Universidad Nacional Del Altiplano: Escuela de Posgrado

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN DESARROLLO RURAL
TESIS
“LA OFERTA DEL TURISMO RURAL COMUNITARIO (TRC) PARA EL

DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL CENTRO POBLADO DE
CCOPAMAYA DEL DISTRITO DE ACORA-2017”
PRESENTADA POR:
ALBERTO CATACHURA VILCA
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGISTER SCIENTIAE EN DESARROLLO RURAL
MENCIÓN EN GESTIÓN Y DESARROLLO DEL TURISMO RURAL
PUNO, PERÚ
2018
DEDICATORIA
A Dios, por darme la oportunidad de vivir y por

estar conmigo en cada paso que doy.
A Nélida por su apoyo incondicional. Desde el

fondo de mi alma.
i
AGRADECIMIENTOS
Mi profundo agradecimiento a la Universidad Nacional

del Altiplano, Escuela de Posgrado, Mención en
Gestión y Desarrollo del Turismo Rural.
A mis jurados y asesor por haberme direccionado en

ejecución de la tesis.
ii
ÍNDICE GENERAL
Pág.
DEDICATORIA ................................................................................................................ i
AGRADECIMIENTOS .................................................................................................... ii
ÍNDICE GENERAL ........................................................................................................ iii
ÍNDICE DE TABLAS ..................................................................................................... vi
ÍNDICE DE FIGURAS .................................................................................................. vii
ÍNDICE DE ANEXOS .................................................................................................... ix
RESUMEN ....................................................................................................................... x
ABSTRACT..................................................................................................................... xi
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 1
CAPÍTULO I
REVISIÓN DE LITERATURA
1.1 Marco teórico ..................................................................................................... 2
1.1.1 Turismo rural comunitario .......................................................................... 2
1.1.2 Desarrollo sostenible................................................................................... 9
1.2 Antecedentes de la investigación ..................................................................... 10
1.2.1 Antecedente local ...................................................................................... 10
1.2.2 Antecedente nacional ................................................................................ 12
1.2.3 Antecedente internacional......................................................................... 15
iii
CAPÍTULO II
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1 Identificación del problema.............................................................................. 16
2.2 Definición del problema ................................................................................... 17
2.2.1 Problema general ...................................................................................... 17
2.2.2 Problemas específicos ............................................................................... 17
2.3 Intensión de la investigación ............................................................................ 18
2.4 Justificación...................................................................................................... 18
2.5 Objetivos .......................................................................................................... 19
2.5.1 Objetivo general ........................................................................................ 19
2.5.2 Objetivos específicos ................................................................................ 19
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
3.1 Tipo y diseño de investigación ......................................................................... 20
3.2 Lugar de estudio ............................................................................................... 21
3.3 Técnicas e instrumentos de recolección de datos ............................................. 22
3.4 Población y muestra ......................................................................................... 22
3.4.1 Población .................................................................................................. 22
3.4.2 Muestra ..................................................................................................... 22
CAPÍTULO IV
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4.1 Resultados ........................................................................................................ 24
4.2 Discusiones ...................................................................................................... 41
iv
CONCLUSIONES .......................................................................................................... 43
RECOMENDACIONES ................................................................................................. 44
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................ 45
ANEXOS ........................................................................................................................ 48
v
ÍNDICE DE TABLAS
Pág.
1. Actividades económicas del poblador ........................................................................ 24
2. Recursos turísticos y/o atractivos más importantes que posee el distrito ................... 25
3. Capacitación a la población local para la actividad turística ...................................... 26
4. Aceptacion a los turistas nacionales y extranjeros en su comunidad......................... 27
5. Satisfacción del poblador con la llegada de turistas a Ccopamaya ............................. 28
6. Razón por la que el turista viene a visitar Ccopamaya. .......................................... 29
7. Aceptación del desarrollo del turismo rural en Ccopamaya ....................................... 30
8. Disponibilidad para participar de manera conjunta con su comunidad en prestar

servicios al turismo ......................................................................................................... 31
9. Equipamiento de los pobaldores con todos los servicios turísticos para recibir al
turista .............................................................................................................................. 32
10. Desarrollo del turismo rural en Ccopamaya bajo condiciones. ................................ 33
11. Fortalecimiento del turismo rural a la cultura local ................................................ 34
12. Beneficio económica de la visita de turistas ............................................................. 35
13. Existencia de agencias y/o empresas turísticas ......................................................... 36
14. Efecto negativo que causa la presencia de las agencias y turistas en su comunidad
........................................................................................................................................ 37
15. Efecto positivo que causa la presencia de las agencias y turistas en su comunidad . 38
16. Importancia de la conservación de las tradiciones de la cultura ............................... 39
17. Procedencia del visitante .......................................................................................... 40
vi
ÍNDICE DE FIGURAS
Pág.
1. Actividades económicas del poblador ........................................................................ 24
2. Recursos turísticos y/o atractivos más importantes que posee el distrito ................... 25
3. Capacitación a la población local para la actividad turística ...................................... 26
4. Aceptacion a los turistas nacionales y extranjeros en su comunidad......................... 27
5. Satisfacción del poblador con la llegada de turistas a Ccopamaya ............................. 28
6. Razón por la que el turista viene a visitar Ccopamaya. ............................................ 30
7. Aceptación del desarrollo del turismo rural en Ccopamaya ....................................... 31
8. Disponibilidad para participar de manera conjunta con su comunidad en prestar

servicios al turismo ......................................................................................................... 32
9. Equipamiento de los pobaldores con todos los servicios turísticos para recibir al
turista .............................................................................................................................. 33
10. Desarrollo del turismo rural en Ccopamaya bajo condiciones. ................................ 34
11. Fortalecimiento del turismo rural a la cultura local. ............................................... 35
12. Beneficio económica de la visita de turistas ............................................................. 36
13. Existencia de agencias y/o empresas turísticas ......................................................... 37
14. Efecto negativo que causa la presencia de las agencias y turistas en su comunidad
........................................................................................................................................ 38
15. Efecto positivo que causa la presencia de las agencias y turistas en su comunidad . 39
16. Importancia de la conservación de las tradiciones de la cultura ............................... 40
17. Procedencia del visitante .......................................................................................... 41
18. Sitio arqueológico de Inca Anatawi o Kenko ........................................................... 55
19. Arquitectura vial rupestre ......................................................................................... 55
vii
20. Caminos Inca ............................................................................................................ 56
21. Tribunas talladas ....................................................................................................... 56
22. Baño del inca ............................................................................................................ 57
23. Fuente Sagrada de la Ñusta ....................................................................................... 57
24. Canales de irrigación ................................................................................................ 58
25. Apu o Cerro Sagrado Winuyo ................................................................................. 58
26. Vista panorámica desde Kenko o Inca Anatawi ....................................................... 59
27. Geoformas ................................................................................................................. 59
28. Andenería Inca .......................................................................................................... 60
29. Manifestaciones culturales ........................................................................................ 60
30. Artesanía ................................................................................................................... 61
viii
ÍNDICE DE ANEXOS
Pág.
1. Instrumento de la investigación .................................................................................. 49
2. Fotografías .................................................................................................................. 55
ix
RESUMEN
La oferta del Turismo Rural Comunitario (TRC) para el desarrollo sostenible en el

Centro Poblado de Ccopamaya del distrito de Acora, es un tema de mucha importancia
para lo cual se tuvo como pregunta general; ¿Cuenta el centro poblado de Ccopamaya
con recursos turísticos potenciales, suficientes para el desarrollo del turismo rural
comunitario, para la diversificación de su oferta turística? Posteriormente planteamos el
siguiente objetivo; Evaluar los recursos turísticos, para el desarrollo del turismo rural
comunitario y la diversificación de la oferta turística del centro poblado de Ccopamaya.
La investigación que realizamos pertenece al tipo de investigación diagnostico
descriptivo, también desarrollamos la investigación en dos etapas, siendo la cualitativa y
cuantitativa. Como instrumentos utilizamos; el cuestionario, la ficha de observación, la
guía de entrevista. Finalmente, llegamos a las siguientes conclusiones: El centro
poblado de Ccopamaya tiene suficientes recursos turísticos y está apto para el desarrollo
del turismo rural comunitario y la diversificación de la oferta turística, en diferentes
rubros, ya que los lugares que posee el mencionado lugar son únicos, por lo tanto, el
turista quedaría asombrado con su cultura viva, recursos naturales, culturales, paisaje
con un entorno natural. También la oferta de productos y servicios turísticos del centro
poblado de Ccopamaya es bueno ya que tiene lugares para poder realizar diferentes
tipos de turismo como la de aventura, también la población está apta para poder
participar conjuntamente en la buena atención del turista para que él pueda recomendar
a sus amigos a que visiten Ccopamaya.
Palabras clave: Demanda turística, desarrollo sostenible, oferta de turismo, turismo de

aventura, turismo rural comunitario.
x
ABSTRACT
The offer of Rural Community Tourism (TRC) for sustainable development in the
Ccopamaya Village Center of the Acora district is a very important issue for which the
general question was asked; Does the populated center of Ccopamaya have potential
tourist resources, sufficient for the development of rural community tourism, for the
diversification of its tourist offer? Later we set the following objective; Evaluate the
tourist resources for the development of rural community tourism and the diversification
of the tourist offer of the populated center of Ccopamaya. The research we do belongs
to the type of descriptive diagnostic research, we also develop the research in two
stages, being the qualitative and quantitative. As instruments we use; the questionnaire,
the observation form, the interview guide. Finally, we come to the following
conclusions: The populated center of Ccopamaya has sufficient tourist resources and is
suitable for the development of rural community tourism and the diversification of the
tourist offer, in different areas, since the places that have the aforementioned place are
unique , therefore, the tourist would be amazed with its living culture, natural, cultural
resources, landscape with a natural environment. Also the offer of tourist products and
services of the town of Ccopamaya is good because it has places to perform different
types of tourism such as adventure, the population is also able to participate together in
good tourist attention so that he can recommend your friends to visit Ccopamaya.
Key words: Tourism demand, sustainable development, tourism offer, adventure

tourism, rural community tourism.
xi
INTRODUCCIÓN
El privilegio de contar con el Lago Titicaca, como un atractivo natural de gran

