Física I

Competencia: Aplicación de conocimientos de las ciencias

naturales de acuerdo con situaciones del contexto productivo y
social
 Contenido

• HISTORIA DE FISICA
Breve descripción sobre los diferentes eventos que consolidaron los avances teóricos de la física.
• NOTACIÓN CIENTÍFICA
Recurso matemático empleado para simplificar cálculos y representar en forma concisa números muy grandes
o muy pequeños.
• ESTÁNDARES DE MEDICIÓN
Estándar de medición debe ser accesible y poseer alguna propiedad que se pueda medir confiablemente
• UNIDADES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS
Las cantidades físicas se pueden clasificar en fundamentales o derivadas
• TRANSFORMACIÓN DE UNIDADES
Convertir unidades de un sistema a otro
• LA CARGA ELÉCTRICA
Cualquier porción de materia o cualquier partícula, está caracterizada por dos propiedades independientes y propias a cada una de
ellas, estas son “MASA (m) y CARGA (q)”
• CORRIENTE ELÉCTRICA
La corriente eléctrica es un movimiento ordenado de cargas libres, normalmente de electrones, a través de un material conductor en
un circuito eléctrico
• VOLTAJE, CAIDA DE TENSIÓN O DIFERENCIA DE POTENCIAL
Se entiende la diferencia de potencial como la energía necesaria para mover los electrones, es decir, la diferencia de potencial es la
que produce la corriente.
• LA RESISTENCIA ELÉCTRICA
La resistencia eléctrica (R) indica la oposición que presentan los conductores al paso de la corriente eléctrica
• CALCULO DE LA RESISTENCIA ELÉCTRICA
Un conductor perfecto tendría una resistividad igual a cero; y un aislante perfecto tendría resistividad infinita
• LEY DE OHM
La intensidad de corriente que atraviesa un circuito es directamente proporcional al voltaje o tensión de este e inversamente
proporcional a la resistencia que presenta
 NOTACIÓN CIENTÍFICA

• Es un recurso matemático empleado para simplificar cálculos y representar en forma concisa números muy
grandes o muy pequeños. Para hacerlo se usan potencias de diez.
• N.C. es un número comprendido entre 1,00 y 9,99 multiplicado por la potencia de 10 respectiva. En el
sistema decimal, cualquier número real puede expresarse mediante la denominada notación científica.
• El formato de notación científica es

Donde a se denomina mantisa

y 10𝑛 se denomina orden de magnitud

• Miremos algunos casos que no son notación científica (N.C.)

• Ejemplos de números expresados en N.C.
• EXPONENTE POSITIVO: Para expresar un número MAYOR QUE 1 en notación científica identificamos la coma
decimal (la ponemos al final) y la desplazamos hacia la izquierda y como exponente ponemos la cantidad de
veces que movimos la coma buscando el numero entero entre 1 y 9.
Ejemplo:
• 20000 = 2,0 * 104
• 240 000 000 000 = 2,4*1011
• EXPONENTE NEGATIVO: si el número es menor que 1 (empieza con cero coma 🡺 0,) la desplazamos hacia la
derecha tantos lugares como sea necesario para que (en ambos casos) el único dígito que quede a la
izquierda de la coma esté entre 1,0 y 9,99 y que todos los otros dígitos aparezcan a la derecha de la coma
decimal.
Ejemplo:
0,000078 = 7,8*10−5
0,000000012 = 1,2*10−8
Nótese que la cantidad de lugares que movimos la coma (ya sea a izquierda o derecha) nos indica el exponente
que tendrá la base 10 (si la coma la movemos dos lugares el exponente es 2, si lo hacemos por 3 lugares, el
exponente es 3, y así sucesivamente).
Nota importante:
● Siempre que movemos la coma decimal hacia la izquierda el exponente de la potencia de 10 será positivo.
● Siempre que movemos la coma decimal hacia la derecha el exponente de la potencia de 10 será negativo.
Para convertir de N.C. a notación decimal, procedemos de la siguiente manera. Si el exponente de la potencia
de 10 es positivo, indica entonces que movemos la coma decimal a la derecha tantas posiciones como indique
el exponente; en caso de terminarse la cantidad de cifras del número dado, lo completamos con ceros a la
derecha. Si el exponente de la potencia de 10 es negativo, indica que movemos la coma decimal a la izquierda
tantas posiciones como indique el exponente; en caso de terminarse la cantidad de cifras del número dado, lo
completamos con ceros a la izquierda.
• Ejemplo
• 4,6*10−3 = 0,0046
• 6,9*104 = 69000
• OPERACIONES
• SUMA O RESTA: Para sumar o restar números expresados en notación científica, se requiere que sus exponentes
sean iguales, los coeficientes se suman normalmente y se coloca la potencia 10 elevada al mismo exponente.
• Ejemplo:
• 3,0*104 + 6,7 ∗ 104 = (3,0+6,7)*104 =9,7*104
• Si los exponentes de las cantidades de la suma no son iguales, debemos correr el punto decimal de alguno de los
coeficientes, con lo cual cambia el exponente de la base de 10. El ajuste se hace de manera que ambos exponentes
queden iguales. Para lograr esto el exponente disminuye en uno por cada lugar que el punto decimal se recorre a la
derecha, y el exponente aumenta en uno por cada lugar que el punto decimal se recorre a la izquierda.
• ● Cuando el punto decimal se recorre a la derecha  el exponente disminuye.
• ● Cuando el punto decimal se recorre a la izquierda  el exponente aumenta.
• Ejemplo:
• 4,6*102 − 5,6 ∗ 103 + 6,5 ∗ 104
• Como podemos ver, todas las potencias de 10 son diferentes, por ende, para poderlas sumar, las debemos
igualar. Supongamos que las queremos llevar todas a 102
• 5,6 ∗ 103 = 56* 102
• 6,5 ∗ 104 =650* 102
• Teniendo ya todos los números expresados en potencia 102 , procedemos a sumarlos o restarlos, según
indique la operación.
• 4,6*102 − 56* 102 + 650* 102 = (4,6+56+650)* 102 =710,6* 102
• El resultado se debe expresar en notación científica
• 7,106* 104
• MULTIPLICACIÓN: Cuando se multiplican potencias que tienen la misma base (10) se suman sus exponentes,
y se multiplican sus coeficientes.

