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    TALLER 5. Leyes de Newton

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    JAIME ANDRES MUÑOZ HOYOS
    Este documento presenta 11 problemas de física relacionados con las leyes de Newton. Los problemas involucran conceptos como tensión de cuerdas, fuerzas, aceleración, masa y ángulo. Se pide calcular valores como tensión, aceleración, velocidad, tiempo y distancia para sistemas que incluyen bloques, cuerdas y masas en diferentes configuraciones y condiciones.

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    JAIME ANDRES MUÑOZ HOYOS
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    Este documento presenta 11 problemas de física relacionados con las leyes de Newton. Los problemas involucran conceptos como tensión de cuerdas, fuerzas, aceleración, masa y ángulo. Se pide calcular valores como tensión, aceleración, velocidad, tiempo y distancia para sistemas que incluyen bloques, cuerdas y masas en diferentes configuraciones y condiciones.

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    TALLER 5. Leyes de Newton (1)

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    Este documento presenta 11 problemas de física relacionados con las leyes de Newton. Los problemas involucran conceptos como tensión de cuerdas, fuerzas, aceleración, masa y ángulo. Se pide calcular valores como tensión, aceleración, velocidad, tiempo y distancia para sistemas que incluyen bloques, cuerdas y masas en diferentes configuraciones y condiciones.

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    FACULTAD DE INGENIERIA Código:

    Física I Intensidad horaria:

    Taller 5
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    Leyes de Newton

    TALLER 5

    1. Un saco de cemento de 50 Kg de masa cuelga en equilibrio de tres cuerdas, dos de las


    cuerdas forman ángulos de 60° y 25° con la horizontal. Suponiendo que el sistema está
    en equilibrio, hallar la tensión de las cuerdas.

    2. Paul (masa mp) se cae por el borde de un glaciar. Afortunadamente está atado por una
    larga cuerda a Steve (masa ms), que lleva un piolet. Antes de que Steve clave su piolet
    para detener el movimiento, desliza sin rozamiento por la superficie del hielo, atado a
    Paul por una cuerda como se observa en la figura. Si se supone que tampoco existe
    rozamiento entre la cuerda y el acantilado determine la aceleración de cada persona y
    la tensión de la cuerda.

    3. En el sistema que se muestra en la Figura, la masa m es de 8,5 𝑘𝑔 y el ángulo 𝜃 es de


    30°. Encuentre:
    a. La tensión en la cuerda
    b. La fuerza normal que actúa sobre el bloque.
    c. Si cortamos la cuerda, calcule la magnitud de la aceleración que tendría el bloque.
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    4. Un bloque de masa m= 2,00 kg se libera desde el reposo en h= 0,500 m sobre la


    superficie de una mesa, en lo alto de un plano inclinado de 𝜃 = 30,0°, como se muestra
    en la figura. El plano sin fricción está fijo sobre una mesa de altura H= 2,00 m.

    a. Determine la aceleración del bloque mientras se desliza por el plano.


    b. ¿Cuál es la velocidad del bloque cuando deja el plano?
    c. ¿A qué distancia de la mesa el bloque golpeará el suelo?
    d. ¿Qué intervalo de tiempo transcurre entre la liberación del bloque y su golpe en
    el suelo?
    e. ¿La masa del bloque afecta alguno de los cálculos anteriores?

    5. Dos bloques unidos mediante una cuerda de masa despreciable se arrastran mediante
    una fuerza horizontal (figura). Suponga que F= 68,0 N, m1 = 12,0 kg, m2 = 18,0 kg y el
    coeficiente de fricción cinética entre cada bloque y la superficie es 0,1. a) Dibuje un
    diagrama de cuerpo libre para cada bloque. b) Determine la tensión T y la magnitud de
    la aceleración del sistema
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    6. Si el coeficiente de rozamiento entre las masas y el plano inclinado es 0,4. ¿Cuál será
    la aceleración del sistema?

    7. Una mujer en un aeropuerto jala su maleta de 20,0 kg con rapidez constante al jalar de
    una correa en un ángulo 𝜃 sobre la horizontal (figura). Ella jala de la correa con una
    fuerza de 35,0 N. La fuerza de fricción sobre la maleta es 20,0 N. Dibuje un diagrama
    de cuerpo libre de la maleta. a) ¿Qué ángulo forma la correa con la horizontal? b) ¿Qué
    fuerza normal ejerce el suelo sobre la maleta?

    8. Una carga de 10 𝑘𝑔 se suspende de la esquina de un cuarto como muestra la Figura.


    ¿Cuál es la tensión en cada una de las cuerdas?
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    9. Tres bloques están en contacto mutuo sobre una superficie horizontal sin fricción, como
    se muestra en la figura. A m1 se le aplica una fuerza horizontal F. Tome m1 = 2,00 kg,
    m2 = 3,00 kg, m3 = 4,00 kg y F = 18,0 N. Dibuje un diagrama de cuerpo libre por
    separado para cada bloque y encuentre a) la aceleración de los bloques, b) la fuerza
    resultante sobre cada bloque y c) las magnitudes de las fuerzas de contacto entre los
    bloques.

    10. Una masa de 550 g se encuentra sobre una mesa cuyo coeficiente de fricción es de
    0,25 y está atada a otra masa de 650 g con una cuerda que pasa por una polea, la
    segunda masa cuelga de la mesa. Determine:

    a. La tensión de la cuerda
    b. La aceleración de las masas
    c. El tiempo en que se desplazan 65 cm

    11. En una máquina de Atwood, los dos cuerpos de cada uno de los extremos de la cuerda pesan
    8 Kg y 7 Kg respectivamente. Inicialmente están a la misma altura. Calcular. a) Aceleración
    del sistema y tensión de la cuerda. b) Tiempo que tardan en separarse las masas un metro.

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