Gestion Social de Proyectos

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1PROYECTO DE AULA – JOVENES EN SU DEPENDENCIA AL INTERNET

2017

Politécnico Grancolombiano Institución Universitaria.


Bogotá - Colombia.
Gestión Social De Proyectos

CONTENIDO
PORQUE...........................................................................................................................III
QUE....................................................................................................................................V
POBLACION META.......................................................................................................VII
PLAZO............................................................................................................................VIII
ACTORES.........................................................................................................................IX
RECURSOS (Humano, físico)..........................................................................................XI
ARBOL DE OBJETIVOS................................................................................................XII
REFERENCIAS..............................................................................................................XIII

UTILIZACION DE INTERNET Y DEPENDENCIA A TELEFONOS MOVILES EN


ADOLECENTES
PORQUE

Porqué: En este apartado deben justificar porqué decidieron abordar la comunidad

y problemática seleccionadas.

Principalmente se abordó este tema de investigación en análisis del uso tan masivo y

dominante y la dependencia que tienen los adolescentes en los celulares e internet actualmente.

El internet y los celulares acceden en la mayor parte de los hogares, sin discriminación,

aborda a ricos y pobres. Se estima que el internet es un medio muy fuerte porque integra

imágenes y aplicaciones llamando la atención del consumidor. Aunque por poseer dichas

características y tener facilidad de llegar a la mayor parte de la población y la mayoría tengan

costos elevados, se ha transformado en un arma de doble filo dada la calidad de las aplicaciones

que transmite sin considerar que la mayoría de sus consumidores jóvenes adolescentes no

cuentan con la compañía de un adulto que los oriente en relación al manejo y uso adecuado de

los mismos.

Gracias a esta investigación se ha profundizado en lo importante que tiene el contacto

indiscriminado de los celulares e internet en los adolescentes y a su vez lo negativo que es para

ellos. Lo podemos identificar cuando por este medio el contenido es de imágenes sin censura y

temas de droga, violencia, sexo, raza, guerra y alcohol lo cual es inapropiado el consumo de los

mismos para que los adolescentes se vean influenciados por ellos.


La importancia de esta investigación es determinar el nivel de influencia que tienen los

celulares e internet en los adolescentes y de esta manera conocer los resultados desfavorables

para así poder fomentar conciencia e impulsar a los adultos responsables de los adolescentes.
¿EN LA ACTUALIDAD LA POBLACION COLOMBIANA QUE TAN DEPENDIENTE
ES DEL INTERNET?

QUE

En Colombia vemos un aumento cada vez más significativo en cuanto al tema de la

adicción a toda la tecnología, la palabra internet está asociada a una puerta hacia un mundo lleno

de posibilidades. Vemos que cada día son más las personas adictas a los medios tecnológicos,

Colombia a nivel de Suramérica es uno de los países donde más se consumen datos por internet,

viendo en las diferentes encuestas como los menores van tomando un papel importante uno de

cada 10 menores de 18 años son adictos a el internet.

Gran preocupación por la alta demanda de interés en las redes sociales, la audiencia

menor de 34 años son los que más tendencia tienen a pasar más horas; lo que más se indica es

que esa cifra alcanza niveles muy altos dado que en mensajería instantánea tienden a tener un

alza a un mayor, gastan los jóvenes un promedio de 3 horas y media al día en redes dado que a

medida que van en crecimiento se incrementan estas cifras, llegando a pasar hasta cinco horas

diarias.

Pero no nos enfoquemos solo en los jóvenes, también es un problema de adultos ya que

en la mayoría de encuestas vemos como una persona promedio con el paso del tiempo se va

volviendo más dependiente; internet de ser un lujo se convirtió en una obligación, una

herramienta básica en el día a día.

Un psiquiatra americano lo definió como: "Internet Addiction Disorder" refiriéndose a

este como aquellas necesidades que desarrollan algunos individuos por pasar un mayor tiempo

en la Web, sufrir casos de depresión, ansiedad y pensamientos obsesivos cuando pasan largos
períodos sin conectarse a la Red, reducción de tiempo en otras actividades, estar conectados cada

vez más tiempo, reducir sus actividades solo a aquellas que estén relacionadas el mismo, entre

otras.

El uso de internet no es malo, pero cuando interfieren en diferentes actividades de la vida

cotidiana es donde empieza un problema para las personas y sobre todo para los adolescentes, ya

que muchos empiezan a ser su entorno en medio de las redes, dejando muchas veces su círculo

social, sus actividades diarias y hasta el acercamiento con la familia.


POBLACION META

El siguiente proyecto esta designado para una población elegida de la siguiente manera:

1. Como primera instancia los sujetos que participaran de esta muestra son personas que

cuentan y tienen como parte de su vida a los Tic´s.

2. Los sujetos que participaran en este proyecto serán jóvenes, determinando la etapa del

desarrollo humano en la que se deben encontrar.

3. Se tomara de forma aleatoria un grupo de personas para definir una muestra de máximo

30 sujetos.

4. El grupo etario que manejaremos para este proyecto será en un rango de 18 a 35 años de

edad y en los cuales no se tendrá como punto relevante género o inclinación sexual.

5. Los sujetos pertenecerán a una escala social media, identificando un rango del 2 al 3 en

estrato socioeconómico.

