ACADEMIA PRE MILITAR POLICIAL GLORIOSO PACHACUTEK

EMCH-ETE-PNP FF.AA-UAC FRENTE A PROMAR (COLLASUYO)

CON: ELVIS
TEORIA DE EXPONENTES

TEORÍA DE EXPONENTES
• EXPONENTE CERO
Finalidad: Tiene por objeto estudiar
todas las clases de exponentes que
• EXPONENTE NEGATIVO
existen y las relaciones que se dan.
POTENCIACIÓN: Es la operación
matemática que consiste en hallar • EXPONENTE NEGATIVO DE
una expresión denominada UN COCIENTE
potencia (P), partiendo de otras
dos, denominadas base(a) y • POTENCIA DE UN
exponente(n).
PRODUCTO
NOTACIÓN:
• POTENCIA DE UN COCIENTE
=P

• POTENCIA DE POTENCIA

• CADENA DE POTENCIAS

LEYES DE EXPONENTES • POTENCIA DE EXPONENTE

Sean a,b y m,n P=
• PRODUCTO DE BASES
IGUALES NOTITA:

• COCIENTE DE BASES
IGUALES

URB.PRIMERO DE MAYO A-17 ÁLGEBRA  #01

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RADICACIÓN Raíz de raíces

Es aquella operación inversa a la
potenciación, proviene de una =
potencia con exponente
fraccionario. OTRAS PROPIEDADES
Radicales Sucesivas
= .
NOTACIÓN
Regla Practica
=
(x + x + x + …)

Donde: =
a: radicando o cantidad subradical
(x x+ x
n: índice
r: raíz
EXPRESIONES AL INFINITO
=
LEYES DE LOS RADICALES

Sean =
EXPONENTE FRACIONARIO

RAÍZ DE UN PRODUCTO =(a+1)

Raíz de un cociente
;

POTENCIA DE UNA RAÍZ =a

=
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3. LEY DE ANALOGÍA
•
•

• ;x

EXPRESIONES FINITAS OBSERVACIONES

• Leyes de signos en la
potenciación:
En general

=
• En la radicación
=Existe una solución (+)
=Todas son soluciones
imaginarias (i= )
=Existe una solución (+)
=Existe una solución real ( )
Observaciones que recordar
ECUACIÓN EXPONENCIAL =0 ,
Es la ecuación trascendente que
= ,a
presenta a su incógnita formando
parte de algún exponente en unos =
casos y en otros como exponente y =indeterminado
base. =indeterminado
1. DE BASES IGUALES =0 ;
• no está definido ;
2. DE EXPONENTES IGUALES =1 ,
•

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Es necesario tener presente las x a

4.- Si: x = 2  a = 2 ,
siguientes formulas:
simplifique:
• 1+2+3+4+…+n= 1
•  x1 + 2x
( ) 
a 2
1+3+5+7+…+(2n-1)= L = x
4a
+a + a
8

• 2+4+6+…+2n=n(n+1)  
a) 16 b) 20 c) 8 d) 6 e) 10
•
5.-Si:
⏟𝑛−3 . 𝑥 𝑛−3 … . . 𝑥 𝑛−3 ,
𝑥. 𝑥 … . . 𝑥=𝑥
⏟
5𝑛−𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 10−𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠
• ¿Cuál es el valor de “n”?

EJERCICIOS a)3 b)6 c)10 d) -3 e)4

1+ x
x+x
6.- Si: x x = 5 , hallar: S=x
1.- siendo = , calcular “x”.
a) 57 b) 55 c) 253 d) 254 e) 252
a) -4 b) c) 0 d) 3 e) 1
x n + 2 + x n +3
2.-Simplificar: 7.- Efectuar: E = n+4
x + x n +5
a) x b) 1/x c) x d) xn e) N.A.
P=
2n +3 + 2n + 2
a)3 b)4 c)-10 d)0 e)-2 8.-Hallar E = n −3 n − 2
2 +2
a)1 b) 2 c) 1/2 d) 1/4 e)
3.-Reducir: N.A.
9.-Resolver:
R=
= e indicar el
valor:
a)81 b)4 c)243 d)27 e)-4
a)5 b)6 c)3 d)-4 e)4

