UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES Informe #6

FACULTAD DE INGENIERIA DISOLUCIONES

CURSO BASICO II/2022
ESTUDIANTE: Silicuana Quispe Cristhian Tomas
MATERIA: Laboratorio de Química General QMC-100L
GRUPO: “C” CARRERA: Ing. Electrónica
FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: 09 de Noviembre de 2022
FECHA DE ENTREGA: 16 de Noviembre de 2022

INFORME DE
LABORATORIO 6
Disoluciones
1. OBJETIVOS:
1.1. Objetivo General:
-Observar el comportamiento de las disoluciones y la utilidad de las mismas.

1.2. Objetivo General:

-Observar que tipo de sustancias forman disoluciones.
-Preparar soluciones de ácidos y bases.
-Estandarizas soluciones de ácidos y bases.
-Determinar la concentración de soluciones de ácidos y bases.

2. FUNDAMENTOS TEORICOS:
2.1. Definición y formación
Disoluciones: las disoluciones son mezclas homogéneas formadas por dos o más sustancias,
ejemplos son la mezcla de cloruro de sodio y agua, mezcla de etanol y agua, etc. Para que
dos sustancias se mezclen y formen una disolución es necesario que sean de la misma
naturaleza, así, el cloruro de sodio, el etanol y el agua son sustancias polares; sustancias
como el cloroformo, benceno, aceite y otros similares son sustancias no polares, en
consecuencia, cuando se mezcla estas formaran disoluciones. Sin embargo, si se mezcla
agua (polar) y aceite (no polar) no forman unadisolución, observándose dos fases la del aceite
y la del agua.

2.2. Unidades de concentración

La proporción en las cuales participan la sustancia en las disoluciones se denomina
concentración, las unidades más usuales son:
a) Molaridad: La molaridad se define como el número de moles solutodisuelto es un
litro de disolución.
𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑴𝒐𝒍𝒂𝒓𝒊𝒅𝒂𝒅 = (𝑴) =
1 𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

b) Normalidad: La normalidad es el número de equivalentes gramo desoluto disueltos

en un litro de disolución.
𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑵𝒐𝒓𝒎𝒂𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 = (𝑵) =
1 𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

c) Porcentaje de masa: El porcentaje se define como:

𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑷𝒐𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒂𝒋𝒆 𝒆𝒏 𝒎𝒂𝒔𝒂 = ∗ 100
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛

Existen también otras unidades de concentración, tales como la molalidad, la formalidad, etc.

2.3. Volumetría
La volumetría es un método muy empleado en la química analítica cuantitativa; cuyo propósito
es determinar la concentración de una solución, mediante la adición de volúmenes de otra
solución de concentración conocida (solución estándar o solución patrón); este método
también recibe los nombres de valoración o titulación.

La sustancia de concentración desconocida suele llamarse analito y el reactivo de

concentración conocida se denomina titulante o valorante. El procedimiento de la titulación o
valoración se efectúa usualmente mediante un matraz erlenmeyer que contiene el analito y el
titulante se agrega mediante una bureta.

El punto de equivalencia es aquel en que la cantidad de titulante agregado al analito es

exactamente el necesario para que reaccione estequiométricamente.

Con el propósito de determinar el punto de equivalencia, se añade generalmente un indicador

al analito y se procede a la titulación; si desde la bureta se vacía el titulante hasta completar
 la reacción, es decir hasta el punto de equivalencia, el indicador permanece sin cambio (o
cambia imperceptiblemente); sin embargo si se agrega un exceso (una o mas gotas)del
titulante sobre el analito, el indicador cambia bruscamente una de sus propiedades físicas o
químicas, digamos el color; este punto se conoce como el punto final de la titulación. Entonces
el punto final es una aproximación al punto de equivalencia, puesto que ha sido necesario
añadir un exceso del titulante;en términos simples, en una titilación empleando un indicador
existirá siempreel error sistemático; sin embargo, deben buscarse las condiciones de manera
que este error sea despreciable.