(6* 102 )*(9* 105 )*(2* 10−8 )=(6*9*2)* 10(2+5−8) =108* 10−1
El resultado se debe expresar en notación científica
1,08* 101
DIVISIÓN: Para dividir números expresados en notación científica, los coeficientes numéricos se dividen y al
exponente del numerador se le resta el exponente del denominador.
9∗105
=3* 105−(−8) = 3 ∗ 1013
3∗10−8
• POTENCIA Y RAÍZ: Para aplicar una potencia o sacar raíz, se realiza dicha operación a los coeficientes y a las
potencias se les aplica ley de exponentes.

(5∗102 )2 = 52 ∗ 102∗2 =25*104

3 3
9 ∗ 106 = 9 ∗ 106/3 =2,08*102
 ESTÁNDARES DE MEDICIÓN

• Para describir los fenómenos naturales, es necesario hacer mediciones de varios

aspectos de la naturaleza. A cada medición se asocia con una cantidad física,
como por ejemplo la masa de una esfera. Si se tuviese que reportar los resultados
de una medición a alguien que desea reproducir esa medición, tendría que
definir un estándar.
• Cualquier unidad que se elija como estándar de medición debe ser accesible y
poseer alguna propiedad que se pueda medir confiablemente. Los estándares de
medición sobre un objeto o fenómeno de la naturaleza, que usen diferentes
personas en lugares distintos deben producir el mismo resultado. Además, los
estándares que se usan para mediciones no deben cambiar con el tiempo.
 En 1875 se creó el comité
internacional de Pesas y Medidas y
en 1960 estableció un conjunto de
estándares para las cantidades
fundamentales de la ciencia. Se llama
SI (Sistema Internacional, también
conocido como MKS) y sus unidades
fundamentales de longitud, masa,
intensidad de corriente, cantidad de
sustancia, temperatura, intensidad
luminosa y tiempo son metro,
kilogramo, Amperio, mol, Kelvin,
candela y segundo, respectivamente.
Existen otros dos sistemas de
estándares que son el Sistema
Gaussiano (también conocido como
CGS) y sus unidades fundamentales
de longitud, masa y tiempo son
centímetro, gramo y segundo,
respectivamente. Y él Sistema Inglés
con sus unidades fundamentales de
longitud, Fuerza y tiempo son pie
(feet), libra (pound) y segundo,
respectivamente.
• LONGITUD
• Es la distancia medida entre dos puntos.
Existieron diferentes estándares de
longitud.
• YARDA: En 1120 el rey de Inglaterra
decreto que el estándar de longitud en su
país se llamaría yarda y seria precisamente
igual a la distancia desde la punta de su
nariz hasta el final de su brazo extendido.
• PIE: adoptado por los franceses era la
longitud del pie real del rey Luis XIV.
• Dichos estándares variaban cada vez que
había cambio de rey. Por ende, se
estableció en 1979 en Francia, el metro
(m) como estándar de longitud. La
definición de metro ha tenido cambiado
varias veces y en 1983 se hizo la última
definición.
• METRO: la distancia recorrida por la luz
en el vacío durante un tiempo de 1/299
792 458 segundos.
• Esta última definición establece que la
rapidez de la luz en el vacío es 299 792
458 metros por segundo. Esta definición
del metro es válida a través del Universo
respecto a la suposición de que la luz es la
misma en todas partes.
• MASA
• La magnitud física con que
medimos la cantidad de
materia que contiene un
cuerpo. La unidad
fundamental del SI de masa,
el kilogramo (kg)
• KILOGRAMO: la masa de un
cilindro de aleación platino–
iridio específico que se
conserva en la Oficina
Internacional de Pesos y
Medidas en Sèvres, Francia.
• TIEMPO
• Es una magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos.
• Antes de 1960 el estándar de tiempo fue definido en términos del día solar medio. Un día solar es el
intervalo de tiempo entre apariciones sucesivas del Sol en el punto más alto que alcanza en el cielo cada día.
La unidad fundamental de un segundo(s) fue definida como:

• En 1967 el segundo (s) fue redefinido para sacar ventaja de la enorme precisión que se logra con un
dispositivo conocido como reloj atómico que mide vibraciones de átomos de cesio.
• SEGUNDO: 9 192 631 770
veces el periodo de vibración
de la radiación del átomo de
cesio 133
• LAS UNIDADES ELÉCTRICAS
• Las unidades eléctricas estándar se definen en un orden específico. El ampere o amperio se define primero. Es una
unidad base del SI, la única unidad eléctrica derivada del resultado de un experimento.
• Ampere
• La definición de la unidad de corriente en el SI, el ampere o amperio (A), proviene del estudio del magnetismo. Las
corrientes eléctricas en cables dan lugar a campos magnéticos (ley de Biot-Savart, 1820). A su vez, estos campos
magnéticos originan fuerzas magnéticas en los cables (ley de Ampère, 1825). Dos alambres paralelos en los que
circula corriente ejercen una fuerza el uno sobre el otro. La definición oficial del ampere en el SI es:
• Ampere o Amperio: es aquella corriente constante que, si se mantiene en dos conductores rectos de longitud
infinita, de sección transversal despreciable, separados a un metro de distancia y en el vacío, produce entre dichos
conductores una fuerza igual a 2𝑥10−7 newtons por metro.
• Coulomb
• El coulomb (C) es la unidad de carga del SI. La magnitud de un coulomb se deriva del ampere.
• El coulomb: se define como la cantidad de carga que fluye en un segundo cuando la corriente es de 1 ampere.
• 1 𝐶 =1 𝐴∗1 𝑠
• La carga del electrón
• En 1897, J.J. Thomson probó la existencia del electrón. Doce años más tarde, a partir de 1909, Robert
Millikan realizó los experimentos con la gota de aceite para medir la carga del electrón.
• La carga de un electrón e puede expresarse en coulomb como

