Tecnología Comunicacional
Tecnología Comunicacional
Tecnología Comunicacional
COMUNICACIONAL
INTRODUCCIÓN:
En la última década los sistemas de medios de comunicación masivas y de educación
han sufrido cambios debido al desarrollo y la difusión de nuevas tecnologías de
información y las comunicaciones por Internet liderando. La enorme avalancha de
recursos informativos que dan vida a Internet sentó las bases sobre las que muchas
investigaciones coincidieron al pronosticar cambios radicales en las instituciones (Hasta
se ha llegado a predecir la desaparición de las aulas y los maestros tradicionales).
Ahora, con cierta visión hacia el futuro, se puede afirmar que falta un largo trecho
por recorrer para lograr una conexión convenientemente entre el mundo y las
tecnologías de información y comunicación, la relación entre las Tecnologías, el
Internet y los medios de comunicación en las instituciones educativas y áreas de trabajo.
Con esto se intenta transmitir el por qué es importante pensar en las TICs, que ha
ayudado a pensar así y como el desarrollo tecnológico a obligando a crear nuevos
enfoques usando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como
medio para facilitar la vida.
La realidad es que en este campo aún queda mucho por hacer. Aún quedan muchos
sitios sin conexión a Internet o con un sistema muy rudimentario, si eso no va, no tiene
sentido hablar de videoconferencias y teleformación.
Tecnología Comunicacional:
Las TIC son un tema amplio y los conceptos están evolucionando. Cubre cualquier
producto que almacene, recupere, manipule, transmita o reciba información
electrónicamente en forma digital (por ejemplo, computadoras personales, televisión
digital, correo electrónico o robots).
Historia:
Pocos años después, en 1876, Alexander Graham Bell fue el primero en patentarlo
formalmente, y durante muchos años, junto a Elisha Gray, fueron considerados los
inventores del teléfono.
El 11 de junio de 2002, el Congreso de los Estados Unidos de América aprobó la
resolución 269, en la que se reconoce que el verdadero inventor del teléfono fue
Antonio Meucci, que lo llamó teletrófono.
Telefonía móvil:
Banda ancha:
Algunas de las variantes de los servicios de fibra hasta la casa (Fiber To The Home)
son de banda ancha. Los Routers que operan con velocidades mayores a 100 Mbps
también son banda ancha, pues obtienen velocidades de transmisión simétricas.
El concepto de banda ancha ha evolucionado con los años. La velocidad que
proporcionaba la RDSI con 128 Kbps dio paso al SDSL con una velocidad de 256
Kbps. Posteriormente evolucionó, pasando los 25 y 50 Mbps simétricos hasta los 600
Mbps en la actualidad.
Por otro lado, la Banda Ancha Móvil (BAM), también conocida como ADSM (por
ADSL móvil), es un servicio de Internet Móvil con banda ancha.
Esta tecnología permite obtener internet en cualquier lugar y momento, siempre que
se disponga de cobertura móvil, y puede ofrecer velocidades equiparables a las
velocidades de banda ancha por cable (entre 3 y 42 Mbps dependiendo del operador y
del tipo de conexión: GPRS, 3G, 4G).
Redes de televisión:
• La televisión por Internet traduce los contenidos en un formato que puede ser
transportado por redes IP, por eso también es conocida como Televisión IP.
Redes en el hogar:
Wi-Fi es una marca de la Alianza Wi-Fi, la organización comercial que cumple con
los estándares 802.11 relacionados con redes inalámbricas de área local. Su primera
denominación en inglés fue Wireless Ethernet Compatibility Alliance.
Dispositivos:
Por otra parte, los teléfonos inteligentes modernos tienen sus orígenes a fines de la
década de los 2000 y se popularizaron rápidamente en el transcurso de la década de
2010. Recientemente, a principios del año 2013, los teléfonos inteligentes superan en
venta a los teléfonos celulares básicos/convencionales, revolucionando para siempre la
telefonía móvil/celular desde entonces.20 Los sistemas operativos móviles más
utilizados actualmente son Androide e iOS y las marcas más populares Samsung, Apple,
Huawei, Xiaomi, LG y Motorola.
Una videoconsola es un pequeño sistema electrónico que está diseñado para ejecutar
juegos desarrollados en una computadora o servidor. Al igual que las computadoras,
pueden adoptar diferentes formas y tamaños; de este modo, pueden ser de sobremesa, es
decir, requieren ser conectadas a un televisor para la visualización del videojuego, y a la
red eléctrica para su alimentación, en la cual suelen consumir 12 voltios, o bien el
dispositivo electrónico videoconsola portátil, que cuenta con una pantalla de
visualización integrada y una fuente de alimentación propia (baterías o pilas).
El internet de las cosas (en inglés, Internet of things, abreviado IoT;30 IdC, por sus
siglas en español) es un concepto que se refiere a una interconexión digital de objetos
cotidianos con internet. Es, en definitiva, la conexión de internet más con objetos que
con personas. También se suele conocer como internet de todas las cosas o internet en
las cosas. Si los objetos de la vida cotidiana tuvieran incorporadas etiquetas de radio,
podrían ser identificados y gestionados por otros equipos de la misma manera que si lo
fuesen por seres humanos.
El concepto de internet de las cosas fue propuesto en 1999, por Kevin Ashton, en el
Auto-ID Center del MIT,36 en donde se realizaban investigaciones en el campo de la
identificación por radiofrecuencia en red (RFID) y tecnologías de sensores.
