PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: Guia No 1 INDUCCIÓN SENA

• Denominación del Programa de Formación: Técnico en Contabilización de Operaciones Comerciales

y Financieras
● Código del Programa de Formación: 133100 V2
● Nombre del Proyecto: Desarrollo de habilidades para la aplicación de operaciones comerciales y
financieras.
• Fase del Proyecto: Inducción
• Actividad de Proyecto: Realizar la Inducción a la formación profesional
• Competencia: Resultado de Aprendizaje de la Inducción: Inducción
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Identificar la dinámica organizacional del SENA y el rol de la
formación profesional.
• Duración de la Guía: 48 horas.

2. PRESENTACIÓN

Estimado (a) aprendiz: bienvenido (a) a la institución más querida por los colombianos y para quien en
adelante usted representará el centro de atención a quien serán dirigidos todos los esfuerzos institucionales,
pedagógicos, morales y formativos para que su vida pueda ser forjada y transformada en la mejor obra
humana posible, en el proyecto de vida mejor logrado.

Para iniciar la construcción y realización de este noble y bello propósito esta guía de aprendizaje le ofrece
una serie de actividades que le permitirán apropiar conocimientos, valores, procesos, acciones en relación
con la institucionalidad y la gestión del SENA. Por lo anterior es necesario que cada aprendiz reconozca el
direccionamiento estratégico de la entidad (misión, visión, filosofía); apropie el reglamento del aprendiz (que
establece normas, derechos y deberes); identifique los símbolos del SENA (bandera, escudo, e himno) y
conozca su programa de formación y las oportunidades que el SENA le ofrece. Para así lograr un ser humano
integral con principios, valores y actitudes que aporten beneficios al país en los diferentes escenarios del
mundo del trabajo

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial

3.1.1 Observo detenidamente el video “SENA es Colombia” https://www.youtube.com/watch?v=k5rZk-qC0JM

e intercambio opiniones, ideas y sentimientos frente a la oportunidad que tengo de ser aprendiz SENA
respondiendo: Evidencia 1

✓ ¿Qué es el SENA?
✓ ¿Qué pensamientos, sensaciones y sentimientos estoy experimentando ahora mismo al encontrarme
viviendo esta nueva experiencia en el SENA (Centro de Desarrollo Agroempresarial)?

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 ✓ ¿Qué beneficios representa para mi desarrollo personal y profesional ingresar como aprendiz al
SENA y formarme en una carrera técnica y/o tecnológica?

3.2 Actividades de contextualización

3.2.1: BIENVENIDA AL SENA

En el primer momento de su curso de inducción, el instructor encargado le dará a los aprendices una
Bienvenida a la institución y una sensibilización sobre la importancia de la inducción en el Proceso de su
Formación; a su vez le socializará las oportunidades SENA que ustedes tienen como aprendices.

1. Himno Nacional: https://www.youtube.com/watch?v=iqhj5yzND90

2. Himno del SENA: https://www.youtube.com/watch?v=SDZJjLAbG_Y.
3. Presentación del Subdirector del Centro de Desarrollo Agroempresarial, coordinadora Académica y usted
como Instructor.

Evidencia 2: Escriba el himno en el portafolio

Continuando, el instructor, realizará una actividad para la presentación de los aprendices, socialización de las
metodologias para realizar el desarrollo de la formación, entrega de evidencias, así como también la forma
de retroalimentar las actividades, dudas e inquietudes.

Evidencia 3. Los aprendices participaran en el diligenciamiento de la información de sus datos como teléfono
de contacto, correo electrónico (personal e institucional), municipio de residencia, dirección entre otros; para
efectos de contacto.

3.2.2:

1 Reflexión: Con el instructor se analiza la siguiente frase.

2. Evidencia 4. Árbol de la vida.

El instructor da a conocer el formato de la actividad árbol de la vida, lo explica y comparte con los aprendices.

En trabajo autónomo el aprendiz realiza un documento para generar la evidencia mi árbol de la vida,
relacionando mis expectativas, metas laborales y profesionales que tengo al vincularme al SENA.

El instructor establereá la forma para socializar la evidencia y dará la orientación para la entrega.

3.¿Qué tanto conozco del SENA? El instructor explica.