• Si invertimos esta expresión, vemos que el coulomb puede expresarse en función del número de unidades
de carga del electrón:

• Watt
• El Watt (W) es la unidad de potencia. La potencia es la cantidad de energía que se transfiere o consume por
unidad de tiempo; de manera equivalente, la potencia es la tasa a la que se efectúa trabajo.
• El Watt: es la potencia necesaria para transferir 1 joule de energía en un segundo.
• Volt
• El Volt o Voltio (V) es la unidad de diferencia de potencial eléctrico, también conocida como voltaje.
• Un Voltio: se define como la diferencia de potencial que se establece entre dos puntos de un alambre que
transporta una corriente de 1 ampere cuando la potencia que disipa es de 1 watt.

• También se puede definir como la energía de 1 joule para mover una carga de 1 coulomb.

• Ohm
• El Ohm (Ω) es la unidad de resistencia eléctrica.
• Un ohm: se define como la resistencia entre dos puntos de un conductor cuando se aplica 1 voltio entre
ellos y fluye 1 ampere de corriente.
• NUEVAS DEFINICIONES A PARTIR DEL 2019
El kilogramo (unidad de masa) estaba definido desde 1889 por la masa de un cilindro de platino-iridio
depositado en el Bureau Internacional de Pesas y Medidas (BIPM) en la ciudad francesa de Sèvres, lo que
implicaba que todos los países debían basar las mediciones de masa en un único artefacto. Además de los
problemas logísticos que esto generaba, resultaba imposible determinar su estabilidad temporal. La nueva
definición del kilogramo se basa en la asignación de un valor numérico fijo, la constante de Planck.
y permitirá llevar a cabo su realización práctica con cualquier
experimento que vincule la medición de masa con esta constante.
El ampere (unidad de corriente eléctrica), que se definía por un experimento imaginario que relaciona la fuerza
entre dos cables infinitos con la corriente que circula entre ellos, se redefinió usando en la asignación de un
valor numérico fijo, la carga del electrón Igual que el kilogramo, su realización
práctica puede ser llevada a cabo de diversas maneras.
El kelvin (unidad de temperatura) se definía en función de la temperatura en la que coexisten agua, hielo y
vapor en equilibrio —proceso conocido como “punto triple del agua”—. Su nueva definición no depende de
las propiedades de un material, sino que se realiza en función de la constante de Boltzmann
abriendo la puerta a varias realizaciones experimentales posibles.
El mol (unidad de cantidad de materia) se redefinió asignándole un valor de la constante de Avogadro

En la actualidad, su mejor realización práctica se efectúa a partir del conteo de la cantidad de átomos que hay
en una esfera monocristalina de silicio.
 UNIDADES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS

La palabra dimensión denota la naturaleza de una cantidad física. Por ejemplo, sea que se mida en metros,
yardas, kilómetros, pies o pulgadas; todas ellas hacen referencia a la medición de la longitud. Se dice entonces
que la dimensión es la longitud.
Las cantidades físicas se pueden clasificar en fundamentales o derivadas. Las fundamentales, son aquellas que
no se pueden expresar en términos de otras. Las derivadas, son aquellas que se pueden expresar en función de
las unidades fundamentales mediante una fórmula matemática.
La longitud [L], masa [M], tiempo [T], corriente [I], son ejemplos de cantidades fundamentales, mientras que el
área, la rapidez y la densidad son ejemplos de cantidades derivadas. Pues el área es el producto de dos
longitudes, la rapidez es la relación que existe entre una longitud y un intervalo de tiempo, la densidad es la
relación entre la cantidad de masa que ocupa un volumen (multiplicación de tres longitudes).
Se usan los corchetes [] para indicar la dimensión una cantidad física

• A cada cantidad fundamental se le asigna un patrón de medición que se llama unidad. Las unidades
dependen del sistema que se adopte. Actualmente se trabajan con tres sistemas Sistema Internacional (SI),
Sistema Gaussiano y Sistema Inglés.
• El Sistema Internacional de
Unidades (SI) define siete
unidades básicas o unidades
físicas fundamentales, las
cuales son descritas por una
definición operacional y son
independientes desde el
punto de vista dimensional.
Estas unidades básicas del SI
y sus magnitudes físicas son
el metro para la longitud, el
kilogramo para la masa, el
segundo para el tiempo, el
amperio para la intensidad de
corriente eléctrica, el kelvin
para la temperatura, la
candela para la intensidad
luminosa y el mol para la
cantidad de sustancia.
• En la tabla se muestran las cantidades fundamentales del sistema internacional.

• El sistema Gaussiano es una derivación del SI. En él, la unidad de medición de longitud es el centímetro (cm), de
masa es el gramo (g) y de tiempo es el segundo (s).
• El sistema inglés, tiene como unidades fundamentales la Fuerza que se mide en libras (lb), la longitud que se mide
en pies (ft) y tiempo en segundos (s).
• En la siguiente tabla , se
muestran algunas de las
cantidades derivadas y sus
unidades en el sistema
internacional.
• MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS
• Además de las unidades del
SI fundamentales, también se
usan otras unidades llamadas
múltiplos y submúltiplos de
las unidades básicas
establecidas en potencias de
diez.
• Para convertir de un múltiplo a otro, se siguen los siguientes pasos:
• Pasar de un valor mayor a uno menor Se debe multiplicar por una potencia de 10, elevada al número de posiciones que hay entre
la unidad actual y la nueva.
• Pasar de un valor menor a uno mayor Se debe dividir por una potencia de 10, elevada al número de posiciones que hay entre la
unidad actual y la nueva. 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠=|𝐴𝑐𝑡𝑢𝑎𝑙−𝑁𝑢𝑒𝑣𝑎|
• Ejemplos:
Pasar 3Kg a mg
• Como se está pasando de una unidad mayor a una menor, se procede a multiplicar