importancia dentro de la Región Puno y a expectativas de la demanda del Turismo
Potencial, permite enriquecer la oferta de circuitos alternativos diferentes a los clásicos
para diversificar nuestro producto turístico dentro del mercado turístico local, regional,
nacional e internacional.
La oferta de turismo rural comunitario es indispensable en el crecimiento y desarrollo

sostenible de los pobladores en el destino turístico, para ello es necesario hacer un
análisis de todas las potencialidades y la demanda de los visitantes a Ccopamaya. Y
plantear las estrategias de segmentación y posicionamiento, que permiten realizar el
análisis de los factores internos y externos que pueden influir de manera positiva o
negativa en la rentabilidad del emprendimiento, para luego emplear, procedimientos o
acciones integradoras de cada estrategia.
En relación al planteamiento de los problemas y objetivos propuestos, se determinó

previamente el aspecto de medio geográfico, a fin de tener una visión panorámica del
Centro Poblado de Ccopamaya; así como de los aspectos de información general,
políticas públicas, experiencias sociales autóctonas, y finalmente, de las actividades
cotidianas del poblador local del área del estudio.
El contenido que se ha desarrollado en el presente trabajo de investigación es como

sigue: En el capítulo I, se desarrollo la revisión literaria en relación al trabajo de
investigación considerando el contexto, marco teórico y los antecedentes que existen
sobre el tema de estudio. En el capítulo II, del estudio se consideró el planteamiento de
la investigación, donde el problema principal se circunscribe a las potencialidades con
que cuenta el centro poblado de Ccopamaya. Asimismo, la intención de la
investigación, considerando la justificación y los objetivos. El capítulo III, se desarrolló
y analizo la metodología de investigación, que se aplicó en este trabajo de investigación.
El capítulo IV, se expone análisis, resultados y discusión de la investigación realizada.
Y finalmente, se da a conocer las conclusiones y recomendaciones respectivamente, que
se ha llegado en la realización de esta investigación.
1
CAPÍTULO I
REVISIÓN DE LITERATURA
1.1 Marco teórico
1.1.1 Turismo rural comunitario
El turismo rural comunitario genera beneficios a las comunidades que lo

practican. Estos beneficios pueden ser económicos, sociales, ambientales e incluso
culturales. La finalidad principal del turismo rural comunitario es crear
oportunidades de desarrollo y mejora de calidad de vida en las comunidades. En
este sentido, el turismo rural comunitario, más allá de ser un producto o sector
específico de turismo, es una forma de ver la industria. Esto implica una gama de
stakeholders operando en distintos niveles, incluyendo el Gobierno, el sector
privado y la sociedad civil, así como los mismos miembros de las comunidades
que ofrecen estos servicios (Ashley, Roe, y Goodwin, 2001).
Hasta el momento se han brindado algunos aspectos claves que conllevan al

entendimiento parcial de lo que es y cómo funciona el turismo rural, pero sin
llegar a una definición absoluta. En esta sección se intentará fijar una postura
sobre lo que es el TR que le dé un marco de acción a la investigación, partiendo
de conceptos proporcionados por varios autores y lo indagado hasta ahora sobre el
medio rural, el origen y beneficios de este tipo de turismo.
La Organización Mundial del Turismo, el termino turismo se utiliza cuando una

cultura es un componente clave del producto ofrecido, el rasgo distintivo de los
productos del turismo rural es el deseo de ofrecer a los visitantes un contacto
personalizado, de brindarles la oportunidad de disfrutar del entorno físico y
2
humano de las zonas rurales y, en la medida de lo posible, de participar en las
actividades, tradiciones y estilos de vida de la población local. El montañismo, la
equitación, el turismo de aventura, los viajes educativos, el turismo orientado al
deporte y la salud, y el turismo cultural son tan solo algunos ejemplos de
actividades que se consideran parte del concepto de turismo rural. (Roman y
Ciccolella, 2009)
Becerra y Purizaga (2015) manifestaron que durante los últimos años, el contexto
y las tendencias turísticas actuales, han generado el interés por el ocio al aire libre
en zonas naturales poco degradadas por el hombre. Debido a que el visitante
busca lugares donde pueda tener contacto más estrecho con la naturaleza, la
cultura y tradición de un pueblo. Asimismo la atmosfera social y económica que
motiva la conciencia ambiental favorece el entorno de la práctica turística en
espacios rurales y naturales.
Guillén (2001) manifiesta lo siguiente:
La participación comunal en el desarrollo del turismo implica la

identificación del poblador con el turista donde el oferente y
demandante, tienen entre si un trato igualitario, esto es, por encima de
cualquier diferencia de tipo económica, social o cultural que pueda
existir entre ambos. Existe complacencia porque la comunidad está
orgullosa de su labor y la comparte, no existe sentimiento de invasión
al hábitat porque hay beneficios directos para la comunidad. (pág. 21)
Las comunidades deben comprometerse a ofrecer los servicios pactados y con la

mayor calidad posible; responder con la mayor rapidez según las condiciones en
sus territorios; conservar su cultura y su patrimonio como parte de su identidad
más allá de su interés turístico; generar equidad en el seno de sus comunidades;
mantener una relación transparente con sus aliados comerciales; respetar el precio
justo. Esto quiere decir que los pobladores rurales deben ser los principales
actores del turismo rural comunitario, donde practiquen lo que saben y ofrezcan lo
que tienen, conservando y respetando en todo momento su propia identidad
ancestral. (Acerenza, 2012, pag. 6)
Se entiende hoy por desarrollo rural, en un sentido amplio, aquel proceso de

mejora del nivel del bienestar de la población rural y de la contribución que el
medio rural hace de forma más general al bienestar de la población en su
3
conjunto, ya sea urbana o rural, con su base de recursos naturales. También se
concibe al desarrollo rural como el proceso localizado de cambio social y
crecimiento económico sostenible, que tiene por finalidad el progreso permanente
de la comunidad rural y de cada individuo integrado en ella (Manzanal, 2009).
1.1.1.1 Tipologías del Turismo Rural Comunitario
MINCETUR (2008) clasifica de la siguiente manera:
a) Agroturismo
Es el Turismo que se practica en zonas altamente productivas, ya sean

agrícolas, agropecuarias y agroindustriales. Estas zonas podrían pertenecer
a una persona, comunidad o varias comunidades. Integra de manera
sostenible las actividades productivas rurales administradas por
productores locales, en las cuales se generan productos de origen agrícola,
pecuario, acuícola, o forestal o el procesamiento de los mismos, pudiendo
ser aprovechados con el propósito de promover servicios
complementarios, la venta de dichos productos y ofrecer nuevas
experiencias a los visitantes como el de observar diferentes prácticas
agrícolas utilizadas como aspectos agroindustriales, artesanales,
gastronómicos, tradiciones populares, diversidad genética de animales y
plantas, su origen, domesticación y evolución, así como ver y compartir la
forma de vida de los pobladores locales; es además una alternativa para dar
a conocer acerca del origen de nuevos productos y fomentar las
actividades productivas en zonas rurales.
b) Ecoturismo
El Ecoturismo ha sido considerado dentro de las tipologías de turismo

rural comunitario, por constituirse como una de las actividades más
completas en su práctica. La Sociedad Internacional de Turismo
conceptualiza al Ecoturismo como “un viaje responsable a áreas naturales
que conserva el ambiente, valora la cultura y apoya el desarrollo sostenible
de las poblaciones locales generando un mínimo impacto negativo”.
4
Según la OMT, la principal motivación de los turistas es la observación y
apreciación de la naturaleza o de las culturas tradicionales dominantes en
esas zonas. A su vez incluye elementos educacionales y de interpretación.
El Ecoturismo, procura reducir los impactos negativos sobre el entorno

natural y sociocultural contribuyendo de esta manera a la protección de las
zonas naturales; a través del beneficio económico para las comunidades,
organizaciones y administraciones anfitrionas que gestionan zonas
naturales con objetivos conservacionistas; ofreciendo oportunidades
alternativas de empleo y renta a las comunidades locales, incrementando la
concienciación sobre conservación del patrimonio natural y cultural, tanto
entre los habitantes de la zona como entre los turistas.
Según la normativa nacional vigente que rige el otorgamiento de

concesiones, define al Ecoturismo como la actividad turística
ecológicamente responsable en zonas donde es posible apreciar y disfrutar
de la naturaleza y de valores culturales asociados al sitio, contribuye de
este modo a su conservación, generando un escaso impacto al medio
ambiente natural, y dando cabida a una activa participación
socioeconómica beneficiosa para las poblaciones locales.
c) Turismo Vivencial
Es el turismo generado solamente por el interés hacia una o varias

comunidades campesinas y/o nativas (Pueblos Afro peruanos y Pueblos
indígenas u originarios), los fines pueden ser culturales, educativos y
vivenciales. La comunidad se ve beneficiada a través de la prestación de
los servicios y de igual forma promueve la asociatividad para lograr la
formalización de sus negocios a nivel empresarial.
En cada una de las tipologías establecidas, se pueden realizar otras

actividades turísticas complementarias tales como: turismo de aventura,
gastronomía, folclor, termalismo, avistamiento de aves, turismo místico,
entre otras. Todas ellas podrán expresar de manera integral el producto de
turismo rural comunitario.
5
1.1.1.2 Actividades propias del turismo rural
Según Salciccia (2001) existen un gran número de actividades que los

turistas o visitantes pueden realizar en el medio rural. A continuación,
mencionamos algunas de ellas.
 Actividades y prácticas agrícolas tradicionales: siembra, cosecha,

