Los Signos de Puntuacion

PRESENTACION
NOMBRE
RUFFERLY C. DE LOS SANTOS SANTANA
MATRICULA
20-MPSS-6-068
MAESTRA
MERCEDES DE JESUS REYNOSO
ASIGNATURA
LENGUA ESPANOLA 1
SECCION
182
TEMA
LOS SIGNOS DE PUNTUACION
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
¿Qué son los signos de puntuación?
Los signos de puntuación son señales o marcas gráficas que permiten al redactor estructurar
un discurso escrito, al tiempo que le permite al lector identificar las inflexiones del texto, es
decir, el modo de entonación y las pausas necesarias que facilitan su comprensión.
Los signos de puntuación cumplen una importante función en la lengua escrita, pues su
correcto uso permite comprender de forma coherente y sin ambigüedades el contenido de
un texto.
Por medio de los signos de puntuación, se estructuran los textos, ordenando y jerarquizando
las ideas en principales y secundarias, lo que permite al lector una mejor interpretación,
análisis y comprensión del contenido.
Tipo de signos de puntuación

Los signos de puntuación poseen unas normas generales establecidas para hacer el correcto
uso de los mismos. Sin embargo, es posible que cada individuo haga un uso particular de
los signos, pero considerando siempre las normas generales implantadas.
El punto
El punto (.) indica la pausa que se produce al final de un enunciado. Después de punto
siempre se escribirá con mayúscula, salvo en el caso de que aparezca en una abreviatura.
Existen tres clases de punto:
El punto y seguido: se emplea para separar los distintos enunciados que forman un párrafo.
Después de un punto y seguido se continúa a escribir en la misma línea.
El punto y aparte: separa párrafos distintos. Tras el punto y aparte, la escritura debe de
continuar en la línea siguiente, en mayúscula y sangrada.
El punto y final: es el punto que cierra un texto.
La coma
La coma (,) marca una pausa breve dentro de un enunciado.
 Se emplea para separar componentes de la oración o sintagma, salvo que este
precedido por alguna conjugación como y, e, o, u, ni. Por ejemplo, “Andrea llegó de
la escuela, hizo los deberes, tomó baño y se durmió”.
 Se usa para encerrar incisos o aclaraciones y para señalar omisiones. Por ejemplo,
“Si vienes, te esperamos; si no, nos vamos”.
 Separa la parte entera de un número de la parte decimal. Por ejemplo, 3,5 km.
 Las locuciones conjuntivas o adverbiales van precedidas y seguidas de coma. Por
ejemplo, en efecto, es decir, en fin.
Los dos puntos
Los dos puntos (:) representan una pausa mayor que la coma, pero menor que la del punto.
Se usa en los siguientes casos:
 Antes de una cita textual y como un llamado de atención. Por ejemplo, “Dice el
refrán: más vale tarde que nunca”.
 Antes de una enumeración. Por ejemplo, “Las cuatro estaciones del año son:
primavera, verano, otoño e invierno”.
 Tras las fórmulas de cortesía que encabezan las cartas y documentos. Por ejemplo,
"Estimada profesora:"
 Entre oraciones relacionadas sin nexo cuando se expresa causa – efecto o una
conclusión. Por ejemplo, “Perdió el trabajo, la casa, el carro: todo por el juego”.
El punto y coma
El punto y coma (;) representa una pausa mayor que la coma, pero menor que la del punto y
seguido. Se emplea en los siguientes casos:
 Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones
complejas que incluyen comas. Por ejemplo, “Su pelo es castaño; los ojos, verdes;
la nariz, respingona”.
 Ante las conjugaciones (pero, aunque y mas), cuando se introduce una frase larga.
Por ejemplo, "Hace muchos años deseaba visitar ese lugar; pero hasta el sol de hoy
no había tenido oportunidad".
Los puntos suspensivos

