002 Conjuntos-Ii

Aritmética
Aritmética
Prof. Jimi F. Cabrera Paredes
- II
C O N J U N T O S - II
PROBLEMAS EN AULA DILEMA # 06.
DILEMA # 01. Dados los siguientes conjuntos iguales:
Dado el conjunto. A = { a + 2 ; a + 1}
 
2 B = { b + 1 ; c + 1}
A = (x − 5)  / −25  x  25 C = {7 – a ; 8 – a}
Además se tiene que D = { b + 2 ; 4}
2 Calcular el valor de “a + b + c”.
f(x) = x − 2x + 7 y
3
n(A) = a − 8 . DILEMA # 07.
Hallar f(a) . Cuantos sub conjuntos propios tiene el conjunto
C.
DILEMA # 02. C =  x  15 / x no son numeros primos 
Sabiendo que los conjuntos:
A = { 4a + 3b ; 23 } DILEMA # 08.
B = { 3a + 7b ; 41 }
son unitarios, hallar el valor de “a+b”. Hallar n(P(P(P(P(A)))) si:

 x 4 + 4x 2 − 2x + 3 

DILEMA # 03. A= x(x + 6) = −9 

 x + 3 

Hallar x 2 − y 2 si los conjuntos A y B son
unitarios, además: DILEMA # 09.
Si:
A= x− y;1 A = { a; b; c; b} y
B = { (m2 + 1); - 1; 5; (n - 3); 2 }
B= y+ x;7  Donde: “n” y “m” 
+
y 3 < n < 8;
DILEMA # 04. además “A” y “B” son equivalentes. Hallar la
suma de los valores de “n+m”.
Dados:
A = { a2 + 9 ; b + 2 } DILEMA # 10.
B = { - 9 ; 10 } Cuantos sub conjuntos del conjunto A, sus
elementos suman 5, si:
Si se sabe que: A = B, calcular un posible valor A = x  / −1  x  8 
de “a+b”
DILEMA # 11.
DILEMA # 05.
Cuantos sub conjuntos del conjunto A, sus
Hallar el valor de (a+b) si: A=B, además. elementos suman 202
A =  2a − 6; 5b + 2; 17  y
B =  4b + 5; 4  A = x  +
/ x  20 
Reforzamiento Académico Integral -1- “La RAI”
Academia Pre Universitaria “La Rai”
AHORA TU ! DILEMA # 17.
DILEMA # 12. Cuantos elementos tiene “P” si:

P =  4;4;4; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 2;3;5;5;5;5;5;  
Hallar: x − 3y , si:
 3   x a) 3 b) 4 c) 6
 2x − 1, y + 5  =  23,  d) 5 e) 7
 2   3
DILEMA # 18.
a) 14 b) 13 c) 11
d) 15 e) 16 Cuantos elementos tiene “T” si:
T =  d,i, s,c,i, p,l,i, n,a,d,a, m,e, n, t,e
DILEMA # 13.
a) 10 b) 16 c) 18
Si el conjunto “A” es unitario. d) 13 e) 12
A = { a + b; b + c; a + c; 6 } DILEMA # 19.
2 3 4
Calcular “a + b + c ” Hallar (x+2) si “A” es unitario:
a) 28 b) 72 c) 96 A =  8 − 3x ; 2 x − 17
d) 258 e) 117
a) 5 b) 6 c) 7
DILEMA # 14. d) 8 e) 9
Dados los conjuntos iguales: DILEMA # 20.

A = { a2 + 9; b + 2 }
B = { - 9; 10 } 3
Hallar x − 3 si “A” es singleton:
Hallar “a + b”
A =  2y − 7;x + y − 2;7
a) - 11 b) - 10 c) - 12
d) b y c e) N.A. a) – 1 b) 0 c) 1
d) 2 e) 5
DILEMA # 15.
DILEMA # 21.
Cuantos elementos tiene el conjunto “A”.
A =  9;1;3;5;4;5;7;8;4;9 Hallar x + 4 si “A” es unitario:
a) 5 b) 6 c) 7  3
A = y + 1;7 3 x + y;9 
d) 8 e) 9
a) 1 b) 2 c) 3
DILEMA # 16. d) 4 e) 5
Cuál es el cardinal del conjunto “M” si: DILEMA # 22.

 (x − 5)  A =  3x − 1;13
A =  / −36  x 2  36  Hallar (x + y) si A=B:
 2  B =  5y + 3;8 
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4 a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
Tu academia en línea -2-

DILEMA # 23. DILEMA # 29.
Hallar x − y siendo “x” y “y” enteros y A=B:
A =  2x + 3;7 y B =  2y − 3;3x − 1 Hallar el cardinal de conjunto potencia del
conjunto potencia de P(A) si A es singleton:
a) – 1 b) 0 c) 1  4 4 2
A = x + y + 2x + 2y ; 2x y + 4xy
2 2 2

d) – 5 e) 3
a) 8 b) 16 c) 32
DILEMA # 24. d) 64 e) 128
Hallar x 2 − y 2 si A=B: DILEMA # 30.

