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    Campos Lenguajes

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    Vero Cam
    Este documento describe el Campo Formativo Lenguajes del nuevo Plan de Estudios 2022. El objetivo es vincular procesos graduales de aprendizaje del español, lenguas indígenas, lenguajes artísticos e inglés. Se busca que los estudiantes desarrollen la expresión y comunicación mediante diversos lenguajes orales, escritos, sonoros y visuales a través de prácticas sociales dentro y fuera de la escuela.

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    Este documento describe el Campo Formativo Lenguajes del nuevo Plan de Estudios 2022. El objetivo es vincular procesos graduales de aprendizaje del español, lenguas indígenas, lenguajes artísticos e inglés. Se busca que los estudiantes desarrollen la expresión y comunicación mediante diversos lenguajes orales, escritos, sonoros y visuales a través de prácticas sociales dentro y fuera de la escuela.

    Descripción original:

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    Este documento describe el Campo Formativo Lenguajes del nuevo Plan de Estudios 2022. El objetivo es vincular procesos graduales de aprendizaje del español, lenguas indígenas, lenguajes artísticos e inglés. Se busca que los estudiantes desarrollen la expresión y comunicación mediante diversos lenguajes orales, escritos, sonoros y visuales a través de prácticas sociales dentro y fuera de la escuela.

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    Campo

    Formativo
    Los lenguajes…
    orales, escrito y artísticos son el
    objeto de aprendizaje de este campo
    y se abordan, analizan y estudian con
    un propósito y destinatario real a
    través de la participación en prácticas
    sociales en distintos ámbitos de la
    actividad humana, dentro y fuera de
    la escuela. Este campo vincula
    procesos graduales de:
    Aprendizaje del Lenguajes Lenguajes
    español. indígenas artísticos

    Inglés como Lenguas de señas


    lengua extranjera mexicanas.
    Que niñas, niños y adolescentes
    adquieran y desarrollen la
    expresión y la comunicación de
    sus formas de ser y estar en el
    mundo mediante la oralidad, la
    escucha, lectura, escritura,
    sensorialidad,
    percepción y
    composición de
    diversas producciones
    orales, escritas,
    sonoras, visuales,
    corporales o háptica.
    El nuevo Plan de
    Estudios 2022 integra
    el Campo Formativo
    Lenguajes con la intención
    de vincular procesos
    graduales de aprendizaje del
    español, lenguas indígenas,
    así como lenguajes
    artísticos e inglés
    y, en el caso de
    atención de personas con
    discapacidad auditiva, la
    Lengua de Señas Mexicana.
    ¿QUÉ SON LOS
    LENGUAJES?
    Los lenguajes son herramientas para
    satisfacer diversas necesidades e
    intereses; son construcciones
    sociales dinámicas que contribuyen
    al desarrollo cognitivo y emocional,
    al utilizarlos las personas entre sí; es
    decir, para relacionarse consigo
    mismos y con el mundo.
    Entre los lenguajes, algunos son
    propiamente lenguas o idiomas y en
    ellos predomina la
    convencionalidad; pero hay otros
    lenguajes, entre ellos los estéticos, y
    en estos últimos predomina la
    creatividad.
    OBJETO DE APRENDIZAJE DEL CAMPO El objeto aprendizaje de
    este campo formativo
    son los lenguajes y se
    abordan a través de su
    empleo reflexivo; esto
    es, las prácticas sociales de
    los lenguajes,
    considerando procesos
    graduales de acuerdo
    con las características de
    edad, contexto y
    desarrollo
    de niñas,
    niños Y
    adolescentes
    La expresión y la comunicación de sus formas
    de ser y estar en el mundo para conformar y
    manifestar su identidad personal y colectiva, al
    tiempo que conocen, reconocen y valoran la
    diversidad, étnica, cultural, lingüística, sexual, de
    género, social de capacidades, de necesidades,
    condiciones, intereses y formas de pensar, que
    constituyen nuestro país y al mundo; de esta
    manera se propicia además el diálogo
    intercultural, cultural e inclusivo.

    La apropiación progresiva La
    de formas de expresión y experimentación
    comunicación mediante la creativa y lúdica
    oralidad escucha lectura que provoque el
    escritura sensorialidad disfrute de los
    percepción y composición elementos de las
    de diversas producciones. artes a partir de.
    la interacción
    Desarrollar vínculos con
    afectivos que faciliten manifestaciones
    el aprendizaje por
    culturales y
    medio del arte y la
    estética.
    artísticas
    Especificidades del campo formativo
    Lenguajes para la fase 2
    (Educación Preescolar)
    Se busca que niñas y niños
    desarrollen y amplíen sus
    posibilidades para usar diversos
    lenguajes, en distintos contextos y
    situaciones cotidianas, ya sea para
    comunicarse, interactuar y
    compartir, así como para expresar
    sus ideas, emociones,
    gustos, opiniones,
    pensamientos y
    saberes, a la vez
    que interpretan
    los de otras
    personas.
    Orientaciones didácticas
    Generar oportunidades
    intencionadas y
    espontáneas que reten a
    niños y niñas a usar los
    lenguajes, en las que
    integren más de uno, en
    situaciones de juego y
    aprendizaje.

    Propiciar que combinen


    diversos elementos y
    recursos al expresarse y
    comunicarse.

    Crear momentos para la


    libre expresión
    fomentando la
    creatividad.

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