CARRERA COMUNICACIONES Y SU APORTE EN EL DESARROLLO

DE LA SOCIEDAD, PERÚ 2023

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

AUTORES:
RENATA FERNANDA TÚPAC PALACIOS
(0009-0002-8007-6242)
GRECIA KAROL GARCIA TORRES
( 0009-0001-9439-8042)
MELANY ALEXIA TELLO ECHEVARRIA
( 0009-0006-7633-245X)
PATRICK JOEL MIO GAMBOA
( 0009-0007-1651-6473)
DANIEL FRANCISCO ROBLES ZAMALLOA
( 0009-0007-1651-6473)

Asesor
MILAGROS ROCIO MENACHO ANGELES
(Código ORCID)
 Lima-Perú
Mes Año

Tabla de contenido

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 Lista de Figuras

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 Resumen

El artículo científico tiene como objetivo analizar los principales factores

que influyen en la integración de la comunidad al sistema digital de salud. La

metodología de investigación fue cualitativa, de diseño descriptivo. Se analizó

sistemáticamente 35 artículos científicos no mayor de cinco años, considerando

criterio de inclusión y exclusión, se gestionaron de fuentes confiables como

Google Académico, Alicia Concytec, Scielo, Elsevier, Dialnet y páginas de

instituciones confiables. Se utilizó la metodología de Design Thinking y el

Método Proceso Creativo 3.0 de UCAL, que consistió en explorar,

conceptualizar, idear, desarrollar y validar. La muestra de estudio estuvo

constituida por 43 estudiantes de instituciones educativas peruanas. El

instrumento de investigación fue un cuestionario de 18 items. Los resultados de

la revisión sistemática señalaron que el 100% de autores, mencionaron que la

presencia de las comunicaciones en la sociedad puede promover el desarrollo de

esta; por otro lado el resultado de la encuesta resultó que del 100% de

estudiantes encuestados, el 80 % refiere que la carrera comunicaciones impacta

en el desarrollo de la sociedad y marca personal de los comunicadores y el 20%

mencionan que tal vez. Finalmente se concluye que el desarrollo personal,

calidad de vida y marca personal del comunicador puede mejorar o tener un

impacto positivo si se reconoce la importancia de la carrera de comunicaciones

para el desarrollo de la sociedad, por ello se recomienda seguir investigando este

tema en torno a las metas del milenio y las ODS.

Palabras claves: Carrera comunicaciones. Sociedad, medios de

comunicación, comunicadores, cine.

 Abstract

Key words:
 Análisis e importancia de la carrera comunicaciones y su aporte en el

desarrollo de la sociedad, Perú 2023.

1. Problema de investigación

1.1. Planteamiento del Problema

Héctor Luna, (2016) nos indica que la desvalorización laboral ocurre a base que

las personas generan soluciones a diversos problemas a partir del no trabajo. Entonces

podemos entender que la desvalorización a la carrera de comunicaciones parte de que

muchas veces no sabemos qué hace un comunicador y con esta desinformación

contratan o dan oportunidades a otras personas que hacen el trabajo de estos pensando

que realizan lo mismo. (Luna, 2016).

La comunicación es cada vez más interactiva a tal punto en el que es

incontrolable y para llegar a tener un buen funcionamiento de factores importantes en

nuestra sociedad como lo es el gobierno, esta tiene que ser efectiva, sin embargo

entidades como estas se desentienden del verdadero valor de una buena comunicación.

(Ponce, 2017).

Sin las buenas estrategias en la comunicación campañas como la vacunación

contra el COVID-19 no hubieran sido exitosas en casos como estos en los que el buen

manejo de las redes sociales ayudó e influenció a diferentes comunidades. (Poch-Butler,

Moreno & Gelado-Marco, 2023).

Según el INEI una de las carreras más demandadas es Ciencias de la

Comunicación con un 5,8% de peruanos que llegan a estudiar esta carrera por lo que
no es demandada y no hay muchos profesionales comparado con otras carreras solo ese

porcentaje de egresados de esta carrera. Más de 55% de la población egresada

universitaria menor de 30 años que cuentan con empleo son mujeres del total de la

población menor de 30 años de edad, egresada de alguna universidad y que tiene

empleo, el 55,3% son mujeres; de ellas, el 18,7% estudió Ciencias de la Salud, el 18,3%

Ciencias Administrativas, el 13,1% Ciencias Económicas y Contables, el 9,7% Derecho,

el 5,4% Ingeniería Industrial, entre las principales. A partir de estas cifras, percibimos

que ninguna indica que las ciencias de la comunicación tengan una alta demanda.

Las principales causas del problema parte a base de que los estudiantes no

escogen la carrera de comunicaciones por miedo al fracaso y eso genera la

desmotivación en ellos ya que siempre escuchamos la típica frase que si estudiamos esto

no tenemos futuro, esas frases viniendo de nuestros mismos padres por la

desinformación. Otra causa es que sabemos que esta carrera tiene mucha competencia y

alta demanda laboral e incluso el salario es muy bajo y eso también influye en la toma

de decisión y terminamos escogiendo otras carreras donde haya más oportunidades

laborales.

Los principales efectos son que muchas veces no ven el problema, no lo

comprenden y es por eso que no generan soluciones a nosotros los comunicadores

audiovisuales no crean más oportunidades para nosotros y no nos dan la total seguridad

para estudiar esta carrera con pasión por el miedo al no conseguir trabajo.

Otros efectos muy comunes es que los estudiantes de esta carrera dejen la

carrera a mitad de ciclo o incluso antes de acabarla.

Son todas aquellas personas que quieren estudiar esta carrera y sí mismo los

mismos estudiantes que ya están cursando ella. Otros perjudicados pueden ser las

empresas que buscan a este tipo de personas ya que muchas veces dejan la carrera o no
la estudian por miedo y estos pierden los talentos de estas personas y no consiguen

trabajadores.

Por lo tanto la investigación tiene como objetivo Demostrar / explicar por qué la

carrera comunicaciones juega un papel importante en nuestra sociedad, Ciudad de Lima,

2023 y para poder conocer y analizar las principales prácticas de explotación laboral

en puestos de la carrera de audiovisual y cine, es importante realizar una investigación

exhaustivas a partir de , la metodología de revisión sistemática de cuarenta artículos

científicos, donde se da a conocer el impacto que viene trayendo la inteligencia

artificial, como herramienta de trabajo, más no como reemplazo al hombre profesional

en este caso comunicador audiovisual y otras carreras. La investigación sobre el

impacto de las IAs en la Comunicación Audiovisual se dará a través de encuestas

virtuales para lograr saber la opinión que tienen los comunicadores y estudiantes sobre

esto.

En la línea de investigación escogida tenemos las siguientes ODS: ODS N.º 4:

Educación y calidad ODS N.º 8: Trabajo decente y crecimiento económico ODS N.º

12: Producción y consumo responsable Los 3 ODS mencionados se relacionan con la

línea de investigación planteada, la educación como base debe brindarnos conocimiento

primordial de lo que abarca la carrera para no desvalorizar la carrera en ningún ámbito,

para así abrirnos paso a un crecimiento económico en función a los egresados seguros

de sí mismos apoyando en todas las grandes áreas requeridas en la comunicación.

La importancia de la investigación se debe a que la mayoría de personas en el

país, no es recomendable estudiar la carrera de comunicaciones, puesto que piensan que

es una profesión que no les brindará oportunidades. Además que la falta de apoyo

nacional hace que las producciones / comunicaciones peruanas no tengan

reconocimiento internacional. Por lo tanto, por estas y otras razones, los estudiantes de

comunicaciones pierden motivación por su carrera.

Esta investigación nos ayuda a ser conscientes del mundo del que formaremos

parte al estar estudiando esta carrera y cómo podemos cambiarlo en el futuro. Con la

información que adquirimos nos preparamos mejor para poder afrontar los problemas

que sabemos existen gracias a la investigación. Nuestra carrera puede llegar a abarcar

varios sectores y problemas sociales que existen en nuestro país y con este análisis

sabremos cómo producir proyectos que impacten en la sociedad.

En conclusión la poca importancia que le dan a la carrera de comunicaciones no

solo se trata de un decir sino también de paradigmas de la sociedad ya que en los

tiempos de antaño cuando alguna persona quería dedicarse al arte el pensamiento de la

sociedad lo hacía cambiar de opinión y así decidir no tener una vida feliz, aunque ese

pensamiento ha ido decayendo sigue aún existiendo y eso afecta a los estudiantes que

desean estudiar una carrera creativa como lo es la de comunicaciones.

La comunicación existe en el presente y existirá para el futuro, ya que se

relaciona a los cambios sociales y se innova con los sistemas educativos. (Serrano,

1986).

Es por eso que la propuesta de solución no solo se trataría de hablar de cómo es

la carrera de comunicaciones sino también de cómo esta ha ayudado a la sociedad a

avanzar y qué tan importante es, ya que algunas personas no tienen del todo claro el que

conlleva estudiar, y ejercer esta carrera.

1.2. Justificación de la investigación

1.2.1. Justificación por conveniencia

La investigación es muy conveniente ya que ayudará a futuros comunicadores en el

ambiente mental/laboral, mostrando y visualizando la importancia de la carrera de

comunicaciones en la sociedad, las personas sabrán el verdadero valor de nuestra

carrera y dejarán de tener prejuicios sobre las personas que estudian o estudiarán esta.

Cabe resaltar que en el Perú esta problemática es más grande, es por eso que el artículo

se centra en Lima, la capital de Perú.

