INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO ¨LA

MANA¨

INTEGRANTES:
JEFFERSON DANIEL ZAMBRANO ECHERREZ
JOHNNY GABRIEL MONAR CEPEDA

CURSO:
TERCER SEMESTRE

SECCIÓN:
NOCTURNA

CARRERA:
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

ASIGNATURA:
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

TEMA:
TIPOS Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

DOCENTE:
ING. LUDY ROJAS
 AÑO LECTIVO: 2023-2024
ÍNDICE

1 TIPOS Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN........................................................1

2 TIPOS DE LA INVESTIGACIÓN............................................................................1

2.1 Investigación Exploratoria..................................................................................1

2.1.1 Características de la investigación exploratoria..........................................2

2.1.2 Tipos y metodologías de investigación exploratoria...................................2

2.1.3 Métodos de investigación primaria.............................................................2

2.1.4 Métodos de investigación secundarios........................................................3

2.1.5 Proceso para realizar una investigación exploratoria..................................3

2.1.6 Ventajas de la investigación exploratoria....................................................3

2.1.7 Desventajas de la investigación exploratoria..............................................4

2.2 Investigación Descriptiva...................................................................................4

2.2.1 Características de la investigación descriptiva............................................5

2.2.2 Métodos de investigación descriptiva.........................................................6

2.2.3 Ventajas de la investigación descriptiva......................................................7

2.2.4 Desventajas de la investigación descriptiva................................................7

2.2.5 Ejemplos de investigación descriptiva........................................................8

2.3 Investigación Explicativa....................................................................................9

2.3.1 Características de la investigación explicativa............................................9

2.3.2 Tipos de investigación explicativa............................................................10

2.3.3 Importancia de la investigación explicativa..............................................11

2.4 Investigación Documental................................................................................11

2.4.1 Características de la investigación documental.........................................12

2.4.2 Ventajas de la investigación documental..................................................12

2.4.3 Tipos de investigación documental...........................................................13

i
 2.4.4 Fuentes de información para realizar una investigación documental........13

2.4.5 Pasos para llevar a cabo una investigación documental............................14

2.5 Investigación Campo.......................................................................................14

2.5.1 Características de la investigación de campo............................................15

2.5.2 Cómo hacer una investigación de campo..................................................16

2.5.3 Pasos para llevar a cabo una investigación de campo...............................16

2.5.4 Herramientas para hacer investigaciones de campo..................................17

2.5.5 Ejemplos de una investigación de campo..................................................18

2.5.6 Consejos para hacer una investigación de campo perfecta.......................18

2.5.7 Ventajas de la Investigación de Campo.....................................................19

2.5.8 Desventajas de una Investigación de campo.............................................19

2.6 Investigación Experimental..............................................................................20

2.6.1 Ejemplos de una investigación tipo experimental.....................................20

2.6.2 ¿Cuándo llevar a cabo una investigación experimental?...........................21

2.6.3 Tipos de diseño de una investigación experimental..................................21

2.6.4 Ventajas de la investigación experimental................................................23

2.7 Investigación Básica........................................................................................24

2.7.1 Ejemplos de investigación básica..............................................................25

2.7.2 Características de la investigación aplicada..............................................25

3 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN......................................................................26

3.1 Diseño de Investigación....................................................................................26

3.1.1 ¿Para qué realizar un diseño de investigación?.........................................26

3.1.2 Elementos para el diseño de una investigación.........................................27

3.1.3 Características del diseño de una investigación........................................27

3.1.4 Tipos de diseño para una investigación.....................................................28

3.2 Diseño de Estadístico........................................................................................29

3.3 Diseño de Casos................................................................................................30

ii
 3.3.1 Ventajas de Diseño de Casos.....................................................................30

3.4 Diseño Experimental.........................................................................................31

3.4.1 Ejemplos de Diseño Experimental............................................................31

3.4.2 Tipos de diseño experimental....................................................................32

3.5 Diseño Ex Post Facto........................................................................................33

3.5.1 Ventajas de la investigación Ex-Post Facto...............................................34

3.5.2 Desventajas de la investigación Ex-Post Facto.........................................34

3.5.3 Muestra preliminar de un diseño de investigación Ex-Post Facto............34

3.5.4 Elementos del método...............................................................................34

4 CONCLUSIÓN........................................................................................................36

5 RECOMENDACIÓN...............................................................................................36

6 BIBLIOGRAFIA......................................................................................................37

iii
 1 TIPOS Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

Cuando se inicia el capítulo de la metodología lo primero que se encuentra el

investigador es la definición del tipo de investigación que desea realizar. La escogencia
del tipo de investigación determinara los pasos a seguir del estudio, sus técnicas y
métodos que pueden emplear en el mismo. En general determina todo el enfoque de la
investigación influyendo en instrumentos, y hasta la manera de cómo se analiza los
datos recaudados. Así el punto de los tipos de investigación va a construir un paso
importante en la metodología.

2 TIPOS DE LA INVESTIGACIÓN

2.1 Investigación Exploratoria

La investigación exploratoria es un tipo de investigación utilizada para estudiar un

problema que no está claramente definido, por lo que se lleva a cabo para comprenderlo
mejor, pero sin proporcionar resultados concluyentes (Velázquez A, 2023).

Es aquella que se efectúa sobre un tema o objeto poco conocido o estudiado, por lo que
sus resultados constituyen una visión aproximada de dicho objeto. Se buscar conocer el
objeto de estudio, no se formulan hipótesis sino supuestos.

1
Es importante mencionar que la investigación exploratoria se encarga de generar
hipótesis que impulsen el desarrollo de un estudio más profundo del cual se extraigan
resultados y una conclusión (Velázquez A, 2023).

2.1.1 Características de la investigación exploratoria

La investigación exploratoria tiene múltiples características que le dan ventaja sobre

otros métodos. Las principales son:

1. Al definir sus conceptos, prioriza los puntos de vista de las personas (Velázquez
A, 2023).
2. Está enfocada en el conocimiento que se tiene de un tema, por lo que el
significado es único e innovador (Velázquez A, 2023).
3. No tiene una estructura obligada, así que el investigador puede seguir el proceso
que le parezca más sencillo (Velázquez A, 2023).
4. Encuentra una solución a problemas que no fueron tomados en cuenta en el
pasado (Velázquez A, 2023).

2.1.2 Tipos y metodologías de investigación exploratoria

Hay dos maneras de llevar a cabo la investigación exploratoria son las siguientes: la
primaria y secundaria. Bajo estos dos tipos, hay múltiples métodos que puede usar un
investigador. Los datos obtenidos pueden ser cualitativos o cuantitativos (Velázquez A,
2023).

Algunos de los diseños de investigación más utilizados incluyen los siguientes:

2.1.3 Métodos de investigación primaria

La investigación primaria es la información recopilada directamente del sujeto. Puede

ser a través de un grupo de personas o incluso de un individuo (Velázquez A, 2023).

Puede ser llevada a cabo directamente por el investigador o encargarse a un tercero para
que la realice en su nombre (Velázquez A, 2023).

