Progresiones

Unidad: Progresiones
UFME FAE UDP

C LASES
1 P ORCENTAJES
2 P ROPORCI ÓN D IRECTA E I NVERSA
3 P ROPORCIONALIDAD COMPUESTA
4 P ROGRESI ÓN ARITM ÉTICA
5 P ROGRESI ÓN G EOM ÉTRICA
6 D EPRECIACI ÓN . I NTER ÉS SIMPLE . I NTER ÉS COMPUESTO
P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 2 / 77

P ORCENTAJES
Porcentajes
IL: R ESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EL USO DE
PORCENTANJES .
UFME FAE UDP

P ORCENTAJES
C ONTENIDOS DE LA C LASE
1 P ORCENTAJES
Porcentajes en el ámbito de la economı́a

P ORCENTAJES
P ORCENTAJES
D EFINICI ÓN 1.1

El porcentaje ( %) es la comparación mediante un cociente entre una parte y un
total equivalente a 100. El a % puede representarse gráficamente con una figura
dividida en 100 partes iguales, de las cuales se consideran a partes.

P ORCENTAJES
P ORCENTAJES
D EFINICI ÓN 1.1

El porcentaje ( %) es la comparación mediante un cociente entre una parte y un
total equivalente a 100. El a % puede representarse gráficamente con una figura
dividida en 100 partes iguales, de las cuales se consideran a partes.
Según boletı́n estadı́stico n° 285 del INE...
En julio de 2022, el Indice de Precios al Consumidor (IPC) anotó una varia-

ción mensual de 1,4 %, acumulando 8,5 % en lo que va del año y un alza a
doce meses de 13,1 %.
Este indicador económico es la medida oficial de la inflación del Paı́s, mide mes a
mes la variación porcentual de los precios y se utiliza para traer a valor presente
contratos y/o montos monetarios. Pero ¿qué significa 1,4 %? ¿8,5 %? ¿13,1 %?

P ORCENTAJES
TANTO POR C IENTO
El tanto por ciento es el número de unidades tomadas de una cantidad,

considerándola equivalente a 100.
a
a%=
100
E JEMPLO 1.1
Si el IPC tuvo un alza en 12 meses de 13,1 % significa que por dicho periodo un
monto monetario aumenta $13,1 por cada $100; si la variación mensual fue
1,4 %, aumenta $1,4 por cada $100 respecto al mes de Junio. Por lo tanto,
13, 1
13, 1 % = = 0, 131
100
1, 4
1, 4 % = = 0, 014
100

P ORCENTAJES
TANTO POR C IENTO

E JEMPLO 1.2
¿Cuánto sube un sueldo de $867.900 por el IPC?

P ORCENTAJES
TANTO POR C IENTO

E JEMPLO 1.2
El monto del incremento depende del acuerdo al que hayan llegado los
trabajadores con su empresa. Si el reajuste es anual, entonces el alza salarial
será del 13,1 %.

P ORCENTAJES
TANTO POR C IENTO

E JEMPLO 1.2
será del 13,1 %.De esta forma, si llamamos x al monto en pesos que aumenta el
sueldo y considerando que el 100 % equivale a 867.900, tenemos que:

P ORCENTAJES
TANTO POR C IENTO

E JEMPLO 1.2
$ x 867.900
% 13,1 100

P ORCENTAJES
TANTO POR C IENTO

E JEMPLO 1.2
$ x 867.900
% 13,1 100
Luego, escribimos la proporción y resolvemos

P ORCENTAJES
TANTO POR C IENTO

E JEMPLO 1.2
$ x 867.900
% 13,1 100
x 8679̇00 8679̇00 · 13, 1
= −→ x = −→ x = 113694, 9 ≈ 113695
13, 1 100 100

P ORCENTAJES
TANTO POR C IENTO

E JEMPLO 1.2
$ x 867.900
% 13,1 100
x 8679̇00 8679̇00 · 13, 1
= −→ x = −→ x = 113694, 9 ≈ 113695
13, 1 100 100
Por lo tanto, el sueldo sube $113.695

P ORCENTAJES P ORCENTAJES EN EL ÁMBITO DE LA ECONOM ÍA
C URVA DE DEMANDA
D EFINICI ÓN 1.2

En microeconomı́a, la curva de demanda es el gráfico que representa la relación
entre el precio de un determinado bien o servicio y el nivel o cantidad de
demanda que los consumidores aceptan.

C URVA DE DEMANDA
D EFINICI ÓN 1.2

En microeconomı́a, la curva de demanda es el gráfico que representa la relación
entre el precio de un determinado bien o servicio y el nivel o cantidad de
demanda que los consumidores aceptan.
O BSERVACI ÓN 1.1

Una caracterı́stica de la curva de demanda es que es decreciente, es decir, a
mayor precio, menor cantidad demandada.

E LASTICIDAD DE LA DEMANDA
La elasticidad es un concepto que en economı́a se utiliza para medir la

sensibilidad o capacidad de respuesta de un producto a un cambio en su
precio.


precio.
D EFINICI ÓN 1.3

Si las personas compran un producto o servicio aun cuando sube de precio, este
se denomina inelástico; cuando la demanda cambia debido a las fluctuaciones
de precios, entonces es elástico.


precio.
D EFINICI ÓN 1.3

E JEMPLO 1.3
¿Los siguientes productos o servicios son elásticos o inelásticos?
Cigarros


precio.
D EFINICI ÓN 1.3

E JEMPLO 1.3
Cigarros
Netflix


precio.
D EFINICI ÓN 1.3

E JEMPLO 1.3
Cigarros
Netflix
Insulina

F ÓRMULA DE LA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA
D EFINICI ÓN 1.4

La elasticidad precio de la demanda (Ed ) es el cuociente entre el cambio
porcentual en la cantidad y el cambio porcentual en el precio.

