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    Sem11 Ecuaciones Irracionales y Repaso

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    Luis Alberto Crisanto Loayza
    Este documento resume los conceptos básicos de las ecuaciones irracionales. Explica que una ecuación irracional contiene una incógnita bajo signos radicales y que para resolverlas se elevan ambos lados de la ecuación al orden de la raíz para convertirla en una ecuación polinómica equivalente. Incluye ejemplos y ejercicios resueltos paso a paso para ilustrar los métodos.

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    Sem11 Ecuaciones Irracionales y Repaso

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    Luis Alberto Crisanto Loayza
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    Este documento resume los conceptos básicos de las ecuaciones irracionales. Explica que una ecuación irracional contiene una incógnita bajo signos radicales y que para resolverlas se elevan ambos lados de la ecuación al orden de la raíz para convertirla en una ecuación polinómica equivalente. Incluye ejemplos y ejercicios resueltos paso a paso para ilustrar los métodos.

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    Sem11 Ecuaciones Irracionales y Repaso

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    Luis Alberto Crisanto Loayza
    Este documento resume los conceptos básicos de las ecuaciones irracionales. Explica que una ecuación irracional contiene una incógnita bajo signos radicales y que para resolverlas se elevan ambos lados de la ecuación al orden de la raíz para convertirla en una ecuación polinómica equivalente. Incluye ejemplos y ejercicios resueltos paso a paso para ilustrar los métodos.

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    Ecuaciones Irracionales

    Curso: Álgebra

    Ing. Carlos Nicolás Quispe Chanampa


    Director Programa Académico Ingeniería Mecánico Eléctrica
    Ecuaciones Irracionales

    ▪ Una ecuación irracional es una ecuación en la que aparecen raíces


    que contienen a la incógnita en su radicando, es decir, la incógnita se
    encuentra bajo signos radicales.
    ▪ Para resolverlas, se elevan ambos lados de la ecuación al orden de la
    raíz.
    ▪ Se convierte a una ecuación polinómica equivalente.
    ▪ Este procedimiento aumenta el grado de la ecuación, por lo que
    posiblemente se añadirán soluciones. Es por ello que siempre
    debemos comprobarlas, al igual que en las ecuaciones racionales.
    Nota: Raíces pares de números negativos no forman parte de los
    números reales.

    Academia UDEP Universidad de Piura


    Ecuaciones Irracionales

    Ejemplo: 𝑥 + 𝑥 = 30

    Academia UDEP Universidad de Piura


    Ejercicios

    Resolver 2𝑥 + 1 − 𝑥 − 8 = 3

    Academia UDEP Universidad de Piura


    Ejercicios

    2𝑥 + 1 − 𝑥 − 8 = 3
    2𝑥 + 1 = 3 + 𝑥 − 8
    2 2
    2𝑥 + 1 = 3 + 𝑥 − 8
    2𝑥 + 1 = 9 + 𝑥 − 8 + 6 𝑥 − 8
    𝑥 =6 𝑥−8
    𝑥 2 = 36 𝑥 − 8
    𝑥 2 − 36𝑥 + 288 = 0
    ▪ Resolvemos la ecuación cuadrática con los métodos antes vistos.
    𝑥 = 24 𝑥 = 12
    ▪ Comprobamos resultados, reemplazando en la ecuación inicial:
    𝑥 = 12 → 2(12) + 1 − 12 − 8 = 3 → 5 − 2 = 3 𝐶𝑢𝑚𝑝𝑙𝑒
    𝑥 = 24 → 2(24) + 1 − 24 − 8 = 3 → 7 − 4 = 3 𝐶𝑢𝑚𝑝𝑙𝑒
    Academia UDEP Universidad de Piura
    Ejercicios
    3
    Resolver 𝑥 3 + 8𝑥 − 1 = 𝑥 + 1

    Academia UDEP Universidad de Piura


    Ejercicios
    3
    𝑥 3 + 8𝑥 − 1 = 𝑥 + 1
    3
    ( 𝑥 3 + 8𝑥 − 1)3 = 𝑥 + 1 3
    𝑥 3 + 8𝑥 − 1 = 𝑥 3 + 3𝑥 2 + 3𝑥 + 1
    3𝑥 2 − 5𝑥 + 2 = 0
    2
    3𝑥 − 2 𝑥 − 1 = 0 → 𝑥 = 𝑦 𝑥 = 1
    3
    ▪ 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑥 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛:
    3 2 3 2 2 5 5
    ▪ ( ) +8( ) −1= +1→ =
    3 3 3 3 3
    3
    ▪ 13 + 8(1) − 1 = 1 + 1 → 2 = 2
    ▪ Comprobamos que ambas soluciones satisfacen la ecuación.

    Academia UDEP Universidad de Piura


    Ejercicios
    1
    Resolver la ecuación: + 𝑥 2 − 2𝑥 − 4 = 2
    𝑥 2 −2𝑥−4

    Academia UDEP Universidad de Piura


    Ejercicios
    1
    + 𝑥 2 − 2𝑥 − 4 = 2
    𝑥 2 − 2𝑥 − 4
    ▪ Cambio de variable 𝑥 2 − 2𝑥 − 4 = 𝑎
    1 1 + 𝑎2
    +𝑎 =2→ = 2 → 1 + 𝑎2 = 2a → 𝑎2 − 2𝑎 + 1 = 0
    𝑎 𝑎

    ▪ 𝑎 = 1 → 𝑥 2 − 2𝑥 − 4 = 1 → 𝑥 2 − 2𝑥 − 4=1
    𝑥 2 − 2𝑥 − 5=0
    −(−2)± −2 2 −4(1)(−5) 2± 24
    ▪ Solución 𝑥 = = =1± 6
    2(1) 2

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    Ecuaciones racionales
    𝑥 2 +8𝑥
    Ejemplo: =𝑥+4
    𝑥−2

    Academia UDEP Universidad de Piura


    Ejercicios
    3𝑥+10+1
    Resolver la ecuación: =3
    2− 𝑥+3

    Academia UDEP Universidad de Piura


    Ejercicios
    ▪ 3𝑥 + 10 + 1 = 6 − 3 𝑥 + 3
    ▪ 3𝑥 + 10 − 5 = −3 𝑥 + 3
    2 2
    ▪ 3𝑥 + 10 − 5 = −3 𝑥 + 3
    ▪ 3𝑥 + 10 + 25 − 10 3𝑥 + 10 = 9 𝑥 + 3
    ▪ −6𝑥 + 8 = 10 3𝑥 + 10
    2 2
    ▪ −6𝑥 + 8 = 10 3𝑥 + 10
    ▪ 36𝑥 2 + 64 − 96𝑥 = 300𝑥 + 1000
    ▪ Desarrollar la ecuación cuadrática con los métodos antes vistos.
    ▪ 𝑥 = −2; 13
    ▪ Comprobando las soluciones
    ▪ Solo 𝒙 = −𝟐 es solución (conjunto solución 𝒙: −𝟐 )

    Academia UDEP Universidad de Piura


    Muchas gracias

    Ing. Carlos Nicolas Quispe Chanampa


    carlos.quispe@udep.edu.pe

    Academia UDEP Universidad de Piura

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