Taoismo y Anarquismo Un Cruce de Caminos
Taoismo y Anarquismo Un Cruce de Caminos
Taoismo y Anarquismo Un Cruce de Caminos
Un cruce de caminos
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Taoísmo y Anarquismo: Un cruce de caminos
Carlyle Morris
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Quizás lo primero que debería hacerse sería dedicar unos instantes a acotar ante
qué nos encontramos. ¿Qué son el taoísmo y el anarquismo? Teniendo en cuenta donde
estamos es posible que no sea necesario realizar esta aclaración en lo que al anarquismo se
refiere, pero siempre es conveniente tener en cuenta los muchos matices existentes entre
diversas corrientes. En líneas generales se puede resumir en un modelo político y filosófico
que considera que la mejor de las sociedades posibles solo puede existir sin la mediación
de ninguna autoridad o sujeto rector, generalmente identificado con el Estado. La forma
de organización social habría de estar condicionada por la colaboración y agregación de sus
propios integrantes tanto a nivel individual, como colectivo, en total libertad. Aunque
bueno, seguro que aquí cada cual tiene su propia perspectiva y sus propios matices en su
percepción de la anarquía, tanto en su teoría, como en su práctica.
Por otro lado, el taoísmo resulta también algo complejo de definir. En primer lugar,
¿es una religión? ¿es una filosofía? ¿es una medicina? ¿es una cosmovisión? Normalmente
se encuadra con las grandes religiones orientales, sin embargo, cabe preguntarse a que nos
referimos cuando hablamos de religión, ¿se trata de una organización o institución
jerarquizada? ¿Se trata de la veneración por los dioses o simplemente la creencia en
espíritus y seres sobrenaturales? ¿Es necesario que exista un corpus ideológico dogmático
y organizado?
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En este sentido, considero que sí se debe tratar al taoísmo como una religión, ya
que se trata de un conjunto de prácticas y creencias que configuran la forma de entender
el mundo sin una explicación empírica, aunque aquí me voy a centrar en su vertiente
filosófica y dejaré de lado las prácticas médicas y rituales, principalmente chamánicas. Es
fundamental tener en cuenta que nuestra percepción etnocéntrica occidental nos lleva
muchas veces a entender las religiones como instituciones represivas y de dominación,
mientras que en otros contextos la cosa puede ser muy diferente, aunque ese no es el tema
de hoy y será mejor dejarlo a un lado por el momento. En cualquier caso, conviene hacer
un pequeño apunte histórico y aclarar que la mayoría de practicantes médicos y sabios
taoístas vivían apartados de la vida comunitaria general y en ocasiones sus textos registran
las consultas realizadas por nobles confucianos del Imperio, por lo que se hacen algunas
referencias a ellos y las formas de gobierno, con consejos antiautoritarios en su trasfondo.
En cualquier caso, como ya he dicho, aquí me voy a centrar en los aspectos que a
mi manera de ver son más interesantes, los filosóficos, en los que se encuentra la forma de
entender el mundo y también la sociedad de los antiguos taoístas. Sin embargo, aún así su
definición resulta algo compleja, porque, ¿qué es el tao?
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Quizás uno de los elementos más importantes en esta comparativa es la
antropología filosófica que se desarrolla en una y otra corriente, pues eso marcará la forma
de entender su relación con la naturaleza, la sociedad y la política. En ambos casos se
aprecia una idea fundamentalmente positiva. En el Tao Te Ching se hace una clara crítica
a la generación desmedida de cultura material y propiedades:
Esta idea nos recuerda a la percepción roussoniana del buen salvaje y la noción de
que “todo está bien al salir de las manos del creador de la naturaleza” y aunque se critica
la generación material humana, se enfatiza el carácter positivo del ser humano, que como
ser natural que es, vive siguiendo sus parámetros. Con esto, nos acerca un poco a las críticas
realizadas por Proudhon a la dialéctica de Liebniz, que medía el desarrollo humano en
función de su cultura material.
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manera opresiva, en concreto, se convierte en la forma de alcanzar la armonía a través de
la libertad de todos los participantes de la sociedad.
