Plan Global Por Competencias

(PGC)

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Lic.Aud. DAVID EDWIN HUANSBER VEDIA

GESTION: II/2023
 MISIÓN

La misión de UNICEN es desarrollar una formación superior prestigiosa y

accesible, que busca constantemente la excelencia en un ambiente de equidad,
honestidad e integridad; brindando un futuro profesional promisorio a sus
graduados por la congruencia entre la formación impartida y las necesidades del
mercado laboral, logrando que se constituyan en gestores del cambio positivo y
generadores de progreso.

VISIÓN

La UNICEN será la universidad a la que todos querrán pertenecer, por su prestigio

institucional basada en la excelencia académica y la perfecta correlación entre la
teoría y la práctica, asegurando el futuro laboral de sus titulados.

PERFIL PROFESIONAL

El profesional en Administración de Empresas, debe tomar decisiones y

anticiparse a los cambios organizacionales a nivel gerencial, aplica conocimientos
técnico-científicos especializados en áreas de la ciencia administrativa.
 Plan Global por Competencias (P.G.C.)
GESTIÓN II – 2023

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

En este acápite se llenan los datos de la materia o asignatura que el participante

enseña o desearía enseñar, considerando y adecuando a sus necesidades los
siguientes aspectos:

ASIGNATURA: ADMINISTRACION PÚBLICA

CARRERA (S): Administración de Empresas, Ingeniería Comercial
CÓDIGO: SEMESTRE: TURNO: CARGA HORARIA TOTAL.: 80 MODALIDAD:
ADM 561 Sexto Noche TEORICA: 4 PRACTICA: 0 Regular
PRE-REQUISITOS: Ninguno
AREAS DE COORDINACIÓN CURRICULAR PROGRAMACIÓN SEMANAL
VERTICAL HORIZONTAL DIA HORARIO AULA
Gestión de Capital 19:00 a
Gestión de Calidad LUNES A 76
Humano 20:30
Planificación 19:00 a
Logística Empresarial MIERCOLES A 76
estratégica 20:30
NOMBRE DEL DOCENTE: Lic. Aud. David Edwin Huansber Vedia
PROFESIÓN: Auditor Financiero
ESPECIALIDAD(ES): Maestría en Administración de Empresas.
Diplomado en Educación Superior.
Diplomado en Administración de Recursos Humanos
Diplomado en Gestión y Competividad
Diplomado en Marketing Estratégico
Diplomado en Gerencia de Proyectos
Diplomado en Gestión Financiera
Gestión de la Administración Publica

Telf./celular: 60592638 Email: dav8ved@gmail.com

II. DEFINICIÓN DE LA ASIGNATURA (en relación al Perfil Profesional)

La asignatura de ADMINISTRACIÓN PUBLICA se dedica tanto a la investigación

como a la ejecución de todas aquellas acciones que realiza el Estado para canalizar
adecuadamente las demandas sociales y satisfacerlas, por medio de la
transformación de recursos públicos, la producción de bienes, servicios y
regulaciones.
III. JUSTIFICACIÓN (Vinculación con el Plan de Estudios-Malla Curricular)

La materia tiene una importancia vital en la sociedad, debido a que responde y

satisface las principales demandas y necesidades sociales constituyéndose en un
campo de estudio específico y especializado, donde las entidades públicas precisan
profesionales con conocimientos en esta área.

La administración pública describe los instrumentos de gestión pública, los cuales

coadyuvan en el logro de los objetivos de los planes, programas y actividades que
pretende cada institución pública.

A través de la siguiente materia, el profesional de la carrera lograra obtener

conocimientos sobre el rol que juega la administración de los recursos del Estado.

Al interior de la carrera, la materia de administración pública se relaciona con el resto

de las otras materias a través de enfoque teóricos diversos de la ciencia
administrativa.

Mediante la elaboración de un trabajo final en área de gestión pública permitirá un

compromiso del estudiante en implementar proyectos de carácter social.

IV. COMPETENCIA(S) DEL ÁREA DE FORMACIÓN

Conoce los procesos administrativos de una organización para elevar a la dirección

de la empresa propuestas de mejora.

Conoce la estructura organizacional, proponiendo procesos de mejora continua y

estrategias de planificación, de dirección y de control, generando una eficiente y
eficaz gestión en la organización.

