Modulo 3 - La Explotacion y El Abuso Sexual Infantil

“PRINCIPALES
VULNERACIONES DE
LOS DERECHOS DE
LAS NIÑAS, NIÑOS Y
ADOLESCENTES”
Módulo 3:
La explotación y el abuso sexual infantil
Introducción
En los últimos años ambas problemáticas han sido un tema de agenda en los países
de la región. Según el informe elaborado por UNICEF en el año 2016, el 65% de los
niños que se encuentran en situación de calle en las grandes ciudades de América
Latina están expuestos, de una u otra forma, a la explotación y/o abuso sexual¹.
La protección de los niños y las niñas frente a todas las formas de violencia, como
el abuso y explotación sexual, es un derecho consagrado en el artículo 19 de la
Convención sobre los derechos del niño.
El abuso sexual infantil es una de las formas más graves de violencia contra la in-
fancia y conlleva efectos devastadores en la vida de los niños y las niñas que lo
sufren. Supone la imposición de comportamientos de contenido sexual por parte de
una persona (un adulto u otro menor de edad) hacia un niño o una niña, realizado
Instituto Interamericano Del Niño (2016) La protección de los derechos de NNyA frente a la violencia sexual, Montevideo,
Uruguay disponible en: http://www.iin.oea.org/pdf-iin/2016/23La_proteccion_de_los_derechos.pdf
Módulo 3
© Gobierno de la Provincia de Córdoba
en un contexto de desigualdad o asimetría de poder, habitualmente a través del
engaño, la fuerza, la mentira o la manipulación. Puede incluir contacto sexual, tam-
bién actividades sin contacto directo como el exhibicionismo, la exposición a mate-
grooming (acción deliberada de un adulto de acosar sexualmen-
te a un niño, niña o adolescente mediante el uso de Internet, a través de comunica-
ciones electrónicas, telecomunicaciones o cualquier otra tecnología de transmisión
de datos (redes sociales, páginas web, aplicaciones de mensajerías como whatsapp,
etc.)² o la utilización o manipulación para la producción de material visual de conte-
nido sexual.
de menores de edad en actos de naturaleza sexual a cambio de una contraprestación,

normalmente económica. La aceptación por parte del niño o la niña de esta transacción
² Disponible en: https://www.argentina.gob.ar/grooming
Módulo 3
resulta irrelevante y así lo establecen las principales normas internacionales.
Una vez marcada esta diferenciación queda remarcar que ha cobrado importancia
abordar esta problemática. El desafío que se presenta para los Estados, las
comunidades y las familias en la prevención y abordaje de la explotación sexual
infantil y el abuso sexual infantil es la complejidad y
gravedad que presentan estos delitos. Por ello es necesario
tener en cuenta la dimensión estructural de sus causas y sus
consecuencias, así como el desafío de una intervención que
contemple en forma integral a las víctimas, tal como lo
establece la perspectiva de derechos humanos.
Módulo 3
En principio, podemos decir que si bien se han librado y se libran innumerables
luchas contra el patriarcado³, este sistema de dominio ha conformado un patrón
cultural en el cual, tanto las mujeres como los NNyA son objetivados y no adquieren
aún la consideración de sujetos de derecho. De esta manera, las víctimas de violen-
cia y abuso sexual son mujeres, adolescentes, niñas y niños ubicados en lugar de ob-
jetos y los victimarios son, en su gran mayoría, varones adultos.
³ “…el feminismo denominó ‘patriarcado’ al sistema social y cultural que otorgó claro predominio a los varones. No hay
ninguna sociedad en la que se haya manifestado la supremacía de las mujeres. […] “…la dominación masculina… ha
llevado a instalar la idea de que esa dominación proviene de designios naturales o mejor aún, de propósitos sobrenatu-
r
seres humanos, y no hay nada, ni en el orden de la naturaleza ni en el sobrenatural, al que hacer responsable por la jerar-
quía que el género masculino ha impuesto sobre el femenino. Poderosas razones sociales y culturales actuaron para
establecer la desigualdad de estatus entre los sexos…” (BARRANCOS, Dora.2007. Mujeres en la sociedad argentina. Una
historia de cinco siglos, Buenos Aires, Sudamericana. (pag.3, 4)
Módulo 3
Definiciones y conceptos básicos
En la conceptualización del abuso y explotación sexual infantil se encuentran
énfasis en diferentes aspectos de esta realidad.
Por ejemplo, el Comité de Derechos del niño, en su Recomendación Nº 13