1.2.2. Justificación industrial / social

La investigación del artículo es trascendental porque busca dar a conocer la

importancia que tiene la carrera de comunicaciones en el Perú vinculado a la línea de

investigación de la carrera profesional de comunicación audiovisual y cine, pero

además contribuye a revalorizar el desempeño laboral del comunicador audiovisual ,

porque a través de la investigación analizada en cuarenta artículos científicos se podrá

dar a conocer que es lo que realmente hace un comunicador audiovisual en el ámbito

laboral, y de esta forma valorar su trabajo, esto puede asegurar mejores salarios,

mayores oportunidades y mejores desempeños.

1.2.3. Justificación práctica

Los resultados o hallazgos de la revisión sistemática sobre la importancia de la

carrera comunicaciones, ayudará a futuros comunicadores utilizar como referencia este

estudio con el fin de que nuestra carrera tenga más relevancia en el Perú y así consigan

mejores oportunidades laborales y haya mayor difusión de la carrera; pero además

buscando que se de una concientización y mayor importancia a este campo, como en

otros países de latinoamérica logrando así tener una mejor industria audiovisual en el

país.

1.2.4. Justificación teórica

La investigación se sustenta en bases teóricas científicas, extraídas de cuarenta

artículos científicos, quien dará confiabilidad y validez al artículo científico y proyecto

de investigación, por lo tanto, los resultados que se obtuvieron puede ayudar a

implementar una teoría científica a fin mejorar o estudiar un problema. Por otro lado,

con la investigación presentada se desea saber a través de la revisión sistemática si una

investigación puede tener un impacto positivo en dar mayor relevancia a la carrera y el

desempeño del comunicador audiovisual. Finalmente, a partir de los resultados

obtenidos se podrá promover una concientización y un mejor valoramiento a nuestra

carrera de comunicaciones en todo ámbito.

1.2.5. Justificación metodológica

El método que se utilizó para la investigación es la revisión y análisis

sistemático de cuarenta artículos científicos, por lo tanto el diseño de investigación es

básico descriptivo. Es importante mencionar que se seleccionaron artículos no mayor de

cinco años, se utilizó una base de datos para el registro y otra base datos para el análisis

e interpretación de los resultados y conclusiones.

2. Preguntas y objetivos

2.1. Preguntas de investigación?

2.1.1 Pregunta general

 ¿Cuál es la importancia de la carrera comunicaciones y su aporte en el desarrollo

de la sociedad, Perú 2023?

2.1.2 Preguntas específicas

¿Cómo no se desarrolla la sociedad por la ausencia de la carrera

comunicaciones, Perú 2023?

¿Qué características tiene la carrera comunicaciones de tal forma que es

importante y aporta en el desarrollo de la sociedad, Perú 2023?

¿Qué tipos de materiales tecnológicos utilizan para explicar la importancia de la

carrera comunicaciones y su aporte en el desarrollo de la sociedad, Perú 2023?

¿Cómo se explicó la importancia de la carrera comunicaciones y su aporte en el

desarrollo de la sociedad, Perú 2023?

2.2. Objetivos de Investigación

2.2.1 Objetivo general

Determinar la percepción de la carrera de comunicaciones en el desarrollo de la

sociedad, Ciudad de Lima, 2023.

2.2.2 Objetivos específicos

Determinar cómo no se desarrolla la sociedad por la ausencia de la carrera

comunicaciones, Perú 2023.

Establecer las características que tiene la carrera comunicaciones de tal forma

que es importante y aporta en el desarrollo de la sociedad, Perú 2023.

 Precisar el tipo de material tecnológico que utilizan para explicar la importancia

de la carrera comunicaciones y su aporte en el desarrollo de la sociedad, Perú 2023.

Analizar la explicación de la importancia de la carrera comunicaciones y su

aporte en el desarrollo de la sociedad, Perú 2023.

3. Mapa de Literatura

4. Antecedentes

Blanco y Ruiz (2022). En su título “A 50 años de la creación de las

Carreras de Comunicación: la distancia entre la formación y el mercado”.

Tuvieron como objetivo analizar, de manera historiográfica, las causas que

explican dicha distancia. Realizaron una investigación documental sistemática

con intención historiográfica. La metodología aplicada consistió en trabajar con

repositorios digitales e incorporar artículos publicados en revistas indexadas,

libros y capítulos de libros de algunos de los principales referentes de la

comunicación de la región. Los resultados mostraron que, si se quiere evitar la

marginación de estos graduados por parte del mercado, podría ser necesario que

las Facultades de Comunicación estudien integralmente tanto las características

y evolución del sistema socioproductivo y el mercado, como las características y

evolución de los currículos. Consideraron crucial, analizar las trayectorias

educativas y laborales de los profesionales en un sentido longitudinal, y

desarrollar investigaciones interdisciplinarias y transdisciplinarias sobre los

problemas de las sociedades actuales, para, de este modo, estructurar mapas

heurísticos y desarrollar planes de estudio flexibles y actualizados.Concluyeron

que si las Universidades no actualizan sus planes de estudio, las

transformaciones del sistema productivo actual, y cómo este reconfigurar el

mapa de las profesiones; los graduados en comunicación y periodismo serían

excluidos del mercado.7

Chaparro y Cuellar (2022). En su título “Investigación académica de

la comunicación: un balance de la investigación en comunicación en la

Universidad de Lima (2016-2021)”. Tuvieron como objetivo iniciar un análisis

de la producción científica en investigación en comunicación en el Perú. La

metodología aplicada consistió en desarrollar un estudio descriptivo de tipo

bibliométrico de los trabajos de investigación de alumnos y docentes de la

Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, una de las más antiguas

del país. Los resultados mostraron el impacto de los marcos normativos en el

desarrollo de la investigación, la importancia de los grupos de investigación en

la producción de publicaciones indexadas y el tipo de temas que han sido

abordados.
 El presente artículo ayuda a reconocer en cuanto ha incrementado el

tema de investigación en comunicación para así tener un análisis de que la

comunicación tiene una gran importancia en Perú y el mundo.

Grijalba , Saavedra , & Jiménez (2022). En su título “Los nuevos

comunicadores audiovisuales: oportunidades profesionales y formación

requerida en el contexto español”. Tuvieron como objetivo analizar y dar a

conocer la transformación digital del entorno audiovisual y sus efectos ,

producción y comercialización de las industrias y así incrementar los nuevos

perfiles profesionales. La metodología aplicada consistió en usar una

metodología descriptiva, basada en el análisis de fuentes que refieren a informes

y anuarios dependientes de instituciones y/o auditorías usando porcentajes,

gráficos y tablas de comparación, uno de los principales referentes de este fue su

artículo anterior. Los resultados mostraron que las universidades tienen que

revisar las mallas curriculares asociadas a la formación en Comunicación

Audiovisual. Dichos planes deben ahondar en la formación de especialistas en

diseño, expertos en marketing y negocio audiovisual, profesionales que

conozcan, al menos, las nuevas técnicas y posibilidades de las herramientas

digitales. Concluyeron que el mundo audiovisual ha crecido de una forma

impresionante de manera que se necesita implementar cursos de diseñadores de

software entre otros ya que hay muchos comunicadores se especializan en estás

ramas para obtener un mejor trabajo y así lograr un buen puesto por eso es que

estos se deberían implementar para la formación profesional.

Por lo tanto el artículo nos va ayudar a darnos cuenta como la

comunicación audiovisual ha crecido en el mundo digital, que se necesita

implementar más cursos para que este siga creciendo y pueda haber mejores

oportunidades laborales y la gente no se desanime en estudiar esta carrera.

Eyzaguirre & Rolleri (2022). En su título “Brechas de género en la

producción audiovisual cinematográfica peruana. La experiencia de las

productoras limeñas”. Tuvieron como objetivo analizar y dar a conocer la

desigualdad de género que existe en los campos laborales de productoras en el

Perú. La metodología aplicada se propuso un enfoque cualitativo en donde se

especifique las experiencias, percepciones y panoramas de las personas. Los

resultados mostraron que si existe una brecha de desigualdad en la producción y

que esto puede ser muy desfavorable para las mujeres en el Perú en un ámbito

laboral. Concluyeron que sigue existiendo esta desigualdad por la mente

machista del peruano pero que esto no nos puede parar y demostrar que somos

igual de capaces y con habilidades únicas en este rubro audiovisual.

Por lo tanto este artículo nos va ayudar a demostrar como en el mundo

audiovisual peruano existen estas brechas de desigualdad para así poder

demostrar cómo las comunicadoras han logrado un puesto valioso gracias a la

comunicación.

Ramírez Rueda, y López Rueda (2020). En su título “Audiovisual

participativo: convergencia entre comunicación y medio ambiente”. Tuvieron

como objetivo reflexionar sobre el uso del audiovisual participativo como una

herramienta que moviliza a las comunidades hacia otras formas de

comunicación, donde se valora el trabajo colaborativo, con el fin de que sean

ellas las creadoras de sus propios contenidos, y así las consideren en sus

territorios. Se formuló la estrategia educomunicativa “Pescando historias.

 Memorias de un llanitero”, desarrollada con adolescentes y jóvenes del

corregimiento El Llanito, en Barrancabermeja, Colombia, quienes se formaron

en producción audiovisual con énfasis en medio ambiente. La metodología

implementada fue del orden cualitativo, desde la línea de la investigación acción

(IA), para propiciar espacios de participación y diálogo con los jóvenes. Esta

investigación se apoyó en la educomunicación durante la formación pedagógica

desde una perspectiva crítica para fortalecer los discursos y prácticas

medioambientales de los participantes, al tiempo que se capacitaban en el uso de

esta herramienta comunicativa. Concluyeron que el uso de la herramienta

audiovisual hizo que los estudiantes se concienticen sobre el medio ambiente.

Crear sus propios contenidos generó una construcción colaborativa. La

comunicación hace que las personas asuman roles activos, juzguen desde su

realidad eso que les afecta y propongan soluciones. Se pueden converger las

ideas, generar reflexiones críticas y construir nuevos mensajes que unan

comunidades.

