2sec Inf 2 Grado

GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SERVICIOS DE APOYO
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS
” II
SECTOR ESCOLAR No. SEIEM
ZONA ESCOLAR No. II
C.C.T. 15DST0001J
ESCUELA SECUNDARIA No.1 “ANDRES ALVARO GARCÍA”
CICLO ESCOLAR 2021-2022
INFORMÁTICA II
GRADO: 2° GRUPOS: D, E, F
PLANEACIÓN TRIMESTRAL
LIC. INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA: LUIS ÁNGEL ESTRADA HERNÁNDEZ
Trimestre I
Conocimiento tecnológico Tecnología y su relación con otras áreas del conocimiento
Se aborda el análisis y la intervención en diversos procesos técnicos de acuerdo con las necesidades e intereses sociales que pueden cubrirse desde un campo
determinado.
PROPÓSITO: Reconocer las diferencias entre el conocimiento tecnológico y el conocimiento científico, así como sus fines y métodos. Describir la interacción de la tecnología con las
diferentes ciencias, tanto naturales como sociales. Distinguir la forma en que los conocimientos científicos se resignifican en la operación de los sistemas técnicos.
APRENDIZAJES ASPECTOS RECURSOS
TEMA / CONTENIDO FECHA HABILIDADES DIGITALES
ESPERADOS A EVALUAR DIDÁCTICOS
30-Agosto-  Comparan las finalidades  Reconocerá, comprenderá y  Temarios  Computadora
Sistema Operativo firmados
2021 de las ciencias y de la tecnología realizará operaciones básicas  Laptop
 Tareas
Dispositivos de para establecer sus diferencias en el Sistema Operativo  Internet
 Conducta
almacenamiento  Describen la forma en que  Conocerá el uso de  Prezi
 Asistencia
Virus y programas los conocimientos técnicos y los dispositivos de memoria  Dropbox
 Realización de
maliciosos conocimientos de las ciencias se  Investigará, conocerá y  Office
prezi
Seguridad informática resignifican en el desarrollo de clasificará los programas  USB
Básica procesos técnicos. maliciosos (malware)  Celular
Diseño de página y notas  Utilizan conocimientos  Libro del alumno
al pie en Word  Investigará y reflexionará  Cuaderno del alumno
Imágenes en Word sobre las medidas que debes tomar  Pintarrón
Cierre de proyecto con el software de la computadora  Marcadores
¿Cómo utilizo las TIC para proteger la información,  Proyector
para registrar los programas y configuraciones
técnicos y de las ciencias para  Dará formato a los documentos
cambios?
proponer alternativas de solución de Microsoft Word y a las imágenes
Evaluación
a problemas técnicos, así como se inserten
Dispositivos de mejorar procesos y productos.
almacenamiento
Sociedad, cultura y técnica Cambio técnico y cambio social
Se pretende analizar las motivaciones económicas, sociales y culturales que llevan a la adopción y operación de determinados sistemas técnicos, así como a la
elección de sus componentes.
PROPÓSITO: Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para la satisfacción de necesidades e intereses propios de los grupos que los crean. Valorar la influencia de aspectos
socioculturales que favorecen la creación de nuevas técnicas. Proponer diferentes alternativas de solución para el cambio técnico de acuerdo con diversos contextos locales, regionales
y nacionales. Identificar la delegación de funciones de herramientas a máquinas y de máquinas a máquinas.
FECH APRENDIZAJES ASPECTOS RECURSOS

TEMA / CONTENIDO ESPERADOS HABILIDADES DIGITALES A EVALUAR DIDÁCTICOS
A
Redes  Emplean de manera  Aprenderá cómo se integran una red y cuál  Temarios  Computadora
articulada diferentes clases de es su estructura, qué tipos hay, y a través de qué firmados  Laptop
Intranet medios y protocolos, hacen posible la comunicación  Tareas
Servicios en línea técnicas para mejorar procesos y  Conocerá cómo han evolucionado las redes  Conducta  Internet
Servicios de las TIC crear productos técnicos. intranets, cuáles son sus características y  Asistencia  Prezi
Excel, cálculos  Reconocen las qué medidas de protección emplean  Dropbox
para salvaguardar la información  Realización de
Excel, formatos implicaciones de la técnica en las  Office
 Investigará cómo han evolucionado los prezi
Cierre de proyecto formas de vida.  USB
servicios de las TIC y los servicios de nueva
¿También cambia la  Examinan las posibilidades generación, en especial los relacionados con los  Celular
tecnología? y limitaciones de las técnicas para podcast y los blogs  Libro del alumno
Evaluación la satisfacción de necesidades  Utilizará las herramientas  Lluvia de ideas
según su contexto. básicas de Excel para presentar de forma  Cuaderno del
Colaboración peer to peer 19- profesional los datos con los que se trabaja
Noviembre-  Construyen escenarios alumno
 Aprenderá a usar las narraciones e
 Pintarrón
2021 deseables como alternativas de intervalos de las diapositivas, y a grabar en video
mejora técnica. una presentación de PowerPoint, con el
 Marcadores
 Proponen y modelan propósito de compartirlo con la
 Proyector
alternativas de solución a posibles comunidad.
necesidades futuras.
DIRECTOR: FEDERICO CARRETO ROMERO SUBDIRECTORA: PUENTES LOPEZ KARLA SOCORRO
COORDINADOR: EMIGDIO GONZALEZ CAYETANO DOCENTE: LUIS ANGEL ESTRADA HERNANDEZ

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