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10.- Reducir: a)
11
b)
11
c) −
11
d) −
11
2 4 2 4
13
e)
M= 2

15.-Calcular el valor de m, en la
a)1 b) c) m d) ecuación:
e) 0
; con a
11.-simplificar:
E=
a)2 b)3 c)4 d)1
e)0

16.-El valor de n+1, en la igualdad

a) b) c)2 d)3 e)1 =

a)-2 b)-3 c)4 d)1 e)10
12.- Encuentre el valor de “x” en:
3
x −1 3 −2 3 +1 2x
8
4 = 16 17.- Si: x =x − 2
;
x
x3
a) 1 b)–2 c)3 d)–4 e) 2 Calcular: x x
a) 3 b)4 c) 5 d) 2 e) 1
13.-Resolver:
3
5x +1
9
x+3 18.-Reducir:
3 = 27
P= ;x
a) 1 b) 2 c) –3 d) –2 e) 3 a)4 b)8 c)16 d)32
e)64
14.-Hallar el valor de “x” en la 19.-Resuelva la ecuación:
ecuación: x+3 x+2 x +1 x x
4
x−3
16
2 −2 +2 − 2 = 50
3 =9
a) 0.5 b)1 c)1.5 d) 2 e) 2.5

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20.-Si equivale a 2, halle

equivalente reducido de: 24.- Simplificar:

S=
a) b) c) d) e)
a) b)x c) d)
e)4
21.-Si se cumple que 25.-Reducir:
, entonces el valor
de es:
L=
a)2 b)4 c)8 d)6 e)3
22.-En el sistema de los números a)27 b)9 c)3 d)81
reales, escriba verdadero (v) o falso e)243
(F) según corresponda. 26.- Reducir:

I)
II) D=

a) a b) b c)1 d) e)
III)
IV) V) 27.- Simplificar:
V)
La secuencia correcta, es:
a) FVFFFF b) VVFFVF
c) VVVVFF d) VFVFVF E=
e) N.A
23.-Hallar m, Si:
a)4 b)16 c)512 d)256
: e)0

a)18 b)1 c)2 d)6 e) 12

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28.-Hallar el valor de “x” en: 33.-Al simplificar la expresión:

1
−x 2
E= ; se obtiene:
1
−
1   2 
  = 81
3
a) b) c)1 d) e) x
a) 2 b) 8 c) 4 d) 9 e) 1
34.-Calcular el valor de:
29.-En la ecuación determinar el
valor de
“x”.
x x+2 x+3
R= ; Si
7 +7 = −2051 + 7

a) 7 b) – 7 c) 1 d) – 1 e) 49 además x=
2x − 2
6 1
30.-Resuelva: x −1
=
144 16 a) b) c) d)2
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 e)

31.-Hallar el valor de x, Si: 35.-si:

a) 3 b)4 c)5 d)6 e)0 a) b) c) 2 d)4

e)5
32.- Determinar el valor de x, en:
36.- Reducir:
S=

a) -7 b)4 c)-2 d)6 e)-8

a)1 b)10 c)6 d)5
e)7

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37.-Si: a+b=2ab ; 42.-Reducir la siguiente expresión

Redecir: sabiendo que tiene 15 factores

a) b) c) d) e)
a) b) c) d)
e)1 43.-Si se verifica que:
38.-Si =2. Hallar el valor de Q= −1
−x
−25
−32 −1
9 =3

a)1 b)2 c)8 d)64 e)4 Hallar el valor de "x + 2 "

39.-Simplificar: a) 1/9 b) 1/4 c) 1 d) 4 e) 2

M= ; Si: a+b=ab 44.-Halar el valor de x en:

a) b)14 c)7 d) a)0 b) 1 c) d) E)-1

e) 45.- Hallar:
4
x
40.-Calcular “x” en: x = 64 M= ; si =

a) 4
4 b) 4
2 c) 4
8 d) 12 e)0 a)3 b)8 c)2 d)6 e)5

41.-Halle el valor de x 8 ; sabiendo

que:
6 2
x
x = 2
a)12 b)10 c)8 d)6 e)4

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