2
La investigación primaria se lleva a cabo específicamente para explorar un determinado
problema que requiere un estudio a profundidad (Velázquez A, 2023).

2.1.4 Métodos de investigación secundarios

La investigación secundaria es la recopilación de información previamente publicada

como casos de estudio, revistas, periódicos, libros, etc (Velázquez A, 2023).

2.1.5 Proceso para realizar una investigación exploratoria

Para llevar a cabo esta investigación, es necesario seguir una serie de pasos que
permiten tener resultados específicos:

 Identificación del problema: Antes de iniciar, tenemos que definir el problema

de investigación y abordarlo a través de preguntas que al responderlas se adapten
al contexto (Velázquez A, 2023).
 Establecer las hipótesis: Al no contar con un estudio previo sobre el objeto de
estudio o tener datos imprecisos, nuestro trabajo es formular las premisas que
procedan de las preguntas obtenidas al establecer el problema de investigación
(Velázquez A, 2023).
 Sustentar las siguientes investigaciones: Una vez que los puntos anteriores
están definidos con los datos que se obtuvieron, debemos continuar el proceso a
través de otras metodologías de investigación, en muchas ocasiones es la
descriptiva (Velázquez A, 2023).

2.1.6 Ventajas de la investigación exploratoria

 El investigador tiene mucha flexibilidad y puede adaptarse a los cambios a

medida que avanza la investigación (Velázquez A, 2023).
 Por lo general es de bajo costo (Velázquez A, 2023).
 Ayuda a sentar las bases de una investigación (Velázquez A, 2023).
 Permite al investigador comprender en una fase temprana si el tema merece la
pena invertir el tiempo y los recursos (Velázquez A, 2023).

3
  Puede ayudar a otros investigadores a descubrir las posibles causas del
problema, que pueden ser estudiadas a detalle para averiguar cuál de ellas es la
causa más probable del problema (Velázquez A, 2023).

2.1.7 Desventajas de la investigación exploratoria

 La principal desventaja de la investigación exploratoria es que proporciona datos

cualitativos. La interpretación de dicha información puede ser crítica y sesgada
(Velázquez A, 2023).
 La mayoría de las veces, la investigación exploratoria involucra una muestra
más pequeña, por lo tanto, los resultados no pueden ser interpretados con
precisión para una población generalizada (Velázquez A, 2023).
 Muchas veces, si los datos se están recolectando a través de la investigación
secundaria, entonces existe la posibilidad de que esos datos sean viejos y no
estén actualizados (Velázquez A, 2023).

2.2 Investigación Descriptiva

La investigación descriptiva se encarga de puntualizar las características de la población

que está estudiando. Esta metodología se centra más en el “qué”, en lugar del “por qué”
del sujeto de investigación (Murguira A, 2023).

En otras palabras, su objetivo es describir la naturaleza de un segmento demográfico,

sin centrarse en las razones por las que se produce un determinado fenómeno. Es decir,
“describe” el tema de investigación, sin cubrir “por qué” ocurre (Murguira A, 2023).

Consiste en la caracterización de un hecho o fenómeno para poder establecer sus

estructura o comportamiento. Investiga propiedades características del objeto
descriptivos miden de forma independientes las variables, y aun cuando no se formulan
hipótesis, las primeras aparecerán enunciadas en los objetos de investigación.

4
2.2.1 Características de la investigación descriptiva

Entonces, la investigación descriptiva se refiere al diseño de la investigación, creación

de preguntas y análisis de datos que se llevarán a cabo sobre el tema. Se conoce como
método de investigación observacional porque ninguna de las variables que forman
parte del estudio está influenciada (Murguira A, 2023).

Algunas características que distinguen a la investigación descriptiva son:

1. Investigación cuantitativa: La investigación descriptiva es un método que

intenta recopilar información cuantificable para ser utilizada en el análisis
estadístico de la muestra de población. Es una herramienta popular de
investigación de mercado que permite recopilar y describir la naturaleza del
segmento demográfico (Murguira A, 2023).
2. Variables no controladas: En la investigación descriptiva, ninguna de las
variables está influenciada de ninguna manera, sino que utiliza métodos de
observación para llevar a cabo el estudio. Por lo tanto, la naturaleza de las
variables o su comportamiento no está en manos del investigador (Murguira A,
2023).
3. Estudios transversales: La investigación descriptiva, generalmente, es un
estudio transversal de diferentes secciones pertenecientes al mismo grupo
(Murguira A, 2023).

5
 4. Bases para una mayor investigación: Los datos recogidos y analizados a partir
de la investigación descriptiva pueden ser investigados más a fondo utilizando
diferentes técnicas. Además, ayudan a determinar los tipos de métodos de
investigación que se utilizarán para la investigación subsiguiente (Murguira A,
2023).

2.2.2 Métodos de investigación descriptiva

Existen métodos distintos para llevar a cabo la investigación descriptiva:

1. Método de observación: El método observacional es el más eficaz para llevar a

cabo la investigación descriptiva. Se utilizan tanto la observación cuantitativa
como la observación cualitativa (Murguira A, 2023).
 La observación cuantitativa: Es la recopilación objetiva de datos que se
centran principalmente en números y valores. Los resultados de la observación
cuantitativa se obtienen utilizando métodos de análisis estadísticos y numéricos
como la edad, la forma, el peso, el volumen, la escala, etc. (Murguira A, 2023).
 Por ejemplo: El investigador puede rastrear si los clientes actuales referirán la
marca usando una simple pregunta Net Promoter Score (Murguira A, 2023).
 La observación cualitativa: Este método no involucra mediciones o números,
sólo características de monitoreo. En este caso, el investigador observa a los
encuestados a distancia. Dado que se encuentran en un ambiente cómodo, las
características observadas son naturales y efectivas. En la investigación
descriptiva, el investigador puede elegir entre ser un observador completo,
observar cómo participante, un participante observador o un participante
completo (Murguira A, 2023).
 Por ejemplo: En un supermercado, un investigador puede monitorear desde
lejos y rastrear las tendencias de selección y compra de los clientes. Esto ofrece
una visión más profunda de la experiencia de compra del cliente (Murguira A,
2023).
2. Método de estudio de caso: Implican un análisis profundo y el estudio de
individuos o grupos. Además, conduce a una hipótesis y amplía el alcance de la
investigación de un fenómeno (Murguira A, 2023).

