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    Examen Funcion Lineal y Cuadratica

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    Cepeda Ledy
    Este documento presenta 10 preguntas sobre funciones lineales, afines y cuadráticas. Las preguntas 1-5 se enfocan en conceptos básicos de funciones lineales como pendiente, punto de corte, variable independiente y dependiente. Las preguntas 6-8 analizan funciones lineales y afines para calcular costos. Las preguntas 9-10 examinan conceptos de funciones cuadráticas como vértice y puntos de corte para graficar parábolas.

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    Examen Funcion Lineal y Cuadratica

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    Este documento presenta 10 preguntas sobre funciones lineales, afines y cuadráticas. Las preguntas 1-5 se enfocan en conceptos básicos de funciones lineales como pendiente, punto de corte, variable independiente y dependiente. Las preguntas 6-8 analizan funciones lineales y afines para calcular costos. Las preguntas 9-10 examinan conceptos de funciones cuadráticas como vértice y puntos de corte para graficar parábolas.

    Descripción original:

    lineal y cuadratica

    Título original

    EXAMEN FUNCION LINEAL Y CUADRATICA

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    Este documento presenta 10 preguntas sobre funciones lineales, afines y cuadráticas. Las preguntas 1-5 se enfocan en conceptos básicos de funciones lineales como pendiente, punto de corte, variable independiente y dependiente. Las preguntas 6-8 analizan funciones lineales y afines para calcular costos. Las preguntas 9-10 examinan conceptos de funciones cuadráticas como vértice y puntos de corte para graficar parábolas.

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    Este documento presenta 10 preguntas sobre funciones lineales, afines y cuadráticas. Las preguntas 1-5 se enfocan en conceptos básicos de funciones lineales como pendiente, punto de corte, variable independiente y dependiente. Las preguntas 6-8 analizan funciones lineales y afines para calcular costos. Las preguntas 9-10 examinan conceptos de funciones cuadráticas como vértice y puntos de corte para graficar parábolas.

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    EXAMEN DE MATEMÁTICAS– FUNCIÓN LINEAL, AFIN Y CUADRÁTICA

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR ENRIQUE VALLEJO DE TIERRADENTRO

    1. En la función lineal Y = -6x -4 La pendiente es:


    A) 6 B) 4 C) -4 D) -6

    2. En la función lineal Y = -6x -4 El punto intercepto es:


    A) 4 B) -2 C) -4 D) 2

    3. De la función lineal y = -6x -4. La variable independiente es:


    A) m B) x C) y D) n

    4. En la función lineal y = -6x -4 “y” es una variable:


    A) decreciente B) dependiente C) independiente D) creciente

    5. Dos puntos de la recta Y = -3x -12 pueden ser:


    A) (-4,0) y (0,12) B) (0, -4) y (12, 0) C) (-4,0) y (0,-12) D) (0, -4) y (-12, 0)

    6. La gráfica que representa la función Y = -2x + 4 es:

    7. En una empresa el Costo “C” (en miles de dólares) para fabricar cierta cantidad de productos “x” está dado por
    C(x) = -2x + 30. El costo de la producción de 2, 3, 4, 10 y 0 artículos es:
    A) 26, 24, 22, 10, 30 B) 34, 36, 38, 50, 30 C) 26, 24, 22, 10, 20 D) 26, 24, 28, 20, 30

    8. En una empresa el Costo “C” (en miles de dólares) para fabricar cierta cantidad de productos “x” está dado por
    C(x) = 2x - 30. Para tener un costo de 520 mil dólares se debe fabricar:
    A) 245 productos B) 135 productos C) 275 productos D) 225 productos

    2
    9. El vértice de la parábola de la función cuadrática y=x −8 x es:
    a. V ( -1, 1) b. V (4,-16) c. V (1, -1) d. V ( -4, 16)

    10. Dada la función cuadrática determinar el vértice, puntos del corte con el eje X y Y, luego graficar
    2
    y=−x +2 x+ 3
    EXAMEN DE MATEMÁTICAS– FUNCIÓN LINEAL, AFIN Y CUADRÁTICA
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR ENRIQUE VALLEJO DE TIERRADENTRO

    1. En la función lineal Y = -6x -4 La pendiente es:


    A) 6 B) 4 C) -4 D) -6

    2. En la función lineal Y = -6x -4 El punto intercepto es:


    A) 4 B) -2 C) -4 D) 2

    3. De la función lineal y = -6x -4. La variable independiente es:


    A) m B) x C) y D) n

    4. En la función lineal y = -6x -4 “y” es una variable:


    A) decreciente B) dependiente C) independiente D) creciente

    5. Dos puntos de la recta Y = -3x -12 pueden ser:


    A) (-4,0) y (0,12) B) (0, -4) y (12, 0) C) (-4,0) y (0,-12) D) (0, -4) y (-12, 0)

    6. La gráfica que representa la función Y = -2x + 4 es:

    7. En una empresa el Costo “C” (en miles de dólares) para fabricar cierta cantidad de productos “x” está dado por
    C(x) = -2x + 30. El costo de la producción de 2, 3, 4, 10 y 0 artículos es:
    A) 26, 24, 22, 10, 30 B) 34, 36, 38, 50, 30 C) 26, 24, 22, 10, 20 D) 26, 24, 28, 20, 30

    8. En una empresa el Costo “C” (en miles de dólares) para fabricar cierta cantidad de productos “x” está dado por
    C(x) = 2x - 30. Para tener un costo de 520 mil dólares se debe fabricar:
    A) 245 productos B) 135 productos C) 275 productos D) 225 productos

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    9. El vértice de la parábola de la función cuadrática y=x −8 x es:
    e. V ( -1, 1) f. V (4,-16) g. V (1, -1) h. V ( -4, 16)

    10. Dada la función cuadrática determinar el vértice, puntos del corte con el eje X y Y, luego graficar
    2
    y=−x +2 x+ 3

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