Taller 1 Tecnologias

Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Educación Primaria
Asignatura:
Tecnología aplicada a la Educación Primaria
Taller N° 1
“Producción de Materiales Educativos”.
Presentado a consideración del Profesor:

Cristin Morán
Grupo N° 2
1. Urriola Johanna 8-792-877
2.Reina Katherine 8-700-231
3.Meléndez Zuleyka 8-749-1172
4.Rodríguez Meraris8-889-1485
5.Gallardo Yaineth 8-8-986-1578
Abril de 2023
I Semestre
Introducción
La naturaleza de los materiales educativos es diversa. Entre ellos están los

materiales impresos como libros, textos escolares y otros; los materiales
didácticos diseñados de acuerdo con un área específica de conocimiento como
laboratorios, mapas, ábacos, etc.
Algunos provienen de nuevas tecnologías como videos, programas de

televisión, programas de computador, entre otros. Objetos del entorno y aquellos
construidos por maestros y por los niños y niñas también son considerados como
materiales educativos.
A los materiales educativos se les atribuyen dos funciones principales:

mediar en los aprendizajes de los estudiantes y apoyar las prácticas pedagógicas
de los docentes. De tal manera que se pueden concebir como puentes entre el
mundo de la enseñanza y el mundo del aprendizaje. Su sola presencia no
garantiza los procesos que desarrollan uno u otro de estos mundos, es en la red
de relaciones que los comunica donde éstos cobran sentido.
El uso de materiales educativos puede convertirse en enriquecimiento de la

práctica educativa de los docentes cuando implica una transformación del proceso
de enseñanza. Aparecen sujetos a las intencionalidades de la enseñanza cuando
el docente reflexiona sobre el conocimiento y sus representaciones presentes en
la situación de aprendizaje que plantea para sus estudiantes.
El docente ha de tener en cuenta, tanto, las posibles concepciones que, con

respecto a ese conocimiento, tienen los estudiantes, como aquellas
representaciones familiares o modelos que faciliten construcciones conceptuales y
el desarrollo de los procesos involucrados en la aprehensión de estos
conocimientos.
Producción de Materiales Educativos.
Los recursos didácticos son una herramienta

eficaz para impartir las clases de manera amena y
divertida.
Son Materiales diversos que ayuda a facilitar

la enseñanza con el propósito de dar información al
alumno. Pretenden acercar a los estudiantes a la
asimilación de contenidos a través de experiencias sensoriales.
Los estudiantes desarrollan habilidades, destrezas y la formación de

actitudes y valores mediante el uso apropiado de recursos didácticos y la
implementación de actividades que promuevan la creatividad.
Entre los recursos didácticos tenemos:
 Pizarrón: es un elemento tradicional. Se utiliza para escribir contenidos,

dibujar y promover la participación del alumno en clases.
 Cartel: lámina con imágenes grandes y poco contenido textual. Un cartel
cumple con el propósito de comunicar el mensaje.
 Los Carteles de bolsillo: son un excelente medio para implementar la
enseñanza de la lectoescritura, sobre todo en los grados iniciales.
 Materiales impresos: libros, revistas, etc. poseen altos contenidos de
valiosa información.
 Láminas: Se utilizan para ilustrar la clase, de manera que los estudiantes
puedan asimilar los contenidos de manera divertida.
 Materiales audiovisuales: como documentales, música, películas y videos
son un excelente medio para lograr el fortalecimiento de la práctica
pedagógica y generar conocimientos a largo plazo.
 Materiales informáticos como: video juegos, multimedia, presentaciones de
power point, son de gran valor pedagógico y por lo general, los más
utilizados
en la actualidad
en un mundo
tecnológicamente globalizado.
Algunos recursos pueden ser utilizados y elaborados por nuestros

estudiantes en la práctica pedagógica, a saber:
 Los títeres son un recurso lúdico para implementar la enseñanza, por lo

general son utilizados en los cuentos o dramatizaciones.
 El cuento acumulativo es un material apropiado para utilizarlo en clases de
Ciencias Sociales, sobre todo en contenidos que impliquen contenidos
históricos.
 Los móviles didácticos también son medios que permiten aprender
conceptos de manera más lúdica y que permiten el
intercambio de opiniones y participación de los alumnos
a través del desarrollo de la clase.
Es importante destacar que nuestros alumnos alcanzan