A =  3x − 1; 3 y B =  9 − 2y; 2x − 1; y + 2
Reconocer cuales son conjuntos nulos (N) o
unitarios (U). hallar la diferencia de dichas
a) – 1 b) 0 c) 1 cantidades.
d) 2 e) – 5
DILEMA # 25. I). x x = 0 ( )
Cuantos sub conjuntos tiene el conjunto II). x  2

x =1  ( )
A =  m,i, n,i, m,o,c,o, m, ú, n, m, ú,l, t,i, p,l,o  III).  x  x  0 ( )
a) 4096 b) 512 c) 256 IV).  x x  x ( )

d) 1024 e) 64 1 
V).  x = 0 ( )
DILEMA # 26.  x 
Cuantos sub conjuntos propios tiene el conjunto

VI). x  +
x2  ( )
VII). x  1  x  2 ( )
A =  p, r,o, b,a, b,i,l,i,d,a,d,e, s 
a) 0 b) 1 c) 2
a) 4095 b) 511 c) 255 d) -1 e) 3
d) 1023 e) n.a. DILEMA # 31.
DILEMA # 27. Cuantos elementos tiene el conjunto “A”.
Hallar el cardinal de conjunto potencia de: A =  9;1;3;5;4;5;7;8;4;9

A =  a, m,o, r,o, s,o
a) 5 b) 6 c) 7
a) 8 b) 16 c) 32 d) 8 e) 9
d) 64 e) 128
Hallar el cardinal de conjunto potencia del Cuál es el cardinal del conjunto “M” si:
conjunto potencia de:
 (x − 5) 
A =  c,o,c,o,l,o,c,o A =  / −36  x 2  36 
 2 
a) 128 b) 512 c) 1024 a) 0 b) 1 c) 2
d) 8 e) 256 d) 3 e) 4
Cuantos elementos tiene “P” si: Hallar x − y siendo “x” y “y” enteros y A=B:
P =  4;4;4; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 2;3;5;5;5;5;5;   A =  2x + 3;7 y B =  2y − 3;3x − 1
a) – 1 b) 0 c) 1
a) 3 b) 4 c) 6 d) – 5 e) 3
d) 5 e) 7 DILEMA # 40.
DILEMA # 34. Hallar x 2 − y 2 si A=B:

Cuantos elementos tiene “T” si: A =  3x − 1; 3 y B =  9 − 2y; 2x − 1; y + 2
T =  d,i, s,c,i, p,l,i, n,a,d,a, m,e, n, t,e
a) – 1 b) 0 c) 1
a) 11 b) 16 c) 18 d) 2 e) – 5
d) 13 e) 12
DILEMA # 41.
DILEMA # 35.
Cuantos sub conjuntos tiene el conjunto
Hallar (x+2) si “A” es unitario: A =  m,i, n,i, m,o,c,o, m, ú, n, m, ú,l, t,i, p,l,o 
A =  8 − 3x ; 2 x − 17
a) 4096 b) 512 c) 256
d) 1024 e) 64
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9 DILEMA # 42.
DILEMA # 36. Cuál es el cardinal del conjunto:
3
Hallar x − 3 si “A” es singleton: A={2,2,2,3,3,a,a}
A =  2y − 7;x + y − 2;7
a) 7 b) 6 c) 5
d) 4 e) 3
a) – 1 b) 0 c) 1
d) 2 e) 5 DILEMA # 43.
DILEMA # 37. Cual es el cardinal del conjunto:
Hallar x + 4 si “A” es unitario: B={1,a,c,a,d,e,3,1}
 3 3
A = y + 1;7 x + y;9  a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 5
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 DILEMA # 44.
DILEMA # 38. Cual es el cardinal del conjunto:

C={x/xN, 9 x10 }
A =  3x − 1;13
Hallar (x + y) si A=B:
B =  5y + 3;8  a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 0
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8

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DILEMA # 12. Cuantos elementos tiene “P” si:

Dados los conjuntos iguales: DILEMA # 20.

Cuál es el cardinal del conjunto “M” si: DILEMA # 22.

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Hallar x 2 − y 2 si A=B: DILEMA # 30.

DILEMA # 25. I). x x = 0 ( )

Cuantos sub conjuntos tiene el conjunto II). x  2

a) 4096 b) 512 c) 256 IV).  x x  x ( )

Cuantos sub conjuntos propios tiene el conjunto

DILEMA # 27. Cuantos elementos tiene el conjunto “A”.

Hallar el cardinal de conjunto potencia de: A =  9;1;3;5;4;5;7;8;4;9

DILEMA # 34. Hallar x 2 − y 2 si A=B:

Hallar x + 4 si “A” es unitario: B={1,a,c,a,d,e,3,1}

DILEMA # 38. Cual es el cardinal del conjunto:

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