COMPETENCIA GENERAL DE LA MATERIA

Comprende las metodologías y técnicas que regula el funcionamiento de la

Administración Pública, para el beneficio de la sociedad, relacionando sus sistemas
con las normas que regulan la misma.

V. CONTENIDOS MINIMOS

La Administración Pública y su Comparación de Características con la Administración

Privada-Planificación y Presupuestos- Sus Relaciones-Contraloría General Del
Estado (Ley 1178) - El Estado: Su Papel En El Desarrollo Económico Social; Nacional
y Latinoamérica - Administración Pública Boliviana- Control Descentralizado,
Desconcentrado y La Administración Local- Procuraduría General Del Estado- Ley
Anticorrupción Marcelo Quiroga Santa Cruz.

VI. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

Tema 1: La Administración Pública y su Comparación de Características con la

Administración Privada
 ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Conoce y analiza las teorías acerca del origen del estado, su desarrollo histórico y su importancia dentro
de la Administración Pública; desarrollo del pensamiento político del Estado y su aporte filosófico a la
administración pública y la construcción del estado moderno.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
1.1. Generalidades: ● Noción conceptual ● Conocer las teorías ● Desarrolla una
Noción de Estado, sus acerca del origen del visión completa
conceptual de elementos, formas Estado de la importancia
Estado, sus y roles ● Diferenciar los grupos del Estado
elementos,
● Definiciones estructurales de la ● Distingue y
formas y roles
1.2. Definiciones ● Los Fines del sociedad critica las teorías
1.3. Los Fines del Estado y la ● Identificar los tipos de e ideologías
Estado y la Administración organización política a sobre el Estado
Administración Publica lo largo de la historia ● Analiza la
Publica ● Objetivos de la evolución
1.4. Objetivos de la Administración histórica del
Administración Pública. - Estado y
Pública. - Principios. - La discutirá las
Principios. - La
Burocracia diferentes teorías
Burocracia
1.5. Factores que
influyen sobre las
organizaciones
públicas
1.6. La
modernización
de la
Administración
Pública
1.7. Enfoque de
Sistemas de la
Administración
Pública
1.8. Administración
Pública Versus
Administración
Privada
INDICADORES
El estudiante presenta mapas conceptuales relacionados a la diferencia entre administración pública y
administración privada.

Tema 2: Planificación y Presupuestos – Sus Relaciones

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Analiza y diferencia los modelos de Gestión Publica en el Estado Boliviano y Utiliza los Macro Sistemas
de la Gestión Pública para conocer la Planificación estratégica y operativa nacional.

SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
2.1. Introducción ● Describe los ● Explicar y caracterizar ● Analizará la
2.2. Sistema de Sistema de políticas, económicas y implementación
 planificación planificación modelos de gestión. de las políticas
integrado del estado integrado del ● Describir los preceptos publicas
plurinacional de estado constitucionales que ● Identificara las
Bolivia SPIEP plurinacional de similitudes y
delinean un modelo de
(política de Bolivia SPIEP contrastes de
planificación del (política de gobernanza en Bolivia cada uno de los
estado plurinacional) planificación del ● Explicar y caracterizar modelos.
2.3. El Sistema Nacional estado políticas, económicas y
de Planificación plurinacional) modelos de gestión ● Ubicará las
Para el Desarrollo ● Analizar el ● Diferenciar los modelos políticas públicas
Económico y Social Sistema Nacional de gestión que se han diseñadas en los
2.4. La Planificación de Planificación últimos tiempos.
dado en Bolivia
Estratégica - Para el Desarrollo ● Identificara los
Operativa y la Económico y elementos
Programación de Social teóricos del
Operaciones ● Identifica los tipos proceso de
de Planificación planificación
Estratégica - ● Identificara el
Operativa y la proceso de
Programación de modernización
Operaciones del Estado de
Bolivia

INDICADORES
El estudiante presenta mapa conceptual relacionadas a la planificación y presupuestos.