deshierbe, etc.
 Observar y/o participación en actividades pecuarias: visitas a estancias
ganaderas, ordeño de vacas, esquirla de ovejas, manejo de ganado,
pastoreo.
 Cabalgatas.
 Observación y práctica de actividades tradicionales: recolectar sal,
elaborar chuño.
 Observación de andenes y cultivos andinos.
 Tratamientos de salud: curanderos, baños termales.
 Danzas folklóricas.
 Atención a prácticas e historias locales: mitos, leyendas.
 Interacción e intercambio con culturales locales.
 Gastronomía local: preparación de dulces, comidas, licores propios del
lugar.
 Conocimiento de plantas medicinales.
 Participación en ferias campesinas.
 Visita a los telares artesanales.
 Relacionadas indirectamente al turismo rural.
 Observación y aprendizaje sobre flora y fauna del lugar.
 Caminatas interpretativas a montañas, lagunas, pampas, quebradas,
etc.
 Caminatas en bosques aprendiendo sobre su ecología.
 Visita y aprendizaje sobre sitios históricos rurales y/o sitios
arqueológicos.
 Lecturas con énfasis en historia natural y local.
 Fotografía de flora y fauna silvestre y paisajes naturales.
 Visitas a museos de sitio o centro de visitantes.
 Visita a otros pueblos andinos.
6
 Actividades recreativas y deportivas que se pueden dar en el espacio
rural
 Trekking.
 Cabalgatas en caballos y mulas.
 Paseo en embarcaciones y canotaje.
 Natación en cuerpos de agua: ríos y lagunas.
 Caza y pesca.
 Ciclismo y bicicleta de montaña.
 Llama trek.
 Camping.
 Noches de fogata.
 Parapente.
 Espeleología.
1.1.1.3 Beneficios del Turismo Rural comunitario
Valdez (2014) clasifica los beneficios del turismo rural comunitario en:
a). En lo económico
El Turismo Rural Comunitario dinamiza la economía local, y a las

actividades productivas propias del medio rural, pues principalmente la
composición de su oferta está basada en ellas. Por consiguiente, es una
actividad económica que permite generar ingresos adicionales y
complementarios promoviendo el empleo y las oportunidades de desarrollo
económico manteniendo un comercio justo lo cual sirve para reducir la
migración y despoblamiento de los espacios rurales, en tanto que la
comunidad se beneficia e involucra en la prestación de servicios y venta de
productos.
b). En lo ambiental
El Turismo Rural Comunitario promueve la conservación y el uso

sostenible de los recursos naturales, la participación de la población local y
los gobiernos regionales y locales en la gestión
ambiental como parte del desarrollo turístico sostenible, promoviendo la
planificación del territorio entre otras acciones que coadyuvan a conservar
7
los valores ambientales del medio rural. Asimismo, el Turismo Rural
Comunitario es un medio de educación y concienciación ambiental de las
comunidades cuando éstas observan el interés de los visitantes por la
conservación; y de los visitantes cuando éstos ven la interacción del
hombre con su medio en una relación armónica propia de las culturas
andino, amazónicas y de los valles de la costa.
c). En lo social
El Turismo Rural Comunitario nutre y promueve, la permanencia de la

asociatividad vinculada a formas de organización social ancestrales. La
ruralidad peruana cuenta con elementos que permiten la mantención de
estas formas de organización, estos elementos son, por ejemplo, el manejo
de los recursos naturales y bienes comunes como el agua o extensiones de
terreno de uso comunitario para actividades agropecuarias a lo cual se
suma hoy como elemento de una nueva ruralidad, el turismo. Así también,
el Turismo Rural Comunitario es un medio de mejora del hábitat
comunitario pues, muchas veces a razón de él, se dota de infraestructura y
servicios (por ejemplo, carreteras, transporte público, servicios básicos y
públicos, etc.) a los pueblos soporte, contribuyendo así a mejorar el nivel
de vida de la población local. Además, el Turismo Rural Comunitario
puede promover oportunidades de participación de mujeres, jóvenes e
inclusive ancianos que por lo general no encuentran espacios de
participación y protagonismo en la vida comunal.
d). En lo cultural y educativo
En vista de la importancia que dan los visitantes a la cultura y tradiciones

locales, el Turismo Rural Comunitario tiene un papel fundamental en la
conservación y recuperación a largo plazo de los elementos que las
componen, (gastronomía, artesanía, folclor, costumbres, actividades
tradicionales, etc.) sin ninguna imposición sino por iniciativa de, y en
concertación con, las comunidades.
Contribuye al fortalecimiento de la identidad local, regional y nacional
pues permite visualizar el valor, expresado en el respeto y la admiración de
los visitantes, de la cultura local. Así mismo permite que los propios
8
connacionales conozcan y valoren (in situ) la pluriculturalidad, el
multilingüismo y la biodiversidad de nuestro país como parte del proceso
educativo que requiere nuestra sociedad. Por último, el Turismo Rural
Comunitario permite la investigación y el aprendizaje en todos los campos
técnico académicos relacionados al medio rural y la cultura local lo cual
contribuye a darles el valor especial de aporte a la sociedad y su desarrollo.
e). En la Oportunidad
Se constituye como una alternativa diferenciada del Turismo Convencional

pues el Turismo Rural Comunitario en el Perú atrae a turistas que practican
una conducta responsable en sus viajes, pero en un inicio deberá estar
complementando la oferta convencional que le permita la supervivencia en
el mercado y el posicionamiento gradual y paulatino.
1.1.2 Desarrollo sostenible
De acuerdo a los antecedentes que previamente se han revisado y con base a lo

planteado por la ONU (1998) el concepto de Desarrollo Sostenible para esta
investigación es “La satisfacción de las necesidades de las generaciones
presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender las
propias, esto es manteniendo el equilibrio entre lo económico, social y
ambiental”.
La ONU (1998) también en su documento; Educación para un futuro sostenible:

una visión transdisciplinar para una acción concertada reafirma el concepto de
sostenibilidad, definiendo a los tres pilares interdependientes y sinérgicos del
desarrollo sostenible de la manera siguiente:
a) Social: Favorece a la erradicación de la pobreza extrema y promueve la mejora

en la educación, salud, saneamiento, vivienda y alimentación prioritariamente de
los miembros de la comunidad. Se refiere a la generación de empleos y mejora de
ingresos sobre todo para los sectores de menores recursos. Tiene en cuenta la
igualdad de género y considera la capacitación, formación y toma de conciencia
respecto al desarrollo sostenible por parte de los beneficiarios. Se asegura la
9
consulta y participación, así como el pleno conocimiento de los derechos
humanos, la concertación y resolución de conflictos, la paz y democracia.
b) Ambiental: Contribuye a propiciar un ambiente no contaminado y amigable

para la vida de las personas. Existe una gestión de los aspectos ambientales
significativos de la iniciativa y se asegura una mejora en la gestión de la calidad
ambiental y uso sostenible de los recursos naturales. Contribuye a modificar
prácticas de consumo y producción insostenibles, así como, al desarrollo,
transferencia y difusión de tecnologías ecológicamente racionales.
c) Económico: Existen y usa los recursos financieros con sistemas de auditoria y

en la que los beneficiarios participan del control y supervisión del mismo.
Para Cardona (2015) tiene un gran impacto en la economía local, regional y

nacional. Generan cadenas productivas y economías de escala teniendo en cuenta
aspectos sociales y ambientales.
Combariza (2012) manifiesta que el desarrollo sostenible ha transitado por

diferentes caminos de disertación filosófica y conceptual que han abierto tantas
definiciones del término que lo han vuelto ambiguo. La importancia del tema
radica en que tras la idea de lograrlo, las políticas nacionales e internacionales han
adoptado estrategias sobre supuestos no consensuados de lo que es en sí el
término
1.2 Antecedentes de la investigación
1.2.1 Antecedente local
Mamani (2015) tuvo como objetivo general determinar cómo beneficia o

perjudica (Impacto)en el aspecto social de la actividad del Turismo Rural
Comunitario-TRC en la Comunidad de Luquina Chico del distrito de Chucuito.
También en la muestra se desarrolló entrevista a profundidad a los miembros
responsables ò socio que integra las organizaciones turísticas en la comunidad de
Luquina Chico del distrito de Chucuito, siendo un total de 33 socios. Llegando a
las siguientes conclusiones: Los miembros de las diversas organizaciones de
servicio turístico de la comunidad de Luquina Chico, se encuentra ubicado en
lugares estratégicos de la carretera, que conduce circunlacustre que llega a la
10
comunidad de Luquina Chico y por otro lado la vía lacustre por el Lago Titicaca,
con un panorama y belleza paisajística. También existe un impacto social
positivo, ya que los miembros de la organización, tienen mejores condiciones de
vida: como agua, luz, letrinas y salubridad, ya que para brindar servicio al turista
se requieren los servicios básicos. Seguidamente en las diversas organizaciones de
servicios turísticos de la comunidad de Luquina Chico, existe un impacto
económico positivo, ya que sus ingresos económicos, han mejorado al desarrollar
la actividad turística, esto refleja en la investigación, ya que las actividades
económicas que más ingresos económicos generan; es la actividad agrícola y
turismo. También existe la carencia ó falta de capacitación permanente en los
miembros de las diversas organizaciones de servicios turísticos, siendo una
petición consiente frente a la actividad de servicios, siendo estas capacitaciones
en: gastronomía, idiomas e internet. Finalmente, la organización afronta una
competencia desleal de algunas "casas rurales", existen algunas casas que tienen
algunas carencias y falencias para una adecuada prestación de servicios.
Mamani (2016) tuvo como objetivo general conocer los impactos

socioeconómicos que generan del turismo rural de la comunidad de Karina -
Chucuito. Llegando a la siguiente conclusión: Se conoció los impactos
socioeconómicos que generan en el turismo rural, referente a la organización del
turismo; los pobladores de la comunidad de Karina, ya tienen conocimientos
básicos respecto al desarrollo del turismo rural, gracias a las charlas o cursos de
capacitación emprendidas por la municipalidad y otras organizaciones no
gubernamentales. Ya tienen experiencia básica respecto a la atención de turistas y
además conocen las variantes o actividades de turismo rural que se pueden
potenciar en su comunidad y tienen identificados dónde se puede promover cada
actividad para practicar deportes y recreaciones como, el montañismo, trekking,
remo, pesca, navegación a vela y otros. también se analizó el impacto social con la
participación en el turismo rural comunitario de la comunidad de Karina, posee
recursos turísticos, propicios para el desarrollo del turismo rural comunitario con
base sostenible, predominantemente en el aspecto natural y ecológico porque en
sus áreas aledañas posee un potencial de fauna acuática para el avistamiento de
aves; sumado a la cultura mística de sus habitantes donde aún predominan las
prácticas ancestrales basados en la solidaridad y reciprocidad entre ellos, así como
11
la práctica de rituales a la madre naturaleza o pachamama, para vivir en armonía
con la naturaleza. Todos estos aspectos se constituyen como pilares
fundamentales para la práctica del turismo rural en comunidades andinas.
Ramos (2011) tuvo como objetivo general evaluar los recursos turísticos para el
desarrollo del turismo rural y la diversificación de la oferta turística del centro
poblado de Ccopamaya. Llegando a la siguiente conclusión: De acuerdo a los
resultados se da validez a la hipótesis general, Ccopamaya posee cultura viva,
recursos naturales, culturales, paisaje y un entorno natural aun puro, oferta,
demanda, modalidades , que son factores determinantes para el desarrollo del
turismo rural y la diversificación de la oferta turística , por lo que se deduce que
Ccopamaya es el lugar idóneo que reúne todas las características , condiciones y
recursos para el desarrollo del turismo rural así mismo de acuerdo al perfil
elaborado de los turistas, el 74% opinan que Ccopamaya puede desarrollar el
turismo rural al 100%, así mismo el 75%de la población está de acuerdo en el
desarrollo del turismo rural.
1.2.2 Antecedente nacional
Valdez (2014) llegó a las siguientes conclusiones: La existencia de los recursos