6
2.2.3 Ventajas de la investigación descriptiva

Algunas de las principales ventajas de la investigación descriptiva son:

1. Recolección de datos: La investigación descriptiva puede llevarse a cabo

utilizando métodos específicos de recolección de datos como el método de
observación, estudios de casos y encuesta. Entre estos tres, se cubren todos los
métodos principales de recolección de datos, lo que proporciona información
para futuras investigaciones o incluso para desarrollar hipótesis del objeto de
investigación (Murguira A, 2023).
2. Datos variados: Dado que los datos recopilados son tanto cualitativos como
cuantitativos, se tiene una comprensión holística de un tema de investigación.
Esto hace que los datos que no se planearon para ser recolectados sean
rastreados y que los datos sean variados, diversos y exhaustivos (Murguira A,
2023).
3. Entorno natural: La investigación descriptiva permite que la investigación se
lleve a cabo en el entorno natural del encuestado, lo que garantiza la
recopilación de datos honestos y de alta calidad (Murguira A, 2023).
4. Rápida de llevar a cabo y barata: Como en la investigación descriptiva el
tamaño de la muestra es generalmente grande, la recolección de datos es rápida y
barata (Murguira A, 2023).
5. Forma la base para la toma de decisiones: Como los datos recopilados en la
investigación descriptiva representan una población mayor y son sólidos, es fácil
tomar decisiones sobre la base del análisis estadístico de esos datos (Murguira
A, 2023).

2.2.4 Desventajas de la investigación descriptiva

Algunas de las desventajas de la investigación descriptiva son:

Confidencialidad: Los encuestados no siempre responden con la verdad si las

preguntas son demasiado personales o si sienten que están siendo «observados». Esto
puede negar la validez de los datos (Murguira A, 2023).

7
Posible sesgo: Si el observador tiene un sesgo potencial hacia el tema de la
investigación o algunos encuestados, pueden ser consideradas como inválidas o falsas
(Murguira A, 2023).

La muestra no es representativa: Debido a la aleatoriedad de la muestra, es muy

difícil validar que es una representación exacta de toda la población (Murguira A,
2023).

No se conoce la causa: Dado que la investigación descriptiva sólo se centra en el «qué»

de un objetivo o fenómeno, no profundiza en el «por qué o cómo» y eso es una
limitación en el aprendizaje de las causas específicas (Murguira A, 2023).

2.2.5 Ejemplos de investigación descriptiva

Algunos ejemplos de investigación descriptiva son:

Un grupo de personas especializadas lanza una nueva gama de especias para barbacoas,
por lo que desea saber qué sabores de especias prefieren los diferentes grupos de
personas. Para entender el tipo de sabores preferido, realizan un estudio de investigación
descriptivo utilizando diferentes métodos como la observación en los supermercados
(Murguira A, 2023).

Mediante la realización de una encuesta y la recopilación de información demográfica,

se obtiene información sobre las preferencias de los diferentes mercados. Esto también
puede ayudar a realizar los cambios necesarios de acuerdo con las preferencias de ese
grupo demográfico. Llevar a cabo una investigación descriptiva exhaustiva ayuda a la
organización a modificar su modelo de negocio y amplificar el marketing en los
mercados principales (Murguira A, 2023).

Otro ejemplo de dónde se puede usar la investigación descriptiva es en un centro escolar

que desea evaluar las actitudes de los maestros sobre el uso de la tecnología en el aula.
Mediante la realización de encuestas y la observación del uso de la tecnología, el
investigador puede medir si es buena la implementación de recursos tecnológicas dentro
de las aulas. Esto también ayuda a entender si los estudiantes tendrán un impacto
positivo con estos cambios (Murguira A, 2023).

8
Se puede conducir una investigación descriptiva para:

 Investigadores de mercado que quieran observar los hábitos de los consumidores

(Murguira A, 2023).
 Una empresa que quiere evaluar la actitud de su personal (Murguira A, 2023).
 Una zona escolar que quiere entender si los estudiantes tendrán acceso a
lecciones en línea en lugar de usar libros de texto (Murguira A, 2023).
 Una organización que quiera entender si sus programas de bienestar repercute
positivamente en la salud general de los empleados (Murguira A, 2023).

2.3 Investigación Explicativa

Es el tipo de investigación más común y se encarga de establecer relaciones de causa y

efecto que permiten hacer generalizaciones a realidades similares (Ortega C, 2023).

Es un estudio muy útil para probar teorías. Por ejemplo, un estudio de mercado
realizado tras el lanzamiento de un producto, llevado a cabo para comprender las
razones de su éxito o fracaso (Ortega C, 2023).

Se encarga de buscar el porqué de los hechos mediante el establecimiento de relaciones

causa – efecto.

2.3.1 Características de la investigación explicativa

Entre las características más importantes de la investigación explicativa se encuentran:

9
  Permite aumentar la comprensión sobre un tema específico. Aunque no ofrece
resultados concluyentes, el investigador puede encontrar las razones por las que
sucede un fenómeno (Ortega C, 2023).
 Utiliza la recolección de datos secundarios como fuente de información, como la
literatura o artículos publicados que se eligen cuidadosamente para tener una
comprensión amplia y equilibrada del tema (Ortega C, 2023).
 Permite que el investigador tenga una amplia comprensión del tema y pueda
perfeccionar las preguntas de investigación posteriores para aumentar las
conclusiones del estudio (Ortega C, 2023).
 Los investigadores pueden distinguir las causas por las que surgen los
fenómenos durante el procesos de investigación, y anticiparse a los cambios
(Ortega C, 2023).
 La investigación explicativa permite que puedan replicar los estudios para darles
mayor profundidad y obtener nuevos puntos de vistas sobre el fenómeno
(Ortega C, 2023).

2.3.2 Tipos de investigación explicativa

Los métodos más populares de investigación explicativa son los siguientes:

1. Investigación en literatura: Es uno de los medios más rápidos y menos

costosos para determinar la hipótesis del fenómeno y recolectar información. Se
encarga de buscar bibliografía en internet y bibliotecas. Puede ser en revistas,
periódicos, artículos comerciales y académicos (Ortega C, 2023).
2. Entrevista en profundidad: El proceso implica hablar con una persona que esté
informada sobre el tema que se está investigando (Ortega C, 2023).
3. La entrevista a profundidad se utiliza para aprovechar la información que
ofrecen las personas y su experiencia, pueden ser profesionales que se
encuentren en la organización o ajenos a ella (Ortega C, 2023).
4. Grupos focales: Los grupos focales consiste en reunir de 8 a 12 personas que
tienen información sobre el fenómeno estudiado y organizar sesiones para
obtener de estas personas diversos datos que ayuden a la investigación (Ortega
C, 2023).

10
 5. Estudio de casos: Con este método los investigadores pueden tratar los casos
cuidadosamente seleccionados. El análisis de casos permite que la organización
pueda observar empresas que han enfrentado el mismo caso y lo traten de forma
más eficiente (Ortega C, 2023).

2.3.3 Importancia de la investigación explicativa

La investigación explicativa se realiza con el objetivo de ayudar a los investigadores a

estudiar el problema con mayor profundidad y entender el fenómeno de forma eficiente
(Ortega C, 2023).

Al llevar a cabo el proceso de investigación es necesario adaptarse a los nuevos

descubrimientos y nuevos conocimientos sobre el tema. Aunque no es posible obtener
una conclusión, se pueden explorar las variables con un alto nivel de profundidad
(Ortega C, 2023).