D EFINICI ÓN 1.4

∆Q Q2 − Q1
cambio porcentual demanda Q1
Ed = = Q =
cambio porcentual precio ∆P P2 − P1
P P1

D EFINICI ÓN 1.4

∆Q Q2 − Q1
cambio porcentual demanda Q1
Ed = = Q =
cambio porcentual precio ∆P P2 − P1
P P1
donde Q es la cantidad demandada y P el precio.

5 TIPOS DE ELASTICIDAD

a) Elástica: E > |1| (El cambio porcentual de la cantidad demandada es mayor

que el cambio porcentual en el precio)


b) Unitaria: E = |1| (El cambio porcentual de la cantidad demandada es igual al
cambio porcentual en el precio)


c) Inelástica: 0 < |E | < 1 (El cambio porcentual de la cantidad demandada es
menor que el cambio porcentual en el precio)


d) Perfectamente inelástica: E = 0 (La cantidad demandada se mantiene
constante al variar los precios)


d) Perfectamente inelástica: E = 0 (La cantidad demandada se mantiene
constante al variar los precios)
e) Perfectamente elástica o Elasticidad infinita: E = ∞ (El precio se
mantiene constante al variar la cantidad demandada)

C URVAS CON DISTINTA ELASTICIDAD

E JEMPLO
E JEMPLO 1.4
Suponga que se venden 10.000 resmas de papel tamaño oficio a 100 dólares por
resma. Luego, se aumenta el precio a 150 dólares por resma y se venden 7.000
resmas. ¿Qué tipo de elasticidad se tiene?

E JEMPLO
E JEMPLO 1.4
Solución: Q1 = 10,000, Q2 = 7,000, P1 = 100, P2 = 150.

E JEMPLO
E JEMPLO 1.4
Solución: Q1 = 10,000, Q2 = 7,000, P1 = 100, P2 = 150.
∆Q Q2 − Q1 7,000 − 10,000
Q 10,000 −0,3
Ed = Q = 1
= = = −0,6
∆P P2 − P1 150 − 100 0,5
P P1 100

E JEMPLO
E JEMPLO 1.4
Solución: Q1 = 10,000, Q2 = 7,000, P1 = 100, P2 = 150.
∆Q Q2 − Q1 7,000 − 10,000
Q 10,000 −0,3
Ed = Q = 1
= = = −0,6
∆P P2 − P1 150 − 100 0,5
P P1 100
Ası́, 0 < |E | = 0,6 < 1, por lo tanto,

E JEMPLO
E JEMPLO 1.4
Solución: Q1 = 10,000, Q2 = 7,000, P1 = 100, P2 = 150.
∆Q Q2 − Q1 7,000 − 10,000
Q 10,000 −0,3
Ed = Q = 1
= = = −0,6
∆P P2 − P1 150 − 100 0,5
P P1 100
Ası́, 0 < |E | = 0,6 < 1, por lo tanto, la curva es inelástica.

A P RACTICAR !
P ROBLEMA 1.1
Metro transportó 43,6 millones de pasajeros en julio de 2022, un 43,0 % más que
en igual mes del año anterior ¿Cuántos pasajeros transportó en Julio de 2021?
P ROBLEMA 1.2
Si el total a pagar en una boleta de supermercado es $243.220 ¿Cuál es el total
afecto a IVA(19 %)? ¿Cuánto se paga por IVA?
P ROBLEMA 1.3
Si tenemos un producto con un precio inicial de $70 del cual se venden 100
unidades y al bajar el precio a $50 las unidades vendidas se duplican. ¿Cuál es la
elasticidad de la demanda? Y si el cambio en la demanda y en el precio se realiza
en sentido contrario ¿cuál es la elasticidad? ¿Tiene sentido su resultado?.
Averigue acerca de la elasticidad promedio.

P ROPORCI ÓN D IRECTA E I NVERSA
Proporción directa e inversa

IL: R ESUELVE PROBLEMAS MEDIANTE PROPORCIONALIDAD
DIRECTA E INVERSA
UFME FAE UDP

P ROPORCI ÓN D IRECTA E I NVERSA
2 P ROPORCI ÓN D IRECTA E I NVERSA

Proporciones
Magnitud
Magnitudes directamente proporcionales
Magnitudes inversamente proporcionales

P ROPORCI ÓN D IRECTA E I NVERSA P ROPORCIONES
M AGNITUD
Por el término magnitud, en general, debemos entender simplemente la medida

de algo. Un objeto, un ser vivo, una fuerza de la naturaleza, todo ello posee
dimensiones y rasgos medibles y cuantificables.
E JEMPLO 2.1
La longitud de una prueba de atletismo.
La capacidad de una botella de agua.
El peso de la fruta que compramos en la feria.
La superficie de una vivienda.
El tiempo de traslado de tu casa a la Universidad.

P ROPORCI ÓN D IRECTA E I NVERSA M AGNITUD
M AGNITUD
Toda magnitud se expresa necesariamente como un conjunto de unidades
matemáticas enmarcadas en un sistema lógico.
Magnitud Unidad de medida
Longitud metros, centı́metros, kilómetros...
Capacidad litros, metros cúbicos, ...
Peso kilógramos, gramos,..
Superficie centı́metros cuadrados, metros cuadadros...
Tiempo segundos, horas, dı́as, ...
E JERCICIO 2.1
¿Cuál es la unidad de medida apropiada para las siguientes magnitudes?
La longitud de una prueba de atletismo.
La capacidad de una botella de agua.
El peso de la fruta que compramos en la feria.
La superficie de una vivienda.
El tiempo de traslado de tu casa a la Universidad.