El empleo del método de titulación para conocer la concentración de sustancias (analitos)

requiere que se disponga de soluciones de concentración conocida y exacta, que en este
caso puede ser el titulante, esta solución de concentración exacta suele prepararse
disolviendo una cantidad pesada de un reactivo puro en un volumen conocido de solución. En
este caso, el reactivo puro se conoce como patrón primario; el reactivo para ser empleado
como patrón primario debe cumplir los siguientes requisitos:

a) Debe poseer alta pureza (por lo menos 99.9%)

b) No debe descomponerse en condiciones normales de almacenamiento.

c) Debe ser estable durante el secado (por el calentamiento o al vacío)

d) Debe reaccionar estequiométricamente con la sustancia a determinar.

La solución que se prepara con un patrón primario se denomina estándar primario.

Indicadores de ácido base

Los indicadores empleados en las titulaciones acido – base, son también ácidos o bases
débiles, cuyas distintas formas protonadas tiene diferentes colores. Un ejemplo es la
fenolftaleína, la cual es incolora cuando el pH es menor a 8.0 y tiene color rosa, cuando el pH
es mayor a 9.6.

La estructura molecular de la mayor parte de los indicadores es compleja, de manera que, en

forma general denotaremos como ln H a la especie protonada de los indicadores e In- a la
especie básica; el equilibrio entre In H y ln- puede expresarse como:

3. MATERIALES Y REACTIVOS:
3.1. Materiales:
CANTIDAD MATERIAL CARACTERÍSTICAS
10 Tubo de ensayo
1 Gradilla
3 Matraces Erlenmeyer
4 Vasos precipitados 250 ml
 1 Vidrio de reloj
4 Vaso de precipitado 100 ml
1 Pipeta graduada 10 ml
1 Pipeta aforada 20 ml
1 Cepillo
1 Bureta 100 ml
2 Matraces aforados 500 ml
1 Pinza porta bureta
1 Soporte universal
1 Balanza Eléctrica
1 Pinza con nuez
1 Hornilla
1 Espátula Mango de madera
1 Propipeta

3.2. Reactivos:

REACTIVO FORMULA CARACTERÍSTICAS TOXICOLOGÍA

Alcohol etílico o Mezcla de alcohol y

etanol C2H5OH agua

Bajo contenido de
Agua destilada H20 sales y minerales

Cloruro de
sodio

NaCl Sal común

Ácido
clorhídrico HCl p.a.

Hidróxido de
sodio NaOH p.a.

Carbonato de
sodio Na2CO3 p.a.
 Fenolftaleína C20H14O4

Naranja de
metilo C14H14N3 NaO3S

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
4.1. Preparación de HCl 0,1(N):
-Con los datos del frasco de HCl concentrado, calcule el volumen de este ácido necesario para
preparar 100 ml de HCl 0.1 N:
Pureza de HCl Densidad de HCl Volumen de Volumen de
Conc. (%) Conc. (g/ml) HCl Conc. (ml) solución a preparar
37 1,19 - 100

1𝐿𝑠𝑜𝑙 𝑒𝑞 − 𝑔 36,5 𝑔𝐻𝐶𝑙𝑝𝑢𝑟𝑜 100𝑔𝐻𝐶𝑙𝑖𝑚𝑝𝑢𝑟𝑜 1𝑐𝑐

100𝑚𝑙𝑠𝑜𝑙 ∗ ∗ 0,1 ∗ ∗ ∗ = 0,83𝑐𝑐
1000𝑚𝑙𝑠𝑜𝑙 𝐿𝑠𝑜𝑙 1 𝑒𝑞 − 𝑔 37𝑔𝐻𝐶𝑙𝑝𝑢𝑟𝑜 1,19𝑔𝐻𝐶𝑙𝑖𝑚𝑝𝑢𝑟𝑜

-En un vaso de precipitados de 100 ml, vierta

aproximadamente 50 ml de agua destilada; sobre el agua y
mediante una pipeta, vierta el volumen de HCl calculado
previamente.
-Si la mezcla es exotérmica, espera que enfríe y viértala en
el matraz aforado de 250 ml.
-Enjuague el vaso empleado y el agua de lavado viértalo en
el matraz aforado.
-Con agua destilada, complete hasta el aforo y etiquete el
matraz.

