Programa de Tutoria
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Objetivos:
Función
Bibliografía
Tabla de contenido
Lista de figuras
Lista de tablas
Presentación
Prefacio
Investigaciones cuantitativas
Investigaciones cualitativas
Investigación –Acción
Investigación tecnologías
Proyectos de inversión
Guías Generales
Elementos pre-textuales
La carátula
Tabla de contenido
Parte textual
Página titular
Encabezado o cornisa
Número de página
Resumen
Palabras Clave
Marco introductorio
Objetivos de investigación: son las tareas que el investigador se propone a realizar para responder
a cada una de las preguntas de investigación previamente enunciadas. Desde existir una estricta
relación entre estos objetivos y las preguntas de investigación.
Marco teórico
Esta parte consiste en la exposición de la literatura relevante relacionada con el tema. Se debe
suponer que el lector ya conoce el problema básico y no requiere de una aplicación completa sino
sólo del resumen de las obras más recientes y relacionadas directamente con el lema. Es
conveniente demostrar la conexión lógica entre los trabajos anteriores y el que actualmente se
está escribiendo.
Bases teóricas: son las teorías que brindan cl apoyo al investigador para analizar los resultados. El
autor puede optar por una sola teoría, desde cuya cuya perspectiva va a analizar e interpretar los
datos recabados o hacer dicho análisis en forma comparativa a partir de varias teorías existentes.
Marco conceptual: consiste en definir los conceptos clave que deben ser aclarados para la
correcta comprensión del tema. En caso de que existían estos vocablos, el autor puede
presentarlos en forma de un glosario que lista y explica los términos técnicos.
A continuación, encontrarán una breve descripción que caracteriza a cada; uno de estos trabajos.
Investigaciones cuantitativas
En la práctica los trabajos de conclusión de este tipo tienen una forma de tesis organizadas en
torno a los cuatro marcos: introductorio, teórico, metodológico y analítico. En esta clase de
trabajos es necesario definir detalladamente las preguntas de investigación, derivadas de la
lectura de los trabajos previos y teorías vigentes, identificar y definir las variables a indicar la
manera, en la cual los mismos se van a medir y representar. Es común en estas investigaciones
plantear hipótesis y usar los métodos estadísticos para probadas o describa los valores de las
variables medidas. Consecuentemente. estas tesis cuentan con gráficos y tablas que representan
los resultados a los que el investigador ha llegado.
Investigaciones cualitativas:
De esta manera, las trabajos cualitativos son mucho más flexibles: si bien plantean unas preguntas
iniciales, las mismas pueden ser ampliadas o cambiadas en el transcurso del estudio; se procura
que las teorías sólo sirvan de apoyo y no direccionen las investigaciones; se empieza la selección
de los informantes (el muestreo, hablando en términos positivistas), siguiendo alguna
determinada técnica cualitativa, pudiendo sin embargo ajustarla a medida de que avanza la
investigación: el investigador no planifica el momento exacto del fin del muestreo ni de la cantidad
de los participantes, ya que esto depende de otros criterios, como por ejemplo, la saturación: es
decir, la situación, en la cual el investigador tiene la impresión de que las nuevas entrevistas u
observaciones ya no aportan informaciones nuevas significativas. Por lo general los informes de
los estudios cualitativos carecen de cuadros y tablas numéricos, ni tampoco operacionalizan las
variables, ya que su propósito es más holístico y no se centra solamente en unas cuantas y
previamente determinadas variables. Consecuentemente, los esquemas de estos trabajos también
deben ser más flexibles y no se debe imponerles formatos muy rigurosos.
Investigación-Acción