Este documento presenta una serie de preguntas sobre temas relacionados con la formación humana como la comunicación, resolución de conflictos, liderazgo, ética profesional, equidad de género, violencia, ITS, embarazo adolescente y derechos civiles. Las preguntas buscan explorar estos conceptos y sus implicaciones en el desarrollo personal y laboral.
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Este documento presenta una serie de preguntas sobre temas relacionados con la formación humana como la comunicación, resolución de conflictos, liderazgo, ética profesional, equidad de género, violencia, ITS, embarazo adolescente y derechos civiles. Las preguntas buscan explorar estos conceptos y sus implicaciones en el desarrollo personal y laboral.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre temas relacionados con la formación humana como la comunicación, resolución de conflictos, liderazgo, ética profesional, equidad de género, violencia, ITS, embarazo adolescente y derechos civiles. Las preguntas buscan explorar estos conceptos y sus implicaciones en el desarrollo personal y laboral.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre temas relacionados con la formación humana como la comunicación, resolución de conflictos, liderazgo, ética profesional, equidad de género, violencia, ITS, embarazo adolescente y derechos civiles. Las preguntas buscan explorar estos conceptos y sus implicaciones en el desarrollo personal y laboral.
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SERVICIOS BASICOS SECRETARIALES Y RECEPCION
MODULO 1 FORMACION HUMANA
Actividad 1 –Modulo 1
1- ¿Qué relación se puede establecer entre los diferentes tipos de comunicación y el
contexto en que se desarrolla?
Podemos decir que la relación que se encuentra presente entre todos los tipos de comunicación sin importar el contexto es que todas estas buscan una sola cosa, buscan transmitir un mensaje, buscan compartir información.
Ya que para eso nos comunicamos, sin importar que buscamos transmitir, si es a una persona, si es a miles, si es escrito, hablado, grabado, visual buscamos compartir información, hacerle saber algo a alguien más.
2- Investigue los 4 diferentes tipos de resolución de conflictos presentados en el material y
establezca la diferencia entre ellos.
Dentro de las formas alternativas de resolución de conflictos se encuentran las
negociaciones, las mediciones, el arbitraje y la conciliación.
La Negociación: Esta les permite a las partes tener control sobre el proceso y la solución (sin ayuda o facilitación de terceros).
La Mediación: Es en el cual un tercero neutral facilita la comunicación y ayuda a las partes
a negociar para llegar un resultado mutuamente aceptable.
La Conciliación: Es un acuerdo establecido entre dos o más personas con posiciones
divergentes.
El Arbitraje: Es cuando la persona puede someter, previo convenio, a la decisión de un
árbitro (abogado) las cuestiones querellantes, surgidas o que puedan surgir en materias de su libre disposición conforme a derecho. 3- ¿Porque se dice que no todo jefe es un líder?
Un jefe impondrá sus órdenes simplemente por el hecho de tener autoridad para ello y sin necesidad de explicar por qué lo hace. Sin embargo, un líder se ganará la confianza de sus equipos y no tendrá la necesidad de imponer nada, ya que con explicar y ejemplificar es suficiente.
4- Existe una vieja controversia sobre si los líderes nacen o se hacen ¿Qué puede decir usted? Bueno pienso que existen personas que, dado su carácter, muestran auténticas dotes de liderazgo, pero la mayoría de las personas necesitan aprender y experimentar para llegar a ser buenos líderes. Por ejemplo, para mí un buen líder es un ejemplo para los demás y su éxito se mide por los resultados, no por su popularidad, además este de distingue porque tiene visión y promueve el cambio.
5- Hable sobre los diferentes tipos de liderazgos y escoja el que usted entiende es el más idóneo.
El Líder dirigente:
Nace con cualidades de liderazgo.
Ha visto moldearse el liderazgo a través de toda la vida. Ha aprendido más sobre liderazgo por medio de una capacitación. Tiene autodisciplina para llegar a ser un gran líder. Nota: Tres de estas cuatro cualidades se adquieren.
El líder que se ha formado:
Ha visto moldearse el liderazgo la mayor parte de su vida.