• 3 𝐾𝑔=3*106 𝑚𝑔
Pasar 4Ms a Ks

4 Ms=4*103 𝑘𝑠
Pasar 5μm a ƞm

5 μm =5*103 ƞm
Pasar 6μm a dm
Como se está pasando de una unidad menor a una mayor, se procede a dividir

6 μm =6/105 dm= 6*10−5 dm

 TRANSFORMACIÓN DE UNIDADES

• En algunos casos es necesario convertir unidades de un sistema a otro, o convertirse dentro del mismo
sistema. Para ello, se coloca a continuación una tabla con algunas equivalencias entre unidades de diferentes
sistemas.
• Equivalencias entre algunas unidades de longitud. In=pulgada, ft=pie, mi= milla

• Equivalencias entre algunas unidades de masa. uma = Unidad de masa atómica, Ton = Tonelada métrica.
• Equivalencias entre algunas unidades de Fuerza. Dyn = Dina

• Equivalencias entre algunas unidades de Volumen. gal=Galón, lt=litro

• Equivalencias entre algunas unidades de Energía. Ev=Electrón-Voltio, Cal=Caloría, Btu= Unidad Térmica
Británica, kwh= Kilovatio hora
• Equivalencias entre algunas unidades de Energía. Erg=Ergio

• Equivalencias entre algunas unidades de Energía

• Equivalencias entre algunas unidades de Presión. Pa=Pascal, atm=atmosfera, PSI= lb/pulg2

• Equivalencias entre algunas unidades de Potencia. HP=Caballo de Fuerza, CV=Caballo de Vapor

• Para realizar conversión de unidades, se multiplica por un factor de conversión unitario; de tal forma que se
cancele la unidad deseada y aparezca la unidad nueva. Se llama porque la relación existente entre las
unidades de conversión es 1. Por ejemplo, el factor de conversión de pulgada (in) a metro es 1 𝑖𝑛=0,0254
𝑚, al dividirlos el resultado es 1.
 LA CARGA ELÉCTRICA

Cualquier porción de materia o cualquier partícula, está caracterizada por dos propiedades independientes y
propias a cada una de ellas, estas son “MASA (m) y CARGA (q)”.
La carga eléctrica se puede entender como:
• La forma de caracterizar el estudio de la electrización positiva o negativa de un cuerpo.
• La cantidad fundamental que se encuentra en todos los fenómenos eléctricos.
• Se mide en Coulomb [C].

• 1 Coulomb representa la carga que pasa por un bombillo de 100 W en 1s.

• La materia está constituida por átomos. Dentro de cada átomo es posible distinguir dos zonas. La zona
central llamada núcleo, concentra unas partículas subatómicas que tienen carga eléctrica positiva llamadas
protones y otras partículas neutras llamadas neutrones. Rodeando al núcleo se localiza la corteza. En esta
zona se mueven los electrones, que son partículas con carga eléctrica negativa, girando en orbitales que
envuelven al núcleo.
• Modelo atómico de Rutherford
Los responsables de todos los fenómenos
eléctricos son los electrones, porque pueden
escapar de la órbita del átomo y son mucho
más ligeros que las otras partículas.
En general, los materiales son neutros; es
decir, el material contiene el mismo número
de cargas negativas (electrones) y positivas
(protones). Sin embargo, en ciertas ocasiones
los electrones pueden moverse de un
material a otro originando cuerpos con cargas
positivas (con defecto de electrones) y
cuerpos con carga negativa (con exceso de
electrones), pudiendo actuar sobre otros
cuerpos que también están cargados. Por
tanto, para adquirir carga eléctrica, es decir,
para electrizarse, los cuerpos tienen que
ganar o perder electrones. Tenemos entonces
que:
• Si un cuerpo está cargado negativamente es
porque tiene un exceso de electrones.
• Si un cuerpo está cargado positivamente es
porque tiene un defecto de electrones.

Una característica de las cargas es que las

cargas del mismo signo se repelen, mientras
que las cargas con diferente signo se atraen.
• La carga eléctrica (𝑸) es una propiedad física propia de algunas partículas subatómicas que se manifiesta
mediante fuerzas de atracción y repulsión entre ellas. La materia cargada eléctricamente es influida por los
campos electromagnéticos, siendo a su vez, generadora de ellos.
• Las cargas pueden circular libremente por la superficie de determinados cuerpos. Aquellos que permiten
dicho movimiento reciben el nombre de conductores y aquellos que no lo permiten se denominan aislantes.
• Los electrones son idénticos entre sí, y tienen masa y carga igual.

• Los protones tienen una masa aproximada 1800 veces mayor que la del electrón, pero su carga es
numéricamente igual y de signo opuesto.

• Los neutrones tienen una masa mayor al protón y no tienen carga.