naturales como las cascadas de Llacanora (Hembra y Macho), el folklor
evidenciado en su gastronomía, danzas, mitos, se identificó ser condiciones
turísticas para desarrollar la práctica del Turismo Rural Comunitario en el distrito
de Llacanora. También el 94% de la población destacó a las cascadas como el
recurso más representativo del distrito, así mismo se identificó dentro de su
folklore la danza los Chunchos (52%) como una de las más representativas del
distrito de Llacanora. Estos recursos son importantes para la promoción del
distrito, de la misma manera son fundamentales para el desarrollo del Turismo
Rural Comunitario. Finalmente, el 43% de la comunidad receptora brinda un trato
amable a los turistas y visitantes que llegan al distrito de Llacanora, de la misma
forma mencionan en un 80% contar con disponibilidad para acondicionar sus
casas y alojar a los turistas.
Sepúlveda, Basurto, y Vizcarra (2010) tuvierono como objetivo general formular

un plan estratégico a diez años, orientado a promover el desarrollo del turismo
rural comunitario en la Región Cusco. Llegando a la siguiente conclusión: La
12
región Cusco tiene una posición competitiva fuerte respecto de las demás regiones
del Perú, debido a que la industria del turismo está mejor desarrollada en cuanto a
infraestructura, oferta turística y la valorización de las culturas vivas y ambientes
naturales. Dicha fortaleza se conforma en una buena oportunidad para el
desarrollo en conjunto con el turismo rural comunitario, siempre y cuando se
implementen estrategias que fomenten su explotación adecuada. También en la
región Cusco la mayoría de los emprendimientos de turismo rural comunitario se
encuentra en la etapa de exploración, por lo tanto, los criterios y estrategias
implementadas son empíricas; en ese sentido, no se han establecido sinergias ni
complementariedades que permitan la explotación eficiente y con la misma
rentabilidad que los destinos para el turismo de masas.
Acero (2017) tuvo como objetivo general determinar el grado de relación de la

mujer rural en el desarrollo del turismo rural comunitario en el distrito de
Atuncolla – Puno 2016. Llegando a la siguiente conclusión: La participación de la
mujer en el desarrollo del turismo rural comunitario de Atuncolla es explicado por
las nueve variables independientes en un 60%, siendo este resultado bueno, ya que
existe una alta correlación y baja dispersión de datos como se muestra en el
gráfico P-P del estudio. Al existir un nivel de significancia de 0.000 del cambio en
la F calculada, se contrasta la hipótesis respecto de la significativa importancia de
la mujer en el desarrollo del turismo rural comunitario del distrito de Atuncolla en
la región de Puno. También Con el desarrollo del turismo rural comunitario se
espera a que las comunidades campesinas prosperen económicamente y vivan
dignamente, mejorando la calidad de vida de su familia y de su comunidad, siendo
una herramienta de lucha de erradicar la pobreza y así evitar el despoblamiento y
migración a las ciudades, haciendo de ella una actividad socialmente solidaria,
ambientalmente responsable, culturalmente enriquecedora y económicamente
viable, también se es consciente de que el desarrollo de esta actividad es una
oportunidad, pero también a la vez una amenaza para la cohesión social de
nuestros pueblos, su cultura y su hábitat natural, por ello se propicia la autogestión
del turismo, de modo que nuestras comunidades asuman el protagonismo que les
corresponde en su planificación, operación, supervisión y desarrollo.
Idone y Huaman (2017) tuvieron como objetivo general conocer cómo contribuye
el Turismo Rural Comunitario en la economía de las familias del comité de
13
turismo Sinchimarka del distrito de Laraos- Yauyos 2016. Llegando a las
siguientes conclusiones: El Turismo Rural Comunitario contribuye en la
economía de las familias del comité de turismo Sinchimarka del distrito de
Laraos, mejorando la capacidad socio económico de los integrantes del comité.
También, el Turismo Rural Comunitario en el distrito de Laraos se caracteriza por
brindar los servicios de guía, alimentación y alojamiento de turistas nacionales y
extranjeros. Finalmente: El turismo rural comunitario contribuye en la mejora del
nivel de ingreso y capacidad de gasto de los hogares rurales del comité de turismo
Sinchimarka del distrito de Laraos y de algunas familias posibilitando que los
integrantes de las familias del comité Sinchimarka puedan solventar la educación
y alimentación familiar.
Becerra y Purizaga (2015) tuvieron como objetivo general plantear una propuesta
de turismo rural comunitario para la Asociación de Extractores Artesanales de
Recursos Hidrobiológicos (ASEXTRHI) Nueva Esperanza Los Manglares-
Tumbes. Llegando a las siguientes conclusiones: través de la investigación
realizada se pudo determinar que el turismo rural comunitario es una nueva
alternativa propicia para la Asociación de Extractores Artesanales de Recursos
Hidrobiológicos (ASEXTRHI) Nueva Esperanza Los Manglares, aporte
trascendental para plantear una propuesta de turismo rural comunitario ya que no
solo les genera mayor ingresos económicos, también contribuye a difundir su
cultura e identidad al exponer sus costumbres a los visitantes. Fortalece sus
conocimientos y aporta para su realización personal y colectiva. También través
de la investigación realizada se pudo determinar que el turismo rural comunitario
es una nueva alternativa propicia para la Asociación de Extractores Artesanales de
Recursos Hidrobiológicos (ASEXTRHI) Nueva Esperanza Los Manglares, aporte
trascendental para plantear una propuesta de turismo rural comunitario ya que no
solo les genera mayor ingresos económicos, también contribuye a difundir su
cultura e identidad al exponer sus costumbres a los visitantes. Fortalece sus
conocimientos y aporta para su realización personal y colectiva los asociados en
actividades ofertadas al turismo, por ejemplo en la Actividad N°4 incluye
capacitaciones en arte culinario dirigido especialmente a las esposas de los
asociados encargadas del servicio de alimentación a los turistas. De la misma
manera, la Actividad N°6– Formación de promotores turísticos, invitará a los
14
hijos de los asociados con conocimientos básicos en computación que estén
interesados en formar parte de este grupo.
1.2.3 Antecedente internacional
Combariza (2012) llegó a la siguiente conclusión: El turismo tal como se estaba

desarrollando durante la investigación, contribuía al problema del
desabastecimiento de agua, ya que era un recurso escaso en el municipio que no
alcanzaba a cubrir la demanda local, más, sin embargo, estaba siendo requerida
para suplir la demanda de los turistas, lo que hacía que su uso se racionara en
detrimento de la calidad del servicio turístico y de la calidad de vida de los
pobladores locales.
Plaza (2013) tuvo como objetivo general elaborar un diagnóstico turístico de la

comuna de Curicó, identificando los recursos actuales y potenciales que pueden
contribuir al desarrollo local de la zona, y a la generación de una mayor dinámica
y diversidad de sus actividades productivas. Llegando a la siguiente conclusión:
Que la comuna de Curicó, y más específicamente su área rural, sí cuenta con
vocación turística para desarrollar la actividad en el territorio, pues presenta baja
intervención humana y densidad poblacional, permitiendo conformar un paisaje
con belleza escénica, recursos naturales y diversidad de flora y fauna, que la
podrían perfilar como alternativa para el turismo de naturaleza, No obstante, estas
condiciones no se presentan homogéneas en el territorio, teniendo más valor en
determinadas zonas. También la mayoría de los habitantes considera al turismo
rural como una alternativa de desarrollo, sin embargo, hay variadas falencias que
dificultan ésta situación, que tienen que ver con todos los ámbitos involucrados en
la actividad turística, como la escasa asociatividad entre sus principales agentes
locales, quienes no han cumplido con su labor de ser gestores del fomento e
incentivo de actividades turísticas, falta de conciencia de la población, visitantes y
organizaciones respecto a la actividad turística y medio ambiente, poca
preparación del recurso humano para atender a los turistas, además de la escasa
participación, organización y cohesión de la comunidad local, e inexistencia de
planificación turística del territorio, entre otras.
15
CAPÍTULO II
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1 Identificación del problema
El desarrollo del turismo rural comunitario (TRC), integra un modo de turismo

desarrollado en espacios geográficos rurales, sin embargo, no se desarrolla y aprovecha
la combinación de atractivos naturales, culturales y arqueológicos, que potencia el
desarrollo socioeconómico, por medio de la creación y fortalecimiento de pequeñas
empresas y que favorece un manejo sostenible de los recursos naturales y culturales
para la diversificación de la oferta turística.
En el destino turístico de Ccopamaya, mayormente no se han desarrollado gestión de