mayores logros, cuando la motivación forma parte de nuestras
aulas y en nuestras asignaciones incluimos actividades como
la elaboración de carteles, láminas, títeres, cuentos, móviles
respecto a un tema, manualidades.
Los materiales didácticos elaborados con recursos del

medio proporcionan experiencias que los niños pueden
aprovechar para identificar propiedades, clasificar, establecer
semejanzas y diferencias, resolver problemas, entre otras y, al mismo tiempo,
sirve para que los docentes se interrelacionen de mejor manera con sus
estudiantes, siendo entonces la oportunidad para que el proceso de enseñanza-
aprendizaje sea más profundo.
El uso de material concreto desde los primeros años ofrece a los

estudiantes la posibilidad de manipular, indagar, descubrir, observar, al mismo
tiempo que se ejercita la práctica de normas de convivencia y el desarrollo de
valores como por ejemplo: la cooperación, solidaridad, respeto, tolerancia, la
protección del medioambiente, entre otros.
Es importante que el docente considere que dentro de las etapas para el

proceso de enseñanza-aprendizaje de todas las áreas, la etapa concreta es
fundamental para lograr buenos niveles de abstracción en los niveles superiores.
Elaborar material concreto con recursos del medio permite mejores niveles
de eficiencia en el aula, además el uso de estos recursos se encuentra al alcance
de todos los estudiantes. Los diferentes contextos sociales, culturales y
geográficos del entorno permiten una variedad de recursos para la confección de
diversos materiales.
Los materiales concretos deben ser

funcionales, visualmente atractivos, de fácil uso,
seguros (no peligrosos), útiles para el trabajo grupal
e individual, acordes a los intereses y la edad de los
estudiantes.
Un medio importante que aporta mucho al aprendizaje escolar a cualquier

edad son los materiales educativos, los cuales pueden ser definidos como
recursos o herramientas pedagógicas cuyo propósito es facilitar el proceso de
enseñar y aprender.
El Libro como Material Educativo.
El recurso libro es un conjunto de páginas organizadas en capítulos y

subcapítulos. Por lo tanto, con un libro podemos organizar un alto volumen de
información repartiéndolo en secciones, que pueden contener elementos
multimedia como imágenes, infografías, vídeos entre otros.
Puedes utilizarlos para:
 Mostrar material de lectura de los módulos

individuales de estudio.
 Como un manual para el personal del
departamento.
 Como un portafolio de trabajos de los
estudiantes.
El papel de los libros en las sociedades es fundamental, pues funcionan

como si fuesen Kits de supervivencia, los cuales influyen de gran manera, dejando
una huella en nuestras vidas y generando un enorme impacto en cada uno de
nosotros.
Un libro está repleto de conocimientos que nos dan lecciones importantes

de vida: nos enseñan cómo vencer las dificultades cotidianas, cómo vencer el
miedo. Nos enseña sobre el amor, en fin, sobre multitudes de aspectos propios de
la vida.
Los libros tienen ya muchos siglos, y nos revelan información de nuestro

pasado histórico. (Rebaza).
Beneficios de los libros

 Los libros iluminan tu pensamiento, ayudándote a crear tu propia
perspectiva sobre el mundo.
 Estimulan tus capacidades cognitivas, especialmente el lenguaje,
ayudándote a ampliar tu vocabulario.
 Con los libros puedes aprender idiomas nuevos.
 Te pueden ofrecer consejos útiles, es decir, lecciones de vida, que te
pueden servir de orientación en algún momento.
 Los libros agudizan el genio, aumentando la inteligencia de los individuos.
 Son la mejor fuente de conocimientos para los estudiantes.
 Pueden ayudarte a mejorar tu capacidad de lectura y escritura.
 Te muestran nuevas cosas y nuevas formas de pensar.
 Los libros permiten guardar la historia y difunden conciencia e identidad.
 Puede ser un excelente pasatiempo, y alivio para el estrés.
El fin del libro tradicional en las aulas.
Los docentes son los más beneficiados de la

digitalización del libro y su uso como recurso educativo.
Algunas de las versiones digitales contienen resúmenes de los temas (para
imprimir), ampliaciones o posibilidad de añadir notas.
A la par, algunos de los cuadernos de ejercicios que cuentan con versión