Por otro lado, en el relato del pájaro marino (Libro XVIII), capturado en la corte,
donde se le ofrecían todo tipo de lujos y manjares, pero el ave no comía y no disfrutaba,
hasta llegarle la muerte pues no estaba en su naturaleza como esos alimentos y vivir
enjaulado. Lo que lleva a acordarnos de Bakunin y su defensa de que a todo ser le es
inherente la tendencia a realizarse en la plenitud y libertad de su ser y el humano, como
ser pensante, debe pensarse a sí mismo para conocerse y realizarse.
Este es otro de los puntos comunes que se pueden encontrar entre el taoísmo y
anarquismo, la libertad, pues, así como el faisán enjaulado de Zhuang Zi, no alcanza la
felicidad a pesar de disponer de comida y agua, Goldman defiende que “solo en la libertad
el hombre puede alcanzar su completo desarrollo”. Junto a esto conviene recordar, como
hacía el anarcosindicalismo español a principios del siglo XX, que son dos las aspiraciones
inherentes al ser humano, el pan, entendido como sustento, y la libertad, como capacidad
de decisión. Al fin y al cabo, sólo libre del hambre en paralelo a la libertad sociopolítica se
puede considerar un ser puramente libre.
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ser conocidas y en la medida de lo posible superadas para el bienestar social, evocando en
cierto modo las ideas estoicas de Zenón de Citio. Por otro lado, en el taoísmo se reconoce
un orden natural, la Naturaleza, el Zi Ran que todo lo engloba y por ello tiende al equilibrio
generado por el tao, el camino de todas las cosas.
Si se acepta pues la premisa de que existen una serie de leyes naturales que no son
eludibles, se puede hablar de libertad entendiéndola como una libertad social, aunque al
menos, en el taoísmo, trascienda más allá del ámbito humano, y se incluye en ella a otros
seres. Lo que hace pertinente revisar la crítica de Max Stirner, sobre los diferentes
conceptos de libertad en numerosas dialécticas. En primer lugar, critica a los liberalismos
políticos basados en el Estado, pues nunca podría haber una libertar real sujeto a las
coerciones estatales. Se sustituyen los antiguos señores, por uno único, el Estado,
monopolizador de la autoridad y la sumisión política de todos sus ciudadanos, que, aunque
iguales civilmente, son iguales en la sumisión. Por otro lado, de forma cercana a Proudhon,
critica el estatismo hegeliano y a los modelos “socialistas” de liberalismo, ya que en tienden
a la materialización de la sociedad en una estructura estatal que invisibiliza la diversidad
social en favor de la igualdad hegemónica normativizada verticalmente.
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trata de una liberación personal que nunca debe pasar por la opresión de los demás,
negando con ello toda autoridad. La misma idea se expresa en el Zhung Zi, pues en la
fábula del hombre que amaba demasiado a los caballos, se muestra como el exceso en su
interacción con ellos, sin entender la falta de correspondencia, acabo por matarlo al intentar
cambiar su comportamiento. Igualmente, en el Tao Te Ching (Goudian, Libro A, LXVI)
se expresa cómo el buen funcionamiento del mundo y la sociedad se sustenta en la no
imposición de una parte sobre las demás sino en la colaboración y el aprendizaje mutuo,
con un sabio que nunca se coloca sobre el resto, sino que transmite sus conocimientos
dejando que permeen en los demás bajo el criterio de cada uno.
Emma Goldman definía el anarquismo como “la filosofía de un nuevo orden social
basado en la libertad sin restricción”. Consideraba todo gobierno innecesario y equívoco,
pues oprime las libertades por medio de la violencia. Defendía que solo por medio de la
toma de conciencia del valor del individuo y sus libertades se podía llegar a alcanzar la
conciencia colectiva que permitiera con ello establecer relaciones sociales e individuales de
intereses convergentes. A pesar de que el individualismo occidental tradicionalmente se ha
centrado más en los beneficios particulares que en los sociales, como ya he dicho se puede
encontrar una doble vertiente social, con puntos convergentes como es el caso del
antiautoritarismo, que tiene una clara huella en muchos textos taoístas.