• CONSERVACIÓN CARGA ELÉCTRICA
• En un átomo neutro, existe igual cantidad de cargas positivas como negativas, luego la carga neta es igual a
cero (0); pero si a este átomo se le quita o agrega un electrón, queda en un estado ionizado. Aquellos
átomos con una carga neta mayor a cero 𝑄𝑁>0, es decir que han perdido un electrón, se conoce como
catión. Mientras que aquellos átomos con carga neta menor a cero 𝑄𝑁<0, es decir que han ganado un
electrón, se conocen como anión.
• CARGA POR FRICCIÓN Y CONTACTO E INDUCCIÓN
• Si con un objeto cargado tocamos un material neutro (aislante o conductor), éste último se cargará
eléctricamente.
• Similarmente, al tocar un cuerpo neutro con un objeto cargado negativamente, algunos de los electrones
que le sobran al objeto cargado negativamente serán transferidos al cuerpo neutro dejándolo con una carga
eléctrica negativa.
• Si se “acerca” un objeto cargado a una superficie conductora (SIN TOCARLO) (A) como se ve en la figura, los
electrones se mueven en la superficie, generándose una carga parcial en cada esfera (B), si se separan las
dos esferas aun en presencia de la barra cargada, dichas esferas continuaran cargadas cada una con
polaridad opuesta (C). Al retirar la barra se dejan las esferas con una carga superficial neta distinta de cero
(D).
• Carga por Inducción.
• POLRIZACIÓN DE CARGA
• La carga por inducción no se restringe solamente a los conductores. Cuando una varilla con carga se acerca a
un aislante; este no tiene o tiene muy pocos electrones libres para la migración. En su defecto se da una
reorganización de las cargas dentro de los átomos y moléculas. Los átomos no cambian, pero sus posiciones
relativas sí cambian, sus centros de carga sí se mueven. Es decir, un lado queda más positivo que el otro.
Podemos decir que el átomo está eléctricamente polarizado.
• La carga negativa en la parte inferior de la nube induce una carga positiva en la superficie del suelo debajo
de ella.
Un electrón que se mueve en torno a un núcleo atómico forma una nube electrónica. a) El centro de la nube
negativa coincide con el centro del núcleo positivo en un átomo. b) Cuando se acerca por la derecha una carga
negativa externa, por ejemplo, un ion o un globo con carga, se distorsiona la nube electrónica, y ya no
coinciden los centros de las cargas positiva y negativa. El átomo está polarizado eléctricamente.

Átomo Polarizado.
 CORRIENTE ELÉCTRICA

• Recordemos que la corriente eléctrica es un movimiento ordenado de cargas libres, normalmente de

electrones, a través de un material conductor en un circuito eléctrico.
• Dependiendo de cómo sea este movimiento podemos distinguir entre corriente continua (DC) y corriente
alterna (AC).
• Corriente continua Cuando el movimiento de electrones se produce en un mismo sentido se llama
Corriente Continua (DC). La corriente eléctrica siempre circula en el mismo sentido y tiene un mismo valor.
Señal de la corriente directa (DC)
 Corriente alterna Cuando el movimiento de los electrones cambia de sentido cada cierto tiempo se llama
Corriente Alterna (AC). Utilizan corriente alterna todos los aparatos que se enchufan directamente a la red. La
corriente ya no es siempre igual, sino que pasa de positiva la negativa sucesivamente y cambia con el tiempo.

• Señal de la corriente alterna (AC)

 𝑄
• I=
𝑡
𝑸 𝒆𝒔 𝒍𝒂 𝒄𝒂𝒓𝒈𝒂 𝒚 𝒔𝒆 𝒎𝒊𝒅𝒆 𝒆𝒏 𝑪𝒐𝒖𝒍𝒐𝒎𝒃𝒔, 𝑰 𝒆𝒔 𝒍𝒂 𝒄𝒐𝒓𝒓𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒚 𝒔𝒆 𝒎𝒊𝒅𝒆 𝒆𝒏 𝑨𝒎𝒑𝒆𝒓𝒊𝒐𝒔, 𝒕 𝒆𝒔 𝒆𝒍 𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 𝒚
𝒔𝒆 𝒎𝒊𝒅𝒆 𝒆𝒏 𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐𝒔
• Calcular la corriente en Amperios, si 20C circulan 2s por un conductor. Indique el número de electrones que
están circulando por segundo. 𝐼=𝑄𝑡=20𝐶2𝑠=10𝐴
𝑄 20𝐶
I= ósea I= =10A
𝑡 2𝑠
• Por el conductor están circulando 10𝐴
• Ahora sabemos que en 2s pasan 20C, es decir que en 1 segundo pasan 10C. Debemos convertir los coulomb
a electrones.
• Calcular la corriente en Amperios, si por un conductor pasan 8,50x1012e− en 3 min.
• Pasemos los electrones a Coulomb

• Recordando la tabla de múltiplos y submúltiplos.

• Pasemos los minutos a segundos.

• Expresemos por múltiplo o submúltiplo

• La corriente eléctrica tiene dos sentidos de circulación en el mismo circuito eléctrico:
• Sentido Convencional: Históricamente cuando se postularon las teorías que fundamentan los circuitos
eléctricos, se acordó que el sentido de la corriente era del polo positivo al polo negativo esto debido a que
en aquel entonces no se sabía de la existencia de los electrones.
• Sentido Real: El sentido real de la corriente eléctrica se define del polo negativo hacia el polo positivo,
puesto en esas instancias se creía que eran las cargas positivas las que se movían y luego se describió que
eran las cargas negativas las que se movían.
• CONDUCTORES – ASILANTES – SEMICONDUCTORES - SUPERCONDUCTORES
• Es fácil establecer una corriente en lo metales, porque sus átomos tienen uno o más electrones en su capa más
externa o capa de valencia, es decir tiene electrones libres que pueden desplazarse por el material. A este tipo de
elemento lo llamamos “conductor”. En cambio, existen otros materiales como el vidrio o caucho, en los cuales los
electrones están fuertemente ligados al núcleo, por lo cual no es fácil hacer que se liberen y que fluyan, estos
malos conductores los llamamos “aislantes”.
• Existen materiales como el Si o Ge, que no se pueden categorizar como buenos o malos conductores. Ellos son
aislantes en su forma pura y conductores con se dopan con impurezas. A estos les llamamos “semiconductores”.
Existen semiconductores que cuando se iluminan con una frecuencia de luz indicada conducen.
• Analicemos el siguiente ejemplo: Se tiene una placa de selenio (Se). El Se es un aislante y la carga se almacena en la
superficie si se está en oscuridad. Si se ilumina el Se, la carga se transfiere de la placa a otro parte. Si una placa de
Se es sometida a una distribución de claros y oscuros, la carga saldrá por las partes expuesta a la luz. Luego si se
coloca un polvo plástico negro, el Se adhiere a las áreas cargadas (áreas oscuras). Luego si se pone una hoja de
papel con carga positiva, esta atrae hacia ella el polvo y formaría lo que tiene la placa de Se. Luego se caliente
ahora el polvo plástico y se funde en el papel quedando pegado. A este proceso se le llama impresión XEROX.
• Un aislante tiene una resistencia R alta a temperatura ambiente o superior. Al disminuir la temperatura T a valores
cercanos a los 0K, la resistencia R tiende a cero (0); una vez establecida una corriente I, esta fluye indefinidamente
sin perder energía por fricción en forma de calor. A estos materiales los llamamos “superconductores”.
 VOLTAJE, CAIDA DE TENSIÓN O DIFERENCIA DE POTENCIAL