así el abuso y explotación sexual:
Constituye abuso sexual toda actividad sexual

impuesta por un adulto a un niño contra la que este
tiene derecho a la protección del derecho penal. También se consideran
abuso las actividades sexuales impuestas por un niño a otro si el primero
es considerablemente mayor que la víctima o utiliza la fuerza, amenazas y
otros medios de presión. Las actividades sexuales entre niños no se
consideran abuso sexual cuando los niños superan el límite de edad
establecido por el Estado parte para las relaciones consentidas.
Módulo 3
A) Incitación o coacción para que un niño se dedique a cualquier
actividad sexual ilegal o psicológicamente perjudicial.
B
C) La utilización de un niño para la producción de imágenes o
grabaciones sonoras de abusos sexuales a niños.
D) La prostitución infantil, la esclavitud sexual, la explotación sexual
en el turismo.
Desde esta perspectiva, el abuso y la explotación sexual infantil en todas sus formas
constituyen graves violaciones de los derechos fundamentales y de los derechos de
niñas y niños a la protección y los cuidados necesarios para su bienestar y el derecho
a ser protegidos contra toda forma de violencia, tal como establece la Convención
sobre los derechos del niño, de 1989 (art. 19 y art. 34) y la Carta de los derechos fun-
damentales de la Unión Europea, de 2000 (art. 24).
Módulo 3
La explotación sexual infantil y sus diversas modalidades
Luego de haber realizado una introducción a la problemática abordaremos algunos

conceptos que permitan una mayor comprensión sobre estos delitos. En principio, el
concepto consensuado en el Congreso Mundial contra la Explotación Sexual
Comercial de la Niñez (Yokohama 2001) establece que:
... por Explotación Sexual de niñas, niños y

adolescentes se entiende a la utilización de personas
menores de 18 años en actos sexuales y/o eróticos para
satisfacción de los intereses y deseos de una persona o
grupo de personas a cambio de una remuneración o
promesa de remuneración económica o
Módulo 3
También se instauró que:
La explotación sexual comercial de la niñez

es una violación grave de los derechos fundamentales,
abarca el abuso sexual por parte del adulto y remuneración
en dinero o especie para el niño o para una tercera persona
o personas. La niña o el niño son tratados como un objeto
sexual y como mercancía. La explotación sexual comercial
de la niñez constituye una forma de violencia contra ésta,
equivale al trabajo forzado y constituye una forma
contemporánea de esclavitud.
Módulo 3
Los NNyA son utilizados como objetos sexuales, “ofertando” sus servicios a cambio
de dinero y/o en especies en los ámbitos nacionales e internacionales. Este delito
vinculado esencialmente a una actividad económica comprende distintas
modalidades, entre las que se pueden reconocer :
se entiende por toda representación, por cualquier medio,

de un NNyA dedicado a actividades sexuales explícitas, reales o simuladas, o toda
fotografías). Este delito fue tomando distintas formas, produciéndose en los últimos
años una gran expansión del mismo a través de la utilización de nuevas tecnologías,
que implican el desarrollo de nuevas estrategias policiales y judiciales para la
persecución del delito.
Modalidades tomadas del Protocolo Facultativo de la Convención de los Derechos del Niño relativo a la venta de niños,
la prostitución infantil y la utilización de niños en pornografía.
Módulo 3
es la oferta de servicios sexuales de NNyA
a turistas nacionales o internacionales. Con la complicidad del sector de turismo
(agencias de viaje, hoteles, etc.) se ofrecen en los paquetes turísticos como servicios
a brindar, incluyendo en la propaganda o publicidad la belleza de niñas y jóvenes
como atractivos turísticos.
en efectivo o en especie
(erróneamente denominada “prostitución infantil”) en las calles o en el interior de
establecimientos, en lugares como burdeles, discotecas, salones de masaje, bares,
hoteles y restaurantes, entre otros.
ya sean estos de orden público o privados.
Se entiende esta modalidad
como “todo acto o transacción en virtud del cual un niño es transferido por una
persona o grupo de personas a otra a cambio de remuneración o de cualquier otra
retribución”.
Módulo 3
El “Protocolo para Prevenir, Reprimir y
Sancionar la Trata de Personas” establece:
“Por trata de personas se entenderá la captación, el transporte, el traslado, la
acogida o la recepción de personas, recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza u
otras formas de coacción, al rapto, al fraude, al engaño, al abuso de poder o de una
de explotación. Esa explotación incluirá, como mínimo, la explotación de la

