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    Introducción Al Estudio de Las Ciencias Sociales

    Cargado por

    Beatriz Fernandez
    Este documento presenta el plan de estudios para una unidad sobre la introducción al estudio de las Ciencias Sociales. La unidad se llevará a cabo durante una semana y consta de dos clases. La primera clase introducirá los objetivos del área de estudio y repasará los contenidos vistos en años anteriores. La segunda clase revisará las tareas de los estudiantes sobre los ejes de estudio y incluirá actividades interactivas.

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    Beatriz Fernandez
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    Este documento presenta el plan de estudios para una unidad sobre la introducción al estudio de las Ciencias Sociales. La unidad se llevará a cabo durante una semana y consta de dos clases. La primera clase introducirá los objetivos del área de estudio y repasará los contenidos vistos en años anteriores. La segunda clase revisará las tareas de los estudiantes sobre los ejes de estudio y incluirá actividades interactivas.

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    Este documento presenta el plan de estudios para una unidad sobre la introducción al estudio de las Ciencias Sociales. La unidad se llevará a cabo durante una semana y consta de dos clases. La primera clase introducirá los objetivos del área de estudio y repasará los contenidos vistos en años anteriores. La segunda clase revisará las tareas de los estudiantes sobre los ejes de estudio y incluirá actividades interactivas.

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    Introducción al estudio de las Ciencias Sociales

    Temporalización: del 2/3 al 7/3

    Objetivos:

     Identificar los contenidos que se trabajaron a lo largo de su escolaridad.


     Entender la complejidad con la que se abordaron en los distintos grados.
     Conocer los temas que se estudiarán en el área Ciencias Sociales.
     Vincular los contenidos del área con la realidad próxima y cercana del grupo de alumnos.
     Comprender la importancia de su estudio.

    Clase 1 80 minutos 5ºA………… 5º B………. 5ºC……………

    Iniciaré la clase preguntando a los alumnos:

    ¿Qué estudiaremos este año en el área Ciencias Sociales?

    (Se espera que respondan contenidos vinculados a lo trabajado en años anteriores en el área)

    Desarrollo

    En este momento de la clase, tomando como punto de partida sus respuestas, les diré que el
    estudio de las Ciencias Sociales desde el inicio de su escolaridad hasta la actualidad, ha ido
    creciendo en complejidad y recordaré cuáles han sido los contenidos desde entonces hasta
    hoy.
    Luego, escribiré en la pizarra el siguiente texto, e indicaré que lo copien en sus carpetas:

    Ampliaré el texto en forma oral y diré que en cada uno de los espacios estudiados, conocimos sus
    características, su pasado histórico, los roles de quienes los habitan, las relaciones que se dan entre
    ellos y con el entorno, los recursos naturales, las actividades económicas, los problemas ambientales,
    etc.
    A continuación, entregaré a los alumnos una copia, para leer y analizar en conjunto:

    Cierre: Se pide como tarea, observar atentamente cada uno de los ejes de estudio de las Ciencias
    Sociales y escribir con sus palabras ¿Qué se estudiará específicamente en cada uno de ellos?

    Compartiremos las producciones en la clase siguiente.


    Clase 2 40 minutos 5ºA………… 5º B………. 5ºC……………

    Iniciaré la clase recordando lo conversado y trabajado en la clase anterior.

    Propondré a los alumnos leer en voz alta el texto realizado de tarea.

    En la carpeta:

    Fecha

    * Compartimos el texto realizado de tarea.

    * Realizamos actividades interactivas poniendo a prueba lo aprendido la

    clase anterior.

    Desarrollo:

    Lectura de los textos elaborados por los alumnos.

    Cierre

    En la pizarra presentaré los siguientes enlaces:

    ¿Qué estudian las Ciencias Sociales? https://wordwall.net/es/resource/54567780


    Espacios geográficos https://es.educaplay.com/recursos-educativos/10155609-espacio_geografico.html
    Organización social https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5378453-organizacion_social.html

    Divididos en grupos, por turnos resolverán colaborativamente actividades interactivas


    relacionadas a lo trabajado en la clase anterior.

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