La investigación explicativa permite que el investigador se familiarice con el tema que

se va a examinar y diseñe teorías que permitan probarlos (Ortega C, 2023).

Este método es sumamente valioso para la investigación social. Son esenciales cuando
se quieren transmitir nuevos datos sobre un punto de vista sobre el estudio (Ortega C,
2023).

La investigación explicativa permite que los investigadores encuentre un fenómenos que

no se estudió con profundidad. Aunque no da una conclusión de dicho estudio ayuda a
entender de forma eficiente el problema (Ortega C, 2023).

Las personas que realizan una investigación explicativa lo hacen con el objetivo de
estudiar con detalle la interacción del fenómeno. Por lo cual, es importante contar con
suficiente información para llevarla a cabo (Ortega C, 2023).

2.4 Investigación Documental

La investigación documental es una técnica de investigación cualitativa que se encarga

de recopilar y seleccionar información a través de la lectura de documentos, libros,
revistas, grabaciones, filmaciones, periódicos, bibliografías, etc. (Ortega C, 2023).
11
Es aquella que se basa en la obtención y análisis de datos provenientes de materiales
impresos u otros tipos de documentos.

2.4.1 Características de la investigación documental

Entre las características de la investigación documental más relevantes se encuentran las

siguientes:

 La recolección y uso de documentos existentes para analizar los datos y ofrecer

resultados lógicos (Ortega C, 2023).
 Recolecta los datos con un orden lógico, lo que permite encontrar hechos que
sucedieron tiempo atrás, encontrar fuentes de investigación y elaborar
instrumentos de investigación, etc. (Ortega C, 2023).
 Utilizas múltiples procesos como análisis, síntesis y deducción de documentos.
 Se realiza de forma ordenada, con una lista de objetivos específicos con el fin de
construir nuevos conocimientos (Ortega C, 2023).

2.4.2 Ventajas de la investigación documental

Entre las ventajas más importantes de la investigación documental se encuentran:

 Te permite ahorrar recursos como tiempo y dinero (Ortega C, 2023).

 Aumenta los conocimientos y la capacidad de memorizar (Ortega C, 2023).
 Es fácil recolectar la información que se necesita (Ortega C, 2023).
 Permite organizar y distribuir las ideas (Ortega C, 2023).
 Es posible realizar una base de datos donde se recolecten las fuentes de
información (Ortega C, 2023).
 Es posible verificar las conclusiones obtenidas en la investigación (Ortega C,
2023).

12
2.4.3 Tipos de investigación documental

Los tipos de investigación documental que existen son:

Exploratoria: Este tipo de investigación exploratoria se encarga de probar que algo es

correcto o incorrecto. Además, de encontrar soluciones y alternativas después de
evaluar la información investigada (Ortega C, 2023).

Informativa: Se encarga de mostrar la información relevante sobre un tema específico

que viene de diversas fuentes sin aprobarlas (Ortega C, 2023).

2.4.4 Fuentes de información para realizar una investigación documental

La investigación se lleva a cabo gracias a la información que se obtiene de las siguientes

fuentes de información:

Documentación impresa: Los materiales impresos pueden ser libros, periódicos,

directorios, tesis, proyectos de investigación, impresiones de archivos estadísticos, etc
(Ortega C, 2023).

13
Documentación electrónica: Son todos los materiales que se pueden encontrar en
internet, como libros, revistas especializadas o artículos que se publican en formato
digital (Ortega C, 2023).

Documentación gráfica: Estos materiales son los que aportan información, como
mapas, planos, fotografías, etc (Ortega C, 2023).

Documentación audiovisual: Esto son videos y audios que contienen información de

entrevistas, presentaciones, conferencias, etc. (Ortega C, 2023).

2.4.5 Pasos para llevar a cabo una investigación documental

La metodología que se utiliza para realizar una investigación documental es la siguiente:

Selección del material: Al realizar una investigación documental, es importante hacer

una recolección extensa del material que puede ser útil para el proceso (Ortega C,
2023).

Revisión del material: En este paso, el investigador clasifica el material y separa los
que son poco necesarios de los que son importantes para el tema (Ortega C, 2023).

Organización: El investigador compara el material seleccionado y obtiene información

textual para realizar citas y referencias con el objetivo de sustentar teorías e
interpretaciones (Ortega C, 2023).

Análisis de datos: El investigador analiza la información y elabora un documento

donde se refleje su opinión e interpretación sobre el fenómeno de estudio (Ortega C,
2023).

2.5 Investigación Campo

La investigación de campo es la recopilación de datos nuevos de fuentes primarias para

un propósito específico. Es un método de recolección de datos cualitativos encaminado
a comprender, observar e interactuar con las personas en su entorno natural (Velázquez
A, 2023).

14
Cuando los investigadores hablan sobre estar en “el campo” están hablando de estar en
el lugar de los hechos y participar en la vida cotidiana de las personas que están
estudiando (Velázquez A, 2023).

Consiste en la recolección de datos directamente de la realidad donde ocurren los

hechos, sin manipular o controlar variable alguna.

2.5.1 Características de la investigación de campo

La investigación de campo es realmente poderosa porque te permite ver lo que las

personas hacen y no lo que estas dicen que hacen. Por ejemplo, tu cliente puede decirte
que tu producto es fácil de usar, pero cuando lo observas puedes encontrar que en
realidad está teniendo algún tipo de dificultad al momento de usarlo. Haciendo una
investigación de mercados puedes descubrir cualquier tipo de problema o ineficiencia
que tu producto o servicio pueda tener (Velázquez A, 2023).

La investigación de campo se recopila directamente de fuentes originales, lo que

proporciona un control más alto sobre la naturaleza y la cantidad de datos recopilados,
lo que a menudo resulta en un mejor conocimiento que las compañías pueden usar para
tomar decisiones comerciales inteligentes (Velázquez A, 2023).

Los mejores resultados de la investigación de campo provienen de un plan de

investigación bien definido y puede ser de inmenso valor, pero también se requiere de
mucho tiempo para recolectar la información y costos más elevados, afortunadamente

15
existen herramientas offline como la App para hacer encuestas de QuestionPro que te
pueden ayudar en este proceso (Velázquez A, 2023).

2.5.2 Cómo hacer una investigación de campo

Algo clave en la investigación de campo es que esta se lleve a cabo en el ambiente de

los participantes, es decir, en su casa, trabajo, tienda, banco, hospital, etc. A través de la
investigación de campo, los investigadores pueden obtener una gran cantidad de insights
sobre cómo un producto o servicio realmente funciona en la vida de las personas
(Velázquez A, 2023).

Uno de los grandes errores que cometen algunos emprendedores es pensar que no
pueden realizar esta clase de estudios hacia sus consumidores porque sus productos son
completamente nuevos, pero la realidad es que puedes optar por otras alternativas como
observar y probar a usuarios utilizando tu producto de manera directa para realizar un
análisis estratégico con los resultados obtenidos (Velázquez A, 2023).