• Cuando hablamos de diferencia de potencial nos referimos a la diferencia de energía por unidad de carga
entre dos puntos de un circuito. Se mide en Voltios (V).
• La tensión o voltaje (V), es la energía por unidad de carga que proporciona una fuente de alimentación.
• La pila o batería suministra la energía necesaria para que las cargas eléctricas circulen por un circuito. Todas
las pilas y baterías indican en sus características el voltaje que nos proporcionan. Mientras exista diferencia
de potencial (voltaje) entre dos cargas eléctricas, y éstas estén conectadas entre sí, existirá flujo de corriente
de la carga negativa hacia la positiva. Cuanto mayor sea la tensión mayor será el flujo.
• En muchas ocasiones se entiende la diferencia de potencial como la energía necesaria para mover los
electrones, es decir, la diferencia de potencial es la que produce la corriente.
• La fórmula de diferencia de potencial es:
𝑊
ΔV=
𝑄

𝑸 𝒔𝒆 𝒎𝒊𝒅𝒆 𝒆𝒏 𝑪𝒐𝒖𝒍𝒐𝒎𝒃𝒔, 𝑾 𝒆𝒔 𝒆𝒍 𝒕𝒓𝒂𝒃𝒂𝒋𝒐 𝒚 𝒔𝒆 𝒎𝒊𝒅𝒆 𝒆𝒏 𝑱𝒖𝒍𝒊𝒐𝒔, Δ𝑽 𝒔𝒆 𝒎𝒊𝒅𝒆 𝒆𝒏 𝑽𝒐𝒍𝒕𝒊𝒐𝒔

• ¿Cuál es el voltaje entre dos puntos A y B, si se requieren 120 mJ para mover 12x1012 electrones?
• Primeros se convierten los electrones a Coulomb

• Si la diferencia de potencial entre los puntos A y B es de 36 V ¿Cuánto trabajo se requiere para llevar 6C desde A
hacia B?
𝑊 𝑊
ΔV= 36V= W= 36 V * 6C = 216 J
𝑄 6𝐶

Se requieren 216 Julios para mover 6C desde el punto A al punto B.

 LA RESISTENCIA ELÉCTRICA
• La resistencia eléctrica (R) indica la oposición que presentan los conductores al paso de la corriente eléctrica.
Se mide en Ohmios (Ω).
• Los materiales conductores tienen poca resistencia, pues permiten que la corriente eléctrica circule por
ellos.
• Los materiales aislantes presentan una resistencia muy alta, tan alta que no permiten el paso de electrones.
• Todos los receptores (lámparas, motores, etc.) que pongamos en un circuito tienen resistencia y, por lo
tanto, a los electrones les resulta más difícil circular cuantos más elementos de esos conectemos.
• Las resistencias eléctricas que se utilizan en la construcción de circuitos eléctricos se pueden clasificar en
tres grandes grupos:
• Resistencias fijas,
• Resistencias variables
• Resistencias especiales.
• Resistencias fijas: Este tipo de resistencias presentan un valor en Ohmios que no se pueden modificar a
voluntad. Los resistores fijos se pueden igualmente clasificar de acuerdo con su construcción:
• Resistencias fijas bobinadas: este tipo de resistencias de fabrican con arrollamientos de alambres
conductores sobre un núcleo cerámico y se clasifican en:
• Resistencia fija bobinada de potencia: Son de gran tamaño y bobinan sobre un núcleo de porcelana o
aluminio aglomerado, con una tolerancia aproximada del 10%.
• Resistencia fija bobinada de precisión: Su precisión es elevada de alrededor del 1% y alcanzan tolerancias de
0,25%, 0,1% y 0,05%.
• Resistencias fijas no bobinadas: En este tipo de dispositivos el material conductor se incorpora al cuerpo
mismo del componente, normalmente se suele utilizar variaciones de aleación de Níquel. Algunos tipos son:
• Resistencias de precisión: Son de bajo tamaño, poseen una tolerancia entre el 5% y 20%, no se deben utilizar
a más del 50% de su capacidad.
• Resistencias de capa de carbón por depósitos: Están construidos en un soporte de vidrio en el cual se asienta
una capa de resina y carbón, este se divide en partes que finalmente compondrán la resistencia como tal.

