El documento presenta las actividades que deben realizarse en el área de matemáticas para el sexto grado de primaria. Estas incluyen resolver problemas de datos e incertidumbre, argumentar afirmaciones lógicas y comunicar la comprensión sobre situaciones relacionadas con cuadriláteros, sus características y propiedades. Otra actividad es resolver problemas de forma, movimiento y localización expresando patrones de forma algebraica.
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El documento presenta las actividades que deben realizarse en el área de matemáticas para el sexto grado de primaria. Estas incluyen resolver problemas de datos e incertidumbre, argumentar afirmaciones lógicas y comunicar la comprensión sobre situaciones relacionadas con cuadriláteros, sus características y propiedades. Otra actividad es resolver problemas de forma, movimiento y localización expresando patrones de forma algebraica.
El documento presenta las actividades que deben realizarse en el área de matemáticas para el sexto grado de primaria. Estas incluyen resolver problemas de datos e incertidumbre, argumentar afirmaciones lógicas y comunicar la comprensión sobre situaciones relacionadas con cuadriláteros, sus características y propiedades. Otra actividad es resolver problemas de forma, movimiento y localización expresando patrones de forma algebraica.
El documento presenta las actividades que deben realizarse en el área de matemáticas para el sexto grado de primaria. Estas incluyen resolver problemas de datos e incertidumbre, argumentar afirmaciones lógicas y comunicar la comprensión sobre situaciones relacionadas con cuadriláteros, sus características y propiedades. Otra actividad es resolver problemas de forma, movimiento y localización expresando patrones de forma algebraica.
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6TO GRADO DE PRIMARIA
V. ACTIVIDADES A REALIZAR:
ÁREA COMPETENCIA/CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA
*Resuelve problemas d egestion de datos e Establece
incertidumbre relaciones entre la formación de *cuadriláteros polígonos con los elementos *situaciones **Argumenta afirmaciones básicos de la geometría. lógicas Establece relaciones entre las características y propiedades básicas de los cuadriláteros con respecto a sus lados, ángulos y diagonales paralelismo y perpendicularidad .
Describe las características y MATEMÁTICA
propiedades básicas de los cuadriláteros con **Comunica su comprensión sobre respecto a sus situaciones lados, ángulos, diagonales, paralelismo y perpendicularidad
Expresa con lenguaje algebraico y diversas representaciones su comprensión de la regla de Resuelve problemas de formación de un forma , movimiento y localización patrón