proyectos de emprendimientos rurales, identificación de las modalidades de turismo, en
base al inventario y evaluación real de las potencialidades de los recursos turísticos
existentes; ni tampoco se esta desarrollando y/o aprovechando en forma técnica y
planificada, usando los instrumentos acorde a las políticas públicas y su
implementación de parte de las autoridades pertinentes. Con la participación activa y
toma de decisiones de los pobladores.
Se determina también que Ccopamaya no posee una oferta integral acorde al perfil del
turista, que visita, de manera que solo existe excursiones o actividades creadas
intuitivamente es necesario desarrollar un análisis y estudio más detallado de la
demanda actual, los pobladores no cuentan con los planes de desarrollo turístico, por lo
tanto no se ha hecho propuestas de establecimientos de hospedaje en las casas rurales,
donde se brinde alojamiento y alimentación básicamente. Complementando la actividad
turística con; artesanías, paquetes y circuitos turísticos, para crear una oferta más
16
sólida, integral comparativa y competitiva de los productos y servicios turísticos en la
región Puno.
2.2 Definición del problema
En tal sentido el centro poblado de Ccopamaya aún no está insertado dentro del corredor
turístico aymara, así mismo no está considerado en el inventario de recursos turístico
del MINCETUR ni es mencionado como una lugar de actividades turísticas por la
institución de PROMPERU, de manera que, no se viene aprovechando las
potencialidades existentes en Ccopamaya aun siendo poseedor de recursos turísticos
con características distintivas y singulares de diferenciación, para el desarrollo del
turismo rural comunitario en la región y del país: tales como: geoformas (formaciones
rocosas), el centro Arqueológico de Kenko, Escalinatas rupestres, tribunas talladas,
murallas, baños del inca, fuentes sagradas etc, una vasta variedad de flora y fauna en
tierra y lago, paisajes panorámicos majestuosos, los pobladores practican en forma
permanente la agricultura y la ganadería y en su textilería conservan el arte de la
iconografía andina, poseedores de una actitud y valores de sus ancestros, plenamente
identificada con sus Patrones Culturales.
¿Cuenta el centro poblado de Ccopamaya con recursos turísticos potenciales, suficientes

para el desarrollo del turismo rural comunitario, para la diversificación de su oferta
turística?
2.2.1 Problema general
¿Cuenta el centro poblado de Ccopamaya con recursos turísticos potenciales,

suficientes para el desarrollo del turismo rural comunitario, para la diversificación
de su oferta turística?
2.2.2 Problemas específicos
- ¿Cuáles son las ofertas de productos y servicios turísticos del centro poblado
de Ccopamaya?
- ¿Cuáles son las demandas turísticas potenciales, para el desarrollo sostenible
del centro poblado de Ccopamaya?
17
2.3 Intensión de la investigación
La importancia inmersa de la actividad turística en su modalidad de turismo rural

comunitario, tomando en cuenta que la misma establece alternativas de desarrollo por
contar con un rico potencial turístico tanto paisajístico, biodiverso, natural y socio
cultural y a la vez por ser una nueva alternativa para el turismo rural comunitario; Así
mismo evaluar la demanda (mercado turístico) y oferta turística (producto turístico),
para determinar los lineamientos y actividades a prestar para motivar, satisfacer las
necesidades y expectativas de los turistas extranjeros y nacionales.
2.4 Justificación
El desempleo en nuestra región de Puno, se da en cifras alarmantes, y sigue creciendo a

diario, por eso el Turismo Rural Comunitario debe ser una parte de propuesta para
disminuir el desempleo en nuestra región, por lo tanto el centro poblado de Ccopamaya
cuenta con recursos y atractivos turísticos (naturales y culturales) con características
distintivas y originales, los cuales constituyen el insumo fundamental y determinante
para el desarrollo de la actividad turística y por ende el desarrollo del turismo rural
comunitario; sus restos arqueológicos, vestigios de culturas pre-incas e inca, herencia
colonial, mega biodiversidad de flora y fauna, lago Titicaca, existencia de culturas vivas
riqueza gastronómica, evidencian que es posible desarrollar numerosos productos
turísticos ,que se traducen en la diversidad de una oferta turística.
En la actualidad se intenta insertar al centro poblado Ccopamaya dentro de un creciente

flujo del turismo en la región por la estratégica cercanía ubicación de Ccopamaya,
porque presenta al escenario como una reserva de productos turísticos no
convencionales e innovadas de acceder a un mercado importante de manera creativa y
competitiva.
Teniendo en consideración que al desarrollar el turismo rural comunitario traerá el

desarrollo socio económico, sostenible y sustentable para el centro poblado de
Ccopamaya, conociendo que la actividad turística es una de las actividades económicas
por su efecto multiplicador, beneficiando en los micro y macro economía.
18
2.5 Objetivos
2.5.1 Objetivo general
Evaluar los recursos turísticos, para el desarrollo del turismo rural comunitario y
la diversificación de la oferta turística del centro poblado de Ccopamaya.
2.5.2 Objetivos específicos
- Identificar, analizar la oferta de productos y servicios turísticos del centro

poblado de Ccopamaya.
- Determinar la demanda turística potencial, para el desarrollo sostenible del
centro poblado de Ccopamaya.
19
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
3.1 Tipo y diseño de investigación
La investigación que realizamos pertenece al tipo de investigación diagnostico

descriptivo
Según Charaja (2011) la investigación diagnostica corresponde a la primera función de

la ciencia, la descripción, cuando se diagnostica se investigan las características que
identifican a las variables en estudio. Responden a las preguntas siguientes: ¿Cómo es?,
¿en qué consiste?, ¿de qué manera se manifiesta?, etc. Con este tipo de investigación se
trata de caracterizar la naturaleza manifiesta o externa de las variables de investigación
También el presente trabajo se propone desarrollar en dos etapas de investigación,

siendo la cualitativa y cuantitativa.
a) En la etapa cualitativa
Conocer las razones por la que se puede desarrollar el turismo rural comunitario, como
una alternativa innovadora y competitiva que contribuya en la diversificación de la
oferta turística del departamento de Puno.
Utilizar la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas
de investigación en el proceso de interpretación.
El método a emplear en el presente trabajo de investigación es cualitativo por observar

eventos ordinarios y actividades cotidianas tal como suceden en sus ambientes
naturales, además de cualquier acontecimiento inusual; donde se estuvo directamente
involucrado con las personas estudiadas y con sus experiencias personales con un
20
punto de vista “interno” (desde dentro del fenómeno), aunque mantiene una
perspectiva analítica a distancia como observador externo.
Se utilizara diversas técnicas de investigación y habilidades sociales de una manera

flexible, de acuerdo con los requerimientos de la situación datos en forma de notas
extensas, diagramas, mapas o “cuadros humanos” para generar descripciones bastante
detalladas, donde se entiende a los participantes que son estudiados y desarrollando
empatía hacia ellos; no solo registra hechos objetivos, “fríos”, mantiene una doble
perspectiva; analiza los aspectos explícitos, conscientes y manifiestos, así como
aquellos implícitos, inconscientes y subyacentes. En este sentido, la realidad subjetiva
en sí misma es objeto de estudio.se Observa los procesos sin irrumpir, alterar o imponer
un punto de vista externo, sino tal como son percibidos por los actores del sistema
social.
b) En la etapa Cuantitativa
La recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el

análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
La recolección de los datos se fundamentaran en la medición. , debido a que los datos

son productos de mediciones, se representan mediante números (cantidades) y se deben
analizar a través de métodos estadísticos, en el proceso se busca el máximo control para
lograr que otras explicaciones posibles distintas a la propuesta del estudio (hipótesis)
sean desechadas y se excluya la incertidumbre y minimice el error los análisis
cuantitativos se interpretan a la luz de las prodiciones iníciales (hipótesis) y de estudios
previos (teoría).
Se pretende explicar y predecir los fenómenos investigados, buscando regularidades y

relaciones causales entre elementos donde los datos generados poseen los estándares de
validez y confiabilidad, las conclusiones derivadas contribuirán a la generación de
conocimiento.
3.2 Lugar de estudio
El ámbito de estudio está comprendido en el centro poblado de Ccopamaya del distrito

de Acora y Provincia de Puno, que se ubica al sur a 48 kilómetros de la ciudad capital
de la región altiplánica a una altura aproximada de 3847 m.s.n.m hasta los 4682 m.s.n.m
21
3.3 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
 Técnicas:
 Entrevistas personales directas.
 Encuestas
 Análisis documental
 Observación no experimental
 Observación experimental.
 Registro fotográfico
 Instrumento:
 El cuestionario
 Ficha de observación
 Guía de entrevista
3.4 Población y muestra
3.4.1 Población
En el manejo de la población se considerará a la población que está dentro y fuera

de la actividad turística, teniendo como base de la información al Instituto
Nacional de estadística e información(INEI), siendo su población de 242
habitantes del centro poblado de Ccopamaya.
3.4.2 Muestra
Para la muestra se utilizó el muestreo probabilístico en donde:
∗ 𝑍𝑖0.05 2 ∗ 𝑝 ∗ 𝑞 ∗ 𝑁
𝑛= 2
𝑒 ∗ (𝑁 − 1) . + 𝑍0.05 2 ∗ 𝑝 ∗ 𝑞
(1.96)2 ∗ 0.5 ∗ 0.5 ∗ 242

𝑛=
0.05²(241) + 1.96² ∗ 0.5 ∗ 0.5
𝒏 = 𝟏𝟒𝟗
22
Leyenda:
Valor de z Z₀.₀₅: 1.96
Población N: 242
Probabilidad de éxito p: 0.5
Probabilidad de
0.5
fracaso q:
Margen de error e: 0.05
Entonces la muestra óptima para nuestro trabajo de investigación es de 149 pobladores.
23
CAPÍTULO IV
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4.1 Resultados
Tabla 1
Actividades económicas del poblador
ACTIVIDADES ECONOMICAS fi hi%
AGRICULTURA 42 28%
GANADERIA 36 24%
COMERCIO 15 10%
ARTESANIA 17 12%
TURISMO 27 18%
OTROS 12 8%
TOTAL 149 100%
Fuente: Resultado de las encuestas
8% AGRICULTURA
28% GANADERIA
18%
COMERCIO
12% ARTESANIA
10% 24%
TURISMO
OTROS
Figura 1. Actividades económicas del poblador