Este artículo nos ayudará, pues resalta que la comunicación audiovisual puede

utilizarse como herramienta de concientización de temas medioambientales y para

promover la participación de la sociedad en la protección del medio ambiente.

Evidencia el rol de las comunicaciones en la creación de una conciencia social y

ambientalmente responsable de la sociedad.

5. Marco teórico

5.1. Carrera de comunicaciones

 5.1.1. Definición

Según Kenbel y García (2020) la comunicación termina siendo ese espacio en el

que convergen las ideas, puede estar en el medio, antes o después, dentro o afuera, y es

ahí donde se construyen nuevos mensajes que alimentan el tejido social de las

comunidades. (Kenbel & García, 2020).

Los comunicadores controlan todas las fases de creación y plasman una idea en

un proyecto viable para captar financiación; también utilizan para la promoción de su

producto y la fidelización de su audiencia. Tienen que tener conocimientos sobre la

gestión económica y financiera de la organización, y considerar los movimientos y la

naturaleza de los nuevos agentes del sector audiovisual, así como de la cambiante

estructura de consumo. No pueden centrarse tan sólo en adquirir habilidades y

competencias técnicas de carácter elemental, tales como el dominio y el uso de los

equipos profesionales de grabación, o la construcción de mensajes audiovisuales

aplicando las técnicas y procesos de creación de la edición, sino que deben cultivar el

lenguaje propio de los relatos digitales (realidad virtual, escenarios 60º y técnicas 3D).

Por otro lado los profesionales de la carrera de comunicación trabajarán en un

entorno altamente competitivo donde se premia la originalidad y la diferenciación;

dominar las técnicas estadísticas y la explotación de datos, su formación incluirá

potenciación de la creatividad, flexibilidad para saber trabajar en equipos

multidisciplinarios y un conocimiento sólido del ecosistema digital.

Grijalba, Saavedra & Jiménez . (2022).

 Las Carreras De Comunicación de América Latina se encuentran ante un

gran desafío: el de diseñar planes de estudio flexibles, con una formación

integral (tanto teórica como práctica), que permitan poner a los estudiantes en

contacto y relación con los grandes debates de la disciplina, los desarrollos y

descubrimientos sobre los últimos avances tecnológicos y las problemáticas de la

región, así como con situaciones problema (es decir, con hechos socio

comunicacionales susceptibles de ser investigados y puestos en discusión para ser

comprendidos y, eventualmente, resueltos inter- y transdisciplinariamente). Blanco

& Ruiz . (2022).

5.1.2. Dimensiones de la carrera de comunicaciones

5.1.2.1. Ramas de la carrera de comunicación

● Audiovisual

En el entorno audiovisual, su transformación digital y sus efectos en la sobre

las lógicas de creación, producción y comercialización de las industrias de la

comunicación han impulsado la aparición de nuevos perfiles profesionales en los

estudios de Comunicación Audiovisual. Para desarrollarse profesionalmente en

las nuevas plataformas audiovisuales, se precisa a un candidato con

conocimientos sobre distribución de contenidos, formación en medios digitales y

capacidad creativa, ya que trabajará en un entorno altamente competitivo donde

se premia la originalidad y la diferenciación. Grijalba , Saavedra, & Jiménez

(2022).
● Publicidad

La comunicación audiovisual, publicidad, bellas artes, diseño digital; suelen

aportar el componente más creativo (tipografía, color, composición, marca y

herramientas digitales), y son más fuertes en la relación y sinergias con el

cliente-usuario.Grijalba , Saavedra, & Jiménez (2022).

● Periodismo

Es el abordaje de los objetos de estudio a partir de una observación básica y de

datos muestrales basados en una plantilla de observación, y una serie de

conclusiones específicas. Sánchez (2019).

5.1.2.2. Áreas de la comunicación

● Edición

El montaje cinematográfico y edición es la construcción de sentido y

transmisión de emociones durante una película. Fernández & Díaz (2021).

● Economía

La economía es una disciplina política que trata los problemas de la

organización social y del bien general, coevoluciona con las circunstancias y es

históricamente contingente. El mundo al que se dirigen las políticas económicas

es un sistema complejo, pero los economistas que buscan elaborar políticas

apropiadas se guían necesariamente por simplificaciones y heurísticas. K.

Galbraith, (2021).

● Diseño gráfico
 Relacionado con el con el área profesional de diseño gráfico, programación y

desarrollo de aplicaciones y software se define que para la creación de un

producto software al igual que la elaboración de un producto audiovisual, es un

proceso muy complejo que implica la participación de diferentes roles

profesionales: investigadores, diseñadores visuales,diseñadores gráficos,

especialistas en experiencia de usuario, especialistas en diseño de interfaces,

ingenieros y programadores, entre otros. Grijalba , Saavedra, & Jiménez

(2022).

● Marketing

Se necesitan funciones del marketing digital, como diseño digital y web,

posicionamiento en buscadores, generación y gestión de contenidos, gestión de

redes sociales y comunidades virtuales, comercio electrónico y análisis de los

resultados a través de herramientas de analítica web. Grijalba , Saavedra, &

Jiménez (2022).

5.1.2.3. Campo laboral de los comunicadores

● Televisión

Debido a un gran impacto de estrategias para difundir producto audiovisual se

puede definir que la televisión puede tornarse en una poderosa herramienta

pedagógica para poder realizar esto ya que sabemos que tiene un gran audiencia

a nivel mundial. Ramírez & López (2020).

● Empresas

Define que las grandes empresas tienen un perfil exportador ligado a capitales

extranjeros que demanda trabajadores especializados y mantiene altos niveles de

productividad, tecnologías y salarios mientras que un gran sector, de micro y

pequeñas empresas está asociada al mercado interno, con baja productividad,

tecnología y salarios, que cubre la demanda de trabajo de la mayor parte de la

población poco especializada. Blanco & Ruiz . (2022).

● Redes sociales

Lo digital ya ha cambiado nuestros hábitos y ha modificado la forma de

consumir arte o, al principio, la manera de acercarse a él. Los museos y las

instituciones culturales no deben limitarse a utilizar las redes sociales, es por

eso que las redes sociales se definen como una estrategia de marketing que se

utiliza para promover distintos anuncios de diferente contenido que queramos

dar a conocer. Navarro (2021)

5.1.2.4. Educación

● Enseñanza universitaria

Las universidades deben habilitar el sentido crítico y potenciar la

creatividad, con la necesaria enseñanza de cada vez más herramientas,

aplicaciones y técnicas digitales. Deberá establecer los puentes necesarios

 entre la academia y la empresa para formar a los mejores

comunicadores.Grijalba , Saavedra, Jiménez (2022).

● Formación en valores

La comunicación apuesta por la formación de sujetos sociales que se preocupen

por las necesidades de su entorno y cuyo accionar impulse al resto de la

comunidad a movilizarse en la creación de contenidos que lleven a establecer

espacios de reflexión. Ramírez & López (2020).

● Desarrollo de habilidades comunicativas

Para sostener la competitividad, el sistema socioproductivo desarrolló nuevas

estrategias exigiendo a la fuerza de trabajo que sea plástica y que desarrolle

habilidades y competencias en el marco de trayectorias laborales flexibles, con

alternancia de períodos de empleo y desempleo. Chaparro & Cuellar (2022)

5.2. Desarrollo de la sociedad

5.2.1. Definición

Según Sena, Casillas, Barrientos & Cabezas (2019) La educación de

personas jóvenes y adultas es un área clave para construir sociedades justas y

sostenibles. Es por eso que es primordial que los educadores tengan el deber de educar

de una manera justa.

Según Román, Rementería y Izaguirre (2020) El sexo y la edad son

variables determinantes en la legitimación e implementación del control social entre

iguales. Los resultados también han puesto en relieve la relación existente entre la forma

en la que las personas perciben el rol de los medios de comunicación y su

predisposición a acatar y ejercer el control y las normas sociales tanto la literatura como

los datos obtenidos para la realización del presente estudio, muestran la conexión

existente entre el rol desempeñado por los medios de comunicación en situaciones de

alarma social y de crisis sanitaria, y los procesos de construcción y legitimación de

cosmovisiones de la “realidad” derivadas de la desinformación, los bulos y los ruidos

informativos .

Según Acevedo (2019) la revolución tecnológica ha contribuido a derribar las

tradicionales fronteras entre lo local, lo nacional y lo global. Y ha posibilitado también

el fortalecimiento de los movimientos sociales en términos de sus posibilidades de

coordinación, convocatoria, visibilidad e influencia en el espacio público y político en

función de sus problemáticas y propuestas de cambio. Es así que en algunas sociedades

que han experimentado un acelerado debilitamiento de sus sistemas de partidos, sus

Estados y otras instituciones del sistema político, los medios y redes de comunicación

controlados por grandes corporaciones privadas se han convertido en verdaderos actores

políticos. En otros contextos, con democracias estables y consolidadas, los medios y

redes reflejan, en gran medida, las principales divisiones o clivajes sociales y políticos

existentes.

5.2.2. Dimensiones del desarrollo de la sociedad

5.2.2.1. Educación

● Desarrollo de competencias

Este modelo de aprendizaje fortalece las competencias comunicativas y

logra que los propios actores sociales piensen críticamente sus

 cotidianidades para que, posteriormente, reflexionen sobre sus acciones.

Ramírez & López (2020).

● Desarrollo de Capacidades

Los audiovisuales participativos fueron socializados tanto con los

participantes de la estrategia como con los docentes de la institución

educativa San Marcos. Ellos destacaron de forma positiva en cada pieza

las habilidades comunicativas de los estudiantes y se cercioran de las

capacidades que tienen. Ramírez & López (2020).