2.5.3 Pasos para llevar a cabo una investigación de campo

¿Cómo hacer una investigación de campo? Sigue estas recomendaciones y obtén los
resultados que esperas:

16
 Crea un equipo de personas que lleven a cabo la investigación. Sin duda deben
estar completamente involucrados con este proyecto las personas que tomarán
las decisiones con base a los resultados obtenidos, desde el CEO, equipo de
ventas, marketing o diseño de producto (Velázquez A, 2023).
 Antes de que se realice cualquier tipo de visita de campo, es importante que las
personas de cada equipo tengan conocimiento de las cosas que se van a observar
cuando se lleve a cabo la investigación (Velázquez A, 2023).
 Trabaja con tus departamentos de servicio al cliente, marketing y ventas para
encontrar a las personas que encajan con el perfil de tus participantes
(Velázquez A, 2023).
 Una vez que tengas identificado a quienes serán parte de la investigación, elige
las herramientas que utilizarás para recopilar los datos y llevar a cabo las tareas
de investigación, desde tomar notas, fotografías, audio o video u observar partes
específicas del proceso (Velázquez A, 2023).
 Explica a los participantes sobre los objetivos del estudio y para qué van a
utilizarse los resultados obtenidos. Por lo regular estos resultados son

17
 confidenciales, por lo que lo mejor es que los participantes llenen un formulario
de consentimiento (Velázquez A, 2023).
 Todo el proceso depende de la finalidad del estudio, y este puede tener una
duración de semanas hasta meses (Velázquez A, 2023).
 La etapa final de todo el proceso es que los investigadores informen de los
resultados del estudio y hagan recomendaciones relacionadas con las metas y
estrategias del negocio (Velázquez A, 2023).
 Presentar los resultados, ya sea a través de informes escritos, gráficas, collages
de fotos, videos, diagramas de flujo, etc., para crear resultados útiles y
convincentes que lleven a tomar las acciones necesarias (Velázquez A, 2023).

2.5.4 Herramientas para hacer investigaciones de campo

Podemos acercarnos a los participantes de un estudio de campo haciendo uso de

diversas metodologías. Una de las herramientas para hacer investigación de campo es la
observación directa (Velázquez A, 2023).

Los encuestadores pueden obtener tanta información al observar a la gente en su

entorno de trabajo real, en su hogar, y captar las necesidades basándonos en realidades,
no en preconcepciones. Los usuarios podrían mostrar o decir cosas que posiblemente
considerarán incorrectas si están en un grupo de enfoque, entrevista o prueba de
usabilidad (Velázquez A, 2023).

Diversos investigadores de campo afirman que lo que la gente dice rara vez coincide
con lo que hacen. La gente no recuerda los pasos de un proceso, especialmente si es
algo que hacen todo el tiempo. Pueden decirte que algo es fácil, pero cuando observas a
los usuarios que realizan esa tarea en un estudio de campo, pueden ver todos los
problemas e ineficiencias que no recordaban o no pudieron articular al hacer una
investigación de mercado por medio de algún otro método (Velázquez A, 2023).

2.5.5 Ejemplos de una investigación de campo

Los levantamientos de campos suelen realizarse a través de cuestionarios, con el avance

de la tecnología, las encuestas en tabletas y dispositivos móviles se han convertido en el

18
principal aliado en esta clase de investigaciones, este es un ejemplo de una encuesta
optimizada para ser respondida en algún dispositivo móvil (Velázquez A, 2023).

2.5.6 Consejos para hacer una investigación de campo perfecta

Estos son algunos consejos para hacer una investigación de campo de manera correcta:

 Cerciórate que esta metodología de la Investigación sea la indicada para llevar a

cabo de acuerdo con tus necesidades y metas. La investigación de campo puede
ser una excelente herramienta, pero lo es únicamente si se aplica en las
circunstancias correctas (Velázquez A, 2023).
 Ten en cuenta el presupuesto y el tiempo que tienes, quizá sea necesario
implementar un proyecto a gran escala y no cuentes con los recursos suficientes,
ni el tiempo para hacerlo. En tal caso puedes recurrir a los focus groups o crea
una encuesta online (Velázquez A, 2023).
 Si realizas investigación de campo, organízate para cumplir con los tiempos
pactados. Planea, recluta a los participantes, conduce las sesiones y presenta los
resultados a tiempo (Velázquez A, 2023).
 No asumas que todas las personas tienen más de 20 minutos para hablar contigo,
incluso si la persona lo tiene, respeta su tiempo (Velázquez A, 2023).
 Se creativo al momento de hacer la primera interacción con los participantes,
para así engancharlos con el proyecto y te den respuestas sinceras y que aporten
a tu investigación (Velázquez A, 2023).
 Haz contacto visual: Es más probable que las personas hablen contigo si te
diriges a ellos directamente, establece conexión personal (Velázquez A, 2023).

2.5.7 Ventajas de la Investigación de Campo

La investigación de campo tiene la ventaja de entregarnos información valiosa:

 Los usuarios no pueden describir las actividades en las cuales ellos no se

enfocan. Cuando tú tienes una audiencia que tiene experiencia en lo que hace, a
menudo no prestan atención a los pequeños detalles en los que están
involucrados. Un observador ajeno podrá cerciorarse y las podrá documentar de
maneras en que los participantes no pueden (Velázquez A, 2023).
19
  Los equipos que realizan visitas se dan cuenta que ellos utilizan estos resultados
consistentemente a través de muchos otros proyectos (Velázquez A, 2023).
 Al hacer uso de la observación directa tienes el beneficio de obtener datos
contextuales sobre entornos, interacciones o individuos (Velázquez A, 2023).

2.5.8 Desventajas de una Investigación de campo

 El mayor inconveniente para la investigación de campo es el costo. Organizar

las visitas por varios días y terminar el análisis puede tener un gran impacto en
los recursos del proyecto. Afortunadamente puedes aprovechar el uso de nuevas
tecnologías para facilitar este proceso (Velázquez A, 2023).
 Otra de las desventajas de utilizar la observación directa en la investigación de
campo es que los comportamientos observados pueden ser inusuales o atípicos.
 Al ser un método interpretativo, el investigador tiene que tener sentido y dar
orden de sus observaciones. Además, la recopilación e interpretación de datos a
menudo tienen que ocurrir simultáneamente en este tipo de investigación
(Velázquez A, 2023).

2.6 Investigación Experimental

La investigación experimental es uno de los métodos de investigación cuantitativa

principales.

Una verdadera investigación experimental se considera exitosa sólo cuando el

investigador confirma que un cambio en la variable dependiente se debe a la
manipulación de la variable independiente (Velázquez A, 2023).

20
Es importante para una investigación tipo experimental establecer la causa y el efecto de
un fenómeno, lo que significa que debe ser claro que los efectos observados en un
experimento se deben a la causa (Velázquez A, 2023).

Proceso que consisten en someter a un objeto o grupo de individuos a determinación

condiciones o estímulos (variables independientes) para observar los efectos que se
producen (variables dependientes). Se diferencia de la investigación de campo por la
manipulación y control de variables.