Los puntos suspensivos (…) están formados por tres puntos en línea y sin espacio entre
ellos. Se emplea en los siguientes casos:
 Al final de las enumeraciones abiertas, con el mismo valor que el etcétera. Por
ejemplo, “1, 2, 3, …”.
 Cuando se deja una expresión incompleta o en suspenso. Por ejemplo, “A pocas
palabras…”.
 Para expresar dudas, temor o vacilación.
 Cuando se reproduce de forma incompleta una cita textual, texto o refrán. Por
ejemplo, "Cuando Gregorio Samsa se despertó (...), se encontró sobre su cama
convertido en un monstruoso insecto" (Kafka, La metamorfosis).
Signos de interrogación y de admiración
El uso de los signos de interrogación (¿?) marca el principio y el fin de una pregunta
formulada de manera directa. Por ejemplo, “¿Qué quieres?”.
Los signos de admiración o exclamación (¡!) son usados en los enunciados que expresan
un sentimiento o emoción intensa. Por ejemplo, “¡qué fracaso!”, “¡fuera de aquí!”.
También, en las interjecciones, “¡ay!”, “¡oh!”.
Cabe destacar que el uso de los signos de interrogación y admiración dobles, es decir,
abiertos y cerrados, es exclusivo de la lengua castellana.
El uso de los signos de admiración e interrogación dobles se estableció por decisión de la
Real Academia de la Lengua en el año 1754. Fue consecuencia de las continuas
confusiones de lectura derivadas de la ausencia de elementos gráficos que anunciasen las
preguntas o las admiraciones.
Signos de puntuación auxiliares
De igual manera que los signos de puntuación, los signos auxiliares ayudan a interpretar un
texto, lo cual genera coherencia y permite al lector obtener una mejor comprensión.
Algunos de los signos auxiliares son guion (-), comillas (“”), asteriscos (*), diéresis (¨),
apóstrofo (ʼ), paréntesis () y corchetes ([]).
Guion
El guion corto (-) se utiliza para separar palabras o para unirlas, de modo que permite
establecer relación entre sílabas o palabras.
Cuando una palabra no cabe al final de una línea se separan sus sílabas con guion y se
continúa en la línea siguiente. Por ejemplo, arma-rio, luce-ro, ra-tonera.
Asimismo, cuando se necesitan más de dos términos para describir un asunto, se usa guion.
Por ejemplo, luso-venezolano, socio-económico, anglo-parlante. Cuando un término de este
tipo de estandariza, tiende a omitirse el guion y se asimila la primera parte como prefijo.
Por ejemplo, grecolatino, abrelatas, malcriado, etc.
Comillas
Las comillas (“”) se usan para dos funciones esenciales:
 Destacar una palabra o frase dentro de un texto. Por ejemplo: Cuando digo
“democracia” me refiero al poder del pueblo.
 Para citar palabras de otra persona. Por ejemplo: El presidente dijo: “Nuestros
atletas son un orgullo”.
Diéresis
En la lengua española, la diéresis (¨) es un signo gráfico que permite leer la letra u cuando,
a pesar de estar entre la consonante g y las vocales semi-abiertas i y e, debe sonar. Por
ejemplo: ungüento, cigüeñal, güiro, lingüística.
En otras lenguas como el alemán o el francés, la diéresis modifica la sonoridad de las
vocales de acuerdo a sus propias normas gramaticales.
Apóstrofo
El apóstrofo (ʼ) en español tiene varios usos. Podemos enumerar los siguientes:
 Elidir una letra en la escritura antigua. Por ejemplo, "D' ellos".
 Representar gráficamente la omisión de una sílaba que no se pronuncia en el
lenguaje coloquial de determinada región. Por ejemplo "¿Pa' qué tú quieres ese
dinero?"; "Ahora sí que quiero nada' en el río".
Paréntesis
Los paréntesis () sirven para delimitar. A través de ellos, pueden aislarse palabras, frases o
párrafos incluso. Esto permite aclarar o aportar alguna información complementaria al texto
principal.
Por ejemplo, "La metamorfosis de Kafka (publicada en 1915) es una obra fundamental de la
literatura contemporánea". "De no haber sido por José (que había estado presente), nunca
hubiera descubierto la verdad".
Corchetes
Los corchetes ([]) se usan de una forma similar a los paréntesis, pero son menos frecuentes
y se ajustan a determinadas salvedades.
 Se usa corchete para introducir información adicional a un texto que ya está entre
paréntesis. Por ejemplo, "El último disco de Violeta Parra (llamado Las últimas
composiciones [1966]) fue su obra mejor lograda".
 Cuando durante la trascripción de un párrafo, el que escribe desea introducir alguna
nota o aclaratoria.
 Cuando, durante una cita, se omite una sección del texto referido.
 Se usa también en poesía para señalar la continuidad de una palabra o segmento que
no cabe en la línea anterior.

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