● Desarrollo de Habilidades

Se le agrega la poca disposición masculina a explorar otros cargos, más

allá de los hegemónicos, como la dirección cinematográfica o la

dirección de fotografía. Asimismo, se reconoce una asociación entre

masculinidad-habilidades técnicas y feminidad-habilidades manuales, lo

que contribuye a acentuar el desequilibrio. Eyzaguirre & Rolleri (2022)

● Valores

Los medios masivos son los que han ido moldeando los valores y gustos,

también señala que, vistos desde otra perspectiva, permiten rescatar las

tradiciones e identidades de una comunidad; por ello, el pedagogo

brasileño acerca el concepto de educomunicación a una estrategia de

formar personas críticas, autónomas y conscientes. Ramírez & López

(2020).
5.2.2.2. Salud y comunicación:

● Prevención

La transmisión de información preventiva (presentación, motivación,

participación y cierre)señalan por otro lado, que la comunicación en

general ha resultado esencial para la transmisión de información

preventiva en torno al Coronavirus. No obstante, las redes sociales de

tipo visual como Instagram, Facebook y Youtube no habrían tenido un

impacto destacable en ese sentido. Roman, Álvarez, Pérez & Dosil

(2020),

● Promoción

La finalidad es cualificar la participación cívica en la vida democrática

en un entorno cada vez más mediatizado. En este sentido, la Comisión y

el Parlamento Europeo promueven la educación mediática y discuten en

el ámbito educativo su escolarización formal y, en el ámbito mediático,

su incorporación como tarea de los organismos regulatorios. Mateus &

Andrada (2019)

● Información

En el pasado era difícil pensar que una comunidad se organizara para

producir un audiovisual, pues los equipos necesarios no eran asequibles

por su elevado costo, su uso requería de un proceso formativo y el acceso

a la información también representaba un obstáculo. Ramírez & López

(2020).
 5.2.2.3. Política

● Democracia

“Movimientos sociales en términos de sus posibilidades de

coordinación, convocatoria, visibilidad e influencia en el espacio

público y político” Acevedo (2019).

● Libertad de expresión

"Valorar el derecho a expresarse libremente” Arciniega & Figueras

(2019).

● Corrupción

“sus Estados y otras instituciones del sistema político, los medios y redes

de comunicación controlados por grandes corporaciones privadas”

Acevedo (2019).

6. Estado del arte

Título Carrera comunicaciones y su aporte en el desarrollo de la sociedad, Perú 2023

Objetivo Determinar la percepción de la carrera de comunicaciones en el desarrollo de la
sociedad, Ciudad de Lima, 2023.

Autor Resultado del artículo Conclusión del Nuestro aporte Nuestras

artículo conclusiones
Grijalba de Las universidades tienen que Podemos concluir que Nos va ayudar a darnos Podemos concluir que
la Calle, N., revisar las mallas curriculares el mundo audiovisual cuenta como la este artículo nos va
Saavedra asociadas a la formación en a crecido de una comunicación ayudar a ver cómo el
Llamas , M., Comunicación Audiovisual. forma impresionante audiovisual ha crecido mundo audiovisual se ha
& Jiménez Dichos planes deben ahondar de manera que se en el mundo digital, que expandido y como este
Narros , C. en la formación de necesita implementar se necesita implementar está teniendo mayor
especialistas en diseño, curso de diseñadores más cursos para que alcance tanto en
expertos en marketing y de software entre este siga creciendo y Latinoamérica y España,
negocio audiovisual, otros ya que hay pueda haber mejores pero así mismo se
profesionales que conozcan, al muchos oportunidades laborales necesita implementar una
menos, las nuevas técnicas y comunicadores se y la gente no se cantidad de cursos en la
posibilidades de las especializan en estas desanime en estudiar formación profesional
herramientas digitales. ramas para obtener un esta carrera. para llegar a tener una
mejor trabajo y así buena oportunidad
lograr un buen puesto laboral.
por eso es que estos se
deberían implementar
para la formación
profesional

Blanco, C., El cine está presente en las Se abre una línea de Al fomentar el uso del Concluimos que si bien
& Ruiz aulas de todas las etapas investigación en la cine como herramienta el cine aún no es
Pereyra, M. educativas; sin embargo, no se que se intentará pedagógica se podría implementado como
usa como metodología de demostrar que el cine demostrar la herramienta de
aprendizaje, sino como es un elemento capaz importancia de la aprendizaje, surge la
recurso. de conseguir que los comunicación, tanto en posibilidad de usarlo
estudiantes aumenten la educación como en la como tal. Se demuestra
su rendimiento sociedad. cómo este medio podría
académico, así como revolucionar la forma en
facilitarles la la que las personas
adquisición de entiendan conceptos
conceptos abstractos. abstractos al mismo
tiempo que aprenden
sobre las técnicas del
cine y se entretienen.

Kenbel, C. Se logra realizar una Las comunicaciones Nos ayuda a ver que un Se concluye que las
A., & García interrogante de ¿Cómo será la al ser continuas de conjunto de fuentes e comunicaciones estarán
Corredor , comunicación del futuro que muchas formas, hacen informaciones de la de por vida, y que con la
C. P. ya llegó? Obteniendo de que la información comunicación se ayuda de esta la historia
diferentes respuestas. quede almacenada y mantienen con el tiempo puede permanecer.
registrada con el por la importancia que
tiempo al ser pueden tener.
importantes.

Sánchez Existe una concentración Los estudios indican Nos ayuda a darnos Podemos concluir que al
Flores, M. significativa de los medios de que solo seis cuenta de que la carrera pasar de los años la
comunicación en Perú, así empresas controlan el es muy importante al carrera de
como una tendencia hacia la 84% de los medios de juntarse con el comunicaciones es poco
concentración de temas en el comunicación en periodismo una rama a poco más relevante, y
periodismo digital. Perú, lo que indica que puede partir de ella que el saber como es esta
una fuerte y así tener buenos en el Perú, es importante.
concentración de la comunicadores
 propiedad de los formados.
medios.

K. La alternativa, defendida y Está fuera de toda Nos ayudará en como Se puede concluir que
Galbraith, J. descrita en este artículo, es duda que la economía podemos ver la este artículo nos ayuda a
explotar los métodos de la mundial es un sistema economía en torno a la conocer más sobre la
ciencia evolutiva y algunas complejo. Para los comunicación o cuánto situación de la economía
propiedades de los sistemas economistas, el podemos ganar en esta en los países y también
complejos para clasificar, problema es cómo carrera. como los economistas
medir, analizar y entender las afrontar de la mejor abarcan diversas
fuerzas que impulsan los manera esta realidad. situaciones.
cambios económicos Un enfoque popular
significativos a nivel global, es empezar con las
continental, nacional y local. simplicidades
premodernas del
modelo neoclásico, y
mostrar que se
producen diferencias
fundamentales en el
comportamiento del
modelo cuando se
relajan los supuestos
más elementales.

Ramírez Los audiovisuales El uso de la Resaltar que la Concluimos que la

Rueda, A. participativos fueron herramienta comunicación comunicación
T., & López comentados por los audiovisual hizo que audiovisual puede audiovisual puede ser
Rueda, B. A. participantes y docentes, y los estudiantes se utilizarse como usada, no solo para
destacaron las habilidades concienticen sobre el herramienta de entretenimiento, sino
comunicativas de los medio ambiente. concientización de como medio de
estudiantes y se señalaron las Crear sus propios temas concientización para
capacidades que tienen. Los contenidos generó una temas mundiales como el
estudiantes se conectaron con construcción medioambientales y medio ambiente. El cine
el resultado y fueron críticos colaborativa. La para promover la se ha convertido en algo
con sus realizaciones. comunicación hace participación de la mundial que casi todo el
que las personas sociedad en la mundo tiene acceso y se
asuman roles activos, protección del medio puede aprovechar para
juzguen desde su ambiente. Evidencia el informar y enseñar
realidad eso que les rol de las debido a su gran alcance.
afecta y propongan comunicaciones en la
soluciones. Se pueden creación de una
converger las ideas, conciencia social y
generar reflexiones ambientalmente
críticas y construir responsable de la
nuevos mensajes que sociedad.
unan comunidades.

Chaparro, Los trabajos en base la Podemos concluir que Nos va ayudar en cómo Con este artículo
H., & investigación de la hay una mejoría para podemos darnos a podemos concluir que
Cuellar- comunicación dan como el tema de la conocer en cuanto ha observamos una mejoría
Ascencio, D. resultado que entre el periodo comunicación en incrementado el de en tema de la carrera de
2017-2022 ha habido una general en nuestro tema de investigación comunicaciones en todo
mejoría en este ámbito ya que país, pero aún sigue en comunicación para ámbito y hay una mejor
antes era menor la cantidad de siendo mínima, así tener un análisis de oportunidad laboral pero
 personas que hablaban y debemos mejorar que la comunicación aún sigue siendo mínima,
hacían sus análisis de esto pero generar y más trabajos tiene una gran ya que no hay suficiente
hubo una minoría en los de este tipo para que importancia en Perú y el información de esto así
resultados de tema haya mayor mundo que debemos empezar a
audiovisuales en el mismo información sobre generar mayor
lapso de tiempo. estos temas ya que información a las
son escasos. personas de esto.

Navarro El estudio vio que tanto el En conclusión nos Demuestra cómo las En conclusión nos
Hospinal, S. Museo de Arte de Lima como muestra la instituciones culturales muestra la importancia
el Gran Teatro Nacional importancia de utilizan las redes de adaptarse a los
tuvieron una mayor actividad adaptarse a los sociales para acercarse a cambios en la
en las redes sociales durante la cambios en la su público, así comunicación y el acceso
pandemia manteniéndose en comunicación y el necesitando a la cultura.
contacto con su audiencia acceso a la cultura. profesionales en
durante la pandemia comunicación
audiovisual en la
creación de un
contenido de calidad,
logrando un público
más amplio y teniendo
una demanda más
laboral.

