Formato Tarea 2 – Búsqueda de fuentes confiables

Estudiante:

SINDY LORENA IBARRA TOLEDO

Grupo: 514519_

1006842722

Tutor:

RUTH ESTELLA MIRANDA

UNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION ECEDU

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

MARZO 13 DEL 2023

realizar lo solicitado en la Guía de actividades de la Tarea 2 del curso:

1.

2.
3.
4.

5.
 6.

7.

1. Formato búsqueda de fuentes confiables

Formato tarea 2 - Búsqueda de fuentes confiables

1. Tema Seleccionado (Indique el El papel del juego en la educación infantil

tema escogido por usted, de

acuerdo con las opciones sugeridas

en el numeral 2 de la guía de

actividades correspondiente a la

tarea 2)

2. Título del texto leído sobre el el juego en la educación infantil primaria

3. Nombres y apellidos del autor Irene López chamorro

(es) del texto leído

4. Año de la publicación del 1989

texto leído

5. Enlace o link de donde se https://educacioninicial.mx/wp-content/

puede encontrar el texto leído uploads/2017/11/JuegoEIP.pdf

6. Indique cinco palabras claves  Material didáctico

del texto leído  Actividad lúdica

 Valores

 Desarrollo emocional

7. Tesis /Idea central del texto leído (con sus propias palabras, describa

brevemente cuál es la tesis o la idea central desarrollada en el texto leído):

 La idea central del texto es darnos a conocer por medio de la lúdica y el

material didáctico podemos desarrollar las emociones de un niño,

explorar sus emociones y su creatividad por medio de la diversión, eso

les permite aprender a convivir con su entorno y explorar a fondo su

aprendizaje.

8. Ideas principales del texto (con sus propias palabras, indique y describa
mínimo 3 ideas principales del texto leído):

* los docentes tenemos como papel principal incluir actividades lúdicas para

lograr desarrollar habilidades socio culturales y emocionales que ayuden en el

mejoramiento del crecimiento del menor.

* a través del juego los niños desarrollan su curiosidad de aprendizaje y

despiertan la empatía y el compartir con los demás.

* en todas nuestras planeaciones académicas debemos forzar la relación del

niño con el juego para poder tener presente siempre lo que se pretende

enseñar y dar a entender.

9. Conclusiones del texto (con sus propias palabras describa mínimo 3 de las

conclusiones que propone el autor del texto leído):

 El juego ayuda al niño a desarrollar sus funciones motoras, sociales, mentales,

afectivas y emocionales, creando su interés y espíritu por la creatividad, explorando

poco a poco lo que le rodea.

 La didáctica no siempre necesita de juegos para generar una motivación en los

niños es suficiente con implementar una creatividad que logre captar la atención y

disposición de ellos.

 La didáctica debe tener una gran amplitud, para crear emociones con la intensión

de que se ajusten a sus necesidades y deseo de aprender jugando, de esa manera

ellos empiezan a tener interacción con los demás y aprendan valores y el

significado de respeto hacia los demás.

Describa qué fue lo que le pareció más interesante del texto leído y por qué:

Lo que más me gusto del texto es que nos da a conocer varios fragmentos y situaciones

que nos ayudan a reconocer el desarrollo del niño y como podemos contribuir a desarrollar

el pensamiento y fortalecer sus habilidades logrando que tengan una mejor calidad de

aprendizaje y vida.

11. ¿Qué fue lo que no le gustó del texto?

No tengo quejas, todo me gusto y aprecio mucho haber leído el texto me ayudo a

comprender muchas cosas.

En el caso de que algún aspecto del texto leído no le haya gustado, describa

acá ese aspecto y diga por qué no le gustó.

12. ¿Qué aprendió del texto?

Con sus propias palabras, describa en un párrafo de entre 80 y 100 palabras,

qué aprendizajes para su formación profesional y para su vida le dejó el texto

leído.