P ROPORCI ÓN D IRECTA E I NVERSA M AGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES
M AGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES
Se dice que dos magnitudes x e y son directamente proporcionales cuan-

do el cociente de sus valores correspondientes es igual a una constante
positiva k , es decir:
y
=k ,k > 0
x

Se dice que dos magnitudes x e y son directamente proporcionales cuan-

do el cociente de sus valores correspondientes es igual a una constante
y
=k ,k > 0
x
E JEMPLO 2.2
Observemos la siguiente tabla:
UF 1 2 3 4 5
miles de pesos 34 68 102 136 170
Al dividir el valor en miles de pesos con su correspondiente cantidad en UF,
siempre obtenemos la constante 34 miles de pesos/UF, por lo tanto, la cantidad
de UF es directamente proporcional al precio en miles de pesos


Si representamos gráficamente la relación de proprocionalidad directa entre las
UF y los miles de pesos, obtenemos una recta que pasa por el origen, como se
muestra a continuación:


Si representamos gráficamente la relación de proprocionalidad directa entre las
UF y los miles de pesos, obtenemos una recta que pasa por el origen, como se
muestra a continuación:
Notemos además que, dado que las magnitudes son directamente

proporcionales, si la cantidad de UF aumentan, el precio en miles de pesos
también aumenta.

¿Verdadero o Falso?
Si una magnitud aumenta (o disminuye) y la otra también aumenta (o dis-

minuye) entonces son directamente proporcionales.



FALSO, dicha condición es necesaria, pero no suficiente.



FALSO, dicha condición es necesaria, pero no suficiente. Veamos el siguiente

ejemplo.


Si observamos el gráfico a medida que
aumenta el valor de x, también
aumenta el valor de y, sin embargo, el
y
cociente no es constante.
x
0 1 2 3
, , , ...
3 4 5 6


aumenta el valor de x, también
aumenta el valor de y, sin embargo, el
y
cociente no es constante.
x
0 1 2 3
, , , ...
3 4 5 6
Por eso, lo CORRECTO es decir:
Si dos magnitudes son directamente proporcionales entonces si una au-

menta (o disminuye) la otra también aumenta (o disminuye) .

A P RACTICAR !
P ROBLEMA 2.1
El siguiente gráfico muestra la artı́culos?
producción de una fábrica con obreros
experimentados y obreros nuevos.
a. ¿Cuál de las dos rectas
corresponde a obreros
experimentados? Justifica tu
respuesta
b. ¿Cuál serı́a la producción de 60
obreros experimentados?
c. ¿Cuántos obreros nuevos son
necesarios para producir 1760
P ROBLEMA 2.2
El ahorro mensual de un trabajador es directamente proporcional a la raı́z
cuadrada de su sueldo. Si cuando su sueldo era $850.460 gastaba $632.900
¿cuál será su ahorro cuando su sueldo sea $1.120.000?
P ROPORCI ÓN D IRECTA E I NVERSA M AGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES
M AGNITUDES I NVERSAMENTE P ROPORCIONALES
Se dice que dos magnitudes x e y son inversamente proporcionales cuan-

do el producto de sus valores correspondientes es igual a una constante
x ·y = k ,k > 0

Se dice que dos magnitudes x e y son inversamente proporcionales cuan-

do el producto de sus valores correspondientes es igual a una constante
x ·y = k ,k > 0
E JEMPLO 2.3
Observemos la siguiente tabla:
Velocidad (Km/h) 80 90 100 120 125
Tiempo (h) 1,125 1 0,9 0,75 0,72
Al multiplicar la velocidad en Km/h con su correspondiente tiempo en horas,
siempre obtenemos la constante 90 Km, por lo tanto, la velocidad es
inversamente proporcional al tiempo.

M AGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES

Si representamos gráficamente la relación de proporcionalidad inversa entre la
velocidad y el tiempo, obtenemos una hipérbola con ası́ntotas los ejes
coordenados la siguiente curva:
Notemos además que, dado que las magnitudes son inversamente

proporcionales, si la velocidad aumenta, el tiempo disminuye.

Si una magnitud aumenta (o disminuye) y la otra disminuye (o aumenta)

entonces son inversamente proporcionales.



FALSO, dicha condición es necesaria, pero no suficiente.



FALSO, dicha condición es necesaria, pero no suficiente. Veamos el siguiente

ejemplo.


aumenta el valor de x, disminuye el
valor de y, sin embargo, el producto
y · x no es constante.
2 · 0,25 , 3 · 0,125 , 4 · 0,0625...
Por eso, lo CORRECTO es decir:
Si dos magnitudes son inversamente proporcionales entonces si una au-

menta (o disminuye) la otra disminuye (o aumenta) .

A P RACTICAR !
P ROBLEMA 2.3
Elena realizó algunas pruebas experimentales con un nuevo modelo de auto y los
datos obtenidos se muestran en la gráfica:
Calcule la velocidad a los (b + 4a + 3)a segundos.
P ROBLEMA 2.4
Normalmente un grupo de mineros realizan su faena en 36 dı́as, pero por no
recibir alimentos (caen en desnutrición), su rendimiento disminuye en su tercera
parte. ¿En qué tiempo harán el trabajo ahora?

P ROPORCIONALIDAD COMPUESTA
Proporcionalidad Compuesta
IL: R ESUELVE PROBLEMAS MEDIANTE PROPORCIONALIDAD
COMPUESTA
UFME FAE UDP

P ROPORCIONALIDAD COMPUESTA
3 P ROPORCIONALIDAD COMPUESTA
Proporcionalidad Compuesta

P ROPORCIONALIDAD COMPUESTA P ROPORCIONALIDAD C OMPUESTA
E JEMPLOS
E JEMPLO 3.1
El precio de un libro de ficción es directamente proporcional al número de

páginas e inversamente proporcional a los ejemplares producidos. Se producen
3650 ejemplares de 240 páginas a un precio $21.200. Si el editor estima una
venta de mil ejemplares más, el precio de cada uno, incluidos los ejemplares ya
producidos, será $15.250 ¿Cuántas páginas debe tener el libro?