• Resistencias variables: Este tipo de dispositivos posee la cualidad de cambiar su valor óhmico por medio de
cursor metálico que se desliza en el cuerpo mismo del resistor, de tal manera que el valor medido entre la
terminal del cursor y una terminal de los extremos es variable a voluntad. Entre estos tenemos:
• Potenciómetro: Es un tipo de resistencia variable que se conecta en paralelo con el circuito para controlar el
voltaje suministrado, está constituido por un cuerpo de resistencia fija con dos terminales en sus extremos y
una terminal adicional media que se mueve libremente por todo el cuerpo del resistor, variando el valor
medido entre una terminal de los extremos y la terminal media, comportándose como un divisor de voltaje.
• Esquema y símbolo del potenciómetro Potenciómetro de Carbón 1 W.
• Reóstato: Es un tipo de resistencia variable que se conecta en serie con el circuito para controlar el flujo de
corriente por el circuito eléctrico, consta de un cuerpo de resistencia fija con dos terminales en sus extremos
y una terminal adicional media que se mueve libremente por todo el cuerpo del resistor, variando el valor
medido entre una terminal de los extremos y la terminal media.
• Esquema y símbolo del Reóstato. Reóstato de 5.6 Ω
• Resistencias especiales: En esta clasificación se encuentran una gran variedad de dispositivos que pueden
variar su valor óhmico por el efecto de diversas variables, como lo son: Temperatura, luz, tensión aplicada,
etc.
• Termistores: Los termistores son resistencias que pueden variar su valor óhmico de acuerdo con el valor de
la temperatura, existen dos clasificaciones:
• La NTC: Estas son sus siglas en ingles que dicen: “Negative Thermistor Coeficient”, lo cual traduce Coeficiente
de Temperatura Negativo, por tal razón el valor óhmico del dispositivo aumenta al disminuir la temperatura.
• La PTC: Estas son sus siglas en inglés que dicen: “Positive Thermistor Coeficient”, lo cual traduce coeficiente
de temperatura positivo, por tal razón el valor óhmico de la resistencia aumenta cuando la temperatura
aumenta.
• Termistor NTC de 50 Ω
• Varistor: También llamado VDR por sus siglas en inglés que dicen “Voltage Depended Resistor”, lo cual
traduce resistencia dependiente de voltaje y esta dependencia es inversamente proporcional, entre mayor
es la tensión aplicada, menor es el valor presentado por la resistencia.
• Varistor oxido metal
• Magneto resistores: También llamado MDR por sus siglas en inglés que dicen:
“Magnetic Depended Resistor”, lo cual traduce resistencia dependiente del
magnetismo. El valor óhmico de la resistencia depende de la dirección del campo
magnético aplicado perpendicularmente a la superficie de control del dispositivo.
• Foto-resistores: También llamado LDR, por sus siglas en inglés que dicen: “Light
Depended Resistor”, lo cual traduce resistencia dependiente de la luz. El valor
óhmico del dispositivo depende de la intensidad de la luz aplicada al dispositivo,
siendo inversamente proporcional, mientras mayor sea la intensidad de la luz
menor será la resistencia.
• LDR
• Las resistencias de fijas de carbono manejan un código de colores y es importante aprender a conocerlo.
• Código de Colores resistencias de 4 bandas Código de Colores resistencias de 5 bandas
CALCULO DE LA RESISTENCIA ELÉCTRICA
• La fórmula de resistencia es
𝐿
•R=ρ
𝐴
• 𝑳 𝒆𝒔 𝒍𝒂 𝒍𝒐𝒏𝒈𝒊𝒕𝒖𝒅 𝒔𝒆 𝒎𝒊𝒅𝒆 𝒆𝒏 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔 𝒎
• 𝑨 𝒆𝒔 𝒆𝒍 á𝒓𝒆𝒂 𝒚 𝒔𝒆 𝒎𝒊𝒅𝒆 𝒆𝒏 𝑚2
• 𝑹 𝒔𝒆 𝒎𝒊𝒅𝒆 𝒆𝒏 𝑶𝒉𝒎𝒊𝒐𝒔 Ω
• 𝝆 𝒆𝒔 𝒍𝒂 𝒓𝒆𝒔𝒊𝒔𝒕𝒊𝒗𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒚 𝒔𝒆 𝒎𝒊𝒅𝒆 𝒆𝒏 Ωm
• La resistividad es la resistencia eléctrica específica de un determinado
material. Se designa por la letra griega rho minúscula (ρ) y se mide en
ohm*metro (Ω*m).
Resistividades a temperatura
ambiente (20 °C)
• Un conductor perfecto tendría una resistividad igual a cero; y un
aislante perfecto tendría resistividad infinita. Los metales y las
aleaciones tienen las menores resistividades y son los mejores
conductores. Las resistividades de los aislantes son mayores que las
de los metales en un factor enorme, del orden de ~1022. En la tabla1,
se colocan algunos valores de resistividad para materiales a una
temperatura de 20°C
• Para un alambre de cobre de 20 m de longitud que tiene un diámetro
de 0.8 mm tiene en sus extremos las terminales de una batería de
1.5V ¿Cuál sería la resistencia? Suponer temperatura ambiente.
• Necesitamos hallar el área de la sección trasversal del alambre.
2 𝜋 2
• 𝐴 = 𝜋𝑟 = 𝐷 Donde 𝐷 es el diámetro del alambre circular y 𝑟 el
4
𝐷
radio. Recuerde que 𝑟 =
2
• Entonces, tenemos el diámetro en milímetro (mm), pasémoslo a
metros (m)