Tema 3: Sus Relaciones

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Busca la relación de trascendencia de los modelos de gestión pública como mecanismos de
responsabilidad social aplicados sobre el sistema nacional de inversión pública; el sistema nacional de
inversión publica
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
3.1. Sistema Nacional ● Describe la ● Conocer los distintos Tendrá la actitud
de Planificación importancia del criterios y su creativa para
3.2. Sistema Nacional Sistema nacional interrelación e comprender los
de Inversión Pública información sobre la sistemas de
de planificación
planificación y el inversión publica
● Identificar el presupuesto Actitud de formular,
alcance Sistema financiar y ejecutar
nacional de ●
Asignar los proyectos de
inversión publica procedimientos, inversión
componentes del
sistemas y lógica como
se relación con el
sistema nacional de
planificación y del
presupuesto con la
inversión publica
INDICADORES
El estudiante presenta un mapa conceptual relacionada a la inversión pública.

Tema 4: Contraloría General Del Estado (Ley 1178)

 ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Conoce y analiza que es la contraloría general del Estado, sus principales funciones y como se ha
desarrollado, su importancia dentro de la Administración Pública; en el desarrollo de las actividades
político administrativas y de aplicación de la Ley del Sistema de Administración y control gubernamental
de la administración pública y la construcción del estado moderno

SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
● Describe ● Identificar el rol y papel ● Analizara el
4.1. Consideraciones concepto de
principales de la contraloría
generales normas y
4.2. Principales funciones- general del estado y
procedimientos
funciones- reglamento reglamento organización
vinculados con la
4.3. Ley 1178 de ● Identificar las ● Explicar sus principales Contraloría
Administración y Control características funciones a partir de la General del
gubernamental de la Ley 1178 aplicación de la Ley Estado y el
4.4. Características de 1178 manejo
de la Ley 1178 transparente de
Administración y ● Establecer la función
4.5. ¿Cuáles son las los de los
finalidades de la Ley Control de los sistemas
recursos
1178? gubernamental nacionales;
públicos
4.6. Sistemas de ● Describir las subsistemas que
Administración y control finalidades de la establece la norma ● Conceptualizara
ley 1178 y los la capacidad de
generar una
sistemas de
visión del papel y
control el rol del control
gubernamental gubernamental

INDICADORES
El estudiante presentará mapa conceptual de los subsistemas de la Ley 1178.

Tema 5: El Estado: Su Papel en el Desarrollo Económico Social; Nacional y

Latinoamericano
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Describe el Plan de desarrollo económico y social del Estado plurinacional de Bolivia Identificar y conocer
los programas de inversión, fuentes de financiamiento y su distribución en la estructura del Estado.
Establece la importancia dentro de la Administración Pública para el desarrollo económico y social del
Estado y su la administración pública para la construcción de un estado moderno

SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
5.1. Antecedentes. ● Desarrollar ● Conocer en que ● Identificara los
5.2. Disposiciones disposiciones consiste el plan de elementos
legales que regulan el legales que desarrollo económico y teóricos del
plan de desarrollo regulan el plan de proceso de
social del Estado
económico y social desarrollo planificación y
5.3. Objetivos del económico y social Plurinacional de los cambios
PDES ● Desarrollar existentes
5.4. Productos del Objetivos del ● Establecer la relación ● Desarrolla una
PDES PDES del PDES nacional con visión completa
5.5. Relación con los el departamental, local de la importancia
otros Sistemas. ● Determinar e institucional del SPO; su
Productos del ● Diferenciar y explicar análisis la
PDES las finalidades y ámbito formulación e
 gubernamental de aplicación del SPO implementación
del POA
● Establecer la relación ● Determinará y
de los sistemas analizará el
nacionales y el SPO concepto de
● Describir las fortalezas presupuesto
y debilidades del SPO
desde el enfoque
financiero con
énfasis en su
relación con los
subsistemas de
formulación,
ejecución y
evaluación; para
contar con la
información
confiable útil y
oportuna
● Analizara el
concepto de
normas y
procedimientos
vinculados con la
efectiva
recaudación de
los recursos
públicos

INDICADORES
El estudiante presenta mapa conceptual sobre el desarrollo económico social nacional y latinoamericano.