digital permiten realizar ejercicios con la posibilidad de que se corrijan al instante.
Eso sí, con pocas o ninguna explicación cuando hay errores.
Esto significa que, independientemente de que se prefiera un soporte u

otro, el profesor necesita estar ahí, conocer sus contenidos y estar formado para
cualquier situación que pueda surgir.
Otras de las grandes ventajas de trabajar con el libro web son la velocidad y
la portabilidad. Los profesores
tendrán a su disposición los
trabajos de los alumnos de
inmediato y no deberán cargar
con todos las tareas impresas.
(Malvido, 2019).
Conclusiones
El material concreto permite representaciones y modelaciones de conceptos

y el inicio de su comprensión y manejo para los estudiantes. De su manipulación,
de la búsqueda de regularidades, de las reglas de los juegos donde ellos
intervienen, del tipo de problemas que desencadenan las acciones sobre el
material, depende la riqueza y calidad de las reflexiones sobre esas acciones, es
decir, la calidad del conocimiento que se construye.
Por tanto es necesario tener en cuenta criterios de evaluación que pueden

ayudar a los docentes en la selección de un material educativo. Son
fundamentalmente de tipo pedagógico y didáctico, a
manera de variables que influyen sobre la calidad de
los aprendizajes que pueden provocar.
Los materiales deben permitir desarrollar

actividades tanto grupales como individuales, y
propiciar que los niños y las niñas se desarrollen de
acuerdo con sus posibilidades, intereses y
experiencias previas. Así mismo, deben favorecer su madurez en las diversas
áreas de desarrollo.
Referencias
H., L. B. (s.f.). Recursos Materiales Educativos en el Proceso enseñanza - aprendizaje. EducaPanama.
Malvido, A. (2019). El libro web como recurso educativo.
Rebaza, J. (s.f.). El Material Educativo en el proceso de Enseñanza - Aprendizaje en la Educación

Inicial.

Taller 1 Tecnologias

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Taller 1 Tecnologias

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Taller 1 Tecnologias

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad de Panamá

Centro Regional Universitario de Panamá Oeste

Facultad de Ciencias de la Educación

Licenciatura en Educación Primaria

Presentado a consideración del Profesor:

La naturaleza de los materiales educativos es diversa. Entre ellos están los

Algunos provienen de nuevas tecnologías como videos, programas de

A los materiales educativos se les atribuyen dos funciones principales:

El uso de materiales educativos puede convertirse en enriquecimiento de la

El docente ha de tener en cuenta, tanto, las posibles concepciones que, con

Los recursos didácticos son una herramienta

Son Materiales diversos que ayuda a facilitar

Los estudiantes desarrollan habilidades, destrezas y la formación de

Entre los recursos didácticos tenemos:

 Pizarrón: es un elemento tradicional. Se utiliza para escribir contenidos,

Algunos recursos pueden ser utilizados y elaborados por nuestros

 Los títeres son un recurso lúdico para implementar la enseñanza, por lo

Es importante destacar que nuestros alumnos alcanzan

Los materiales didácticos elaborados con recursos del

El uso de material concreto desde los primeros años ofrece a los

Es importante que el docente considere que dentro de las etapas para el

Los materiales concretos deben ser

Un medio importante que aporta mucho al aprendizaje escolar a cualquier

El recurso libro es un conjunto de páginas organizadas en capítulos y

Puedes utilizarlos para:

 Mostrar material de lectura de los módulos

El papel de los libros en las sociedades es fundamental, pues funcionan

Un libro está repleto de conocimientos que nos dan lecciones importantes

Los libros tienen ya muchos siglos, y nos revelan información de nuestro

Beneficios de los libros

El fin del libro tradicional en las aulas.

Los docentes son los más beneficiados de la

A la par, algunos de los cuadernos de ejercicios que cuentan con versión

Esto significa que, independientemente de que se prefiera un soporte u

El material concreto permite representaciones y modelaciones de conceptos

Por tanto es necesario tener en cuenta criterios de evaluación que pueden

Los materiales deben permitir desarrollar

H., L. B. (s.f.). Recursos Materiales Educativos en el Proceso enseñanza - aprendizaje. EducaPanama.

Malvido, A. (2019). El libro web como recurso educativo.

Rebaza, J. (s.f.). El Material Educativo en el proceso de Enseñanza - Aprendizaje en la Educación

También podría gustarte