prostitución ajena u otras formas de explotación sexual, los trabajos o servicios
forzados, la esclavitud o las prácticas análogas a la esclavitud, la servidumbre o la
extracción de órganos.” (Art. 3)
Son excepcionales los casos en que los NNyA son reclutados mediante situaciones
extremas, como el secuestro. Generalmente la captación es mediante mentiras,
engaños o promesas de mejores condiciones de vida u ofertas laborales con grandes
sueldos y oportunidades.
Módulo 3
El abuso sexual infantil
Se entiende por abuso sexual infantil cualquier actividad sexual forzada, con
contacto físico o no, entre un NNyA y un adulto, caracterizada por una relación en la
que rige la asimetría de poder a través del dominio o el sometimiento, utilizando la
fuerza física o determinadas formas de persuasión y manipulación para llevarlo a
cabo y sin que medie pago alguno en dinero o especies. Este delito tiene
Código Penal. Rozanski describe algunas características diferenciales que

conforman el abuso sexual infantil:
• el : si bien en los últimos años ha comenzado a visibilizarse más el tema,

incrementándose las denuncias realizadas y las investigaciones judiciales, no hay
estadísticas que puedan dar cuenta de la magnitud de casos existentes. La falta de
Rozanski, Carlos 2005. “Obstáculos institucionales de la intervención en casos de abuso sexual infantil. Algunas respues-
tas”. En Abuso sexual y malos tratos contra niños, niñas y adolescentes. Perspectiva psicológica y social / compilado por
Eva Giberti. - 1a ed. Buenos Aires; Espacio Editorial. Pag. 73 - 101.
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datos concretos se debe a que parte constitutiva del delito es el silencio que impera
sobre la relación que el abusador tiene con la víctima, en la que el secreto prevalece
y continúa porque el delito es un acto individual.
• La por los múltiples sentimientos que padecen: culpa,

miedo, ira, afecto cuando existe un vínculo previo con el abusador. Este estado de
confusión no puede ser dejado de lado al momento de abordar el tema, ya que la
posibilidad de dar cuenta de lo sufrido por la víctima está atravesado
constantemente por este estado. Se encuentra presente en todos los casos de
violencia física y/o psicológica.
• Las que están presentes generalmente cuando las niñas y niños no son
tan pequeños.
• Un aspecto que es necesario resaltar es que
Módulo 3
sin excepciones, jamás hay “provocación” de parte de las víctimas.
• La , el intento de hacerles creer a los NNyA que lo que

están haciendo es natural, sobre todo a los niños y niñas más pequeños.
En principio, para poder brindar la asistencia que los NNyA víctimas de los delitos de
explotación sexual y abuso sexual requieren, es necesario conocer las
particularidades de cada delito para encarar, posteriormente, el tratamiento integral
de abordaje, que implica la articulación entre el Estado, la comunidad y la familia,
teniendo el Estado la responsabilidad de intervenir y promover esa articulación
junto a políticas públicas de prevención y protección así como programas de
restitución de derechos de las víctimas.
Módulo 3
Prejuicios, mitos y consecuencias de la explotación
sexual y el abuso sexual infantil
Las NNyA necesitan para su desarrollo adultos que los acompañen y orienten. Las
niños y niños se encuentran en una particular situación de vulnerabilidad ante su
necesaria dependencia del mundo adulto.
La explotación y el abuso sexual infantil provocan severos trastornos en el