4.2. Preparación de NaOH 0,1(N):

-Con los datos del frasco de NaOH sólido, calcule la masa de NaOH necesarios para preparar
100 ml de NaOH 0.1 N:
 Pureza de NaOH Volumen de solución Masa de NaOH a
(%) a preparar (ml) pesar (g)
99 100 -
1𝐿𝑠𝑜𝑙 𝑒𝑞 − 𝑔 40 𝑔𝑁𝑎𝑂𝐻𝑝𝑢𝑟𝑜 100𝑔𝑁𝑎𝑂𝐻𝑖𝑚𝑝𝑢𝑟𝑜
100𝑚𝑙𝑠𝑜𝑙 ∗ ∗ 0,1 ∗ ∗ = 0,40𝑔 𝑁𝑎𝑂𝐻𝑖𝑚𝑝𝑢𝑟𝑜
1000𝑚𝑙𝑠𝑜𝑙 𝐿𝑠𝑜𝑙 1 𝑒𝑞 − 𝑔 99𝑔𝑁𝑎𝑂𝐻𝑝𝑢𝑟𝑜

-En un vaso de precipitados de 100 ml, vierta

aproximadamente 50 ml de agua destilada; sobre el agua y
mediante una pipeta, vierta el volumen de HCl calculado
previamente.
-Si la mezcla es exotérmica, espera que enfríe y viértala en
el matraz aforado de 250 ml.
-Enjuague el vaso empleado y el agua de lavado viértalo en
el matraz aforado.
-Con agua destilada, complete hasta el aforo y etiquete el
matraz.

4.3. Estandarización de la solución de HCl 0,1(N):

-Pese aproximadamente 1 gramo de carbonato de
sodio en una capsula de porcelana y seque durante
una media hora a 110 ºC en un horno secador, luego
deje enfriar en un desecador.
-Pese con exactitud 0,20 g de carbonato de sodio
anhidro y coloque cada masa en un matraz
Erlenmeyer. Repita el proceso dos veces más y
coloque a los matraces Erlenmeyer restantes.
-Disuelva el carbonato de sodio con 50 ml de agua
destilada.
-Añada 2 a 3 gotas de naranja de metilo a cada
solución.
-Llene una bureta de 50 ml con el HCl 0.1 M.
-Añada cuidadosamente el HCl de la bureta, sobre la
solución de carbonato de sodio contenido en el
Erlenmeyer agitando constantemente, hasta que el
indicador vire a color rojo (rojo a rosado)
-Registre el volumen de HCl vertido y titule las dos muestras restantes de carbonato de sodio
de manera similar.

4.3. Estandarización de la solución de NaOH 0,1(N):

-En tres matraces Erlenmeyer, mediante una pipeta aforada
de 20 mL viertaexactamente 20 mL de la solución de NaOH
y dos gotas de fenolftaleína.
-Utilizar una bureta de 50 mL, en la cual se llena de solución
de ácido clorhídrico preparada.
-Añadir cuidadosamente el HCl estandarizado contenido en
la bureta, hastaque el indicador vire de rosado a incoloro.
-Registre el volumen de HCl vertido y titule las dos muestras
restantes de NaOH de manera similar.

5. REGISTRO Y CALCULO DE DATOS:

5.1. Estandarización de la solución de HCl 0,1(N):
-Calcule la concentración de HCl para cada prueba:
Volumen de HCl empleado en la
Masa de
Nº estandarización
Na2 CO3 (g) (ml)

1 0.052 8,3
2 0.054 8,5
3 0.052 8,7

Determinación de los moles de HCl según la ecuación química:

2𝐻𝐶𝑙 + 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 → 2𝑁𝑎𝐶𝑙 + 𝐻2 𝐶𝑂3
Para 1:
2𝑚𝑜𝑙𝐻𝐶𝑙
0,052𝑔𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 ∗ = 9,811 ∗ 10−4 𝑚𝑜𝑙𝐻𝐶𝑙
106𝑔𝑁𝑎2 𝐶𝑂3
Para 2:
2𝑚𝑜𝑙𝐻𝐶𝑙
0,053𝑔𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 ∗ = 1,019 ∗ 10−3 𝑚𝑜𝑙𝐻𝐶𝑙
106𝑔𝑁𝑎2 𝐶𝑂3
Para 3:
 2𝑚𝑜𝑙𝐻𝐶𝑙
0,052𝑔𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 ∗ = 9,811 ∗ 10−4 𝑚𝑜𝑙𝐻𝐶𝑙
106𝑔𝑁𝑎2 𝐶𝑂3
Determinamos la concentración Molar:
𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
[𝑀 ] =
𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛
Para 1:
9,811 ∗ 10−4 𝑚𝑜𝑙𝐻𝐶𝑙 1000𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛
∗ = 0,118[𝑀]
8,3𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 1𝐿 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛
Para 2:
1,019 ∗ 10−3 𝑚𝑜𝑙𝐻𝐶𝑙 1000𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛
∗ = 0,120[𝑀]
8,5𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 1𝐿 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛
Para 3:
9,811 ∗ 10−4 𝑚𝑜𝑙𝐻𝐶𝑙 1000𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛
∗ = 0,113[𝑀]
8,7𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 1𝐿 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛

-Realice el tratamiento estadístico de datos:

𝟐
N M (𝑴 − 𝑴̿) (𝑴 − 𝑴 ̿)
1 0,118 0,001 1 ∗ 10−6
2 0,120 0,003 9 ∗ 10−6
3 0,113 -0,004 1,6 ∗ 10−5
∑ 0,117 2,6 ∗ 10−5

∑𝑛 ̅ 2
𝑖=1(𝑀−𝑀 ) 2,6∗10−5
𝑆=√ =√ = 3,606 ∗ 10−4
𝑛(𝑛−1) 3−1

Para un intervalo de confianza del 95% para 3 medidas la tv de students según la tabla
será 4,303:
𝑆 3,606 ∗ 10−4
̿ ± 𝑡𝑣 ∗
[𝑀 ] = 𝑀 = 0,117 ± 4,303 ∗
√𝑛 √3
[𝑀] = 0,117 ± 8,96 ∗ 10−4 [𝑔]
Error porcentual estándar:
𝐸𝑠 8,96∗10−4
Eps = ( ̅ )*100 =( )*100 = 0,76%
𝑀 0,117
 [𝑀] = 0,117 ± 0,76%

5.1. Estandarización de la solución de NaOH 0,1(N):

-Calcule la concentración exacta del NaOH para cada prueba:
Volumen de HCl empleado en la
Volumen de
Nº estandarización
NaOH medido (ml) (ml)

1 10 9,7
2 10 9,4
3 10 9,6

Determinación las concentraciones Molares de NaOH según la ecuación química:

𝐻𝐶𝑙 + 𝑁𝑎𝑂𝐻 → 𝑁𝑎𝐶𝑙 + 𝐻2 𝑂
𝐶1 ∗ 𝑉1 = 𝐶2 ∗ 𝑉2
𝐶1 ∗ 𝑉1
𝐶2 =
𝑉2
Nota: La concentración Molar del HCl calculamos que es 0,117:
Para 1:
0,117[𝑀] ∗ 9,7𝑚𝑙
𝐶2 = = 0,11349[𝑀]
10𝑚𝑙
Para 2:
0,117[𝑀] ∗ 9,4𝑚𝑙
𝐶2 = = 0,10998[𝑀]
10𝑚𝑙
Para 3:
0,117[𝑀] ∗ 9,6𝑚𝑙
𝐶2 = = 0,11232[𝑀]
10𝑚𝑙

-Realice el tratamiento estadístico de datos:

𝟐
N M ̿)
(𝑴 − 𝑴 ̿)
(𝑴 − 𝑴
1 0,11349 1,56 ∗ 10−3 2,43 ∗ 10−6
2 0,10998 −1,95 ∗ 10−3 3,80 ∗ 10−6
 3 0,11232 3,9 ∗ 10−4 1,52 ∗ 10−7
∑ 0,11193 6,38 ∗ 10−6