Fuente: Tabla 1
24
En la tabla 1 y la figura 1 se observa que el 28% que representan a 42 pobladores
manifiestan que su principal actividad económica es la agricultura y 24% que representa
a 36 pobladores indican su principal actividad económica es la ganadería; mientras
que el 10% que representa a 15 pobladores indican su principal actividad económica
es el comercio. También en el área del turismo se ubican un 18% representado en 27
personas y finalmente en artesanía se ubican 12% equivalente a 17 personas.
De acuerdo a lo anterior podemos manifestar que la mayoría de los pobladores se

dedican a la agricultura, esto debido al micro clima que presenta la zona y la buena
producción de sus tierras.
Tabla 2
Recursos turísticos y/o atractivos más importantes que posee el distrito
RECURSOS NATURALES fi hi%
FLORA Y FAUNA 43 29%
PAISAJE NATURALES 50 34%
LAGO 54 36%
OTROS 2 1%
TOTAL 149 100%
1%
29%
36% FLORA Y FAUNA
PAISAJE NATURALES
LAGO
34%
OTROS
Figura 2. Recursos turísticos y/o atractivos más importantes que posee el distrito
Fuente: Tabla 2
manifiestan que cuentan con recursos turísticos de lago, mientras que un 34% que
representa a 50 pobladores indicaron que el atractivo más importante es el paisaje
25
natural. También puntualizaron un 29% representado por 49 pobladores que recursos
turísticos y/o atractivos más importantes que posee el distrito es el flora y fauna.
De acuerdo al resultado podemos manifestar que la mayoría de los pobladores

identifican cada uno de los recursos con los que cuentan, así mismo mencionaron que su
principal recurso es la parte arqueológica (KENKO) y los paisajes naturales que rodean
la comunidad.
Tabla 3
Capacitación a la población local para la actividad turística
INDICADORES fi hi%
MÁS DE DOS VECES 21 14%
UNA VEZ 68 46%
SOLO RECOMENDACIONES 35 23%
NUNCA 25 17%
TOTAL 149 100%
MÁS DE DOS VECES

17% 14%
UNA VEZ
23% SOLO
RECOMENDACIONES
46%
NUNCA
Figura 3. Capacitación a la población local para la actividad turística
Fuente: Tabla 3

manifiestan que solo una vez hubo una capacitación, también el 23% señalaron que
hubo solamente recomendaciones, el 14% manifestó más de 2 veces vinieron a capacitar
y el 17% que representan a 25 pobladores mencionaron que nunca capacitaron.
26
De acuerdo al resultado podemos manifestar que la mayoría de los pobladores
coinciden que si hubo capacitación, sin embargo, la gran mayoría desconocía del caso,
lo que indica tan solamente llegaron informar a un menor porcentaje de la población.
Tabla 4
Aceptacion a los turistas nacionales y extranjeros en su comunidad
INDICADORES fi hi%
SI 70 47%
PROBABLEMENTE SI 32 22%
NO LO SE 8 5%
PROBABLEMENTE NO 10 7%
NO 29 19%
TOTAL 149 100%
19% SI
PROBABLEMENTE SI
7% 47% NO LO SE
5% PROBABLEMENTE NO
NO
22%
Figura 4. Aceptacion a los turistas nacionales y extranjeros en su comunidad
Fuente: Tabla 4

manifiestan que están de acuerdo con la visita de turistas y 5% que representa a 8
pobladores indican que no se desarrolle constantemente el turismo rural no aceptan
supuestamente el arribo de los turistas por múltiples razones.
27
En base al resultado podemos manifestar que la mayoría de los pobladores están de
acuerdo con la visita a Ccopamaya, porque consideran que esta actividad económica
mejorara la calidad de vida de la población, asimismo están dispuestos que los turistas
extranjeros conozcan su cultura, sin embargo unos de los pobladores opina que no
aceptan el arribo de turistas porque genera desigualdad solo unos cuantos se benefician
y eso ocasiona un conflicto social dentro de la comunidad por consiguiente divide a la
población.
Tabla 5
Satisfacción del poblador con la llegada de turistas a Ccopamaya
INDICADORES fi hi%
MUY SATISFECHO 97 65%
MENOS SATISFECHO 14 9%
INSATISFECHO 9 6%
ALGO SATISFECHO 16 11%
DE NINGUNA MANERA 13 9%
TOTAL 149 100%
9%
11% MUY SATISFECHO
MENOS SATISFECHO
6%
INSATISFECHO
9% ALGO SATISFECHO
65%
DE NINGUNA MANERA
Figura 5. Satisfacción del poblador con la llegada de turistas a Ccopamaya
Fuente: Tabla 5
28
En la tabla 5 y la figura 5, se observa que el 65% que representan a 97 pobladores
manifiestan que están de acuerdo con el desarrollo del turismo rural y 9% que
representa a 13 pobladores indican que no se desarrolle constantemente el turismo rural;
porque están de desacuerdo con la llegada de los turistas.
De acuerdo al resultado podemos manifestar que la mayoría de los pobladores están

satisfechos en que se desarrolle el turismo rural en Ccopamaya, porque consideran que
esta actividad económica mejorara la calidad de vida de la población, asimismo están
completamente satisfechos que los turistas extranjeros conozcan su cultura, sin embargo
unos de los pobladores señalan que no están satisfechos con el desarrollo del turismo
rural porque existe mucha desigualdad solo unos cuantos aprovechan el beneficio debe
ser para todos eso implica que el manejo de turismo dentro de la comunidad tiene que
planificarse.
Tabla 6
Razón por la que el turista viene a visitar Ccopamaya.
INDICADORES fi hi%
COMO MODO DE RECREACIÓN 24 16%
PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS

6%
CULTURALES CON LOS POBLADORES
8
PARA LA OFERTA DE PRODUCTOS
8%
ARTESANALES. 12
PARA VISITAR MERCADOS Y FERIAS
4%
LOCALES 6
ARQUEOLOGÍA 36 24%
FLORA , FAUNA 15 10%
PAISAJES NATURALES. 48 32%
TOTAL 149 100%
29
COMO MODO DE
RECREACIÓN
PARA COMPARTIR
16% EXPERIENCIAS CULTURALES
32% CON LOS POBLADORES
6%
PARA LA OFERTA DE
8% PRODUCTOS ARTESANALES.
4%
PARA VISITAR MERCADOS Y
10% FERIAS LOCALES
24%
ARQUEOLOGÍA
Figura 6. Razón por la que el turista viene a visitar Ccopamaya.
Fuente: Tabla 6

manifiestan que los turistas vienen por los paisajes naturales, también 24% que está
representado por 36 pobladores indicaron que los turistas vienen por arqueología, y un
16% representado por 24 pobladores señalaron que los turista llegan para poder
recrearse o descansar, mientras que un 4% representado por 6 pobladores mencionaron
que los turistas llegan para visitar mercados y ferias locales.
Tabla 7
Aceptación del desarrollo del turismo rural en Ccopamaya
INDICADORES fi hi%
SI 81 54%
NO LO SE 3 2%
NO 14 9%
TOTAL 149 100%

30
9%
7% SI
2%
PROBABLEMENTE SI
NO LO SE
54%
28% PROBABLEMENTE NO
NO
Figura 7. Aceptación del desarrollo del turismo rural en Ccopamaya
Fuente: Tabla 7

aprueban que el turismo rural se desarrolle con éxito en Ccopamaya, también el 9% de
representado por 14 pobladores manifiesta que no está de acuerdo con la llegada ni el
desarrollo del turismo rural.
Tabla 8
Disponibilidad para participar de manera conjunta con su comunidad en prestar
servicios al turismo
INDICADORES fi hi%
SEGURO 41 28%
NO LO SE 30 20%
SEGURO QUE NO 6 4%
TOTAL 149 100%
31
4%
8%
28% SEGURO
PROBABLEMENTE SI
20%
NO LO SE
PROBABLEMENTE NO
SEGURO QUE NO
40%
Figura 8. Disponibilidad para participar de manera conjunta con su comunidad en

prestar servicios al turismo
Fuente: Tabla 8
En la tabla 8 y la figura 8 sobre la Disponibilidad de los pobladores para participar de

manera conjunta con su comunidad en prestar servicios de forma directa y activamente;
asimismo en invertir e implementar sus hogares para prestar servicio de hospedaje a los
turistas. Donde 40% representado por 60 encuestados manifestaron que probablemente
si puedan participar activamente, mientras que un 8% de pobladores manifestaron que
probablemente no puedan participar en forma activa por distintas razones.
Tabla 9
Equipamiento de los pobladores con todos los servicios turísticos para recibir al turista
INDICADORES fi hi%
SI ,CON TODO 100% 59 39%
NO CON TODO 50% 86 58%
SIN NINGUNO 0% 4 3%
TOTAL 149 100%
32
3%
39% SI ,CON TODO 100%

NO CON TODO 50%
58% SIN NINGUNO 0%
Figura 9. Equipamiento de los pobaldores con todos los servicios turísticos para recibir
al turista
Fuente: Tabla 9
En la tabla 9 y la figura 9 se señala que el 58% que representa a 86 pobladores

manifiestan que no cuentan con todos los recursos, servicios y productos turísticos
necesarios, y 39% que representa a 59 pobladores indican que si cuentan con lo
necesario.
Como resultado del estudio podemos explicar, que la mayoría de los pobladores
indican que no cuentan con todo los requerimientos para el desarrollo del turismo,
primero porque no tienen los servicios básicos mayormente en el centro poblado (casas
de hospedaje, circuitos turísticos locales planificados, carretera afirmada etc.).
Tabla 10
Desarrollo del turismo rural en Ccopamaya bajo condiciones.
INDICADORES fi hi%
RESPETO A LA CULTURA 44 29%
IGUALDAD 12 8%
RESPETO AL MEDIO AMBIENTE 36 24%
PARTICIPACIÓN CONJUNTA 13 9%
SIN CONTAMINACIÓN 44 30%
TOTAL 149 100%
33
RESPETO A LA CULTURA
IGUALDAD
30% 29%
RESPETO AL MEDIO
AMBIENTE
9% 8% PARTICIPACIÓN CONJUNTA
24% SIN CONTAMINACIÓN
Figura 10. Desarrollo del turismo rural en Ccopamaya bajo condiciones.
Fuente: Tabla 10
En la tabla 10 y figura 10 se observa el 30% que representa a 44 pobladores manifiestan

que una de las principales condiciones para que se desarrolle el turismo rural es la no
contaminacion y el 29 % que representa a 44 pobladores indican que su principal
condición es respeto a su cultura.
De acuerdo al resultado podemos indicar que la mayoría de los pobladores coinciden

que debe haber respeto al medio ambiente por lo tanto no deben de contaminar los
turistas, y tambien respeto a su identidad cultural.
Tabla 11
Fortalecimiento del turismo rural a la cultura local
INDICADORES fi hi%
EN GRAN MEDIDA 16 11%
EN CIERTA MEDIDA 25 17%
EN POCA MEDIDA 36 24%
EN ALGUNA MEDIDA 13 9%
EN NINGUNA MEDIDA 59 39%
TOTAL 149 100%
34
11%
EN GRAN MEDIDA
39% 17% EN CIERTA MEDIDA