S OLUCI ÓN E JEMPLO 3.1
Precio N° páginas N° ejemplares

$21.200 240 3650
$15.250 x 4650
Sabemos que
Precio y N° de páginas es directamente proporcional
Precio y N° de ejemplares vendidos es inversamente proporcional
Luego,
21,200 · 3650 15,250 · 4650
=
240 x
Despejando x
15,250 · 4650 · 240

x= = 219, 9 ≈ 220 páginas
21,200 · 3650

E JEMPLOS
E JEMPLO 3.2
Una empresa cuenta con un equipo de 3 técnicos que pueden reparar los 6
elevadores del edificio en tan solo 180 minutos en caso de averı́a. Si se necesita
reparar 5 elevadores, pero uno de los técnicos no podrá asistir ¿cuánto tiempo
tardarán en repararlos?

Sea t: técnicos, e: elevadores y m: minutos. Analizamos la relación entre las

variables:
Si para reparar 6 elevadores, aumentamos la cantidad de técnicos en el
equipo necesitaremos menos minutos, entonces, la relación entre las
variables t y m es inversa , es decir:
t · m = k1 , k1 : constante
Ahora, si mantenemos constante la cantidad de técnicos en el equipo y

aumentamos la cantidad de elevadores, la reparación se realizarı́a en más
minutos, entonces, la relación entre las variables e y m es directa , es decir:
t ·m
= k, k : constante
e

Luego, reemplazando los datos tenemos que:
2·m 3 · 180
=
5 6
0,4m = 90
m = 90 ÷ 0,4
m = 225
Por lo tanto, tardarán 225 minutos.

E JEMPLOS
E JEMPLO 3.3
Para terminar un software de seguridad se estima que con 8 programadores
trabajando 9 horas diarias se terminará al cabo de un año ¿En cuánto tiempo será
posible terminarlo si contratamos 10 programadores trabajando 8 horas diarias?

Sea p: programadores, h: horas diarias y t: tiempo. Analizamos la relación entre

las variables:
Si para terminar el software en un año, aumentamos las horas diarias de
trabajo necesitaremos menos programadores, entonces, la relación entre las
variables p y h es inversa , es decir:
p · h = k1 , k1 : constante
Ahora, si mantenemos constante las horas diarias de trabajo y aumentamos

la cantidad de programadores el software se terminarı́a en menos tiempo,
entonces, la relación entre las variables p y t también es inversa, es decir:
p ·h ·t = k, k : constante

Luego, reemplazando los datos tenemos que:
10 · 8 · t = 8 · 9 · 1
80t = 72
t = 72 ÷ 80
t = 0, 9
Por lo tanto, el software se terminarı́a en 0,9 años.

A P RACTICAR !
P ROBLEMA 3.1
El precio de arriendo de un departamento en Santiago es directamente
proporcional a su superficie e inversamente proporcional a la distancia al metro
los Héroes. Si un departamento de 30 metros cuadrados, ubicado a 4 km del
metro se arrienda a 360 mil pesos ¿Cuánto se debe cobrar por arriendo si un
departamento, del mismo material pero con el doble de superficie está a 7 km del
metro?
P ROBLEMA 3.2
En una financiera, un equipo de 16 analistas de créditos trabajando al 60 % de su
capacidad en 12 dı́as a razón de 6 horas diarias pueden atender a 200 clientes.
¿Cuántos analistas trabajando al 90 % de su capacidad en 8 dı́as a razón de 10
horas diarias pueden atender a 250 clientes?

P ROGRESI ÓN ARITM ÉTICA
Fórmula general y suma de términos de una

progresión aritmética.
IL: C ALCULA T ÉRMINOS Y PAR ÁMETROS DE PROGRESIONES
ARITM ÉTICAS MEDIANTE MANIPULACI ÓN NUM ÉRICA Y
ALGEBRAICA DE F ÓRMULAS .
UFME FAE UDP

P ROGRESI ÓN ARITM ÉTICA
4 P ROGRESI ÓN ARITM ÉTICA

Definición de sucesión
Término general de una PA
Suma de n términos de una PA

P ROGRESI ÓN ARITM ÉTICA D EFINICI ÓN DE SUCESI ÓN
S UCESI ÓN
Una sucesión es una lista ordenada de números. Por ejemplo,
2, 5, 8, 11, 14, ··· (1)

3, 6, 12, 24, 48, ··· (2)
En la sucesión (1), el primer término es 2, el segundo término es 5, el tercer

término es 8, y ası́ sucesivamente, observamos que cada término se obtiene
sumando 3 al término anterior.
En la sucesión (2), el primer término es 3, el segundo término es 6, y ası́

sucesivamente, notamos que cada término se obtiene multiplicando por 2 al
término anterior.

P ROGRESI ÓN ARITM ÉTICA T ÉRMINO GENERAL DE UNA PA
P ROGRESI ÓN A RITM ÉTICA
D EFINICI ÓN 4.1

Decimos que la sucesión {a1 , a2 , a3 , . . . , an } es una progresión aritmética (PA) si
la diferencia entre dos términos consecutivos es la misma a lo largo de toda la
sucesión. La diferencia entre cada término y el anterior se llama diferencia
constante y se denota por d.
De esta manera, la sucesión (1) dada por
2, 5, 8, 11, 14, ···

a1 a2 a3 a4 a5 ···
es una PA, cuyo primer término es 2 y su diferencia constante es 3.