Tema 6: Administración Pública Boliviana

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Analiza, describe el desarrollo de la organización económica del Estado Plurinacional de Bolivia
Mostrar y presentar la estructura del poder ejecutivo en los tres niveles de organización
Explicar el marco teórico de cómo se estructura de organización eficiente y eficaz en Bolivia

SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
6.1. Breve reseña ● Desarrollar breve ● Explicar el marco legal, ● Analizará la
Histórica reseña Histórica institucional; y los implementación
6.2. Generalidades ● Describir las instrumentos técnicos de las políticas
6.3. Funciones y alcance
Funciones y de la administración públicas dentro
Organización
Económica del alcance pública boliviana sobre la organización
Estado Boliviano Ley ● Organización la organización económica social
de Ministerios del Económica del económica del Estado según la C.P.E
Poder Ejecutivo y Estado Boliviano ● Explicar y Manejar con ● Identificara
disposiciones Ley de Ministerios precisión los criterios técnicos
legales vigentes del Poder instrumentos técnicos y normativos en
Ejecutivo y sobre la organización la estructuración
 disposiciones administrativa del del poder
legales vigentes Estado de boliviano ejecutivo como
● Identificar las herramienta para
relaciones normativas la administración
con la organización del ● Identificara el
estado proceso de
modernización
del estado de
Bolivia; a partir
de las
competencias de
los diferentes
niveles de
gobierno

INDICADORES
El estudiante presentará un mapa conceptual sobre la administración pública en Bolivia.

Tema 7: Control Descentralizado, Desconcentrado y la Administración Local

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Analiza, los diferentes tipos de estructura territorial existentes en el Estado Plurinacional de Bolivia,
Diferencia el alcance y características de cada modalidad de autonomías existentes en el país. Utiliza un
marco referencial en los niveles de gobierno descentralizado, desconcentrado y la administración local.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
7.1. Generalidades ● Describir los ● Explicar la organización ● Analizará la
7.2. Ley de alcances de la Ley política territorial del implementación
autonomías de Autonomías Estado Plurinacional de de las políticas
7.3. Características, ● Explicar los Bolivia públicas
tipos de autonomías estatutos ● -Diferenciar los respecto al
7.4. Estatutos autonómicos órganos de gobierno régimen
autonómicos ● Describir los autónomos de la competencial
7.5. Ley de alcances de la Ley administración que territorial
municipalidades de descentralizada ● -Identificara la
Municipalidades ● Explicar y caracterizar clasificación;
un tipo de similitudes y
administración contrastes de
descentralizado, cada uno de las
desconcentrado y competencias
administración local autonómicas
referidos a políticas, existentes en
económicas y modelos Bolivia
de gestión ● -Identificara los
● Describir los preceptos elementos
constitucionales que teóricos del
delinean un modelo de proceso
gobernanza en Bolivia autonómico que
vive Bolivia y los
vacíos legales
● Conceptualizara
la Ley de
municipalidades
y su relación con
 la Ley de
autonomías
INDICADORES
El estudiante presenta un resumen sobre control descentralizado, desconcentrado y administración local.

Tema 8: Procuraduría General Del Estado

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Conoce la institución pública jurídica pública que pueda promover, defender y precautelar los intereses
del Estado
Desarrolla la organización, funciones, titularidad de la procuraduría general de Estado que fortalezca los
intereses del Estado asumiendo su representatividad en ámbitos judicial y extrajudicial del Estado
Explica la importancia de administrar la organización económica, social y de cualquier índole los recursos
del Estado con trasparencia, honestidad

SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
8.1. Naturaleza ● Desarrollar la ● Desarrollar una
82. Organización y importancia de la visión completa
designación organización de la de la importancia
8.3. Funciones
procuraduría del Estado y los
● Conocer la Ley de la
● Describir la intereses que
Procuraduría General
organización y este tiene
del Estado 064 de 05
designación de ● Distingue y
de diciembre 2010
funciones critica las
● Diferenciar las
accione de las
competencias y
direcciones
accionar de las
jurídicas de las
direcciones jurídicas de
instituciones
la administración
Estatales en la
pública en todas sus
defensa y toma
instancias y niveles
de decisiones de
● Identificar los niveles forma oportuna,
de la estructura rápida y eficaz
orgánica de la
procuraduría para ● Identificara
cumpla sus funciones criterios técnicos
de la forma más y normativos,
transparente administrativos
en el manejo y
administración
de los recursos
del Estado
INDICADORES
El estudiante presenta un resumen sobre los objetivos de la procuraduría.