2.6.1 Ejemplos de una investigación tipo experimental

El ejemplo más simple de una investigación de tipo experimental es una prueba de

laboratorio. Siempre que la investigación se realice bajo condiciones científicamente
aceptables, se califica como una investigación experimental (Velázquez A, 2023).

Como es natural, puede ser que los eventos que ocurran sean confusos y no permitan a
los investigadores establecer conclusiones fácilmente (Velázquez A, 2023).

Por ejemplo: Un estudiante de cardiología realiza una investigación para comprender el

efecto de los alimentos en el colesterol y resulta que la mayoría de los pacientes con
problemas de corazón no son vegetarianos ni tienen diabetes, es porque comen carne
(supongamos). Este último puede ser un aspecto (causa) que puede provocar un ataque
cardiaco (efecto) (Velázquez A, 2023).

21
2.6.2 ¿Cuándo llevar a cabo una investigación experimental?

Cualquier investigación realizada en condiciones científicamente aceptables utiliza

métodos experimentales. El éxito de los estudios experimentales depende de que los
investigadores confirmen que el cambio de una variable se basa únicamente en la
manipulación de la variable constante. La investigación debe establecer una causa y un
efecto notables (Velázquez A, 2023).

Puedes realizar una investigación de este tipo…

 Cuando el tiempo es un factor vital para establecer una relación entre causa y
efecto (Velázquez A, 2023).
 Cuando se dé un comportamiento invariable entre causa y efecto (Velázquez A,
2023).
 Cuando eminentemente la relación causa-efecto sea por conveniencia
(Velázquez A, 2023).

2.6.3 Tipos de diseño de una investigación experimental

Existen tres tipos principales de diseños de la investigación experimental:

 Diseño pre-experimental (Velázquez A, 2023).

 Diseño experimental verdadero (Velázquez A, 2023).
 Diseño cuasiexperimental (Velázquez A, 2023).Los diferentes tipos de diseño
se basan en la forma en que el investigador clasifica los sujetos (Velázquez A,
2023).

1. Diseño pre-experimental

Esta es la forma más simple de diseño de investigación experimental. Un grupo, o

varios grupos de personas, se mantienen bajo observación después de que se consideren
los factores con causa y efecto. Por lo general, se lleva a cabo para comprender si es
necesario llevar a cabo más investigaciones sobre los grupos destinatarios (Velázquez
A, 2023).

22
La investigación pre-experimental se divide en tres tipos:

 Diseño de investigación de una instancia (Velázquez A, 2023).

 Diseño de investigación de un grupo (Velázquez A, 2023).
 Comparación de dos grupos estáticos (Velázquez A, 2023).

2. Diseño experimental verdadero

Este diseño es la forma más precisa de diseño de investigación experimental, ya que se

basa en el análisis estadístico para probar o refutar una hipótesis. Es el único tipo de
diseño experimental que puede establecer una relación de causa y efecto dentro de uno o
varios grupos. En ese diseño, existen tres factores que deben ser considerados:

 Grupos: Grupo de control y grupo experimental (Velázquez A, 2023).

 Variable: la cual puede ser manipulada por el investigador (Velázquez A,
2023).
 Distribución: aleatoria (Velázquez A, 2023).

3. Diseño cuasi experimental

La palabra “cuasi” indica semejanza. Un diseño de investigación cuasi-experimental es

similar a la experimental, son casi lo mismo. La diferencia entre los dos es la asignación
de un grupo de control (Velázquez A, 2023).

En este diseño de investigación, se manipula una variable independiente, pero los

participantes de un grupo no se asignan al azar. La variable independiente se manipula
antes de calcular la variable dependiente y, por lo tanto, se elimina el problema de
direccionalidad. La cuasi investigación se usa en entornos de campo donde la
asignación aleatoria es irrelevante o no requerida (Velázquez A, 2023).

2.6.4 Ventajas de la investigación experimental

Es vital probar nuevas ideas o teorías, así que puedes recurrir a este tipo de
investigación antes de tomar una decisión. Estas son algunas de las ventajas de realizar
una investigación de este tipo:

23
 Los investigadores tienen un control más fuerte sobre las variables para obtener
los resultados deseados (Velázquez A, 2023).
 El tema o la industria no influyen en la eficacia de la investigación experimental.
Cualquier industria puede aplicarla con fines de investigación (Velázquez A,
2023).
 Los resultados son específicos (Velázquez A, 2023).

24
  Tras analizar los resultados, puedes aplicar tus conclusiones a ideas o situaciones
similares (Velázquez A, 2023).
 Puede identificar la causa y el efecto de una hipótesis. Los investigadores
pueden seguir analizando esta relación para determinar ideas más profundas
(Velázquez A, 2023).
 La investigación tipo experimental es un punto de partida ideal. Los datos que
recojas son una base sobre la que construir más ideas y realizar más
investigaciones (Velázquez A, 2023).
 Este tipo de investigación se puede utilizar en asociación con otros métodos de
investigación (Velázquez A, 2023)

2.7 Investigación Básica

La investigación básica es un tipo de investigación que se utiliza en el ámbito científico

para comprender y ampliar nuestros conocimientos sobre un fenómeno o campo
específico. También se acepta como investigación pura o investigación fundamental
(Narvaez M, 2021).

Este tipo de investigación contribuye al cuerpo intelectual de conocimientos. La

investigación fundamental se ocupa de la generalización de una teoría en una rama del
conocimiento; su propósito suele ser generar datos que confirmen o refuten la tesis
inicial del estudio (Narvaez M, 2021).

25
2.7.1 Ejemplos de investigación básica

Puede haber muchos ejemplos de investigación básica; he aquí algunos de ellos:

 El estudio de cómo el estrés afecta a la productividad laboral (Narvaez M,

2021).
 Estudiar los mejores factores de las estrategias de precios (Narvaez M, 2021).
 Comprender el nivel de satisfacción del cliente ante determinadas interacciones
con la empresa que aporta soluciones (Narvaez M, 2021).
 La comprensión del estilo de liderazgo de una determinada empresa (Narvaez
M, 2021).

2.7.2 Características de la investigación aplicada

La investigación aplicada tiene una serie de características basadas en su objetivo

principal:

 Permite aplicar la ciencia a los problemas de la sociedad y las empresas. Para

hacerlo, se nutre de las enseñanzas de la investigación básica, de la que toma los
conocimientos necesarios.
 Su objetivo es resolver situaciones que se presentan en la realidad. Por eso, su
enfoque es claro, analizar y estudiar dichos problemas para encontrar soluciones.
26
  Una vez se encuentran las respuestas, se puede aplicar en situaciones similares.
Por este motivo, puede ser duplicada por otros investigadores.
 Su fin es crear nuevo conocimiento que mejore la vida de las personas, los
procesos productivos de las empresas o la prestación de servicios públicos y
privados.