Se calcula que todo ser humano está rodeado, al menos, por un total de
aproximadamente 1000 a 5000 objetos.3940 Por un lado, según la empresa Gartner, en
202041 habrá en el mundo aproximadamente 26 mil millones de dispositivos con un
sistema de conexión a internet de las cosas. Abi Research, por otro lado, afirma que para
el mismo año existirán 30 mil millones de dispositivos inalámbricos conectados a
internet. Con la próxima generación de aplicaciones de internet (protocolo IPv6) se
podrían identificar todos los objetos, algo que no se podía hacer con IPv4. Este sistema
sería capaz de identificar instantáneamente por medio de un código a cualquier tipo de
objeto.
La empresa estadounidense Cisco, que es quien está detrás de la iniciativa del
internet de las cosas, ha creado un “contador de conexiones” dinámico que le permite
estimar el número de “cosas” conectadas desde julio del 2013 hasta 2020. La conexión
de dispositivos a la red a través de señales de radio de baja potencia es el campo de
estudio más activo del internet de las cosas. Este hecho explica por qué las señales de
este tipo no necesitan wi-fi ni bluetooth. Sin embargo, se están investigando distintas
alternativas que necesitan menos energía y que resultan más económicas, con el nombre
Chirp Networks
A la fecha de este artículo, el término internet de las cosas se usa con una denotación
de conexión avanzada de dispositivos, sistemas y servicios que va más allá del
tradicional M2M (máquina a máquina) y abarca una amplia variedad de protocolos,
dominios y aplicaciones.
Servicios:
Con las limitaciones técnicas iniciales, los primeros servicios estaban centrados en la
difusión de información estática, además de herramientas nuevas y exclusivas de esta
tecnología como el correo electrónico, o los buscadores. Con la difusión de la banda
ancha y conectividad móvil, empresas y entidades pasaron a utilizar las TIC como un
nuevo canal de difusión de los productos y servicios aportando a sus usuarios una
ubicuidad de acceso.
Servicios en la nube:
La retransmisión requiere de una conexión por lo menos de igual ancho de banda que
la tasa de transmisión del servicio. La retransmisión de vídeo por Internet se popularizó
a fines de la década de 2000, cuando la contratación del suficiente ancho de banda para
utilizar estos servicios en el hogar se hizo lo suficientemente barato.
- Servicio de red social: Un servicio de red social (en inglés Social Networking
Servicies, SNS) es un medio social que permite establecer contacto con otras personas
por medio de una plataforma web. Está conformado por un conjunto de equipos,
servidores, programas, conductores, transmisores, receptores, y sobre todo por personas
que comparten alguna relación, principalmente de amistad y estas mantienen intereses y
actividades en común o se encuentran interesados en explorar los intereses y las
actividades de otros usuarios.
Mayormente las redes sociales se usan para poder comunicarse con grupos de
personas de diferentes países sin las limitaciones convencionales del correo electrónico
o las llamadas telefónicas y Videoconferencia, en los cuales, aunque existen servicios
que permiten conversaciones grupales, no otorgan el tiempo, el espacio o determinadas
herramientas que disponen los servicios de redes sociales.
Los servicios de redes sociales son frecuentemente accedidos por medio de
tecnología como celulares, entre otros dispositivos inteligentes.
Áreas de aplicación:
En el 2020, 70% de los mercad logos ven más efectivas las estrategias SEO que las
campañas de marketing pagadas., 53% de los consumidores buscan un producto en
internet, independientemente si lo van o no a comprar y “Donde comprar” + “mi área o
cerca de mí” ha aumentado su búsqueda 200% en los últimos 2 años.
Esta modalidad educativa, por tanto, está centrada en la motivación de la persona que
aprende, con el apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación que,
utilizadas con propósitos pedagógicos, permiten que los estudiantes puedan ajustar las
propuestas de enseñanza a sus propias necesidades, facilitando el aprendizaje autónomo,
la experimentación y la investigación.
- Empresa:
A nivel comercial:
o Extensión del mercado potencial (comercio electrónico).
o Una bajada de los costes logísticos.
o Desarrollo de las innovaciones en servicios y respuestas a las necesidades
de los consumidores.
o Mejora de la imagen de marca de la empresa (empresa innovadora).
Impacto:
Esto supone enfrentar a la sociedad a nuevos retos, crear habilidades que contribuyan
al desarrollo de un pensamiento crítico en la búsqueda y análisis de información. De
manera que, puedan estar más informados y sean capaces de hacer una reestructuración
del conocimiento personal con nuevos códigos de comunicación.
- Papel en la participación ciudadana: Así como la sociedad y las TIC han evolucionado
con el tiempo, también lo ha hecho la manera en la que la sociedad afronta y busca
soluciones para los problemas sociales. Las TIC transforman la participación ciudadana
al dinamizarla, dotarla de autonomía, de autogestión y de capacidad de reivindicación
cívica. Estas tecnologías han facilitado cada vez más el ejercicio de la ciudadanía y el
empoderamiento de los ciudadanos, multiplicando el alcance de su participación y
permitiéndoles actuar y manifestarse con mayor facilidad y libertad.
Los TICs son medios de comunicación y con mucha importancia en el mundo actual
y la sociedad hace uso de su servicio para estar informados de todos los acontecimientos
ocurridos. Estas han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación,
facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y
eliminando barreras espaciales y temporales. Las TIC nos ofrecen diversidad de
recursos de apoyo a la enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet, blogs,
wikis, webquest, foros, chat, mensajerías, videoconferencias, y otros canales de
comunicación y manejo de información) desarrollando creatividad, innovación,
entornos de trabajo colaborativo.