Quizás el más llamativo de ellos sea la historia de Bole, héroe civilizador chino,
domesticador de los caballos, cuya historia aparece en el Zhuang Zi, que os he pasado y en
ella se cuenta como estos animales vivían felizmente en los campos sin enfrentarse al ser
humano:
“Mas cuando se les echó al cuello la yugueta y se los aparejó con frontiles en
forma de luna, los caballos aprendieron a romper la vara de guardia, a torcer el
cuello para quitarse la yugueta, a resistirse a los enganches del toldo, a escupir el
freno, a tarazar las riendas. Si pues los caballos se tornaron astutos y adoptaron
actitudes hostiles al hombre, el culpable no fue otro sino Bole”
Así mismo traspone en el texto esta idea a cómo la imposición de la autoridad del
Emperador Hexu los hombres, que vivían en armonía y felicidad se lanzaron en la
competencia por ventajas materiales, en lucha entre ellos por aumentar sus propiedades.
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Esta idea similar se puede ver en varios textos del Tao Te Ching, algunos ya los hemos
visto, y en muchos se critica abiertamente el uso de la autoridad para imponer el orden
social.
La imposición genera rebelión, pues toda coerción limita la libre naturaleza de los seres
del mundo. En este caso, Cielo parece referirse al Estado confuciano, de manera concreta,
aunque también podría entenderse de una manera más genérica, a una de las partes de la
Naturaleza o quizás a ambas al mismo tiempo. En cualquier caso, su carácter antiautoritario
no merma, pues se niega toda imposición y autoridad de una parte sobre el todo e incluso
de una parte compuesta por otras, que han de colaborar en equilibrio y libertad.
Esto responde claramente a unos ideales similares a los planteados por el Comunismo
Libertario occidental, pues la propia CNT de 1936, parafraseando a Marx, quien abogaba
por la abolición última del estado, recurría a la fórmula “de cada uno según sus fuerzas y a
cada uno según sus necesidades”. El anarquismo plantea así una armonía social en la que
crezca de forma natural la solidaridad de intereses. Si el individuo es capaz de ver
satisfechas sus necesidades personajes tenderá a la solidaridad, ayudando a satisfacer las de
quienes lo rodean.
Quizás llegados a este punto y a modo de corolario se deba también poner la mirada en
las formas de entender la educación, aunque sin entrar en detalles. Las formas de entender
la educación en contextos libertarios, en casos como los falasterios fouriristas y la Escuela
Moderna de Ferrer i Guardia, hasta finalizar en Ivan Illich, podemos encontrar un cambio
de foco, que sitúa a la persona que aprende en el centro como un sujeto activo, en lugar de
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ser simplemente un personaje paciente que recibe los saberes absolutos de una autoridad.
Illich en el carácter ambivalente del aprendizaje a través de espacios desescolarizados,
reconociendo la naturaleza ambivalente del aprendizaje, desde lo practico hasta lo teórico,
desde la actuación hasta la contemplación.
Un camino similar sigue el sabio taoísta, que, si bien suele ser reconocido por sus
saberes, no ha de imponerlos, sino transmitirlos incitando a la participación, a la reflexión
y a la contemplación del mundo y su análisis. Por ello, esta serie de relatos y fábulas que se
han mostrado no buscan constituirse con un corpus unívoco y dogmático, sino como una
serie de pistas y herramientas para que cada cual lo le utilice y aumente en función de su
propia visión del mundo. Ahora es buen momento de decir que, si bien estos tres grandes
textos reciben el nombre del autor al que tradicionalmente se atribuía su autoría, no son
obras individuales, sino colectivas, escritas en tablillas de bambú que se podían separar y
volver a coser, introduciendo nuevos contenidos y dando un nuevo orden a un saber
colectivo transmitido entre generaciones, en la que todos son el sabio y a la vez ninguno.
Por ello, a la hora de abordar todos estos temas, desde la concepción del ser humano,
la sociedad y su educación, puede resultar interesante tener muy en cuenta las ideas
similares que se encuentran fuera de nuestros espacios tradicionales de trabajo. Pues el
contenido filosófico taoísta nos puede ayudar a conocer mejor la teoría pedagógica y el
pensamiento libertario. El carácter político del anarquismo puede ayudar a repensar y
comprender nuestro pasado y el propio surgimiento del taoísmo en su contexto histórico.
Pero, además, ambas partes, sin duda, pueden dar más amplitud a nuestra forma de
entender el mundo y contemplar que han podido existir otras sociedades en las que ya
antes que occidente se pensó en el igualitarismo y el anarquismo, aunque fuera bajo otros
nombres.
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