Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 152 vistas

    Actividad Asociada A CE2.1

    Cargado por

    EL MUNDO DE XAVI
    El documento describe cómo distribuiría los recursos de un aula como la pizarra, retroproyector, carteles y rotafolios teniendo en cuenta a los estudiantes y las condiciones del aula. Se recomienda dividir al estudiantado en grupos de 4-5 personas ubicados en diferentes partes del aula para trabajos grupales. Para debates se sugiere ubicar a los grupos participantes uno al lado del otro para que se dirijan bien a los oyentes. Las clases magistrales son mejores en U o V para que todos tengan acceso a los recursos y visualiz

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Actividad Asociada A CE2.1

    Cargado por

    EL MUNDO DE XAVI
    152 vistas1 página
    El documento describe cómo distribuiría los recursos de un aula como la pizarra, retroproyector, carteles y rotafolios teniendo en cuenta a los estudiantes y las condiciones del aula. Se recomienda dividir al estudiantado en grupos de 4-5 personas ubicados en diferentes partes del aula para trabajos grupales. Para debates se sugiere ubicar a los grupos participantes uno al lado del otro para que se dirijan bien a los oyentes. Las clases magistrales son mejores en U o V para que todos tengan acceso a los recursos y visualiz

    Título original

    Actividad asociada a CE2.1

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe cómo distribuiría los recursos de un aula como la pizarra, retroproyector, carteles y rotafolios teniendo en cuenta a los estudiantes y las condiciones del aula. Se recomienda dividir al estudiantado en grupos de 4-5 personas ubicados en diferentes partes del aula para trabajos grupales. Para debates se sugiere ubicar a los grupos participantes uno al lado del otro para que se dirijan bien a los oyentes. Las clases magistrales son mejores en U o V para que todos tengan acceso a los recursos y visualiz

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    152 vistas1 página

    Actividad Asociada A CE2.1

    Cargado por

    EL MUNDO DE XAVI
    El documento describe cómo distribuiría los recursos de un aula como la pizarra, retroproyector, carteles y rotafolios teniendo en cuenta a los estudiantes y las condiciones del aula. Se recomienda dividir al estudiantado en grupos de 4-5 personas ubicados en diferentes partes del aula para trabajos grupales. Para debates se sugiere ubicar a los grupos participantes uno al lado del otro para que se dirijan bien a los oyentes. Las clases magistrales son mejores en U o V para que todos tengan acceso a los recursos y visualiz

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 1

    Ac vidad asociada a CE2.1.

    Ubicados en el papel de formador/a ¿cómo distribuirías en el aula los dis ntos medios gráficos
    (pizarra, retroproyector, carteles, rotafolio, etc.), teniendo en cuenta al alumnado y las dis ntas
    condiciones ambientales (luz natural, luz ar ficial, condiciones climá cas, ruidos, etc.)?.

    Acción forma va Disposición del aula y recursos


    Trabajo en grupo Para el trabajo en grupo en mi opinión es mejor
    hacer un grupo de 4 a 5 personas y ubicarlos
    con sus respec vas mesas en varios rincones
    del aula con visualización al pizarrón.
    Debate Los dos grupos que par cipan en le debate uno
    a lado de otro para que puedan dirigirse bien a
    los oyentes haciendo un buen uso de los
    parlantes y micrófono que se encuentre en el
    aula.
    Clase Magistral La mejor manera de distribuir el aula es en
    forma de U o V para que todos tengan acceso a
    los recursos del aula y puedan tener una buena
    visualización de los carteles, pizarra,
    proyectores, etc.
    Mesa redonda La mesa redonda es muy acertada mas que
    todo para darle la misma importancia a todos
    los par cipantes, se pueden usar a la hora de
    repasar con el uso de material didác co para
    que este al alcance de todos.

    También podría gustarte