6. Los sujetos que tomaremos en cuenta deberán pertenecer a comunidad estudiantil o

profesional.
PLAZO

La determinación de este proyecto tomaremos un tiempo determinado de 4 semanas en las cuales

el proyecto se dividirá en dos partes:

1. Realizaremos el fragmento informativo para determinar de qué trata el tema, como se

puede realizar, escoremos las personas idóneas y que cumpla con las características

necesarias para ser parte de la muestra, formularemos la forma de aplicar el proyecto a la

población (en este caso sería la encuentra) e identificaremos las falencias que se puedan

encontrar en el transcurso de la investigación.

2. Aplicaremos el proyecto a la población a la población escogida anteriormente con el

material necesario y ya realizado anteriormente, se realizaran las pruebas de ejecución del

proyecto y se sacaran los resultados comparándolos con los esperados por el análisis

previo.

De acuerdo al conjunto de actividades que realizaremos en el transcurso de este proyecto es por

tal motivo que determinamos un plazo de 30 días, esperando que sean menos según el manejo y

la efectividad del proyecto.


ACTORES

Los actores están representados por 3 (tres) grupos de individuos que en sus funciones del

día a día, la necesidad de adquirir una formación útil, para sus diferentes actividades en la nueva

era MILENNIUM, implementado como un recurso, los TIC´s (tecnologías de información y

comunicación), método que maneja diversos conocimientos y herramientas, para que sus

labores tengan un mejor desempeño, de esta manera se ha vinculada a la sociedad, reflejado en

el consumo y la dependencia, por nuevos cambios y servicios destacando sus ventajas y

desventajas dentro de la sociedad, por los cambios que han sido de gran impacto llevando a que

algunos elementos sean obsoletos y no tengan ninguna utilidad en la actualidad. [ CITATION

Mar18 \l 9226 ]

Para dar cumplimiento con este objetivo se realizara una encuesta como herramienta que

permita identificar aquellos grupos y organizaciones de interés, en sus comportamientos,

actividades y necesidades de la dependencia del internet en la sociedad colombiana.

¿Quiénes harán parte del proyecto?

Para esta encuesta, se realizara con la participación de tres tipos de personas para cumplir

con el objetivo, que es identificar como en la actualidad la población colombiana depende del

internet.

 Comunidad estudiantil (universidad).


 Comunidad profesional (empresa).

 Comunidad familiar.

En estas comunidades se puede llevar a cabo la investigación ya que en sus diferentes

medios tiene gran utilidad como un método de aprendizaje, comunicación, y medio de trabajo

implementándose como herramienta para el cumplimiento de sus labores.


RECURSOS (Humano, físico)

Humano integrantes del grupo en el proyecto

 Alturo Gutiérrez Daniela

 Campos Barragán Alba Viviana

 González Palacio Carolina

 Velásquez Acosta Nelsy

 Ortegón Sandra

Físico (elementos) que serán de utilidad para la desarrollar la encuesta en busca de

detectar la necesidades de la comunidad, siento este un método para obtener resultados y asi

consolidar los resultados, obteniendo una respuesta.

Otros recursos que necesitamos son de forma material ya que son importantes para

ejecutar y llevar a cabalidad el principal objetivo señalando a continuación estos elementos.

 Formato de encuesta.

 Recursos tecnológicos.

 Recursos económicos.

 Recursos disponibilidad de tiempo.


 Resma de papel.

ARBOL DE OBJETIVOS

Efecto 1: Efecto 2: Efecto 4: Efecto 5:


Efect
Efect
POCA DISMINUCI ACCESO A PROBLEM
os INTEACCI ON DE LA CONTENID AS DE
ON CAPACIDA OS PERSONA
PERSONAL D VISUAL INAPROPIA LIDAD
Y PROGRESI DOS
AISLAMIE VA
Proble NTO Manifestación del problema:
ma SOCIAL UTILIZACION DE INTERNET Y DEPENDENCIA A TELEFONOS MOVIES
EN ADOLESCENTES

Causa Causa 1: Causa 2: Causa 3:


: FALTA DE INCAPACIDAD DE PROBLEMAS
Nivel COMUNICACIÓN DE CREAR RELACIONES PSICOLOGICOS
1 PADRES A HIJOS INTERPERSONALES
NUEVAS

Causa 1.b: Causa 2.a: Causa 3.a: DEPRESION


Causa 1.a:
Causa
PROBLEMAS
: CARENCIA ALTOS NIVELES Causa 3.b: SOLEDAD
AFECTIVOS
Nivel DE AFECTO DE ESTRÉS Y
2 ANSIEDAD
Causa 3.c: BUSQUEDAD
DE ACEPTACION
REFERENCIAS

Colombia, contraloría general de la república. (2017). Estadística Fiscal y Administrativa.

Recuperado de: https://books.google.com.co/books?id=l3lX-B-

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Echeburúa, E. & Requesens, A. (2012). Los jóvenes y las nuevas tecnologías. Adicción a las

redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes: guía para educadores

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Hernández, J.(2011). La web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0: la web como sistema doctrinal. Recuperado de:

https://es.slideshare.net/2013981002/tics-2-32141133?qid=70bbf925-0177-4f4c-bcfe-

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https://alboresdemurcia.es/2018/10/30/el-uso-excesivo-de-internet-y-del-movil-entre-los-
adolescentes-riesgos-sintomas-de-dependencia-y-pautas-de-prevencion/
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https://concepto.de/tics/
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https://www.academia.edu/8671601/IDENTIFICACIÓN_DE_ACTORES_CLAVE_PARA

_LA_GESTIÓN_DE_LA_INNOVACIÓN_EL_USO_DE_REDES_SOCIALES

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