3 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

3.1 Diseño de Investigación

El diseño de investigación se define como los métodos y técnicas elegidos por un

investigador para combinarlos de una manera razonablemente lógica para que el
problema de la investigación sea manejado de manera eficiente (Muguira A, 2022).

El diseño de investigación es la estrategia que adopta el investigador para responder el

problema planteado.
27
3.1.1 ¿Para qué realizar un diseño de investigación?

El diseño de un tema de investigación se utiliza para explicar el tipo de investigación

(investigación experimental, encuestas, investigación correlacional, semi-experimental)
y también su subtipo (diseño experimental, problema de investigación, estudio de caso
descriptivo) (Muguira A, 2022).

Hay tres etapas principales del diseño de investigación:

 Recolección (Muguira A, 2022).

 Medición (Muguira A, 2022).
 Análisis de datos (Muguira A, 2022).

El tipo de problema de investigación que enfrenta una organización determinará el

diseño de la investigación y no viceversa (Muguira A, 2022).

Las variables, herramientas designadas para recopilar información, cómo se utilizarán

las herramientas para recopilar y analizar los datos y otros factores, se deciden en el
diseño sobre la base de una técnica (Muguira A, 2022).

Un diseño impactante usualmente crea un sesgo mínimo en los datos y aumenta la

confianza en la información recolectada y analizada (Muguira A, 2022).

El diseño de investigación que produce el menor margen de error en la investigación

experimental puede ser considerado como el mejor (Muguira A, 2022).

3.1.2 Elementos para el diseño de una investigación

Los elementos esenciales del diseño de un estudio de investigación son:

 Declaración del propósito preciso del diseño de la investigación (Muguira A,

2022).
 Técnicas a implementar para la recolección de datos para la investigación
(Muguira A, 2022).
 Método aplicado para el análisis de los datos recolectados (Muguira A, 2022).
 Tipo de metodología de investigación (Muguira A, 2022).
 Objeciones probables para la investigación (Muguira A, 2022).

28
  Entornos para el estudio de investigación (Muguira A, 2022).
 Cronología (Muguira A, 2022).
 Medición del análisis (Muguira A, 2022).

3.1.3 Características del diseño de una investigación

Hay 4 características clave en el diseño de un estudio:

Neutralidad: Los resultados proyectados en el diseño deben estar libres de sesgos y ser
neutrales (Muguira A, 2022).

Comprender las opiniones sobre las puntuaciones finales evaluadas y las conclusiones
de múltiples individuos y considerar a aquellos que están de acuerdo con los resultados
obtenidos (Muguira A, 2022).

Fiabilidad: Si se lleva a cabo una investigación de manera regular, el investigador

involucrado espera que se calculen resultados similares cada vez (Muguira A, 2022).

El diseño de un estudio de investigación debe indicar cómo se pueden formar las

preguntas de la investigación para asegurar el estándar de resultados obtenidos y esto
sólo puede ocurrir cuando el diseño de investigación es confiable (Muguira A, 2022).

Validez: Existen múltiples herramientas de medición disponibles para el diseño, pero

las herramientas de medición válidas son aquellas que ayudan al investigador a medir
los resultados de acuerdo con el objetivo de la investigación y nada más. El cuestionario
desarrollado a partir de este diseño de investigación será entonces válido (Muguira A,
2022).

Generalización: El resultado del diseño debe ser aplicable a una población y no sólo a
una muestra restringida. La generalización es una de las características clave del diseño
de la investigación (Muguira A, 2022).

3.1.4 Tipos de diseño para una investigación

29
Un investigador debe tener un claro entendimiento de los diversos tipos de diseño para
seleccionar cual implementar para su estudio. El diseño de investigación se puede
clasificar ampliamente en diseño cuantitativo y cualitativo (Muguira A, 2022).

Diseño de Investigación cualitativo: La investigación cualitativa se lleva a cabo en los

casos en que se establece una relación entre los datos recopilados y la observación sobre
la base de cálculos matemáticos (Muguira A, 2022).

Las teorías relacionadas con un fenómeno natural pueden ser probadas o refutadas
usando cálculos matemáticos (Muguira A, 2022).

Los investigadores se basan en el diseño cualitativo donde se espera que se concluya

«por qué» existe una teoría en particular junto con «qué» tienen que decir los
encuestados al respecto (Muguira A, 2022).

Diseño cuantitativa: La investigación cuantitativa se lleva a cabo en los casos en los

que es importante que un investigador tenga conclusiones estadísticas para recopilar
información procesable (Muguira A, 2022).

Los números proporcionan una mejor perspectiva para tomar decisiones de negocios
importantes. El diseño cuantitativo de la investigación es vital para el crecimiento de
cualquier organización porque cualquier conclusión basada en números y análisis
resultará ser efectiva para el negocio (Muguira A, 2022).

3.2 Diseño de Estadístico

El diseño estadístico es un factor esencial para la evaluación de impacto. Este permite

definir el esquema de muestreo, el diseño de la muestra, la selección y la forma de
ampliar los resultados obtenidos en una muestra al conjunto del universo de predios
estudiados (los factores de expansión (FAO, 2023).

30
Se recomienda que dicho diseño sea desarrollado por un especialista, sin embargo,
conviene recalcar los aspectos que el diseñador debe considerar al momento de elegir el
tipo de muestreo que se requiere, esto facilitará el diálogo con el especialista y la
interpretación de los datos posteriormente (FAO, 2023).

Efectúa mediciones para determinar los valores de una variables o de un grupo de

variables.

3.3 Diseño de Casos

Un estudio de caso es un estudio en profundidad de una situación particular en lugar de

una encuesta estadística de gran alcance. Se trata de un método utilizado para reducir un
campo muy amplio de investigación hasta lograr un tema fácilmente investigable.

31
Estudia cualquier unidad de un sistema, para estar en condiciones de conocer algunos
problemas generales del mismo.

3.3.1 Ventajas de Diseño de Casos

La ventaja de un diseño de investigación de un estudio de caso es que puedes centrarte

en casos específicos e interesantes. Puede ser un intento de probar una teoría con un
caso típico o puede ser un tema específico que es de interés. La investigación debe ser
exhaustiva y la toma de notas debe ser meticulosa y sistemática (Shuttleworth M, 2008).

El primer fundamento del estudio de caso es el tema y la relevancia. En un estudio de

caso, estás tratando intencionalmente de aislar a un pequeño grupo de estudio, un caso
individual o una población en particular (Shuttleworth M, 2008).

Por ejemplo, el análisis estadístico puede haber demostrado que el índice de natalidad
en los países africanos está aumentando, pero un estudio de caso en uno o dos países
específicos se convierte en una herramienta poderosa y enfocada para determinar las
presiones sociales y económicas que producen esto (Shuttleworth M, 2008).

3.4 Diseño Experimental

 Se utiliza para establecer una relación entre la causa y el efecto de una situación. Es un
diseño de investigación donde se observa el efecto causado por la variable
independiente sobre la variable dependiente.  (Westreicher G, 2021).