P ROGRESI ÓN A RITM ÉTICA
Si a1 es el primer término y d es la diferencia constante de una PA, los términos

sucesivos son
a1 , a1 + d , a1 + 2d , a1 + 3d , · · ·
El n − ésimo término, es decir, el término en el lugar n, con n = 1, 2, 3, · · · está

dado por
an = a1 + (n − 1) · d
O BSERVACI ÓN 4.1

La diferencia constante d es:
un número positivo, si la PA es creciente.
un número negativo, si la PA es decreciente.

E JEMPLO
E JEMPLO 4.1
Dada la sucesión 1, 5, 9, 13, ... calcule el décimo quinto término.

E JEMPLO
E JEMPLO 4.1
Dada la sucesión 1, 5, 9, 13, ... calcule el décimo quinto término.
La sucesión 1, 5, 9, 13, ... tiene una diferencia constante d = 4 y primer término

a1 = 1, es decir:
an = 1 + (n − 1) · 4
Luego, para calcular el décimo quinto término en la sucesión, debemos

reemplazar 15 en el lugar de n, como se muestra a continuación:
a15 = 1 + (15 − 1) · 4
a15 = 1 + (14) · 4
a15 = 57

E JEMPLO
E JEMPLO 4.2
Dada la suceción 7, 12, 17, 22, 27, ... ¿Qué lugar ocupa el número 7662?

E JEMPLO
E JEMPLO 4.2
Dada la suceción 7, 12, 17, 22, 27, ... ¿Qué lugar ocupa el número 7662?
La sucesión 7, 12, 17, 22, 27, ... tiene diferencia constante d = 5 y primer término
a1 = 7, es decir:
an = 7 + (n − 1) · 5
Luego, para calcular el lugar que ocupa el término 7662 en la sucesión, debemos
determinar el valor de n, cuando an = 7662, como se muestra a continuación:
7 + (n − 1) · 5 = 7662
7 + 5n − 5 = 7662
5n + 2 = 7662 / − 2
5n = 7660 / ÷ 5
n = 1532
P ROGRESI ÓN ARITM ÉTICA S UMA DE n T ÉRMINOS DE UNA PA
S UMA DE n T ÉRMINOS DE UNA PA
T EOREMA 4.1
La suma de n términos de una PA con primer término a1 y diferencia común d
está dada por:
n
Sn = · (2a1 + (n − 1) · d )
2
También podemos escribir esta fórmula como
n
Sn = · (a1 + an )
2
siendo an el último término a sumar de la sucesión.

E JEMPLO 4.3
Calcule la suma de los primeros 1000 términos de la sucesión
11, 18, 25, 32, 39, ...

E JEMPLO 4.3
Calcule la suma de los primeros 1000 términos de la sucesión
11, 18, 25, 32, 39, ...
n
Sn = · (2a1 + (n − 1) · d )
2
1000
S1000 = (2 · 11 + (1000 − 1) · 7)
2
S1000 = 500(22 + 999 · 7)
S1000 = 500(22 + 6993)
S1000 = 500 · 7015
S1000 = 3507500

E JEMPLO 4.4
En la sucesión 9, 17, 25, 33, 41...¿Cuántos términos es necesario considerar de
modo que su suma sea 11934?

E JEMPLO 4.4
En la sucesión 9, 17, 25, 33, 41...¿Cuántos términos es necesario considerar de
Sabemos que a1 = 9, d = 8 y Sn = 11934, luego, aplicamos la fórmula de la

suma de los términos de una PA, como se muestra a continuación:
n
Sn = · (2a1 + (n − 1) · d )
2
n
11934 = · (29 + (n − 1) · 8)
2
23868 = n (8n + 10)
23868 = 8n2 + 10n
0 = 8n2 + 10n − 23868

Resolvemos la ecuación 0 = 8n2 + 10n − 23868 con la fórmula cuadrática
√
−10 ± 102 − 4 · 8 · −23868
n=
2·8
−10 ± 874
n=
16
−10 + 874
n1 = = 54
16
−10 − 874
n2 = = −55, 25
16
Por lo tanto, se requieren 54 términos para que la suma sea 11934

¡A PRACTICAR !
E JERCICIO 4.1
1. Calcular el término que ocupa el lugar 100 de una progresión aritmética cuyo
primer término es igual a 4 y la diferencia es 5.
2. El último término de la sucesión 20, 18, 16, ... es −388. Calcule el número
de términos de esta sucesión.
3. En una progresión aritmética conocemos los términos a5 = 19 y a8 = 28.
Calcula la diferencia y el primer término.
4. Calcula la suma de los 250 primeros términos de la progresión aritmética
cuyo término general es an = 2n + 6
5. ¿Cuántos términos de la sucesión 9, 12, 15, ... es necesario considerar de

P ROGRESI ÓN G EOM ÉTRICA
Fórmula general y suma de términos de una

progresión geométrica.
IL: C ALCULA T ÉRMINOS Y PAR ÁMETROS DE PROGRESIONES
GEOM ÉTRICAS MEDIANTE MANIPULACI ÓN NUM ÉRICA Y
ALGEBRAICA DE F ÓRMULAS .
UFME FAE UDP

5 P ROGRESI ÓN G EOM ÉTRICA

Término general de una PG
Suma de n términos de una PG

P ROGRESI ÓN G EOM ÉTRICA T ÉRMINO GENERAL DE UNA PG
D EFINICI ÓN 5.1

Decimos que la sucesión {a1 , a2 , a3 , . . . , an } es una progresión geométrica (PG)
si la razón de cada término con el término anterior es siempre la misma. Esta
razón constante se denota por r.
De esta manera, la sucesión (2) dada por
3, 6, 12, 24, 48, ···

a1 a2 a3 a4 a5 ···
es una PG, cuyo primer término es 3 y su razón constante es 2.