-Lo que más aprendí del texto es que tiene distintos puntos de vista y michas

diversidad de pensamientos de autores, sobre la importancia de la didáctica en

la educación infantil, nos propone varios puntos de vista para que podamos
aclarar nuestras dudas despejando una a una y logremos tener así una idea

clara sobre su importancia., esta mas que claro que el juego es supremamente

importante para el desarrollo del niño, estimulación , sus funciones motoras

con agilidad, mejora su crecimiento y nos ayuda que por medio de él aprendan

más rápido sin dificultad.

13. Referencias indicadas por el autor (es) (Seleccione y pegue acá tres

referencias de las presentadas al final del texto leído por usted)

 Ausubel, D. P. y Sullivan E. V. (1983): El desarrollo infantil. 3. Aspectos lingüísticos,

cognitivos y físicos. Barcelona. Paidós.

 Bijou, Sídney W. (1982): Psicología del desarrollo infantil. México, D. F. Trillas

 Borja I Solé, M. (1994): Los juguetes en el marco de las ludotecas: Elementos de

juego, de transmisión de valores y desarrollo de la personalidad. Rvta.

Internacional de Formación del Profesorado, nº19, Enero/abril 1994, pp. 65-82

14. Citas de menos y de más de 40 palabras.

A continuación, lea la instrucción de cada tipo de cita, verifique cada ejemplo y,

posteriormente, copie e incluya la cita que usted seleccionó del texto leído por

usted y que considera responde a la estructura de cada tipo de cita, de acuerdo

con lo visto en el curso y en los siguientes ejemplos e indicaciones:

Cita corta (de menos de 40 palabras): tenga en cuenta que las citas

textuales de menos de 40 palabras van en comillas dentro del párrafo, se

indica el apellido principal del autor o de los autores, el año de publicación de la

 Ejemplo cita de menos de 40 palabras - narrativa:

Mejía (2011) afirma que “Cuando el bebé pronuncia sus primeras

palabras, se produce un primer acto de magia que le facilita el

reconocimiento del mundo y la comunicación con los seres que le rodean”

(p. 876).

 Ejemplo cita de menos de 40 palabras - parentética:

Se puede decir que “cuando el bebé pronuncia sus primeras palabras, se

produce un primer acto de magia que le facilita el reconocimiento del

mundo y la comunicación con los seres que le rodean” (Mejía, 2011, p.

876).

Incluya a continuación la cita de menos de 40 palabras que identificó y

seleccionó del texto leído por usted (tenga en cuenta que puede seleccionar

una cita narrativa o parentética de menos de 40 palabras, la que usted

prefiera):

 ´´Piaget (1932, 1946, 1962, 1966) ´´ ha destacado tanto en sus

escritos teóricos como en sus observaciones clínicas la importancia

del juego en los procesos de desarrollo. Relaciona el desarrollo de los

estadios cognitivos con el desarrollo de la actividad lúdica: las

diversas formas de juego que surgen a lo largo del desarrollo infantil

paralelamente las estructuras cognitivas del niño. De los dos

componentes que presupone toda adaptación inteligente a la realidad

y el paso de una estructura cognitiva a otra, el juego es paradigma de la asimilación

en cuanto que es la acción infantil por antonomasia, actividad imprescindible

mediante la que el niño interacciona con una realidad que le desborda.

------------------------------------------------------------------------------------

Cita larga (de más de 40 palabras): tenga en cuenta que las citas textuales

de más de 40 palabras van a parte del párrafo con sangría a la izquierda, no

debe tener comillas, se debe indicar el apellido principal del autor o de los

autores, el año y la página):

 Ejemplo cita de más de 40 palabras - narrativa:

Mejía y Pérez (2011) afirman que:

Los niños y niñas reconocen el dibujo y la escritura como dos formas

líneas, rectas, curvas y puntos. Y perciben que su diferencia radica en un

principio organizador: la forma de las letras es arbitraria y están

ordenadas de manera lineal. (p.878)

 Ejemplo cita de más de 40 palabras - parentética:

Los niños y las niñas reconocen el dibujo y la escritura como dos formas

básicas de representación gráfica, ya que utilizan elementos similares:

líneas, rectas, curvas y puntos. Y perciben que su diferencia radica en un

principio organizador: la forma de las letras es arbitraria y están

ordenadas de manera lineal. (Mejía y Pérez, 2011, p. 878)

Incluya a continuación la cita de más de 40 palabras que identificó y

seleccionó del texto leído por usted (tenga en cuenta que puede

seleccionar una cita narrativa o parentética de más de 40 palabras, la

que usted prefiera):

 ´´Según Borja (1994)´´, en el universo de los objetos que llamamos juguetes

podemos considerar tres niveles el (Juguete-creado) por las niñas y niños a partir

de elementos sencillos. Actualmente este tipo de juguete tiene su principal valor en

el hecho de convertirse en objetivo de la actividad lúdica. El verdadero juego,

actividad, placer y aprendizaje está en la realización del juguete más que en la

utilización posterior del mismo., el (Juguete-instrumento) Este juguete es un simple

soporte medio al servicio de una actividad lúdica originada, en ocasiones, al margen

del propio objeto. Son objetos poco condicionantes, por su simplicidad favorecen la
 imaginación y la expresión. La mayoría de los juguetes tradicionales estarían en

este nivel. Así,

por ejemplo, los aros, las pelotas, las peonzas, o las sencillas muñecas de siempre.,

y el (Juguete-producto industrial terminado) este juguete representa un mundo

tecnológico que fascina a niños y niñas, lo buscan y les permite integrarse en su

época. La estética estilizada y geométrica del juguete industrial reemplaza la del

tradicional. Este juguete condiciona la actividad lúdica y determina una nueva

relación con lo imaginario y lo afectivo.

15. Fragmentos destacados del texto

Como insumo para la siguiente tarea del curso, copie y pegue acá dos párrafos

del texto leído que hayan llamado mucho su atención y que considere

relevantes. Esos dos párrafos deben ser de autoría del autor (autores) del texto

leído por usted. No olvide escribir el número exacto de la página de donde tomó

cada párrafo.

Párrafo uno (copie y pegue el párrafo seleccionado):

“El juego es la actividad principal en la vida del niño; a través del juego aprende
las destrezas que le permiten sobrevivir y descubre algunos modelos en el confuso

mundo en el que ha nacido” (Lee, 1977).

Indique el número de página de donde se tomó el párrafo:

PAG. 34

Párrafo dos (copie y pegue el párrafo seleccionado):

“El juego es el principal medio de aprendizaje en la primera infancia, los niños

desarrollan gradualmente conceptos de relaciones causales, aprenden a discriminar, a

establecer juicios, a analizar y sintetizar, a imaginar y formular mediante el juego” (DES,

1967).

Indique el número de página de donde se tomó. PAG. 34

BIBLIOGRAFIA

Gamboa, D. (2022). Fuentes académicamente confiables: ¿cómo buscarlas y

seleccionarlas? (OVI). https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50481

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. (2018). Técnicas para mejorar la

comprensión lectora. Centro Virtual de Escritura, Lenguaje y Expresión. [Video].

YouTube. https://youtu.be/OZygECANdko
 Centro de Escritura Javeriano. (2015). Estrategias de comprensión. Cali, Colombia:

Pontificia Universidad Javeriana.

https://www.javerianacali.edu.co/sites/default/files/2022-

06/Estrategias%20de%20comprensio%CC%81n.pdf

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. (2020). Instructivo para la usabilidad de

Normas internacionales de citación APA 7a Edición [PDF].

https://repository.unad.edu.co/static/pdf/Norma_APA_7_Edicion.pdf

Centro de Escritura Javeriano. (2020). Normas APA. Séptima edición. Cali, Colombia:

Pontificia Universidad Javeriana.

https://www.javerianacali.edu.co/sites/default/files/2022-

06/Manual%20de%20Normas%20APA%207ma%20edicio%CC%81n.pdf