EN POCA MEDIDA
EN ALGUNA MEDIDA
EN NINGUNA MEDIDA
24%
9%
Figura 11. Fortalecimiento del turismo rural a la cultura local.
Fuente: Tabla 11
En la tabla 11 y figura 11 se observa el 39% que representa a 59 pobladores

manifiestan no fortalecería la cultura en ninguna medida y el 11 % que representa a 16
pobladores indican que fortalecería la cultura en gran medida.
Referente al estudio realizado se afirma, que la mayoría de los pobladores coinciden en

que no fortalecería la parte organizativa y el trabajo en grupo para presentar mejor los
productos y servicios turísticos a los turistas, así mismo crear unidad en la participación
de todos los anfitriones.
Tabla 12
Beneficio económica de la visita de turistas
INDICADORES fi hi%
EN NINGUNA MEDIDA 9 6%
TOTAL 149 100%
35
6%
13% 27% EN GRAN MEDIDA
EN CIERTA MEDIDA
14% EN POCA MEDIDA

EN ALGUNA MEDIDA
EN NINGUNA MEDIDA
40%
Figura 12. Beneficio económica de la visita de turistas
Fuente: Tabla 12
En la tabla 12 y figura 12. Se señala el 40% que representa a 60 pobladores

puntualizaron, que en cierta medida se inyecta el impacto económico, y el 27% que
representa a 40 pobladores indican que se inyecta en gran medida. Mientras que un 6%
de pobladores manifestaron que no beneficia en ningún caso económico.
Que de acuerdo al estudio realizado se obtiene, la mayoría de los pobladores piensan

que turismo rural comunitario en cierta forma mejoraría su economía, la precepción que
tienen mayormente de la agencias de viajes en cierta forma es negativo, porque se
aprovechan de los pobladores, pagando solo una pequeña suma del servicio prestado.
Tabla 13
Existencia de agencias y/o empresas turísticas
INDICADORES fi hi%
SI 132 89%
NO 17 11%
TOTAL 149 100%

36
11%
SI
NO
89%
Figura 13. Existencia de agencias y/o empresas turísticas
Fuente: Tabla 13
En la tabla 13 y gráfico 13 se observa que el 89% que representan a 132 pobladores

manifiestan que si hay agencias que vienen a la comunidad. Mientras que un 11% de
pobladores, indican que no visitan agencias de turismo a la comunidad.
De acuerdo al resultado podemos manifestar que la mayoría de los pobladores coinciden

que vinieron agencias que operacionalizaban excursiones locales, y venta de artesanías,
sin embargo casi la totalidad de la población desconocían el nombre de las agencias.
Tabla 14
Efecto negativo que causa la presencia de las agencias y turistas en su comunidad
NEGATIVAS fi hi%
DESIGUALDAD 30 20%
ATRASO 6 4%
PÉRDIDA DE IDENTIDAD 59 40%
CONTAMINACIÓN 36 24%
DESEMPLEO 2 1%
OTROS 16 11%
TOTAL 149 100%
37
11% DESIGUALDAD
1% 20%
ATRASO
4% PÉRDIDA DE IDENTIDAD
24%
CONTAMINACIÓN
DESEMPLEO
40% OTROS
Figura 14. Efecto negativo que causa la presencia de las agencias y turistas en su
comunidad
Fuente: Tabla 14
En la tabla 14 y figura 14 se señala que el 40% representado por 59 pobladores

manifestaron que causa perdida de identidad, mientras el 24% que representa a 36
pobladores opinan la presencia de agencias genera contaminación y el 1% que
representa a 2 pobladores indica desempleo.
Teniendo el resultado al respecto podemos manifestar, que la mayoría de los pobladores

coinciden que la presencia de agencias turísticas ocasionaron una pérdida de identidad
negativo en el centro poblado a causa de la desigualdad.
Tabla 15
Efecto positivo que causa la presencia de las agencias y turistas en su comunidad
POSITIVAS fi hi%
IGUALDAD 12 8%
DESARROLLO 49 33%
IDENTIDAD 22 15%
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE 13 9%
TRABAJO 47 31%
OTROS 6 4%
TOTAL 149 100%
38
IGUALDAD
4% 8% DESARROLLO
31% IDENTIDAD
33%
CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE
TRABAJO
9%
15%
OTROS
Figura 15. Efecto positivo que causa la presencia de las agencias y turistas en su
comunidad
Fuente: Tabla 15
En la tabla 15 y figura 15 se observa que el 33% que representan 49 pobladores

manifestaron que traen desarrollo mientras el 31 % que representan a 47 pobladores
indican que las agencias turísticas traen como impacto positivo el trabajo.
Mediante el resultado del estudio podemos manifestar que la mayoría de los pobladores
coinciden que presencia de agencias bajo los términos de igualdad y participación
conjunta trae consigo trabajo y por ende también desarrollo. Esto contribuirá en
incrementar de alguna forma su economía y mejorar la calidad de vida.
Tabla 16
Importancia de la conservación de las tradiciones de la cultura
INDICADORES fi hi%
EN NINGUNA MEDIDA. 16 11%
TOTAL 149 100%
39
11%
EN GRAN MEDIDA
8%
40% EN CIERTA MEDIDA
14% EN ALGUNA MEDIDA

EN POCA MEDIDA
EN NINGUNA MEDIDA.
27%
Figura 16. Importancia de la conservación de las tradiciones de la cultura
Fuente: Tabla 16
En la tabla 16 y figura 16 sobre la Importancia de la conservación de las tradiciones de

la cultura, el 40% que esta representado por 60 pobladores manifestaron que en gran
medida quieren su conservación, mientras que un 8% que está representado por 12
pobladores indicaron que en poca medida debe darse la importancia a la conservación
de las tradiciones culturales.
Tabla 17
Procedencia del visitante
INDICADORES fi hi%
EXTRANJERO 30 20%
NACIONAL 68 46%
REGIONAL 39 26%
LOCAL 12 8%
TOTAL 149 100%

40
8%
20%
EXTRANJERO
26% NACIONAL
REGIONAL
LOCAL
46%
Figura 17. Procedencia del visitante
Fuente: Tabla 17
En la tabla 17 y figura 17 los pobladores a la pregunta de ¿cuál es la procedencia del

visitante? Manifestaron que 46% de visitantes son turistas nacionales, el 26% turistas
regionales, el 20% turistas extranjeros y un mínimo porcentaje de 8% que eran turistas
locales.
4.2 Discusiones
El centro poblado de Ccopamaya tiene suficientes recursos turísticos y está apto para el
desarrollo del turismo rural comunitario y la diversificación de la oferta turística, en
diferentes rubros, ya que los lugares que posee el mencionado lugar son únicos, por lo
tanto, el turista quedaría asombrado con su cultura viva, recursos naturales, culturales,
paisaje con un entorno natural. La cual compartimos con Ramos (2011) donde ella
manifiesta que el centro poblado de Ccopamaya es el lugar idóneo que reúne todas las
características , condiciones y recursos para el desarrollo del turismo rural así mismo de
acuerdo al perfil elaborado de los turistas, el 74% opinan que Ccopamaya puede
desarrollar el turismo rural al 100%, así mismo el 75%de la población está
completamente de acuerdo en el desarrollo del turismo rural.
La oferta de productos y servicios turísticos del centro poblado de Ccopamaya es bueno

ya que tiene lugares para poder realizar diferentes tipos de turismo como la de aventura,
también la población está apta para poder participar conjuntamente en la buena atención
41
del turista para que él pueda recomendar a sus amigos a que visiten Ccopamaya.
Mientras que Mamani (2015) manifiesta acerca de la oferta que existe la carencia ó falta
de capacitación permanente en los miembros de las diversas organizaciones de servicios
turísticos, siendo una petición consiente frente a la actividad de servicios, siendo estas
capacitaciones en: gastronomía, idiomas e internet. Muy importantes para el poblador.
42
CONCLUSIONES
- El centro poblado de Ccopamaya tiene suficientes recursos turísticos y está apto para
el desarrollo del turismo rural comunitario y la diversificación de la oferta turística,
en diferentes rubros, ya que los lugares que posee el mencionado lugar son únicos,
por lo tanto, el turista quedaría asombrado con su cultura viva, recursos naturales,
culturales, paisaje con un entorno natural.
- La oferta de productos y servicios turísticos del centro poblado de Ccopamaya es
bueno ya que tiene lugares para poder realizar diferentes tipos de turismo como la de
aventura, también la población está apta para poder participar conjuntamente en la
buena atención del turista para que él pueda recomendar a sus amigos a que visiten
Ccopamaya.
- La demanda turística potencial para el desarrollo sostenible del centro poblado de
Ccopamaya es regular, porque Ccopamaya aun todavía no es un centro turístico
conocido por los turistas y algunas agencias, esto por falta de gestión cooperante de
parte de nuestras autoridades locales, regionales y del gobierno nacional-
43
RECOMENDACIONES
- Al gobierno regional del Puno, impulsar el turismo del centro poblado de