El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un establecimiento público del orden nacional con personería
jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa. Adscrito al Ministerio del Trabajo de
Colombia, ofrece formación gratuita a millones de colombianos que se benefician con programas técnicos,
tecnológicos y complementarios, que enfocados al desarrollo económico, tecnológico y social del país, entran
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a apoyar las actividades productivas de las empresas y de la industria, para obtener mejor competitividad y
producción con los mercados globalizados.

Evidencia 5 Observo atentamente el video “La historia del SENA contada por Rodolfo Martínez Tono”
https://www.youtube.com/watch?v=U_exqn8Khpk y registro los hitos en la historia del SENA como institución.

Evidencia 6 Ver el video Símbolos del SENA https://www.youtube.com/watch?v=OP4z_14gFU8 Dibuje la

Bandera, el escudo y el logo símbolo cada uno con su respectivo significado.

Evidencia 7 El Instructor informa los tres saberes del SENA, Escriba lo aprendido

Evidencia 8 Escribir la Misión y Visión objetivos y funciones del SENA que aparece en el siguiente link:
http://www.sena.edu.co/es-co/sena/Paginas/objetivosFunciones.aspx

Ahora cada aprendiz analiza el primer objetivo del SENA:

“Impulsar la promoción social del trabajador, a través de su formación profesional integral, para hacer de él
un ciudadano útil y responsable, poseedor de valores morales éticos, culturales y ecológicos”
Evidencia 9 Por último el aprendiz contesta la pregunta ¿Qué significa para mi este objetivo? Por medio
de un dibujo creativo 1-QUÉ TANTO CONOZCO AL SENA y las demás preguntas del formato.

3.2.3:

1. Evidencia 10 Conociendo el programa de formación

El instructor realizará una presentación general sobre el Diseño del programa de formación con los datos
generales del programa, como son: código, nombre, justificación, perfil de salida del egresado, duración,
competencias y demás información que contenga el diseño. También información sobre la etapa productiva
la cual se desarrolla mediante un proyecto formativo productivo.

2. Evidencia 11 Aprendizajes previos

Los aprendices estarán atentos a la explicación del instructor sobre el tema de aprendizajes previos, el cual
es una oportunidad que tiene el aprendiz cuando considera que ya posee el conocimiento sobre uno o varios
resultados de aprendizaje de una competencia.

Para este proceso el aprendiz debe solicitar a los instructores de las diferentes competencias una valoración
de estos conocimientos. Se evaluarán los conocimientos de concepto, de proceso, habilidades y destrezas
conforme al programa de formación.

3. Evidencia 12 Portafolio del aprendiz

Reviso en compañía del instructor la presentación relacionada con la elaboración del portafolio del aprendiz,
en hojas carta block cuadriculadas en una carpeta plástica.

Evidencia 13 Socialización reglamento del aprendiz

Para esta actividad el instructor iniciará dando una explicación general del reglamento luego los dividirá en
grupos para abarcar los diferentes capitulos de este reglamento enfocándose principalmente en las faltas
académicas, llamados de atención e inasistencias.

El instructor entregará el reglamento del aprendiz en pdf para que los aprendiz lo lean y preparen la
exposición.

Evidencia 14 Utilizando plataformas tecnológicas

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SENA SofiaPlus
SofiaPlus es el Sistema Operativo utilizado por el Sena para la Formación Integral y el Aprendizaje activo.
Para conocer esta herramienta el instructor socializará la presentación de la plataforma EL ROL APRENDIZ
SOFIAPLUS; posteriormente el aprendiz con la ayuda de la presentación, explorará en forma individual los
diferentes paquetes funcionales.

A partir de esta exploración en la plataforma el aprendiz elabora un documento en Word con el tema MI
PRIMER PASEO POR SOFIA donde diligenciará los siguientes puntos:

1. Nombre del aprendiz.

2. Nombre de la Regional a la que pertenezco.
3. Nombre del centro de formación al que pertenezco.
4. Nombre del programa de formación titulada y número de ficha en el que me encuentro matriculado.
5. Pantallazo que evidencie la actualización de datos (paquete funcional REGISTRO)
6. Pantallazo que evidencie la ruta de aprendizaje (paquete funcional EJECUCION DE LA FORMACION)
7. Competencias de formación que presenta el programa en el que se encuentra matriculado.
8. Descargo la certificación de estudios del programa en el que me inscribí.

