Este documento presenta una lista de cotejo para la coevaluación del criterio de SER (Servicio, Ética y Responsabilidad) de un estudiante de nombre Carlos Rodrigo Cruz Alva de la asignatura de Marketing Estratégico. Incluye indicadores como responsabilidad, colaboración, relaciones interpersonales, creatividad y desempeño, los cuales son evaluados en una escala del 1 al 10. El estudiante se autoevaluó principalmente entre 8 y 10 puntos en cada indicador, lo que demuestra un buen desempeño en términos de SER.
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Este documento presenta una lista de cotejo para la coevaluación del criterio de SER (Servicio, Ética y Responsabilidad) de un estudiante de nombre Carlos Rodrigo Cruz Alva de la asignatura de Marketing Estratégico. Incluye indicadores como responsabilidad, colaboración, relaciones interpersonales, creatividad y desempeño, los cuales son evaluados en una escala del 1 al 10. El estudiante se autoevaluó principalmente entre 8 y 10 puntos en cada indicador, lo que demuestra un buen desempeño en términos de SER.
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL VALLE DE TOLUCA
DIRECCIÓN DE CARRERA DE NEGOCIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL
Lista de Cotejo Coevaluación del Ser
Nombre del Alumno Carlos Rodrigo Cruz Alva
Asignatura Marketing Estratégico
A continuación se presentan los indicadores para evaluar el criterio del SER, como parte de la formación integral de los estudiantes; solicitamos se coloque el número que se considera representa la conducta mostrada por el estudiante.
Desempeño (Autoevaluación) Criterio a evaluar Indicador Evalúa en escala del 1 al 10
Cumple con las actividades académicas que se asignen en cada 9
Responsabilidad asignatura.
Asiste a las sesiones académicas con el material didáctico de apoyo 10
requerido. Asiste puntualmente a las sesiones académicas. 8 Porta a la vista la credencial durante su estancia en la universidad. 10 Mantiene su espacio limpio y ordenado (mochilas, mesa-banco). 10 Se abstiene de consumir alimentos y bebidas en el aula, talleres y 10 laboratorios. Cuida su imagen, visten ropa apropiada en las aulas, laboratorios y talleres (no usa ropa o accesorios que pongan le expongan a riesgos, tales como: gorra, piercing, ropa rota, anteojos obscuros), además, Se 10 abstiene de maquillarse dentro del aula, taller o laboratorio, así como el uso de cualquier herramienta de belleza) Para el caso de los hombres estudiantes: Cuida su higiene personal (aseo bucal, ropa limpia, baño diario y cabello recortado o recogido 10 adecuadamente a actividades en que se exponga a riesgo) Permanece fuera del edificio durante el tiempo de receso. 10 Participa activamente en las actividades de trabajo en grupo o equipo. Colaborativo 8 Coordina esfuerzos con sus compañeros de equipo o grupal, para obtener la actividad asignada. 8 Proporciona apoyo a los integrantes del equipo o grupo, para el logro de los objetivos. 8 Aporta materiales y recursos que contribuyan para el desarrollo de la actividad grupal o en equipo. 8 Resuelve conflictos de manera constructiva. 10 Relaciones Se abstiene de pronunciar palabras altisonantes y ofensivas. 10 interpersonales Se conduce con respeto hacia sus compañeros, docentes y personal de la Universidad. 10 Tiene tolerancia a las diferencias de ideas, físicas y de género. 10 No agrede de manera física, emocional, y verbalmente a sus compañeros, docentes y personal de la Universidad. 10
Se abstiene de realizar actos de discriminación. 10
Cuida los detalles que mejoran la presentación del resultado del Creatividad aprendizaje. 10 Genera sus propias ideas. 9 Busca opciones diferentes de solución a una situación. 10 Aporta ideas originales y las incorpora a la (s) evidencia (s)del resultado del aprendizaje. 10 1.9 Revisión 1 R-8.5.1-08