Si a1 es el primer término y r es la razón constante de una PG, los términos

sucesivos son
a1 , a1 · r , a1 · r 2 , a1 · r 3 , · · ·
El n − ésimo término, es decir, el término en el lugar n, con n = 1, 2, 3, · · · está

dado por
an = a1 · r n−1

E JEMPLO
E JEMPLO 5.1
3
Dada la suceción 96, 48, 24, 12, ..., ¿Qué lugar ocupa el número ?
32

E JEMPLO
E JEMPLO 5.1
3
Dada la suceción 96, 48, 24, 12, ..., ¿Qué lugar ocupa el número ?
32
1
La sucesión 96, 48, 24, 12, ..., tiene razón constante r = y primer término
2
a1 = 96, es decir:
n−1
1
an = 96 ·
2

S OLUCI ÓN E JEMPLO

3
Luego, para calcular el lugar que ocupa el término en la sucesión, debemos
32
3
determinar el valor de n, cuando an = , como se muestra a continuación:
32
n−1
1 3
96 · = / ÷ 96
2 32
n−1
1 1
=
2 1024
n−1
1 1
= 10
2 2
n−1 10
1 1
=
2 2
n = 11
3
Por lo tanto, el número ocupa el lugar 11 en la sucesión 96, 48, 24, 12, ...
32
E JEMPLO
E JEMPLO 5.2
5
El cuarto término de una progresión geométrica es 5 y el séptimo término es .
8
Determine el n−ésimo término.

E JEMPLO
E JEMPLO 5.2
5
El cuarto término de una progresión geométrica es 5 y el séptimo término es .
8
Determine el n−ésimo término.
Si consideramos a1 el primer término de la PG y r la razón, tenemos que:
an = a1 · r n−1 (3)
5
Luego, reemplazamos a4 = 5 y a7 = en la fórmula (3):
8
a1 · r 3 = 5 (4)
5
a1 · r 6 = (5)
8
S OLUCI ÓN E JEMPLO
Dividimos a7 ÷ a4 ,
5 r
a1 · r 6 1 1 1
= 8 → r3 =
3
→r = →r =
a1 · r 3 5 8 8 2
Finalmente, reemplazamos r en (2) o (3)
3
1 1
a1 · = 5 → a1 · = 5 → a1 = 40
2 8
Por lo tanto, el n-ésimo término es
n−1
1
an = 40 ·
2

P ROGRESI ÓN G EOM ÉTRICA S UMA DE n T ÉRMINOS DE UNA PG
S UMA DE n T ÉRMINOS DE UNA PG
T EOREMA 5.1
La suma de n términos de una PG con primer término a1 y razón común r está
dada por:
a1 (r n − 1)
Sn =
r −1

E JEMPLO
E JEMPLO 5.3
Cuenta la leyenda que el rey de un paı́s del Medio Oriente quedó totalmente
fascinado con el nuevo juego de ajedrez y preguntó al campesino que lo habı́a
inventado cómo podı́a premiarlo. La modesta petición del inventor fue que querı́a
la suma de los granos de trigo que llenaran el tablero de ajedrez de acuerdo con
esta regla: 1 grano en el primer cuadro, 2 granos en el segundo cuadro, 4 en el
tercero, 8 en el cuarto y ası́ sucesivamente hasta llenar los 64 cuadros. El rey
accedió de inmediato a esta solicitud. ¿Cuántos granos deben entregar el rey al
inventor?

E JEMPLO
E JEMPLO 5.3
Cuenta la leyenda que el rey de un paı́s del Medio Oriente quedó totalmente
fascinado con el nuevo juego de ajedrez y preguntó al campesino que lo habı́a
inventado cómo podı́a premiarlo. La modesta petición del inventor fue que querı́a
la suma de los granos de trigo que llenaran el tablero de ajedrez de acuerdo con
esta regla: 1 grano en el primer cuadro, 2 granos en el segundo cuadro, 4 en el
tercero, 8 en el cuarto y ası́ sucesivamente hasta llenar los 64 cuadros. El rey
accedió de inmediato a esta solicitud. ¿Cuántos granos deben entregar el rey al
inventor?
Sabemos que a1 = 1, que la razón r es 2, pues los granos se van duplicando y

n = 64, luego, aplicamos la fórmula de la suma de los términos de una PG, como
se muestra a continuación:
a1 (r n − 1) 1 · (264 − 1)
Sn = =· = 264 − 1
r −1 2−1
El rey debe dar 264 − 1 granos al inventor

A P RACTICAR !
E JERCICIO 5.1
1. En una progresión geométrica se sabe que el término decimoquinto es igual
a 512 y que el término décimo es igual a 16. Cacula el primer término y la
razón.
2. En la progresión geométrica 4, 8, 16, 32. . . , ¿Qué lugar ocupa el número
4096?
3. Calcula la suma de los 12 primeros términos de las siguientes progresiones:
1) 5, −15, 45, ...
1 1 2
2) , , , ...
10 15 5
4. ¿Cuántos términos hay que considerar de la progresión 5, 10, 20. . . para
que la suma sea 2555?
5. ¿Cuántos términos tiene una progresión geométrica, si se sabe que el
primer término es 7, el último 448 y su suma 889?

D EPRECIACI ÓN . I NTER ÉS SIMPLE . I NTER ÉS COMPUESTO
Depreciación. Interés simple. Interés compuesto.