Ha aprendido sobre liderazgo por medio de capacitación. Tiene autodisciplina para llegar a ser un gran líder. El líder latente: Ha visto moldearse el liderazgo recientemente. Está aprendiendo a ser líder por medio de capacitación. Tiene autodisciplina para llegar a ser un buen líder.
El líder limitado:
Tiene pocos nexos o ninguno con líderes.
No ha recibido capacitación o ésta ha sido escasa. Tiene deseos de llagar a ser líder. Liderazgo autoritario: Este estilo se muestra como uno de los menos resonantes, de hecho, es un estilo que destruye la motivación en poco tiempo. Es un estilo que se debe utilizar en situaciones críticas. Me he dado cuenta con el tiempo que los líderes que lo utilizan con cierta asiduidad pierden el compromiso de su equipo y en la empresa sólo permanecen las personas que no tienen otra salida que quedarse. El talento que puede se fuga.
Liderazgo democrático: Este tipo de líder deja en el equipo la capacidad de decidir. El líder no adquiere una relevancia importante y su actuación no aporta demasiado valor añadido.
Este estilo es recomendable para situaciones poco importantes que podamos delegar 100% y en las que el líder no quiera actuar. Sin embargo, se espera del líder visión estratégica y determinación ante las situaciones importantes, por lo que será un estilo a utilizar puntualmente.
Liderazgo afiliativo: Su lema es “primero las personas”, lo cual hace de este tipo de líderes que tengan una relación extraordinaria con los demás, que sean cercanos y exista una familiaridad importante con su equipo.
Liderazgo timonel: Aquí el líder dice que hay que hacer, lo monitoriza y corrige. Su papel al igual que el timonel de un barco es poner rumbo y mantenerlo. Es un liderazgo muy efectivo y quizás de los más utilizados. Sin embargo, no es suficientemente efectivo en el desarrollo del talento y potenciación de cualidades personales, así como en inspirar a otros. A la larga el talento se acaba fugando si este líder no enriquece su estilo con otros más resonantes.
Liderazgo visionario: Definido como el más resonante. El líder visionario (puedes
profundizar en este post) consigue gracias a una visión muy inspiradora y a su compromiso con ella que las personas se contagien y sean fieles a ella. El líder visionario es ese tipo de persona que mueve a las masas. Tenemos claros ejemplos históricos como Mandela, Gandhi, etc…
6- ¿Que se consigue en el mundo laboral, al actuar con ética profesional? Explique
Ser un profesional ético te permitirá alcanzar tus metas y destacar en el ámbito
profesional, cualidades como puntualidad, constancia, confidencialidad, equidad honestidad son altamente valoradas por las empresas, poseerlas incrementara tus posibilidades de encontrar empleo.
7- ¿Cuál es la esencia de la Equidad de Género?
La equidad de género implica la igualdad de oportunidades y condiciones para todo ser
humano, para su pleno desarrollo; responde a los derechos universales, a la justicia como cualidad que mueve a dar a cada uno lo que merece y que permite la construcción de sociedades observadoras de la dignidad humana.
8- ¿Cómo incide los tipos de violencia mencionados en la creación de las Bandas Juveniles?
La violencia puede incidir porque hay jóvenes que copian conductas de otras personas, ya que no tiene sus valores o autoestima bien establecida y considera que con la violencia la gente los va aceptar más en un grupo.
9- ¿Qué son las ITS y cuáles son sus mayores complicaciones?
Las infecciones de Transmisión Sexual (ITS), como su nombre lo indica, son infecciones que pasan de una persona a otra durante una relación sexual (vaginal, anal, u oral) y pueden producir enfermedades. Anteriormente se le conocía como enfermedades venéreas. Son causadas por virus, bacterias o parásitos.
Algunas de las posibles complicaciones son las siguientes:
10- Proponga algunas estrategias que podría utilizar el estado para prevenir el Embarazo en adolescentes.
Opino que deberían educar formalmente desde los hogares a los niños y adolecente, así hubiera menos embarazo en adolescentes. La falta de educación sexual es la causa de eso.
11- Escoja uno de los derechos civiles mencionados e investigue de que se trata.
Derecho de igualdad: Es el derecho de todos los seres humanos a ser iguales en dignidad, a ser tratados con respeto y consideración y a participar sobre bases iguales en cualquier área de la vida económica, social, política, cultural o civil.