32
Cuando a través de un experimento se pretende llegar a la causa de un fenómeno.
Somete el objeto de estudio a la influencia de ciertas variables en condiciones
controladas por el investigador.

3.4.1 Ejemplos de Diseño Experimental

Imaginemos que una empresa va a lanzar su propia marca de guantes y tiene tres
opciones de material para su fabricación. Entonces, la firma probará con cada material
para saber cuáles son las diferencias en resistencia y comodidad (Westreicher G, 2021).

Podría ser que la compañía fabrique x unidades con cada uno de los materiales
alternativos, para luego probar la durabilidad de los guantes, y se podrían hacer focus
group para conocer la opinión del público objetivo respecto a si los guantes son
confortables (Westreicher G, 2021).

En este caso, la variable dependiente sería la calidad, la resistencia y la comodidad de

los guantes, mientras que la independiente es el material utilizado en su desarrollo
(Westreicher G, 2021).

3.4.2 Tipos de diseño experimental

Los tipos de diseño experimental son los siguientes:

Diseño preexperimental: Se analiza y observa una variable o fenómeno, a modo de

primer acercamiento. No se manipula deliberadamente una variable independiente. Por
ejemplo, un entrenador fútbol aplica un nuevo método sobre sus alumnos, y, pasados

33
tres meses, evalúa su rendimiento para conocer si se ha modificado algún indicador
(Westreicher G, 2021).

Diseño experimental verdadero: En este caso, tenemos dos grupos de control. Así, en
uno de ellos se manipula la variable independiente y en el otro no. De esa manera, se
puede comparar el efecto en ambos grupos. La distribución de los grupos de control se
realiza de manera aleatoria. Podemos pensar, por ejemplo, en las pruebas para el
desarrollo de las vacunas, donde a algunos voluntarios se le administra el proyecto de
vacuna, mientras que a otros se les da un placebo o sustancia sin ningún efecto
particular (Westreicher G, 2021).

Diseño experimental cuasiexperimental: Este caso es similar al experimental

verdadero, solo que el grupo de control no es seleccionado al azar. En cambio, se
pueden escoger grupos ya formados como, por ejemplo, dos aulas distintas de clases en
una institución educativa (Westreicher G, 2021).

3.5 Diseño Ex Post Facto

El diseño de la investigación es un ejercicio útil para el lector crítico ya que nos ayudará
a aclarar la idoneidad de los procedimientos llevados a cabo hasta el momento y nos
colocará en una mejor posición para juzgar la idoneidad de cualquier análisis de datos
posterior elegido ( Bastis Consultores |, 2020).

34
Cuando el experimento se realiza después de los hechos y el investigador no controla ni
regula las condiciones de la prueba.

Gracias a la ciencia técnica y tecnológica hemos sido capaces conocer mas sobre
nuestro eje en donde vivimos que nos ayudan a nuestro bienestar cotidiano. Además,
nos ayuda hacer mejores descubrimientos que nos cuesta trabajo realizarla. Donde
vemos que cada uno de estos elementos son necesarios para nuestra formación. La
ciencia es importante para la vida del hombre y su desarrollo ya que con la tecnología
año tras año avanza con las investigaciones a fondo porque la permite avanzar, con ella
el hombre ha podido con el tiempo mejorar la calidad de vida. Dado el estudio que se
realizo dio como resultado que son factibles estás investigaciones donde en estas
investigaciones son fundamentos claros para un proyecto y se recomienda aplicar estas
teorías en práctica.

3.5.1 Ventajas de la investigación Ex-Post Facto

La investigación ex post facto es de gran relevancia para los científicos sociales y del
comportamiento que generalmente tienen la restricción de no poder manipular variables.
Este método de investigación tiene una ventaja sobre la investigación experimental
porque puede ser útil para analizar una causa sobre la base de un efecto que se está
estudiando. La investigación ex post facto también puede ser más económica y
consumir menos tiempo y la opinión del investigador es relevante para la investigación
( Bastis Consultores |, 2020).

3.5.2 Desventajas de la investigación Ex-Post Facto

En los diseños de investigación ex post facto, el investigador no puede manipular

variables y el investigador no puede asignar aleatoriamente a los sujetos de
investigación a diferentes grupos (Harris et al., 2006). El diseño de la investigación ex

35
post facto no le da al investigador la base para definir una relación clara entre las
variables independientes y dependientes que se estudian ( Bastis Consultores |, 2020).

3.5.3 Muestra preliminar de un diseño de investigación Ex-Post Facto

Los diseños de investigación ex post facto suelen ser sistemáticos. Esto significa que
hay un orden definido en cuanto a cómo se llevará a cabo un estudio que se lleva a cabo
utilizando el diseño de investigación ex post facto. Se aplicarán estos pasos para diseñar
una investigación ex post facto sobre Bola Fashion Enterprise, una empresa de moda,
que ha bajado sus ventas de artículos de moda masculina ( Bastis Consultores |, 2020).

3.5.4 Elementos del método

Isaac y Michael (1971) establecieron la secuencia de pasos involucrados en la

investigación ex post facto, y debe incluir:

1. Defina el problema.
2. Examine la literatura.
3. Exprese las hipótesis.
4. Enumere los supuestos sobre los que se basan las hipótesis y se basarán los
procedimientos.
5. Diseñe el enfoque
6. Seleccione los temas y los materiales fuente apropiados.
7. Seleccionar o construir técnicas para recolectar los datos.
8. Establecer categorías para clasificar datos que son inequívocos, apropiados para
el propósito del estudio, y capaz de sacar a la luz semejanzas o relaciones
significativas.
9. Validar las técnicas de recolección de datos.
10. Describir, analizar e interpretar los hallazgos en términos claros y precisos.

36
 4 CONCLUSIÓN

 Se concluye de este trabajo realizado que los tipos y diseño de investigación nos
sirve para dar una o varias respuestas verídicas a preguntas que nos surgen por
curiosidad, este proceso intelectual de buscar información con distintos métodos
y en fuentes variadas construye un puente entre la Pregunta surgida y la
Respuesta verídica.
 Cada tipo y diseño de Investigación es importante de acuerdo con el ámbito
donde su empleo sea eficiente y bien desarrollado, es decir, no podemos definir
a un método como sobresaliente o más importante pues cada uno funge con la
misma importancia de acuerdo con los entornos y características donde se
ocupen.
 Existen distintos tipos de investigación clasificados de acuerdo con ciertos
parámetros y características, ejemplo de ello son: Exploratoria, Documental,
Experimental

37
  Es importante tener en cuenta algunos de estos tipos de investigación pues así
tendremos mejores resultados en nuestras investigaciones de acuerdo con los
requisitos que solicitan cada una de ellas.

5 RECOMENDACIÓN

 Se recomienda de este trabajo realizado de los tipos de investigación y diseño de

investigación lo siguientes:
 Entender los objetivos de cada tipos y diseño de investigación
 Planificación del alcance antes de cada tipos y diseño de investigación
 Comprender el propósito de concepto de los tipos y diseño de investigación

6 BIBLIOGRAFIA

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