Sena Rivas, Brasil y México son los países Con respecto a la Se evidencia el Se puede concluir que la
W. R., que más se toman como objeto educación, subdesarrollo que hay comunicación en la
Casillas de estudio. En términos comunicación y en Latinoamérica con educación es sumamente
Martín, S., genéricos se observa una baja educomunicación con respecto a la relación de importante y que el saber
Barrientos producción científica en la la formación de las la comunicación con la cómo enseñarla también.
Báez, A., & educación y comunicación. personas jóvenes y educación. Haciendo Como también nos ayuda
Cabezas adultas en América hincapié en la inversión saber más de cómo es la
González , Latina, la producción y mejora de la educación en países
M. es realmente escasa percepción que se tiene latinoamericanos.
y apenas se sobre los medios de
encuentran resultados comunicación en
en forma de artículo América Latina.
en revistas de
impacto. Hay una
muy baja producción
en este aspecto y la
necesidad de seguir
investigando este
campo y darle mayor
visibilidad.

Roman Los resultados también han Podemos concluir que Los resultados del Con este artículo
Etxebarrieta, puesto en relieve la relación datos obtenidos, artículo dan a conocer podemos concluir que
G., Álvarez- existente entre la forma en la muestran la conexión la importancia de la con los datos analizados
Rementería que las personas perciben el existente entre el rol comunicación y los se pudo ver cómo los
Álvarez, M., rol de los medios de desempeñado por los medios de medios de comunicación
Pérez- comunicación y su medios de comunicación en el ayudó versatilmente a la
Izaguirre, E. predisposición a acatar y comunicación en Covid 19 y cómo estos pandemia del COVID 19
., & Dosil ejercer el control y las normas situaciones de alarma pueden ser utilizados de porque gracias a estos
Santamaria, sociales. social y de crisis manera efectiva para estuvimos informados de
M. sanitaria, y los ofrecer información en todo lo que ocurría y
procesos de situaciones de todo lo que debíamos
construcción y emergencia. hacer para mantener la
legitimación de calma.
cosmovisiones de la
 “realidad” derivadas
de la desinformación,
los bulos y los ruidos
informativos.

Acevedo Una visión completa y Concluimos que nos Nos muestra como es Concluimos que nos
Rojas, J. perspicaz de los temas clave quiere dar a ver la necesario tener a un quiere dar a ver la
en la comunicación política importancia de la comunicador preparado importancia de la
comunicación política para todo el campo de comunicación política en
en la sociedad actual comunicación y la sociedad actual y la
y la necesidad de que globalización, también necesidad de que los
los profesionales de la nos hace notar como la profesionales de la
comunicación estén carrera si es bien usada comunicación estén
listos en tecnología y puede llegar a varias listos en tecnología y
globalización para partes del mundo en la globalización para lograr
lograr una política. una comunicación
comunicación política política efectiva y
efectiva y auténtica. auténtica.

Eyzaguirre Los resultados llegaron a que Podemos concluir que Nos va ayudar a Con este artículo
Flores, S. si existe una brecha de sigue existiendo esta demostrar como en el podemos concluir que
M., & desigualdad en la producción y desigualdad por la mundo audiovisual aún sigue existiendo una
Rolleri que esto puede ser muy mente machista del peruano existen estas desigualdad en el cine
García, J. A. desfavorable para las mujeres peruano pero que esto brechas de desigualdad peruano por la mente
en el Perú en un ámbito no nos puede parar y y así poder mostrar machista del hombre
laboral. demostrar que somos cómo las peruano pero que esto no
igual de capaces y con comunicadoras han puede retener a las
habilidades únicas en logrado un puesto en mujeres que surgen en el
este rubro esto gracias a la mundo audiovisual y que
audiovisual. comunicación. tienen la misma
capacidad.

Mateus, J. Demuestra que la educación Se evidencia el Se llega a la conclusión En conclusión, podemos

C., & mediática en latinoamérica ha crecimiento de la que en países como saber que se están dando
Andrada, P. ido en constantes cambios educación mediática Argentina el cambio en cambios positivos en la
positivos, convirtiéndose en un en Latinoamérica. la educación mediática educación de América
gran recurso para los ha sido constante latina y que esto es un
estudiantes. haciendo de que esta gran desarrollo en la
llegue hasta la sociedad.
población más alejada
de la capital.

Fernand Se conoce más sobre el estado Se concluye que la La política en general Se puede concluir que
Desfrancois, de la economía y la corrupción corrupción cada día en países este artículo nos ayuda a
Pierre Gilles en latinoamérica, y como esta incrementa mas y latinoamericanos y del conocer más sobre la
; Pastás ha ido cambiando al pasar de mas, y que si esto se caribe ya suelen tener la situación de la
Gutiérrez, los años. quiere cambiar es desconfianza de las democracia en los países
Eduardo necesario que la personas de esos países y también en cómo está
Ramiro. sociedad de un un y si eso se quiere su economía de cada
cambio. cambiar solo está en uno.
dichas personas para
cambiarlo, ya que en la
mayoría de estos países
la democracia es
llevada.

Calcaneo La libertad de expresión en las El incremento de Las redes sociales ya Podemos concluir que la
Monts, redes sociales es un conjunto usuarios que usan las son una pieza libertad de expresión es
Mauricio de reglas que se tienen que redes sociales en las fundamental en la cada vez más importante
Augusto. seguir, las cuales las empresas últimas tres décadas época en la que vivimos en nuestra sociedad y
ponen para que las redes ha cambiado de una y el saber cómo que las redes sociales
sociales sean un lugar manera u otra la expresarse en esta es han cambiado la manera
“seguro”. forma en la que las importante, es por eso de expresarse de las
personas se que la libertad de personas.
comunican y cómo se expresión tiene que ser
expresan en público. guiada por reglas.

Tamayo, Más información sobre los Se concluye que la Viendo este ejemplo de Podemos concluir que
Andrea cambios de la estructura en el democracia no formó como no es un estado este artículo nos va a
Madrid. país de Ecuador y en cómo la parte de Ecuador por democratico, los ayudar a saber cómo la
reforma del estado no dio más de cinco años y ciudadanos podemos sociedad reacciona a
cuenta de una democratización que lo más importante tener más cuidado sobre diferentes tipos de
y desconcentración. para el gobierno de la publicidad engañosa publicidades y como esta
entonces, eran los de los políticos, para así puede cambiar el
terrenos y estos lo poder tener un buen desarrollo de la sociedad.
obtenían con desarrollo de la
publicidad engañosa sociedad en nuestros
mintiendo a la países.
población de Ecuador.

Fernández- Los resultados ponen de El montaje El resultado aporta de Se puede concluir que
Ramírez L. manifiesto que desde 2015 se cinematográfico manera en que se con respecto al cine y la
y Díaz- ha producido un leve aumento apenas recibe evidencia el poco apoyo investigación de este
Campo J. del interés en el montaje. Aún atención por las que se le da a las campo, no hay suficiente
así, su atención es escasa. publicaciones más investigaciones sobre el apoyo en este por lo que
reputadas de las cine y por qué estas no se aprovecha
secciones vinculadas deberían ser más completamente las
a la comunicación, al apoyadas oportunidades que este
cine, la televisión, la arte puede brindar.
psicología o la
neurociencia en WoS.
Esta falta de
publicaciones impide
que haya autores que
destacan claramente
por su investigación
constante en montaje
cinematográfico.

7. Técnicas e instrumentos

Sampieri (2018), señaló que las técnicas de investigación son un conjunto de

procesos sistemáticos y empíricos que se aplica a un estudio de un fenómeno,

por otro lado Rodríguez (2008). Mencionó que son medios empleados para

recolectar información, entre las que destacan la observación, cuestionario,

entrevistas, encuestas. ( p.10) Por lo expresado, el equipo de investigación

consideró utilizar la técnica de la encuesta para medir la variables estudiadas y

una ficha de análisis de treinta artículos científicos.

Encuesta:

Según Tamayo y Tamayo (2008: 24), son preguntas que permiten dar respuestas

a problemas en términos descriptivos a las variables, dimensiones e indicadores

de estudio, desde la mirada de los referentes teóricos.

Ficha de análisis de artículos científicos

Desde la investigación cualitativa, se aplicó la ficha de análisis sistemática de

treinta artículos científicos, aplicando criterio de inclusión y exclusión según

variables, dimensiones e indicadores, este instrumento permitió analizar los

aportes de artículo científico relacionado al trabajo de investigación realizada,

para comprender el problema, la idea de solución, para tener en cuenta la

metodología aplicada, entre otros aspectos importantes.

Instrumentos de investigación

Cuestionario

El instrumento de investigación que se aplicó fue un cuestionario de tipo Likter,

que según Sampieri (2022), Este método fue desarrollado por Rensis Likert en

1932, es un conjunto de ítems presenta afirmaciones o juicios, ante los cuales se

pide al grupo de muestra de estudio que respondan una de las escalas de

valoración, cabe mencionar previo consentimiento informado, entonces un

 cuestionario consiste en un conjunto de preguntas respecto de una o más

variables a medir (Chasteauneuf, 2009). Debe ser congruente con el

planteamiento del problema e hipótesis (Bruce, 2013).