Tema 9: Ley Anticorrupción Marcelo Quiroga Santa Cruz

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Conoce ¿Que es la responsabilidad por la función pública? Como efecto del ejerció de la función pública
cuyo propósito es promover, defender y precautelar los intereses del Estado en relación a la Ley Marcelo
Quiroga Santa Cruz

SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
9.1. Consideraciones ● Identificar tipos de ● Desarrolla una
generales responsabilidad visión completa
9.2. Tipos de ● Describir de la importancia
responsabilidad competencias y del Estado y los
9.3. Competencias y funciones.
funciones ● Amplitud de su intereses que
9.4. Amplitud de su aplicación este tiene
aplicación ● Distingue,
● Conocer la Ley 004 analiza a los
Marcelo Quiroga Santa sujetos de
Cruz y Lineamientos responsabilidad,
básicos de la según los tipos
Responsabilidad por la que la norma
función Publica tipifica sean
estas personas
● Diferenciar las naturales o
competencias y jurídicas con
accionar sobre la relación
definición de acción y contractual con
omisión, tipos de
el Estado
responsabilidad que es
corrupción y
● Identificara
enriquecimiento ilícito
criterios técnicos
● Identificar los niveles y
y normativos,
cuáles son las
administrativos
entidades encargas de
en el manejo y
la lucha contra la
administración
corrupción
de los recursos
del Estado a las
personas
naturales que no
siendo
servidores se
beneficien con
recursos
públicos
INDICADORES
El estudiante presenta un resumen sobre la Ley de anticorrupción.

VII. METODOLOGÍA

El curso está organizado por alumnos que asisten regularmente a la materia, el

docente es el encargado de coordinar, organizar, ejecutar y controlar su programa
para cada periodo académico. El objetivo es mantener la atención individual y
colectiva de todos los alumnos en aspectos como la audición, atención e interacción
para motivar la importancia de los temas que se tratan, estos a su vez apoyaran su
formación profesional y humana,
VIII. CRONOGRAMA (DE ACUERDO AL NÚMERO DE SESIONES CON
DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS POR SESIÓN)

SEMANA Nº DE FECHA DE
TEMA NOMBRE DE LA UNIDAD
SESIONES/CLASES CLASES
1 31/07/2023
Evaluación Diagnóstica 2 sesiones
02/08/2023
La administración pública y su
07/08/2023
TEMA 1 comparación de características 2 sesiones
2 09/08/2023
con la administración privada
Planificación y presupuestos sus 3-4-5 14/08/2023
TEMA 2 6 sesiones
Relaciones 30/08/2023
6-7 04/09/2023
TEMA 3 Sus Relaciones 4 sesiones
13/09/2023
Primer Parcial 8 1 sesión 18/09/2023
Contraloría General del Estado 8-9-10-11 20/09/2023
TEMA 4 7 sesiones
(Ley 1178) 11/10/2023

El Estado: Su Papel en el 16/10/2023

TEMA 5 Desarrollo Económico Social; 12-13 4 sesiones 25/10/2023
Nacional y Latinoamérica

14 30/10/2023
TEMA 6 Administración Pública Boliviana 2 sesiones
01/11/2023
Segundo Parcial 15 1 sesión 06/11/2023
Control Descentralizado,
08/11/2023
TEMA 7 Desconcentrado y la 1 sesión
15
Administración Local
Procuraduría General del Estado 16 13/11/2023
TEMA 8 2 sesiones
15/11/2023
Ley Anticorrupción Marcelo 17 20/11/2023
TEMA 9 2 sesiones
Quiroga Santa Cruz 22/11/2023
Evaluación Final 1 sesión 04/12/2023
Segunda Instancia 1 sesión 08/12/2023
Examen de Mesa 1 sesión 11/12/2023

IX. EVALUACIÓN DE LA MATERIA

CUADRO DE EVALUACIONES PARCIALES Y FINALES (Art 106 Reg. Estudiantil)

EVALUACIÓN FORMATIVA SUMATIVA TOTAL
1ra. EVALUACIÓN Parcial 15 Pts. 20 Pts. 35 Pts.
2da. EVALUACIÓN Parcial 15 Pts. 20 Pts. 35 Pts.
EVALUACIÓN FINAL 10 Pts. 20 Pts. 30 Pts.
TOTAL 100 Pts.

EVALUACIÓN SEGÚN INDICADORES, UNIDADES DIDACTICAS y PARCIALES

Actividades
Asignación de la
derivadas de los Instrumento de Puntaje por
TEMA Tipo de evaluación Evaluación por
indicadores que evaluación actividad
parcial
serán evaluados
 - Trabajo de Evaluación personal Escala 10 pts.
investigación y/o y/o grupal valorativa 10 + 5 = 15 Pts.
control de lectura (conceptos y
TEMA 1-2 aplicaciones
- Mapas
y3 individual y/o 5 pts.
Conceptuales y grupal)
Participación en
clases

EVALUACIÓN Examen 1er 20 pts. 20 pts.

