Actividad 3
Actividad 3
Actividad 3
Extrae de este documento la siguiente información que nos ayudará a programar nuestra
acción formativa en caso de tener que impartir este programa:
Criterios de evaluación de cada uno de los módulos formativos (nos ayudarán a crear
las actividades).
Contenidos de cada uno de los módulos formativos (nos permitirá desarrollar los
contenidos de la acción formativa).
MÓDULO FORMATIVO 1
Denominación: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO.
Código: MF1442_3
Duración: 60 horas.
Criterios de evaluación:
C1: Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus
diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos
destinatarios.
C2:Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa
de la acción a impartir
C3: Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la
modalidad de impartición y de las características de los destinatarios.
C4: Elaborar la programación temporalizada del desarrollo de las unidades didácticas
programadas, secuenciar contenidos y actividades.
Contenidos :
1. Estructura de la Formación Pofesional
2. Certificado de Profesionalidad
3. Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación
para el empleo
4. Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa
Acreditación y experiencia profesional requerida a los/as formadores/as
Licenciado en Psicología .
Licenciado en Pedagogía.
Licenciado en Psicopedagogía
Máster universitario de Formación de Formadores superiores a 600 horas de duración.
Experiencia profesional: 3 años
MÓDULO FORMATIVO 2
Denominación: SELECCIÓN, ELABORACIÓN, ADAPTACIÓN Y UTILIZACIÓN DE MATERIALES,
MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN
PROFESIONAL PARA EL EMPLEO.
Código: MF1443_3
Duración: (90 horas).
Criterios de Evaluación:
C1: Seleccionar, adaptar y/o elaborar materiales gráficos, en diferentes tipos de
soportes, para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y
didácticos.
C2: Utilizar medios y recursos gráficos atendiendo a criterios metodológicos y de
eficiencia.
C3: Seleccionar, adaptar y/o elaborar material audiovisual y multimedia para el
desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.
C4: Utilizar medios y recursos audiovisuales y multimedia atendiendo a la modalidad
de impartición de la formación, criterios metodológicos y de eficiencia.
Contenido:
1. Diseño y elaboración de material didáctico impreso
2. Planificación y utilización de medios y recursos gráficos
3. Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia
4. Utilización de la web como recurso didáctico
5. Utilización de la pizarra digital interactiva
6. Entorno virtual de aprendizaje
MÓDULO FORMATIVO 4
Denominación: EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA–APRENDIZAJE EN FORMACIÓN
PROFESIONAL PARA EL EMPLEO.
Código: MF1445_3
Duración: 60 horas
Criterios de evaluación
C1: Analizar los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que puede
adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc
C2: Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización
en una acción formativa.
C3: Elaborar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición acompañadas de
orientaciones que faciliten su utilización en una acción formativa.
C4: Analizar la información obtenida durante todo el proceso formativo para modificar
aquellos aspectos que mejoren la calidad de la acción formativa.
C5: Efectuar la evaluación de las tareas y actividades presentadas por los alumnos en la
modalidad de formación en línea.
Contenidos:
1. Evaluación en formación para el empleo aplicada a las distintas modalidades de
impartición.
2. Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos
3. Diseño y elaboración de pruebas de evaluación de prácticas adaptadas a la modalidad
de impartición
4. Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y
en línea.
Acreditación y experiencia profesional requerida a los/as formadores/as
Licenciado en Psicología .
Licenciado en Pedagogía.
Licenciado en Psicopedagogía
Máster universitario de Formación de Formadores superiores a 600 horas de duración.
Experiencia Profesional: 3 años
MÓDULO FORMATIVO 5
Denominación: ORIENTACIÓN LABORAL Y PROMOCIÓN DE LA CALIDAD EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
Código: MF1446_3
Duración: 30 horas
Criterios de evaluación:
C1: Orientar en la identificación de la realidad laboral del alumnado para ayudarle en la toma
de decisiones ante su proceso de inserción y/o promoción profesional.
C2: Fomentar procedimientos y estrategias de búsqueda y actualización de la información del
entorno profesional y productivo.
C3: Aplicar estrategias y herramientas de búsqueda de empleo
C4: Analizar mecanismos que garanticen la calidad de las acciones formativas.
C5: Diseñar procedimientos y estrategias de innovación y actualización profesional
Contenidos:
1. Análisis del perfil profesional
2. La información profesional. Estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo
3. Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente
Aula técnica 45 60
Espacio M M M M M
formativo 1 2 3 4 5
Aula técnica X X X X X