• La resistividad del Cobre a 20°C es

𝜌 = 1.72 x10−8 Ω ∗ m
• Finalmente
• La conductividad 𝜎, es la medida de la capacidad de un material o
sustancia para dejar pasar la corriente eléctrica a través de él. La
conductividad depende de la estructura atómica y molecular del
material. Los metales son buenos conductores porque tienen una
estructura con muchos electrones con vínculos débiles, y esto
permite su movimiento. La conductividad también depende de otros
factores físicos del propio material, y de la temperatura. La
conductividad es la inversa de la resistividad
1
•𝜎=
ρ
𝑆
• su unidad es el (siemens por metro) o 𝛺−1 ∗ 𝑚−1
𝑚
• Como hemos visto, los dos ejemplos de resistividad que hicimos los trabajamos a
una temperatura de 20°C. Esto indica que la resistividad y por ende la resistencia
varían con la temperatura. La variación de la temperatura produce una variación
en la resistencia. En la mayoría de los metales aumenta su resistencia al aumentar
la temperatura, por el contrario, en otros elementos, como el carbono o el
germanio la resistencia disminuye. En algunos materiales la resistencia llega a
desaparecer cuando la temperatura baja lo suficiente. En este caso se habla de
superconductores. Experimentalmente se comprueba que, para temperaturas no
muy elevadas, la resistencia a cierta temperatura 𝑅𝑇 viene dada por la expresión:
• 𝑅𝑇 = 𝑅𝑜 [1 + 𝛼(𝑇 − 𝑇𝑜 )]
• Donde 𝑇𝑜 ➔ Temperatura de referencia en la cual se conoce 𝑅𝑜
• 𝑅𝑜 ➔ Resistencia de referencia a la temperatura de 𝑇𝑜
• 𝛼 ➔ Coeficiente de temperatura
• La fórmula en algunas
ocasiones es expresada así:
• 𝑅𝑇 = 𝑅𝑜 [1 + 𝛼∆𝑇]
• Con ∆𝑇 = 𝑇 − 𝑇𝑜
• En la siguiente tabla , se
presenta algunos valores para
el coeficiente de
temperatura.
• Un alambre de hierro tienen una resistencia de 200Ω a 20˚C, ¿Cuál
será su resistencia si se calienta a 80˚C?
1
• Como es un alambre de hierro sabemos que 𝛼 a 20°C es 0.0050
°C
 LEY DE OHM
• La intensidad de corriente que atraviesa un circuito es directamente
proporcional al voltaje o tensión de este e inversamente proporcional a la
resistencia que presenta.
𝑉
I=
𝑅
Donde I es la intensidad que se mide en amperios (A), V el voltaje que se
mide en voltios (V); y R la resistencia que se mide en ohmios (Ω).
Con esta expresión vas a ser capaz de calcular en un circuito una magnitud a
partir de las otras dos. Para calcular la intensidad calculamos directamente la
fracción anterior. Para calcular el voltaje, vamos a deshacer la fracción,
pasando R que está dividiendo al otro lado de la igualdad multiplicando. Nos
queda:
𝑉=𝐼∗𝑅
• Ahora, si queremos calcular R, en la expresión anterior pasamos la I
que está multiplicando al otro lado de la igualdad dividiendo, aislando
así R. Nos queda:
𝑉
• R=
𝐼
• Calcular la resistencia en la que existe un voltaje de 15 V y una
corriente de 150 mA. Usando la ley de Ohm y despejando de ella
resistencia tenemos

• Calcular el voltaje en un circuito en el que hay una corriente de 1.5 A

con una resistencia de 250 Ω. Usando la ley de Ohm y despejando de
ella voltaje tenemos
 ENERGÍA ELÉCTRICA
• La energía eléctrica se puede definir como el trabajo necesario para
desplazar una carga eléctrica entre dos puntos sometidos a una
diferencia de potencial. Se mide de Julios (J) o kilovatios-hora (kWh)

• La energía se puede calcular mediante la siguiente expresión:

•𝑬=𝑽∗𝑰∗t
• Donde: V es la diferencia de potencial en voltios (V) I es la intensidad
en amperios (A) t es el tiempo en segundos (s)que está el circuito
conectado.
• A un conductor se le aplica una tensión de 10 V y circula una
intensidad de 0.5 A. ¿Cuál será la energía consumida durante 1
segundo?
• Según la fórmula que has visto, la energía consumida sería:
𝐸=𝑉∗𝐼∗t
 POTENCIA ELÉCTRICA
• La potencia eléctrica (P) es la energía consumida en la unidad de tiempo. Se mide en vatios
(W). Cuanta más potencia tenga un aparato eléctrico más energía eléctrica consume y menos
tiempo tardará en consumir una cierta cantidad de energía. Para calcular la potencia,
utilizamos la Energía y el tiempo de funcionamiento
𝐸
• P=
𝑡
• Donde: P es la potencia en vatios (W). E la energía en Julios (J). t el tiempo en segundos (s).
• De esta expresión, despejamos la energía E, pasando el tiempo t que está dividiendo, al otro
lado de la igualdad multiplicando. Nos queda
• 𝐸=𝑃∗t
• Recordamos que acabamos de definir energía como
• 𝐸=𝑉∗𝐼∗t
• Igualando ambas expresiones tenemos
• 𝑃∗𝑡=𝑉∗𝐼∗t
• Tenemos que:
• 𝑃=𝑉∗I
• La anterior fórmula es conocida como LEY DE WATT

• La energía, además de medirse en Julios (J), que saldría de multiplicar la

potencia en vatios (W) por el tiempo en segundos (s); en electricidad se
acostumbra a medir en kilovatio por hora (kWh), multiplicando la potencia
en kilovatios (kW) por el tiempo en horas (h).
• Un motor está alimentado con una tensión de 4,5V y circula una corriente
de 0,2A ¿Cuál es la potencia desarrollada por el motor? ¿Al cabo de 2 min
cuánta energía a consumido en J y kWh?
• 𝑃=𝑉∗𝐼
• 𝑃 = 4,5𝑉 ∗ 0,2𝐴 = 0,9𝑊
• Pasamos los min a segundos

• Calculemos la energía en Julios.

• 𝐸=𝑃∗𝑡
• 𝐸 = 0,9𝑊 ∗ 120𝑠 = 108J
• Realicemos la conversión a kWh. Para podemos tomar dos caminos,
el primero consiste en usr el factor de conversión

• O un segundo camino es pasar la potencia de W a kW y el tiempo a

horas.
•𝐸=𝑃∗t
• LA LEY DE OHM Y WATT SE PUEDEN RESUMIR ASI
• Un circuito conformado por una bombilla de 3Ω conectada a fuente
de 6V. ¿Cuál es la potencia disipada por la bombilla?
• Un ventilador se conecta a una tensión de 220V y circula una
corriente de 0,52A ¿Cuál es el valor de la resistencia? ¿Qué potencia
se consume en kW?
• Se conecta una bombilla de 250Ω a una red de 220V. Calcular • La
corriente que circula por la bombilla
• La potencia consumida en kW
• Si ha trascurrido 20 horas con la bombilla encendida, qué energía se
ha consumido.
• Suponer que el costo de kWh para es de $451,06. Qué costo se
estaría cobrando por la bombilla encendida 20 horas.