8. Unidades de muestreo y muestra

Muestreo

Considerando los tipos de muestreo en la investigación, (probabilístico y no

probabilístico) el equipo de investigación de la Universidad de Ciencias y Artes de

América Latina (UCAL) ha tomado en cuenta el muestreo no probabilístico. Martens

(2010) mencionó que, en el caso de los diseños experimentales, la muestra representa el

balance entre un mayor número de casos y el número que podemos mejorar su situación

problemática. Así mismo señaló que la muestra no probabilística selecciona según las

necesidades y características de los beneficiarios. La muestra estuvo constituida por 30

estudiantes de la carrera de comunicaciones, de la Universidad de Ciencias y Artes de

América Latina (UCAL).

9. Procedimiento de recolección de información

Para la aplicación del cuestionario online, se dialogó con los estudiantes e

informar el propósito de la investigación, así se aplicó el consentimiento informado

antes de que respondan las preguntas. Se elaboraron las preguntas y se aplicó a través de

Google Form y con ayuda de Microsoft Excel se elaboraron tablas y gráficos para su

análisis e interpretación. La muestra estuvo constituida por 30 estudiantes.

10. Consentimiento informado

 Para la aplicación de la encuesta-cuestionario se realizó en el formato Google

Form, donde se describió previamente el consentimiento informado virtual. Los

participantes tuvieron que leer el propósito de la investigación y marcar “Doy mi

consentimiento informado” a partir de ello pudieron tener acceso a las preguntas.

Adjuntamos el link del Form de la encuesta online. La plantilla del consentimiento

informado se ubica en el anexo.

11. Procedimiento de análisis de información

Una vez recolectados los datos proporcionados por los instrumentos, se procedió

al análisis estadístico respectivo, en la cual se utilizó la hoja de cálculo Excel para

elaboración de gráficos y tablas de los resultados obtenidos, seguidamente se analizó

pregunta por pregunta, interpretando cada uno de los resultados y se articularon en la

discusión de los resultados con lo mencionado por los autores de los treinta artículos

científicos.
 12. Análisis de Resultados

1. ¿Considera usted que la carrera de comunicaciones aporta en la

educación de la sociedad peruana?

Del 100% de las personas encuestadas el 93% considera que la carrera de

comunicaciones sí aporta en la educación de la sociedad peruana, y un 7% considera

que tal vez. Este resultado refleja que la mayoría (93%) consideró que las

comunicaciones aportan en la educación peruana y tan solo el 7% consideró que tal vez

aporta. Finalmente, la educación de la sociedad peruana se ve influenciada por la carrera

de comunicaciones, por lo tanto, se requiere más valorización a esta.

2. ¿ Considera usted que la comunicación audiovisual podría

aportar el desarrollo de la educación salud y ambiente como prevención y

promoción?
 Del 100% de las personas encuestadas el 93% considera que la comunicación

audiovisual sí podría aportar al desarrollo de la educación, salud y ambiente

como prevención y promoción, el 4,7% considera tal vez, y un 2,3 % considera

que no. Esto quiere decir que la mayoría (93%) de los encuestados consideró que

la comunicación audiovisual podría aportar al desarrollo de la educación, salud y

ambiente como prevención y promoción, y la minoría (2,3%) consideró que no.

En conclusión, la prevención y promoción del desarrollo de la educación, salud

y ambiente se vería beneficiada por la comunicación audiovisual; en

consecuencia, se debería incentivar esta última en la sociedad peruana.

3. ¿Cree usted que los profesionales de la carrera de

comunicación son expertos en la edición de diseños y productos audiovisuales
como parte de habilidad?
 Del 100% de las personas encuestadas el 73,8% considera que los profesionales

de comunicación sí son expertos en la edición de diseños y productos

audiovisuales, el 23,8% considera tal vez y un 2,4% considera que no. Esto

quiere decir que la mayoría (73,8%) consideró que los comunicadores son

expertos en la edición de diseños y productos audiovisuales. Finalmente, los

profesionales comunicadores tienen la habilidad de edición de diseños y

productos audiovisuales, por ende, se reconoce las capacidades que se requieren

en la carrera comunicaciones.

4. ¿Considera usted que la carrera de comunicación y

comunicadores deben ser valorados y bien remunerados para mejorar su
desempeño?
Del 100% de las personas encuestadas el 95,2% considera que los

comunicadores deben ser valorados y bien remunerados para mejorar su

desempeño, y un 4,8% considera que no. Esto quiere decir, que el 95,2% de los

encuestados que son la mayoría consideraron que la valorización y remuneración

de los comunicadores permite mejorar su desempeño y tan solo un 4,8%, que es

la minoría, consideró que casi no mejorará su desempeño. En conclusión, el

desempeño de los comunicadores se ve influenciado por la valorización y

remuneración de su carrera, por lo tanto, la importancia de esta debería ser

reconsiderada en la sociedad.

5. ¿Considera usted que la carrera de comunicación

aporta en el marketing empresarial?

 Del 100% de las personas encuestadas el 88,4% considera que la carrera de

comunicación aporta en el marketing empresarial, y un 11,6% considera que no.

Lo que indica que más de la mitad considera que la carrera comunicación sí

aporta en el marketing empresarial, evidenciando su presencia en otras

profesiones y su importancia.

6. ¿Considera usted que la carrera de comunicación

contribuye al desarrollo de un trabajo interdisciplinar como por ejemplo en el
diseño gráfico?

Del 100% de las personas encuestadas el 72,1% considera que las

comunicaciones contribuye al desarrollo de un trabajo interdisciplinar como el

diseño gráfico, el 18,6% considera tal vez, y el 9,3% indica que no. Es decir, la

mayoría está de acuerdo en que sí contribuye en un trabajo interdisciplinar. En

 conclusión, las comunicaciones forman parte del desarrollo del diseño gráfico, y

otros trabajos interdisciplinares.

7. ¿Considera usted que un comunicador audiovisual que

trabaja en televisión debe informar de forma clara y objetiva a la sociedad?

La mayoría de los encuestados (97,7%) considera que el comunicador

audiovisual que trabaja en televisión debe informar de forma clara y objetiva a la

sociedad y una minoría de 8% considera que no. En base a la información

obtenida se podría afirmar que se valora la claridad y objetividad en la

televisión. Finalmente, se pretende que los comunicadores audiovisuales que

ejercen en la televisión mantengan su trabajo y desempeño de forma clara y

objetiva, pues lo que informan va dirigido a la sociedad; demostrando el

importante rol que tienen en esta.

8. ¿Cree usted que las empresas deben contratar a los

profesionales de comunicación para el área de su imagen institucional?
 Del 100% de las personas encuestadas el 79,1% considera que las empresas

deben contratar a los profesionales de comunicación para el área de su imagen

institucional, el 16,3% indica que tal vez y un 4,7% considera que no. Lo cual

indica que la mayoría está de acuerdo en que las empresas deben contratar a los

profesionales de comunicación para el área de su imagen institucional. En

conclusión, los comunicadores tienen que ser contratados por las empresas para

completar el área de su imagen institucional, por ende, estos profesionales son

igual de importantes que los demás que conforman una empresa.

9. ¿Cree usted que los profesionales de la carrera de

comunicación pueden desarrollar mejores contenidos para la formación y
educación de la sociedad en las redes sociales?
 Del 100% de las personas encuestadas el 88,4% considera que los profesionales

de la carrera de comunicación pueden desarrollar mejores contenidos para la

formación y educación de la sociedad en las redes sociales, el 9,3% indica que

tal vez y un 2,3% considera que no. Esto quiere decir que el más del 50% de los

encuestados considera que los comunicadores aportan a la formación y

educación de la sociedad en las redes sociales. Finalmente, en respecto a las

redes sociales, los profesionales de la comunicación desarrollan contenido que

interviene en la formación y educación en la sociedad, medio de comunicación

que es de suma importancia en la actualidad.

10. ¿Considera usted que la carrera de comunicaciones

contribuye en la enseñanza de valores y educación?

Del 100% de las personas encuestadas el 76,7% considera que la carrera de

comunicaciones contribuye en la enseñanza de valores y educación, el 20,9%

considera tal vez, y un 2,3% considera que no. Esto quiere decir que más de la

mitad de los encuestados considera que las comunicaciones contribuyen en la

enseñanza de valores y educación. En conclusión, la carrera de comunicaciones

cumple un rol importante en la enseñanza de valores y educación, por ende, esta

debería tener más crédito en la sociedad.

 11. ¿Cree usted que la carrera de comunicaciones ayuda a
desarrollar habilidades comunicativas en la educación y desarrollo personal?

La mayoría de los encuestados (90,7%) considera que la carrera de

comunicaciones contribuye en la enseñanza de valores y educación y una

minoría de 4,7% considera que no. En base a la información obtenida se podría

afirmar que las comunicaciones son importantes en el desarrollo personal, de

habilidades comunicativas y en la educación.

12. ¿Cree usted que el implementar competencias

comunicativas en las enseñanzas ayudarán a la sociedad a mejorar su forma de
actuar en diferentes ámbitos de la vida?
 Del 100% de las personas encuestadas el 76,7% considera que implementar

competencias comunicativas en las enseñanzas ayudarán a la sociedad a mejorar

su forma de actuar en diferentes ámbitos de la vida, el 18,6% indica que tal vez y

un 4,7% considera que no. Estos resultados reflejan que la mayor parte de los

encuestados considera que implementar competencias comunicativas en las

enseñanzas ayudarán a la sociedad en su forma de actuar frente a diferentes

ámbitos de la vida.

13. ¿Cree que la carrera de comunicación influye positivamente en

la educación e información de la sociedad?

Del 100% de las personas encuestadas el 76,7% considera que la carrera

comunicación influye positivamente en la educación e información de la

sociedad, el 18,6% indica que tal vez y un 4,7% considera que no. Lo cual indica

que la mayoría está de acuerdo en que el trabajo de los comunicadores influye

positivamente en la educación e información de la sociedad.