desarrollo vital de los NNyA. El daño generado se considera integral, ya que se
perpetúa en el tiempo. Las principales consecuencias de la explotación sexual y el
Módulo 3
Si bien no siempre hay La gravedad del daño es
marcas o daños a primera inconmensurable. disociación que se ponen
vista, la violencia Pueden aparecer severas en marcha ante
ocasionada puede causar consecuencias, entre situaciones traumáticas,
enfermedades de ellas: depresión, como en el caso del
transmisión sexual, retraimiento, miedo, baja abuso, pudiendo
embarazos no deseados, autoestima, intentos de ocasionar, debido a la
lesiones genitales y otros suicidios, dependencia, reiteración, que el
tipos de trastornos como pesadillas. mecanismo se dispare
alteraciones alimentarias, cada vez que se
enuresis, encopresis, presenten otras
trastornos psicosomáticos, situaciones traumáticas.
entre otros.
Módulo 3
Cabe destacar que, además, se generan vulneraciones de otros derechos humanos,
entre ellos se pueden resaltar:
el derecho a la dignidad,
a la integridad física y psíquica,
a la salud, y
en, algunos casos, dada la gravedad del daño puede encontrarse
vulnerado el derecho a la educación generando graves consecuencias en la
cotidianeidad de un niño o niña que es apartado de la escuela, ámbito de
formación y contención muy importante para el desarrollo infantil.
En este sentido, para trabajar en la prevención y en la lucha contra estos delitos es

necesario derribar algunos prejuicios y mitos que empañan la posibilidad de
detección de posibles situaciones de explotación sexual y abuso sexual y que
tienden a estigmatizar a las víctimas.
Módulo 3
La realidad muestra que al menos un 20% de NNyA sufren
Los abusos sexuales abusos sexuales. Según la OMS, 1 de cada 5 mujeres y 1
no son frecuentes de cada 13 hombres adultos han sufrido abusos sexuales
en la infancia.
Hoy ocurren más Lo que está aumentando es la detección por parte de

profesionales y personas en general, y, por otro lado, los
abusos que antes NNyA se animan cada vez más a romper el silencio.
Las NNyA no pueden fantasear detalles de una actividad
sexual cuyo conocimiento es absolutamente inapropiado
Los NNyA mienten,
para su edad. No poseen habilidades madurativas,
fabulan e inventan cognitivas, emocionales ni afectivas para inventar, fabular
historias o mentir sobre las modalidades de la sexualidad adulta
que se caracteriza por su genitalidad explícita.
Módulo 3
El abuso sexual, como todas las formas de violencias hacia
El abuso sexual solo NNyA, ocurre en todos las clases sociales, económicas y
ocurre en contextos culturales. No distingue estrato social, ni género, ni religión.
de pobreza Ocurre en todos los tipos de familia, y los abusadores pueden
ser hombres y/o mujeres.
Los abusadores siempre
son hombres, con algún Pueden ser tanto mujeres como hombres, heterosexuales u
tipo de enfermedad homosexuales, neuróticos, psicóticos, seniles. Son personas
mental, o alcohólicos, y que circulan en nuestra sociedad y suelen pasar
desapercibidos ya que su conducta social no condice con su
fácilmente. conducta sexual.
El mayor número de abusos sexuales se da intrafamiliarmente
Los abusadores son (en general padres, padrastros y parejas de la madre) y suelen
siempre personas ex- ser los abusos que más se prolongan en el tiempo y los que
peores consecuencias traen aparejados. Estas personas suelen
trañas para la víctima tener mayor y mejor acceso a la NNyA y mayores oportunidades
de iniciar y continuar el abuso (tanto por su proximidad, como
por el nivel de dependencia que la relación implica).
Módulo 3
Compromisos internacionales
En el año 1996 la comunidad internacional se avocó a encarar el tema desde la

perspectiva de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN). En Estocolmo,
Suecia, se llevó a cabo el Primer Congreso Mundial contra la Explotación Sexual
Comercial de los Niños, con la presencia de 122 representantes de países y se
acordó la Declaración y el Plan de Acción contra la explotación sexual de niños,
niñas y adolescentes que generó el compromiso de los Estados participantes de
desarrollar planes de acción para la progresiva eliminación de este delito. El
documento se fundamenta en la CDN que establece:
Los Estados Partes se comprometen a proteger

al niño contra todas las formas de explotación y abuso sexuales.
medidas de carácter nacional, bilateral y multilateral que sean

necesarias para impedir:
Módulo 3
A) La incitación o la coacción para que un niño se dedique a
cualquier actividad sexual ilegal;
B) La explotación del niño en la prostitución u otras prácticas
sexuales ilegales;
C) La explotación del niño en espectáculos o materiales
En el año 2000, las Naciones Unidas aprobaron el Protocolo Facultativo de la

Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la Venta de Niños, la Prostitución
Infantil y la Utilización de Niños en la Pornografía (que entró en vigencia en 2002 y
medidas para la protección de los NNyA que los Estados deben incorporar a su
normativa así como las acciones a desarrollar tendientes a la asistencia integral a las
Módulo 3
víctimas, la sensibilización de la comunidad en general y la cooperación
internacional para el cumplimiento de los acuerdos.
Otras normativas internacionales que forman parte del marco jurídico de

protección son:
• la Convención sobre la Eliminación de toda Forma de Discriminación
contra la Mujer,
• el Convenio de la Organización Internacional del Trabajo Nº 182 sobre la
Prohibición de las Peores formas de Trabajo Infantil y la Acción Inmediata
para su eliminación,
• la Convención contra la Delincuencia Organizada Transnacional y su
Protocolo para Prevenir, Reprimir, y Sancionar la Trata de Personas (2000) y,
•
Posteriormente, en el Segundo Congreso Mundial celebrado en Yokohama, Japón
Módulo 3
(2002) se emitió una declaración, haciendo hincapié en la necesidad de
proteger los derechos de NNyA contra la Explotación Sexual Infantil bajo las
formas de prostitución infantil, pornografía infantil y tráfico de niños con fines
sexuales . Este compromiso avanzaen relación al anterior (Estocolmo, 1996)
en señalar formas de explotación sexual ligadas a las nuevas tecnologías,
básicamente internet y al proceso de globalización y migraciones que significaron
un importante crecimiento de la trata de personas.
En el año 2008, se desarrolló el Tercer Congreso Mundial en Río de Janeiro, Brasil
que aprueba la Declaración de Río de Janeiro y la Agenda para la Acción para
prevenir y detener la explotación sexual de niños, niñas y adolescentes. Se trata de
un nuevo avance en el impulso de las acciones emprendidas contra la ESI dando
especial relevancia a los instrumentos internacionales de derechos humanos ya
citados texto. La estrategia fomenta nuevas oportunidades para establecer un
control sistemático y estructurado de los avances en cuanto a los compromisos
Módulo 3
interesadas, especialmente los Gobiernos, con énfasis en la prevención de la
explotación sexual infantil en las actividades turísticas.
La Argentina
los tratados internacionales mencionados y se comprometió con las obligaciones
que allí se desprenden en relación a esta problemática. El Estado Argentino
asumió el compromiso de llevar adelante acciones tendientes la erradicación de la
Explotación Sexual Infantil en sus diversas formas, trabajar en la promoción,
prevención y restitución integral de derechos de aquellas personas victimas del
delito y finalemnete, la persecución y penalización de los responsables de dichas
violaciones de derechos.
http://www.ecpat-spain.org/empresa.asp?sec=6
Módulo 3
En la normativa argentina, el Código Penal de la Nación establece los
. Los artículos allí comprendidos
establecen las características, agravantes, y otros delitos contemplados
como por ejemplo:
• la corrupción de menores (art. 125),
•
• las exhibiciones obscenas (art. 129),
• la sustracción o retención de una persona con la intención de menoscabar
su integridad sexual (art. 130) y
• el ciber acoso sexual infantil (art. 131, incorporado por Ley Nº 26.904/2013),
conocido también como grooming.
http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/15000-19999/16546/texact.htm#1
Módulo 3
Conclusiones
En esta clase trabajamos sobre la explotación sexual y el abuso sexual en la

infancia. En tal sentido se realizó un recorrido sobre los conceptos centrales que
delimitan estas formas de explotación y caracterizan a estos delitos. En este sentido
podemos sintetizar los siguientes puntos:
estrechamente con las condiciones sociales y económicas, dejando en particular