Plataforma LMS TERRITORIO:

El instructor ofrecerá información general sobre la plataforma LMS Territorio y el aprendiz revisará el video
COMO ENVIAR EVIDENCIAS A LA PLATAFORMA TERRITORIUM en el enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=uQdfYHthKPQ

Bienvenidos al Sistema de Bibliotecas

El instructor socializará brevemente los dos tipos de bibliotecas con las cuales cuenta el SENA y utilizará el
enlace de biblioteca digital: http://biblioteca.sena.edu.co/, con el fin de que los aprendices conozcan el
catálogo en línea, bases de datos, repositorio y portal de revistas.

Como evidencia de esta actividad el aprendiz debe realizar una búsqueda en la plataforma de la biblioteca
virtual de un tema de interés y tomará imágenes (pantallazos o imp pnt) sobre los resultados obtenidos.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Producto: Reconoce la identidad institucional Técnica de Evaluación:

Dibujo, mapa mental, cuadro y los procedimientos Valoración de producto
sinóptico construido sobre administrativos y formativos Instrumento de Evaluación
oportunidades y/o servicios ofrecidos Identifica los componentes y Lista de Verificación
por el SENA. estructura de la formación Técnica de evaluación: Formulación
Documento actividad árbol de la vida. profesional integral según el de preguntas
Mapa conceptual construido del Programa de formación y su perfil Instrumento de evaluación:
reglamento de aprendiz. como aprendiz del sena Cuestionario
Fotos tomadas de la plataforma Incorpora a su proyecto de vida las
virtual de la biblioteca. oportunidades ofrecidas por el sena
Logo símbolo diseñado del programa.
Registro fotográfico resultados del
test de Vark.

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 Evidencias de Conocimiento:
Documento elaborado con
respuestas a preguntas sobre la
importancia del SENA.

Documento con respuestas al tema

MI PRIMER PASEO POR SOFIA.

Sopa de letras diligenciada sobre

modelo pedagógico.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Desarrollo Humano Integral: concepción ética conforme a la cual todas las personas deben participar -en
tanto sujetos activos de desarrollo- en la transformación de las relaciones de poder.

Evidencia de aprendizaje: Prueba determinante en un proceso, es decir corresponde al resultado de un

proceso, es una prueba que demuestra la existencia de un fenómeno o hecho y que además es observable y
verificable.

Modelo pedagógico: El Modelo Pedagógico Institucional del SENA, MPI, tiene como objetivo el diseño,
divulgación y puesta en práctica de una estructura conceptual, metodológica y operativa de carácter sistémico
que, desde la perspectiva pedagógica.

Principios: Son reglas o normas que orientan la acción de un ser humano

Trabajo colaborativo: El trabajo colaborativo supone poner en común conocimientos, materiales e ideas con
la finalidad de compartirlos, normalmente de forma desinteresada para construir un conocimiento común que
se pueda utilizar globalmente.

Valores: principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como
personas.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Guerri, M. Álvarez, D. [Psicoactiva]. (2016, diciembre 11). Los 5 estilos de aprendizaje. [Archivo de video].
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=pD2N-pQVZgs

Test de Vark: Recuperado de: http://tie.inspvirtual.mx/temporales/cuestionarios/vark_1.html

El cuestionario Vark. (2014, Agosto). Recuperado de: https://vark-learn.com/wp-

content/uploads/2014/08/The-VARK-Questionnaire-Spanish.pdf

Glosario Sena 2019. www.sena.edu.co. Recuperado de: http://www.sena.edu.co/es-

co/transparencia/Documents/glosario_sena_2019.pdf

Acuerdo 7 de 2012, servicio nacional de aprendizaje, por el cual se adopta el reglamento del aprendiz sena.

http://caprendizaje.sena.edu.co/sgva_diseno/pag/login.aspx

GFPI-F-135 V01
http://biblioteca.sena.edu.co

El modelo pedagógico de la formación profesional integral en el enfoque para el desarrollo de competencias

y el aprendizaje por proyectos

Programas de formación
Sena. Circular 16060 2016- inducción aprendices

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

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