Ccopamaya, ya que tiene suficientes recursos turísticos y está apto para el desarrollo
del turismo rural comunitario y la diversificación de la oferta turística, en diferentes
rubros, ya que los lugares que posee el mencionado lugar son únicos, por lo tanto, el
turista quedaría asombrado con su cultura viva, recursos naturales, culturales, paisaje
con un entorno natural.
- A DIRCETUR y PROMPERU, para que puedan inventariar y dar a conocer todas las
potencialidades de los recursos turísticos del centro poblado de Ccopamaya.
- A las agencias de viajes y turismo, planificar y promover la visita de turistas al
centro poblado de Ccopamaya.
- A las instituciones cooperantes en el desarrollo de Turismo Rural Comunitario debe
ser entendido como una actividad complementaria a las actividades económicas
propias de la zona donde se desarrolla, de esta manera será posible aliviar la pobreza
para revitalizar el ambiente, valorizando el trabajo de los pobladores mediante el
valor agregado a los productos agrícolas, la artesanía, la valorización de la cultura
local y el fortalecimiento de la asociación entre los emprendedores involucrados en
el programa de desarrollo turístico.
44
BIBLIOGRAFÍA
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Trillas.
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45
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provincia de Cajamarca para la práctica del Turismo Rural Comunitario (Tesis de
pregrado). Universidad Nacional de Trujillo.
47
ANEXOS
48
Anexo 1. Instrumento de la investigación
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRIA EN DESARROLLO RURAL
MENCION: GESTION Y DESARROLLO DEL TURISMO RURAL
Encuesta para pobladores
Edad……………………………………………
Sexo……………………………………………
1. ¿Cuáles son las principales actividades económicas a las que se dedica Ud.?
A. Agricultura
B. Ganadería
C. Comercio
D. Artesanía
E. Turismo.
F. Otros
A. Nunca
2. Mencione Ud. los recursos turísticos y/o atractivos más importantes que posee
su distrito o comunidad.
Recursos naturales
A. FLORA Y FAUNA
B. PAISAJE NATURALES
C. LAGO
D. OTROS
RECURSOS CULTURALES
E. CULTURA VIVA
F. ARTESANÍA
G. ARQUEOLOGÍA
H. OTROS
49
3. ¿Se tuvo una capacitación a la población local para la actividad turística?
G. MÁS DE DOS VECES
H. UNA VEZ
I. NO OPINA / NO SABE
J. SOLO RECOMENDACIONES
K. NUNCA
4. ¿Le gustaría que los turistas nacionales y extranjeros vengan a su comunidad?
SI
PROBABLEMENTE SI
NO LO SE
PROBABLEMENTE NO
NO
5. ¿Está satisfecho con la llegada de turistas en Ccopamaya?
MUY SATISFECHO
MENOS SATISFECHO
INSATISFECHO
ALGO SATISFECHO
DE NINGUNA MANERA SATISFECHO
6. .Marque la razón por la que el turista viene a visitar Ccopamaya.
COMO MODO DE RECREACIÓN

PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS CULTURALES CON LOS
POBLADORES
PAR LA OFERTA DE PRODUCTOS ARTESANALES.
PARA VISITAR MERCADOS Y FERIAS LOCALES
ARQUEOLOGÍA
FLORA , FAUNA
PAISAJES NATURALES.
50
7. ¿Le gustaría que el turismo rural se realice en su comunidad?
Si
Probablemente si
No lo se
Probablemente no
No
8. Estaría Ud. dispuesto a participar de manera conjunta con su comunidad en

prestar servicios de forma directa y activamente; asimismo en invertir e
implementar sus hogares para prestar servicio de hospedaje a los turistas.
Seguro
Probablemente si
No lo se
Probablemente no
Seguro que no
9. Cree Ud. que su comunidad cuenta con todos los servicios turísticos (hospedaje,
alimentación) carreteras, recursos naturales y culturales etc. suficientes que
motiven la visita de los turistas a Ccopamaya.
A. SI ,CON TODO 100%
B. NO CON TODO 50%
C. SIN NINGUNO 0%
10. ¿Bajo qué condiciones le gustaría que se realice el turismo en su comunidad?
D. RESPETO A LA CULTURA
E. IGUALDAD
F. RESPETO AL MEDIO AMBIENTE
51
G. PARTICIPACIÓN CONJUNTA
H. SIN CONTAMINACIÓN
11. ¿Considera usted que el turismo rural fortalecería la cultura local?
EN GRAN MEDIDA
EN CIERTA MEDIDA
EN POCA MEDIDA
EN ALGUNA MEDIDA
EN NINGUNA MEDIDA
12. Piensa Ud. que la visita de turistas a la zona beneficia económica a sus
residentes.
EN GRAN MEDIDA
EN CIERTA MEDIDA
EN POCA MEDIDA
EN ALGUNA MEDIDA
EN NINGUNA MEDIDA
13. ¿Existió y existe la presencia de agencias y/o empresas turísticas que

desarrollan excursiones locales en la comunidad?
Si ( ) no ( ) si existió menciónelos.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
14. ¿Qué efecto causo la presencia de las agencias y /o turistas en su comunidad?
NEGATIVAS POSITIVAS
52
DESIGUALDAD IGUALDAD
ATRASO DESARROLLO
PÉRDIDA DE IDENTIDAD IDENTIDAD
CONTAMINACIÓN CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE
DESEMPLEO TRABAJO
OTROS OTROS
MENCIONE MENCIONE
15. ¿Invitarías a algún turista a que regresara para una nueva visita en
Ccopamaya?
Seguro
Probablemente si
No lo se
Probablemente no
Seguro que no
16. Marque en qué medida será importante para los pobladores de Ccopamaya
que se respeten las tradiciones de la cultura, popular (fiestas carnavalescas,
gastronomía, artesanía) como atracción turística y que estas actividades los
beneficien en estas esferas.
EN GRAN MEDIDA
EN CIERTA MEDIDA
EN ALGUNA MEDIDA
EN POCA MEDIDA
EN NINGUNA MEDIDA.
17. Considera Ud. que por el arribo de turistas a la localidad mejorara la

infraestructura (viales, transporte, tecnologías de comunicación, comercios etc.)
EN GRAN MEDIDA
EN CIERTA MEDIDA
53
EN POCA MEDIDA
EN ALGUNA MEDIDA
EN NINGUNA MEDIDA
18. ¿cuál es la procedencia y estacionalidad del visitante?

Procedencia
 EXTRANJERO
 NACIONAL
 REGIONAL
 LOCAL
Estacionalidad
 Todo el año.
 Una vez al año.
 Solamente algunos meses.
 Esporádicamente.
Sexo: (M) (F) Edad:………Nombre:………………………………………………
¡¡¡GRACIAS POR SU TIEMPO!!!
54
Anexo 2. Fotografías
Figura 18. Sitio arqueológico de Inca Anatawi o Kenko
Figura 19. Arquitectura vial rupestre
55
Figura 20. Caminos Inca
Figura 21. Tribunas talladas
56
Figura 22. Baño del inca
Figura 23. Fuente Sagrada de la Ñusta
57
Figura 24. Canales de irrigación
Figura 25. Apu o Cerro Sagrado Winuyo
58
Figura 26. Vista panorámica desde Kenko o Inca Anatawi
Figura 27. Geoformas
59
Figura 28. Andenería Inca
Figura 29. Manifestaciones culturales
60
Figura 30. Artesanía
61

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

MAESTRÍA EN DESARROLLO RURAL

“LA OFERTA DEL TURISMO RURAL COMUNITARIO (TRC) PARA EL

ALBERTO CATACHURA VILCA

PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:

MAGISTER SCIENTIAE EN DESARROLLO RURAL

MENCIÓN EN GESTIÓN Y DESARROLLO DEL TURISMO RURAL

A Dios, por darme la oportunidad de vivir y por

A Nélida por su apoyo incondicional. Desde el

Mi profundo agradecimiento a la Universidad Nacional

A mis jurados y asesor por haberme direccionado en

ÍNDICE GENERAL ........................................................................................................ iii

ÍNDICE DE TABLAS ..................................................................................................... vi

ÍNDICE DE FIGURAS .................................................................................................. vii

ÍNDICE DE ANEXOS .................................................................................................... ix

1.1 Marco teórico ..................................................................................................... 2

1.1.1 Turismo rural comunitario .......................................................................... 2

1.1.2 Desarrollo sostenible................................................................................... 9

1.2 Antecedentes de la investigación ..................................................................... 10

1.2.1 Antecedente local ...................................................................................... 10

1.2.2 Antecedente nacional ................................................................................ 12

1.2.3 Antecedente internacional......................................................................... 15

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1 Identificación del problema.............................................................................. 16

2.2 Definición del problema ................................................................................... 17

2.2.1 Problema general ...................................................................................... 17

2.2.2 Problemas específicos ............................................................................... 17

2.3 Intensión de la investigación ............................................................................ 18

2.5 Objetivos .......................................................................................................... 19

2.5.1 Objetivo general ........................................................................................ 19

2.5.2 Objetivos específicos ................................................................................ 19

3.1 Tipo y diseño de investigación ......................................................................... 20

3.2 Lugar de estudio ............................................................................................... 21

3.3 Técnicas e instrumentos de recolección de datos ............................................. 22

3.4 Población y muestra ......................................................................................... 22

3.4.1 Población .................................................................................................. 22

3.4.2 Muestra ..................................................................................................... 22

4.1 Resultados ........................................................................................................ 24

4.2 Discusiones ...................................................................................................... 41

1. Actividades económicas del poblador ........................................................................ 24

3. Capacitación a la población local para la actividad turística ...................................... 26

4. Aceptacion a los turistas nacionales y extranjeros en su comunidad......................... 27

5. Satisfacción del poblador con la llegada de turistas a Ccopamaya ............................. 28

6. Razón por la que el turista viene a visitar Ccopamaya. .......................................... 29

7. Aceptación del desarrollo del turismo rural en Ccopamaya ....................................... 30

8. Disponibilidad para participar de manera conjunta con su comunidad en prestar

10. Desarrollo del turismo rural en Ccopamaya bajo condiciones. ................................ 33

11. Fortalecimiento del turismo rural a la cultura local ................................................ 34

12. Beneficio económica de la visita de turistas ............................................................. 35

13. Existencia de agencias y/o empresas turísticas ......................................................... 36

16. Importancia de la conservación de las tradiciones de la cultura ............................... 39

17. Procedencia del visitante .......................................................................................... 40

1. Actividades económicas del poblador ........................................................................ 24

3. Capacitación a la población local para la actividad turística ...................................... 26

4. Aceptacion a los turistas nacionales y extranjeros en su comunidad......................... 27

5. Satisfacción del poblador con la llegada de turistas a Ccopamaya ............................. 28

6. Razón por la que el turista viene a visitar Ccopamaya. ............................................ 30

7. Aceptación del desarrollo del turismo rural en Ccopamaya ....................................... 31