14. ¿Cree usted que los medios de comunicación deben ser

transparentes a la hora de comunicar información a la sociedad?
 La mayoría de los encuestados (95,3%) considera que los medios de

comunicación deben ser transparentes a la hora de comunicar información a la

sociedad, y una minoría de 4,7% considera que no. En base a la información

obtenida se podría afirmar que se valora la transparencia en los medios de

comunicación, concluyendo que el trabajo de los comunicadores interviene en la

educación de la sociedad.

15. ¿Considera importante el uso de medios de comunicación

y prensa para informarse sobre acontecimientos sociales, políticos, económicos
y salud en otros países?

Del 100% de las personas encuestadas el 86% considera importante el uso de

comunicación y prensa para informarse sobre acontecimientos sociales,

 políticos, económicos y salud en otros países, el 9,3% considera que tal vez, y un

0% considera que no. Esto quiere decir que el 86% de los encuestados

consideran que la comunicación y la prensa es importante para informarse sobre

los acontecimientos sociales, políticos, económicos y de salud alrededor del

mundo. En conclusión, los medios de comunicación son la fuente más

importante actualmente para tener conocimiento sobre diferentes aspectos

mundiales. El otro 9,3% que tal vez y el restante que no. Por lo tanto, se

demuestra que la carrera de comunicaciones está poco a poco siendo más

valorada en la sociedad.

16. ¿Cree que la población actual está cada vez más

consciente de la importancia de la comunicación en sus relaciones sociales y
políticas?

Del 100% de las personas encuestadas el 62,8% considera que la población

actual sí está más consciente de la importancia de la comunicación en sus

relaciones sociales y políticas, el 25,6% considera que no, y un 11,6% considera

que tal vez. Estas cifras demostraron que, sobre la población actual, un 62,8%

consideró que está más consciente de la importancia de la comunicación en las

relaciones sociales y políticas y menos de 26% consideró que no. Finalmente,

 con respecto a la concientización de la carrera de comunicaciones, la sociedad

aún no ha comprendido completamente el rol que esta cumple en sus relaciones

sociales y políticas.

17. ¿Cree que la carrera comunicaciones es importante para

erradicar la corrupción en la política?

Del 100% de las personas encuestadas el 76,7% considera que la carrera

comunicaciones es importante para erradicar la corrupción en la política, y un

23,3 % considera que tal vez. Esto quiere decir que la mayoría (76,7%) de los

encuestados consideró que la carrera comunicaciones es importante para

erradicar la corrupción en la política, y una cuarta parte (23,3%) consideró que

tal vez. En conclusión, las comunicaciones son una herramienta fundamental

para erradicar la corrupción en la política; de esta manera se reconoce que esta

profesión está presente e influye en los sectores de la sociedad.

18. ¿Considera usted que la carrera de comunicación debe

asumir responsabilidad social y ambiental en la actualidad?
 Del 100% de las personas encuestadas el 81,4% considera que la carrera

comunicación debe asumir responsabilidad social y ambiental en la actualidad,

el 11,6% considera tal vez, y un 7% considera que no. Esto quiere decir que la

mayoría (81,4%) de los encuestados consideró que, en la actualidad, la carrera

comunicación debe asumir responsabilidad social y ambiental. Finalmente, las

comunicaciones son una parte esencial de nuestra sociedad, pues no sólo asume

una responsabilidad comunicativa, sino que también una social y ambiental.

13. Discusión de Resultados

Los resultados de la investigación nos muestra claramente cómo la

comunicación audiovisual ha crecido en el mundo digital, que se necesita implementar

más cursos para que este siga creciendo, y de esa manera pueda haber mejores

oportunidades laborales para que de esta forma las personas que muestran interés no

se desanime en estudiar esta carrera. Concluyendo que este artículo nos va ayudar a ver

cómo el mundo audiovisual se ha expandido y como este está teniendo mayor alcance

tanto en Latinoamérica y España, pero así mismo se necesita implementar una cantidad

de cursos en la formación profesional para llegar a tener una buena oportunidad laboral.
(Grijalba , Saavedra, Jiménez 2022). Por otro lado, los resultados de la encuesta

realizada señalan que la mayoría 93% consideró que las comunicaciones aportan en la

educación peruana y tan solo el 7% consideró que tal vez aporta. Finalmente, la

educación de la sociedad peruana se ve influenciada por la carrera de comunicaciones,

por lo tanto, se requiere más valorización a esta.

Los resultados del artículo nos muestran que al fomentar el uso del cine como

herramienta pedagógica se podría demostrar la importancia de la comunicación, tanto en

la educación como en la sociedad. Concluyendo que si bien el cine aún no es

implementado como herramienta de aprendizaje, surge la posibilidad de usarlo como

tal. Se demuestra cómo este medio podría revolucionar la forma en la que las personas

entiendan conceptos abstractos al mismo tiempo que aprenden sobre las técnicas del

cine y se entretienen. (Blanco & Ruiz 2022). De esta manera, los resultados de la

encuesta realizada señala que el 76,7% considera que la carrera comunicación influye

positivamente en la educación e información de la sociedad, lo cual indica que la

mayoría está de acuerdo en que el trabajo de los comunicadores influye positivamente

en la educación e información de la sociedad.

Mediante los resultados del artículo nos muestran que esto nos ayuda a ver un

conjunto de fuentes e informaciones de la comunicación y que se mantendrán con el

tiempo por la gran importancia que tiene la comunicación en nuestras vidas.

Concluyendo que las comunicaciones estarán de por vida, y que con la ayuda de esta,

podemos hacer que esta permanezca en la historia. (Chaparro & Cuellar 2022). De esta

manera los resultados de la encuesta esto quiere decir que más de la mitad de los
encuestados considera que las comunicaciones contribuyen en la enseñanza de valores

y educación. En conclusión, la carrera de comunicaciones cumple un rol importante en

la enseñanza de valores y educación, por ende, esta debería tener más crédito en la

sociedad.

Los resultados del artículo nos muestran que la comunicación audiovisual puede

utilizarse como herramienta de concientización de temas medioambientales y para

promover la participación de la sociedad en la protección del medio ambiente.

Evidencia el rol de las comunicaciones en la creación de una conciencia social y

ambientalmente responsable de la sociedad. Concluyeron que la comunicación

audiovisual puede ser usada, no solo para entretenimiento, sino como medio de

concientización para temas mundiales como el medio ambiente. El cine se ha convertido

en algo mundial que casi todo el mundo tiene acceso y se puede aprovechar para

informar y enseñar debido a su gran alcance. (Ramírez & López 2020). Así es como de

la encuesta realizada que la mayoría (81,4%) de los encuestados consideró que, en la

actualidad, la carrera comunicación debe asumir responsabilidad social y ambiental.

Finalmente, las comunicaciones son una parte esencial de nuestra sociedad, pues no sólo

asume una responsabilidad comunicativa, sino que también una social y ambiental.

Los resultados del artículo nos muestran en cómo podemos darnos a conocer en

cuanto ha incrementado el tema de investigación en comunicación para así tener un

análisis de que la comunicación tiene una gran importancia en Perú y el mundo.

Concluyeron que observamos una mejoría en tema de la carrera de comunicaciones en

todo ámbito y hay una mejor oportunidad laboral pero aún sigue siendo mínima, ya que

no hay suficiente información de esto así que debemos empezar a generar mayor
información a las personas de esto. (Chaparro y Cuellar 2022). Es por eso que, de la

encuesta realizada, estas cifras demostraron que, sobre la población actual, un 62,8%

consideró que está más consciente de la importancia de la comunicación en las

relaciones sociales y políticas y menos de 26% consideró que no. Finalmente, con

respecto a la concientización de la carrera de comunicaciones, la sociedad aún no ha

comprendido completamente el rol que esta cumple en sus relaciones sociales y

políticas.

Demuestra cómo las instituciones culturales utilizan las redes sociales para

acercarse a su público, así necesitando profesionales en comunicación audiovisual en la

creación de un contenido de calidad, logrando un público más amplio y teniendo una

demanda más laboral. Concluyeron nos muestra la importancia de adaptarse a los

cambios en la comunicación y el acceso a la cultura. (Navarro 2021). Esto quiere decir

que el más del 50% de los encuestados considera que los comunicadores aportan a la

formación y educación de la sociedad en las redes sociales. Finalmente, en respecto a

las redes sociales, los profesionales de la comunicación desarrollan contenido que

interviene en la formación y educación en la sociedad, medio de comunicación que es

de suma importancia en la actualidad.

Se evidencia el subdesarrollo que hay en Latinoamérica con respecto a la relación

de la comunicación con la educación. Haciendo hincapié en la inversión y mejora de la

percepción que se tiene sobre los medios de comunicación en América Latina.

Concluyendo que la comunicación en la educación es sumamente importante y que el

saber cómo enseñarla también. Como también nos ayuda saber más de cómo es la

educación en países latinoamericanos. (Sena, Casillas, Barrientos & Cabezas 2019) Es

así, como en la encuesta realizada el 76,7% considera que la carrera comunicación

influye positivamente en la educación e información de la sociedad, el 18,6% indica que

tal vez y un 4,7% considera que no, estos resultados reflejan que la mayor parte de los

encuestados considera que implementar competencias comunicativas en las enseñanzas

ayudarán a la sociedad en su forma de actuar frente a diferentes ámbitos de la vida.