SUMATIVA Parcial
TOTAL Primer Parcial 35 pts.
- Trabajo de Evaluación personal Escala 10 pts.
investigación y/o y/o grupal valorativa 10 + 5 = 15 Pts.
control de lectura (conceptos y
TEMA 4-5 aplicaciones
- Mapas
y6 individual y/o 5 pts.
Conceptuales y grupal)
Participación en
clases
EVALUACIÓN Examen 2do 20 pts. 20 pts.
SUMATIVA Parcial
TOTAL Segundo Parcial 35 Pts

TEMA 7-8 Trabajo Final de Evaluación personal Exposición del 10 pts. 10 pts.
y9 investigación y/o grupal trabajo final en
aula.
Examen Final
EVALUACIÓN 20 pts. 20 pts.
SUMATIVA
TOTAL Examen Final 30 Pts
TOTAL (Nota mínima de aprobación 51 Pts.) 100 Pts

X. BIBLIOGRAFÍA

AMARO GUZMÁN, RAYMUNDO INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, Editorial

Mc Graw Hill, México1986
DWIGTH, Waldo. Administración Pública (responsabilidad Administrativa en la democracia)
Editorial Trillas México 1979.
DWIGTH, Waldo, Estudio de la Administración Pública Editorial Aguilar Madrid- España 1979.
DIGESTO (Descentralización Participativa) Compilación de normas referidas a la participación
popular y la descentralización administrativa, Tercera Edición, Ministerio de Desarrollo Sostenible y
Planificación La Paz – Bolivia enero 2001.
DERECHO ADMINISTRATIVO: ADMINISTRACION PUBLICA Fundamentos, Gestión y
responsabilidades Primera Edición La Paz Bolivia 2012 Ediciones e Impresiones El Original;
Ciudad del Alto La Paz Bolivia
FERNÁNDEZ CH., Lindo. Derecho Administrativo (un nuevo enfoque) Editorial Offset Gráficas La
Paz, 1981 La Paz- Bolivia.
GACETA OFICIAL, Ley de Ministerios del Poder Ejecutivo y su Reglamento
GACETA OFICIAL, La Constitución Política del Estado
GACETA OFICIAL, Ley de Municipalidades
GACETA OFICIAL, Ley de Descentralización y su Reglamento
Curso de Programación y Administración Financiera CENCAP
GACETA OFICIAL, Ley de Dialogo Nacional
GACETA OFICIAL, Ley del Funcionario Público
GACETA OFICIAL, Ley 031 de Autonomías
GACETA OFICIAL, Ley 004 Marcelo Quiroga Santa Cruz
GACETA OFICIAL, Ley de la Procuraduría General del Estado 064 de 05 de diciembre 2010
GUÍA, de planificación PARTICIPATIVA EN MUNICIPIOS PREDOMINANTEMENTE URBANOS,
Bolivia – marzo 2001
GUERRERO OROZCO OMAR, INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, Colección
de textos Universitarios en Ciencias Sociales, Editorial Harla, México1985
La ADMINISTRACION PUBLICA; MAS ARTE QUE CIENCIA Política, Administración y
Financiamiento de los Órganos de Gobierno del Estado
LA TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, Colección de textos Universitarios en Ciencias
Sociales, Omar Guerrero Orozco, Editorial Harla, México1986.
SALAME GONZÁLEZ- ARAMAYO, Iván G.G... El proceso de Descentralización Administrativa en
Bolivia, Análisis legal, Situación Actual y Perspectivas, Editorial Amigos del Libro 1989,
Cochabamba – Bolivia.
SERVIR AL CIUDADANO (Gestión de la Calidad en la Administración Pública), Jordi López
Campos y Albert Gadea Carrera, Ediciones Gestión 2000 S.A., Barcelona – España 1995
SÁENZ O’BRIEN BEATRIZ ADMINISTRACION PÚBLICA

Lic. Aud. David Edwin Huansber Vedia Vo.Bo. Coordinador de Carrera

DOCENTE

Vo.Bo. Director Académico