situación de vulnerabilidad a la población de NNyA que se encuentran en situación
de calle, trabajo infantil o con necesidades básicas insatisfechas. La explotación
sexual infantil requiere de un mínimo andamiaje y organización delictiva vinculada
prostitución.
A diferencia de la explotación sexual, el abuso sexual infantil es un delito que se
comete a diario puertas adentro de los hogares, es decir en ámbitos familiares, en
todas las clases sociales y tipo de familias.
Módulo 3
A pesar de las diferencias que encontramos entre la explotación sexual y el
abuso sexual ambas sostienen características particulares que de manera
transversal las atraviesan: la desigualdad basada en el género a partir de la
construcción de sociedades patriarcales, en las que las mujeres y las niñas quedan
en situaciones que las hacen particularmente vulnerables. En tal sentido y
reproduciendo esta lógica, los varones son los principales victimarios.
En el transcurso de la clase se hizo mención también al escenario mundial en

donde la explotación sexual infantil adquiere dimensiones particulares y distintivas
de otras épocas del desarrollo social y económico. La grave situación que atraviesan
NNyA víctimas de este delito, ha llevado a la comunidad internacional a tratarlo de
manera particular y a generar compromisos para su erradicación. La CDN fue la
base sobre las que se desarrollaron los documentos particulares sobre los temas
Módulo 3
producidos en los tres Congresos Mundiales: Estocolmo (1996), Yokohama (2002) y
Río de Janeiro (2008). Así mismo, es imprescindible mencionar el Protocolo
Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la Venta de
Niños, la Prostitución Infantil y la Utilización de Niños en la Pornografía.
Por lo expuesto a lo largo de la clase, consideramos que estas gravísimas formas

de vulneración de los derechos humanos de NNyA requieren de un abordaje
integral y la articulación de los organismos públicos, la comunidad y las familias
que permitan desarrollar acciones conjuntas de prevención y lucha contra estos
delitos. El Estado es quien tiene la responsabilidad principal de promover la
articulación necesaria, así como de impulsar las políticas públicas y los programas
para la erradicación de estos delitos y la restitución de los derechos de los NNyA
víctimas siguiendo los lineamientos acordados en los ámbitos internacionales.
Módulo 3

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“PRINCIPALES

de menores de edad en actos de naturaleza sexual a cambio de una contraprestación,

En la conceptualización del abuso y explotación sexual infantil se encuentran

énfasis en diferentes aspectos de esta realidad.

Por ejemplo, el Comité de Derechos del niño, en su Recomendación Nº 13

Constituye abuso sexual toda actividad sexual

Luego de haber realizado una introducción a la problemática abordaremos algunos

... por Explotación Sexual de niñas, niños y

La explotación sexual comercial de la niñez

se entiende por toda representación, por cualquier medio,

de explotación. Esa explotación incluirá, como mínimo, la explotación de la

Código Penal. Rozanski describe algunas características diferenciales que

• el : si bien en los últimos años ha comenzado a visibilizarse más el tema,

• La por los múltiples sentimientos que padecen: culpa,

• La , el intento de hacerles creer a los NNyA que lo que

La explotación y el abuso sexual infantil provocan severos trastornos en el

En este sentido, para trabajar en la prevención y en la lucha contra estos delitos es

Hoy ocurren más Lo que está aumentando es la detección por parte de

En el año 1996 la comunidad internacional se avocó a encarar el tema desde la

Los Estados Partes se comprometen a proteger

medidas de carácter nacional, bilateral y multilateral que sean

En el año 2000, las Naciones Unidas aprobaron el Protocolo Facultativo de la

Otras normativas internacionales que forman parte del marco jurídico de

Posteriormente, en el Segundo Congreso Mundial celebrado en Yokohama, Japón

En esta clase trabajamos sobre la explotación sexual y el abuso sexual en la

estrechamente con las condiciones sociales y económicas, dejando en particular

En el transcurso de la clase se hizo mención también al escenario mundial en

Por lo expuesto a lo largo de la clase, consideramos que estas gravísimas formas

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