IL: R ESUELVE PROBLEMAS DEL ÁMBITO DE LA ECONOM ÍA
SOBRE INTER ÉS SIMPLE E INTER ÉS COMPUESTO Y
DEPRECIACI ÓN .
UFME FAE UDP

D EPRECIACI ÓN . I NTER ÉS SIMPLE . I NTER ÉS COMPUESTO
6 D EPRECIACI ÓN . I NTER ÉS SIMPLE . I NTER ÉS COMPUESTO

Depreciación
Interés simple
Interés compuesto

D EPRECIACI ÓN . I NTER ÉS SIMPLE . I NTER ÉS COMPUESTO D EPRECIACI ÓN
D EPRECIACI ÓN
E JEMPLO 6.1
Una empresa instala una máquina con un costo de $1700. El valor de la máquina
se deprecia anualmente en $150. Determine una expresión para el valor de la
máquina después de n años. Si el valor de desecho es de $200. ¿Cuál es el
tiempo de vida útil de la máquina?
O BSERVACI ÓN 6.1

El valor de desecho es el valor estimado que se le paga a un propietario cuando
el activo se vende al final de su vida útil y se utiliza para determinar su
depreciación anual.

D EPRECIACI ÓN
Solución
Como el valor de la máquina se deprecia en 150 dólares cada año, su valor al

primer año será (1700-150), al segundo año (1700-2(150)), al tercer año
(1700-3(150)), ası́ sucesivamente. Notemos que a1 = 1550, d = −550 Por lo
tanto, al término del año n el valor será
an = 1550 + (n − 1)(−150) = 1700 − 150n

D EPRECIACI ÓN
Solución

an = 1550 + (n − 1)(−150) = 1700 − 150n
Luego, ¿Cuál es el valor n cuando el precio de la máquina haya llegado a su valor

de desecho?

D EPRECIACI ÓN
Solución

an = 1550 + (n − 1)(−150) = 1700 − 150n
Luego, ¿Cuál es el valor n cuando el precio de la máquina haya llegado a su valor

de desecho?
Necesitamos hallar n tal que
1700 − 150n = 200
Despejando n de la ecuación anterior obtenemos n = 10. Por lo tanto, la vida útil

de la máquina es de 10 años.

D EPRECIACI ÓN
E JEMPLO 6.2
Una máquina se compró en $10, 000 y se deprecia anualmente a una tasa del
20 % de su valor.
a) Determine una expresión para el valor después de n años.
b) Si el valor de desecho es $3000, ¿cuál es la vida útil de la máquina (i.e., el
número de años hasta que su valor depreciado sea menor que su valor de
desecho)?

D EPRECIACI ÓN
Solución
Como el valor de la máquina se deprecia cada año en un 20 % de su valor al

inicio del año, esto implica que al término de cada año su valor es el 80 % del
valor inicial. Ası́, el valor (en dólares) de la máquina al término del primer año es
(0,8)10000
Al acabar el segundo año es
(0, 8)(0,8)10000 = (0, 8)2 10000
Al término del tercer año es
(0, 8)(0,8)2 10000 = (0, 8)3 10000
Luego, el valor de la máquina al término del primer año, del segundo, del tercero,
etc es
10000(0,8), 10000(0,8)2 , 10000(0,8)3 , . . .

D EPRECIACI ÓN
Solución
Por lo tanto, esta sucesión forma una PG cuyo primer término a = 10000(0,8) y la
4
razón es q = 0,8 = . Ası́, el n-ésimo término es
5
an = aqn−1 = [10000(0,8)](0,8)n−1 = 10000(0,8)n
Luego, si el valor de desecho es $3000, tenemos que:
10000(0,8)n = 3000
0,8n = 0,3
log 0,3
n= = 5,3955...
log 0,8
Esto implica que su vida útil es de 5.4 años.

D EPRECIACI ÓN . I NTER ÉS SIMPLE . I NTER ÉS COMPUESTO I NTER ÉS SIMPLE
I NTER ÉS SIMPLE
Sea P una cantidad de dinero invertida a una tasa de interés anual del R por
ciento. En un año, la cantidad de interés ganada está dada por

R
I=P
100
Si la inversión es a interés simple, entonces, en años sucesivos el interés sólo se

paga sobre el capital P y no sobre los montos de interés generados. Ası́ que se
agrega una cantidad constante I a la inversión al final de cada año. Luego,
después de un año el valor total es P + I, después de 2 años el valor es P + 2I, y
ası́ sucesivamente.
Notemos que estos términos forman una P.A., cuyo primer término es P y
con diferencia común I. Después de t años el valor está dado por P + tI.

I NTER ÉS SIMPLE
E JEMPLO 6.3
Se invierte una suma de $2000 con interés simple a una tasa de interés anual del
12 %. Encuentre una expresión para el valor de la inversión t años después de
que se realizó. Calcule el valor después de 6 años.

I NTER ÉS SIMPLE
E JEMPLO 6.3
Se invierte una suma de $2000 con interés simple a una tasa de interés anual del
12 %. Encuentre una expresión para el valor de la inversión t años después de
que se realizó. Calcule el valor después de 6 años.
Solución: En este caso P = 2000 y R = 12. Luego, el interés simple anual es
12
I = 2000 · = 240
100
Después de t años el interés total agregado será 240t, por lo tanto el valor de la
inversión después de t años es
P + tI = 2000 + 240t
Por lo tanto, después de 6 años, la inversión es de 2000 + 240(6) = 3440 dólares.

D EPRECIACI ÓN . I NTER ÉS SIMPLE . I NTER ÉS COMPUESTO I NTER ÉS COMPUESTO
I NTER ÉS COMPUESTO
Supongamos que se depositan $1000 dólares en un banco que ofrece una tasa
de interés del 10 % capitalizable anualmente. El valor de esta inversión (en
dólares) al cabo de un año es igual a
1000 + (0,1)1000 = 1000(1 + 0,1) = 1000(1,1) = 1100
Si la inversión es a interés compuesto, entonces, durante el segundo año al

interés se paga por la suma de $1100 . Por lo tanto, el valor de la inversión (en
dólares) al término de 2 años es
1100 + (0,1)1100 = 1100(1 + 0,1) = 1100(1,1) = 1000(1,1)2
Por lo tanto, al término de 0 años, de 1 año, de 2 años, 3 años, etc los valores de
inversión son
1000, 1000(1,1), 1000(1,1)2 , 1000(1,1)3 , . . .