Los resultados del artículo dan a conocer la importancia de la comunicación y los

medios de comunicación en el Covid 19 y cómo estos pueden ser utilizados de manera

efectiva para ofrecer información en situaciones de emergencia. Concluyeron que con

los datos analizados se pudo ver cómo los medios de comunicación ayudó versatilmente

a la pandemia del COVID 19 porque gracias a estos estuvimos informados de todo lo

que ocurría y todo lo que debíamos hacer para mantener la calma. (Román, Rementería

e Izaguirre 2020). Esto quiere decir que el 86% de los encuestados consideran que la

comunicación y la prensa es importante para informarse sobre los acontecimientos

sociales, políticos, económicos y de salud alrededor del mundo. En conclusión, los

medios de comunicación son la fuente más importante actualmente para tener

conocimiento sobre diferentes aspectos mundiales. El otro 9,3% que tal vez y el restante

que no. Por lo tanto, se demuestra que la carrera de comunicaciones está poco a poco

siendo más valorada en la sociedad.

Nos muestra como es necesario tener a un comunicador preparado para todo el campo

de comunicación y globalización, también nos hace notar como la carrera si es bien

usada puede llegar a varias partes del mundo en la política. Concluyeron que con los

datos analizados se pudo dar a ver la importancia de la comunicación política en la

sociedad actual y la necesidad de que los profesionales de la comunicación estén listos

en tecnología y globalización para lograr una comunicación política efectiva y auténtica.

(Acevedo 2019). Es por eso que de la encuesta realizada, el 76,7% considera que la

carrera comunicaciones es importante para erradicar la corrupción en la política, y un

23,3 % considera que tal vez. Esto implica que la mayoría de los encuestados,

concretamente el 76,7%, considera que la profesión de comunicaciones desempeña un

papel importante en la erradicación de la corrupción política. Por otro lado, una cuarta

parte de los encuestados (23,3%) tiene una opinión más indecisa al respecto. En

resumen, se puede concluir que las comunicaciones representan una herramienta

fundamental para combatir la corrupción en la esfera política, lo cual demuestra el

reconocimiento de la presencia e influencia de esta profesión en diversos sectores de la

sociedad. (17)

Los resultados del artículo nos va ayudar a demostrar como en el mundo audiovisual

peruano existen estas brechas de desigualdad y así poder mostrar cómo las

comunicadoras han logrado un puesto en esto gracias a la comunicación. Concluyendo

que aún sigue existiendo una desigualdad en el cine peruano por la mente machista del

hombre peruano pero que esto no puede retener a las mujeres que surgen en el mundo

audiovisual y que ellas tienen la misma capacidad en el rubro. (Eyzaguirre & Rolleri

2022). Esto quiere decir que la mayoría, o sea, el 95,2% de los encuestados, cree que si

a los comunicadores les pagan mejor y les reconocen más, van a rendir mucho mejor en

su trabajo. Solo un poquito, el 4,8% restante, piensa que eso no va a hacer mucha

diferencia en su desempeño. En resumen, la forma en que se valora y paga a los

comunicadores influye directamente en cómo se desempeñan, y eso es algo que

deberíamos tomar en cuenta en nuestra sociedad. (4)

Mediante los resultados del artículo nos demuestra que en países como Argentina el

cambio en la educación mediática ha sido constante haciendo de que esta llegue hasta la

población más alejada de la capital. Concluyeron que podemos saber que se están

dando cambios positivos en la educación de América latina y que esto es un gran

desarrollo en la sociedad. (Mateus & Andrada, 2019). Eso quiere decir que más de la

mitad de la gente encuestada piensa que las comunicaciones ayudan a enseñar valores y

educar. En resumen, la carrera de comunicaciones juega un papel importante en la

enseñanza de valores y educación, por lo tanto, debería ser más valorada en nuestra

sociedad. (10)

La política en general en países latinoamericanos y del caribe ya suelen tener la

desconfianza de las personas de esos países y si eso se quiere cambiar solo está en

dichas personas para cambiarlo, ya que en la mayoría de estos países la democracia es

llevada. Concluyeron que este artículo nos ayuda a conocer más sobre la situación de la

democracia en los países y también en cómo está su economía de cada uno. (Gilles,

Gutiérrez y Ramirez. 2022). Eso significa que casi toda la gente, un 86% de los

encuestados, cree que los medios y la prensa son clave para mantenerse informado sobre

lo que está pasando en el mundo en temas como la sociedad, política, economía y salud.

En resumen, los medios de comunicación son la forma más importante de enterarse de

lo que sucede a nivel mundial en la actualidad. Solo un poquito, un 9,3%, quizás no esté

tan convencido, y el resto no opina. Esto demuestra que la carrera de comunicaciones

poco a poco está ganando más valor en la sociedad. (15)

Los resultados nos ayudarán en como podemos ver la economía en torno a la

comunicación o cuánto podemos ganar en esta carrera. Concluyeron que este artículo

nos ayuda a conocer más sobre la situación de la economía en los países y también

como los economistas abarcan diversas situaciones. (K. Galbraith, 2021). Basándonos

en la información recopilada, se puede afirmar que existe una valoración hacia la

transparencia en los medios de comunicación. Como resultado, se puede concluir que el

trabajo de los comunicadores desempeña un papel crucial en la educación de la

sociedad. (14)

Los resultados del artículo nos ayudan a darnos cuenta de que la carrera es muy

importante al juntarse con el periodismo una rama que puede partir de ella y así tener

buenos comunicadores formados. Concluyeron que al pasar de los años la carrera de

comunicaciones es poco a poco más relevante, y que el saber como es esta en el Perú,

es importante. (Sánchez 2019). Esto implica que un porcentaje significativo,

específicamente el 86% de los encuestados, reconoce la importancia de la comunicación

y la prensa como medios para mantenerse informado acerca de los sucesos sociales,

políticos, económicos y de salud en todo el mundo. En resumen, los medios de

comunicación se posicionan como la fuente más relevante actualmente para adquirir

conocimientos sobre diversos aspectos a nivel global. Un 9,3% manifiesta cierta

indecisión, mientras que el resto no comparte esta percepción. Por lo tanto, se evidencia

una creciente valoración de la carrera de comunicaciones en la sociedad. (15)

Las redes sociales ya son una pieza fundamental en la época en la que vivimos y el

saber cómo expresarse en esta es importante, es por eso que la libertad de expresión
tiene que ser guiada por reglas. Concluyeron que la libertad de expresión es cada vez

más importante en nuestra sociedad y que las redes sociales han cambiado la manera de

expresarse de las personas. (Calcaneo 2021). Y es así que según la encuesta realizada,

más del 50% de los encuestados considera que los comunicadores aportan a la

formación y educación de la sociedad en las redes sociales. Finalmente, en respecto a

las redes sociales, los profesionales de la comunicación desarrollan contenido que

interviene en la formación y educación en la sociedad, medio de comunicación que es

de suma importancia en la actualidad.

Viendo este ejemplo de como no es un estado democratico, los ciudadanos podemos

tener más cuidado sobre la publicidad engañosa de los políticos, para así poder tener un

buen desarrollo de la sociedad en nuestros países. Concluyeron que este artículo nos va

a ayudar a saber cómo la sociedad reacciona a diferentes tipos de publicidades y como

esta puede cambiar el desarrollo de la sociedad.(Tamayo 2022). De acuerdo con los

resultados de la encuesta, el 76,7% de las personas encuestadas afirma que la carrera de

comunicación tiene una influencia positiva en la educación e información de la

sociedad. Por otro lado, un 18,6% de los encuestados manifiesta cierta indecisión al

respecto, mientras que un 4,7% considera que no existe tal influencia positiva. Estos

datos indican que la mayoría de las personas está de acuerdo en que el trabajo de los

comunicadores tiene un impacto positivo en la educación e información de la sociedad.

(13)

El resultado aporta de manera en que se evidencia el poco apoyo que se le da a las

investigaciones sobre el cine y por qué estas deberían ser más apoyadas. Concluyeron

que con respecto al cine y la investigación de este campo, no hay suficiente apoyo en
este por lo que no se aprovecha completamente las oportunidades que este arte puede

brindar.(Fernández & Díaz 2021). Esto indica que la mayoría de las personas

encuestadas, concretamente el 73,8%, considera que los comunicadores poseen

experiencia en la edición de diseños y productos audiovisuales. En última instancia, esto

resalta la habilidad de los profesionales de la comunicación para editar diseños y

productos audiovisuales, lo cual evidencia el reconocimiento de las competencias

necesarias en el campo de las comunicaciones. (3)

Extensión recomendada: 5 párrafos.

14. Conclusiones

● Revisión sistemática de los 30 artículos científicos

● Los estudiantes de la carrera de comunicaciones y cine, mencionaron en la

encuesta aplicada

● Determinar la percepción de la carrera de comunicaciones en el desarrollo de la

sociedad, Ciudad de Lima, 2023.

● Determinar cómo no se desarrolla la sociedad por la ausencia de la carrera

comunicaciones, Perú 2023.

● Establecer las características que tiene la carrera comunicaciones de tal forma

que es importante y aporta en el desarrollo de la sociedad, Perú 2023.

 ● Precisar el tipo de material tecnológico que utilizan para explicar la importancia

de la carrera comunicaciones y su aporte en el desarrollo de la sociedad, Perú

2023.

● Analizar la explicación de la importancia de la carrera comunicaciones y su

aporte en el desarrollo de la sociedad, Perú 2023.

15. Recomendaciones

Se recomienda partir de dos variantes: a futuras investigaciones y a los

beneficiarios de la investigación de acuerdo con los resultados del estudio. ¿sobre qué se

recomienda?

(a)Futuras investigaciones: Se recomienda a otros investigadores que quieran

estudiar/aplicar/mejorar fenómenos similares a su estudio a partir de los resultados y

metodología del estudio entre otros asuntos relacionados a la variable de estudio y

muestra con el objetivo de asegurar la continuidad en el conocimiento vinculado al

estudio. (b)Beneficiarios de la investigación: Se recomienda mejoras a la industria y

beneficiarios identificados a partir de los hallazgos del estudio.

 Extensión recomendada: 5 párrafos de acuerdo con la cantidad de

recomendaciones a redactar.
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