∑𝑛 ̅ 2
𝑖=1(𝑀−𝑀 ) 6,38∗10−6
𝑆=√ =√ = 1,786 ∗ 10−4
𝑛(𝑛−1) 3−1

Para un intervalo de confianza del 95% para 3 medidas la tv de students según la tabla
será 4,303:
𝑆 1,786 ∗ 10−4
̿ ± 𝑡𝑣 ∗
𝑀=𝑀 = 0,112 ± 4,303 ∗
√𝑛 √3
[𝑀 ] = 0,112 ± 4,44 ∗ 10−4 [𝑔]
Error porcentual estándar:
𝐸𝑠 4,44∗10 −4
Eps = ( ̅ )*100 =( )*100 = 0,40%
𝑀 0,112

[𝑀] = 0,112 ± 0,40%

6. ANALISIS DE RESULTADOS:
Si realizamos los cálculos de las concentraciones Normales y Molares de HCl y NaOH son
iguales ya que sus equivalentes gramos de ambas sustancias es 1.
Se asumió en los datos para los cálculos que las concentraciones serias de 0,1 Normal=Molar,
y en los resultados de las concentraciones molares de ambas soluciones se aproximan a lo
que se asumió.
Concentración bibliográfica 0,1 Normal=Molar
Valores de concentraciones obtenidos en el experimento:
Para HCl=0,117 Molar
Para NaOH=0,112 Molar

7. CONCLUSIONES:
Se podría decir que este experimento fue importante para poder poner en práctica distintos
conceptos que aprendí en el primer parcial (disoluciones) del primer semestre de carrera de
la Facultad de Ingeniería de la UMSA, así como su utilidad a la hora de trabajar en el
 laboratorio con cualquier sustancia que pueda llegar a preparar para cualquier otro futuro
experimento en el cual se puedan presentar imprecisiones a la hora de preparar una solución.
Siempre no perdiendo la costumbre del tratamiento y lavado de los materiales antes de realizar
cualquier experimento.
También considero muy importante el uso de los diferentes indicadores de pH que teníamos
como la fenolftaleína y el naranja de metilo, dado que gracias a estos indicadores es posible
evidenciar a simple vista los cambios de compuesto que se dieron en las reacciones químicas
efectuadas en laboratorio, puesto que los intervalos de estos indicadores nos posibilitaron la
determinación de datos tan importantes a la hora de titular como ser el cambio de pH ácido a
básico y viceversa, puesto que para estos cálculos necesitábamos de datos de alta
confiabilidad para obtener pequeños márgenes de error, considero que la utilización de estos
indicadores será de gran importancia para futuros experimentos y para efectuar cálculos en
los que podamos minimizar nuestro margen de error y obtener sustancias con concentraciones
confiables.
Hubo un porcentaje de error bajo ya que se nos puede escapar lo que es algunas cosas en el
experimento como la determinación del volumen del HCl al momento de la estandarización.
Considero que un aspecto muy rescatable para la determinación del peso equivalente gramo
es la masa, dado que en la práctica pudimos comprobar que mientras la masa que dispusimos
para reaccionar fue menor el valor del equivalente se alejó un poco más del valor verdadero
en comparación con el valor mayor de masa que pusimos a reaccionar.
Otro aspecto que considero importante de mencionar es el del empleo de la bureta en el
laboratorio, ya que este instrumento fue de vital importancia en este experimento, considero
que las precauciones del trabajo con este instrumento deben ser enfatizadas para su empleo.
Tuvimos cuidado con los reactivos al momento de realizar el experimento ya que algunos de
estos eran relativamente peligrosos tanto para nosotros como para el experimento, se pudo
determinar el experimento de manera exitosa.
•

• 8. BIBLIOGRAFIA:
-Guía del laboratorio del Curso Básico U.M.S.A.

- Química General del Ing Leonardo G. Coronel Rodríguez EDICION 2020

- https://sublimacion1.wordpress.com/2017/10/21/titulacion-de-soluciones/

- https://www.youtube.com/watch?v=wTPsWTNT_YE