En algunos casos, el interés se capitaliza más de una vez por año, por ejemplo
semestralmente (2 veces por año)
trimestralmente (4 veces por año)
mensualmente (12 veces por año)
Entonces, si la tasa de interés nominal anual es del R %, y ésta se compone k
R
veces por año, significa que la tasa de interés por periodo será i = .
100k

En algunos casos, el interés se capitaliza más de una vez por año, por ejemplo
semestralmente (2 veces por año)
trimestralmente (4 veces por año)
mensualmente (12 veces por año)
Entonces, si la tasa de interés nominal anual es del R %, y ésta se compone k
R
veces por año, significa que la tasa de interés por periodo será i = .
100k
En general, si un monto P se invierte a una tasa de interés nominal anual

del R %, que se capitaliza k veces por año, el valor de la inversión com-
puesta al término del n-ésimo periodo está dada por la fórmula
R
P (1 + i )n , i=
100k

I NTER ÉS C OMPUESTO
E JEMPLO 6.4
Cada año una persona invierte $1000 en un plan de ahorros del cual percibe
intereses a una tasa fija del 8 % anual. ¿Cuál es el valor de este plan de ahorros
al décimo aniversario de la primera inversión? (Incluya el pago actual).


Solución
Los primeros $1000 se invierten a 10 años, luego su valor se ha incrementado a

10
10 R
1000(1 + i ) = 1000 1 + = 1000(1 + 0,08)10 = 1000(1,08)10
100
Los segundos 1000 dólares se invierten un año más tarde, por lo que
permanecerán en el plan durante 9 años, por lo tanto su valor se incrementa a
1000(1,08)9
Los terceros 1000 dólares estarán en el plan durante 8 años, por lo tanto su valor
se incrementa a
1000(1,08)8
Se continúa de esta manera hasta el décimo pago de 1000, el cual se hizo 9 años
después del primero, por lo que su valor 1 año después es
1000(1,08)
.

Solución
Ası́, el valor total del plan al cumplir su décimo aniversario se obtiene sumando
estas cantidades con el pago actual de 1000 dólares.
S = 1000(1,08)10 + 1000(1,08)9 + . . . + 1000(1,08) + 1000
Notemos que
{1000, 1000(1,08), . . . , 1000(1,08)9 , 1000(1,08)10 }
es una PG con a = 1000 y razón q = 1,08. Además, n = 11. Por lo tanto, la suma
es
(1,08)11 − 1
S = 1000 = 16645
1,08 − 1

¡A PRATICAR !
P ROBLEMA 6.1
Una compañı́a manufacturera instala una máquina a un costo de $1500. Al cabo
de 9 años, la máquina tiene un valor de $420. Suponiendo que la depreciación
anual es constante, calcule la depreciación anual.
P ROBLEMA 6.2
Un auto nuevo se compró por 9.500.000 pesos, pero, luego de salir de la
distribuidora, pierde un 20 % de su valor inicial y, cada año que pasa, se deprecia
un 5 %.
1. Determine una fórmula para el valor del vehı́culo después de n años.
2. ¿Cuál es el valor del vehı́culo luego de 7 años?
P ROBLEMA 6.3
Al inicio de cada año, se invierten $2000 en un plan de ahorros, la tasa de interés
es del 9 % semestral. Calcule el valor de la inversión:
a. Al término del quinto año
b. Al finalizar el n-ésimo año

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UFME FAE UDP

2 P ROPORCI ÓN D IRECTA E I NVERSA

4 P ROGRESI ÓN ARITM ÉTICA

5 P ROGRESI ÓN G EOM ÉTRICA

6 D EPRECIACI ÓN . I NTER ÉS SIMPLE . I NTER ÉS COMPUESTO

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 2 / 77

UFME FAE UDP

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 4 / 77

D EFINICI ÓN 1.1

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 5 / 77

D EFINICI ÓN 1.1

Según boletı́n estadı́stico n° 285 del INE...

En julio de 2022, el Indice de Precios al Consumidor (IPC) anotó una varia-

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 5 / 77

TANTO POR C IENTO

El tanto por ciento es el número de unidades tomadas de una cantidad,

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 6 / 77

TANTO POR C IENTO

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 7 / 77

TANTO POR C IENTO

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 7 / 77

TANTO POR C IENTO

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 7 / 77

TANTO POR C IENTO

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 7 / 77

TANTO POR C IENTO

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 7 / 77

TANTO POR C IENTO

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 7 / 77

TANTO POR C IENTO

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 7 / 77

D EFINICI ÓN 1.2

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 8 / 77

D EFINICI ÓN 1.2

O BSERVACI ÓN 1.1

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 8 / 77

La elasticidad es un concepto que en economı́a se utiliza para medir la

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 9 / 77

La elasticidad es un concepto que en economı́a se utiliza para medir la

D EFINICI ÓN 1.3

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 9 / 77

La elasticidad es un concepto que en economı́a se utiliza para medir la

D EFINICI ÓN 1.3

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 9 / 77

La elasticidad es un concepto que en economı́a se utiliza para medir la

D EFINICI ÓN 1.3

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 9 / 77

La elasticidad es un concepto que en economı́a se utiliza para medir la

D EFINICI ÓN 1.3

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 9 / 77

F ÓRMULA DE LA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA

D EFINICI ÓN 1.4

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 10 / 77

F ÓRMULA DE LA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA

D EFINICI ÓN 1.4

P ROGRESIONES (UFME) FAE UDP 10 / 77

F ÓRMULA DE LA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA

D EFINICI ÓN 1.4