5.

° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A GEOMETRÍA

Geometría
TEMA
RELACIONES MÉTRICAS

11 EN EL TRIÁNGULO
RECTÁNGULO
1. Cierto día el profesor de geometría 4. El radar de un avión detecta 5 objetos
traza sobre la pizarra un triángulo no identificados (P, E, R, I, C, A)
rectángulo ABC (recto en B), luego, volando cerca de él. Si para emitir un
ubica el punto medio M de BC desde reporte a la central del aeropuerto
el cual traza MH perpendicular a AC más cercano se realiza el bosquejo
(H en AC). Ayude a calcular MH, si que se observa en la figura. (O:centro)
AH=5 y HC=4.
Rpta.: ____________

2. Un carpintero antes de construir el

marco de una ventana realiza un
bosquejo. Si el bosquejo es un
triángulo ABC recto en B, la bisectriz
interior CD divide a BA en BD y DA,
los cuales miden 40 cm y 60 cm,
respectivamente. Cuál es la longitud
de CD.
Rpta.: ____________
Rpta.: ____________

3. Los lados de un triángulo miden 18 m, 5. La entrada de un horno cuya forma es

16 m y 9 m. ¿Qué longitud de igual de una semi circunferencia de centro
valor se debe quitar a cada lado para “O”, será modificada por una entrada
obtener un triángulo rectángulo? cuadrangular PQST. Donde AB mide
60 cm y QR mide 40 cm. Entonces, la
Rpta.: ____________
III C U A D E R N O DE TRABAJO 1
GEOMETRÍA 5.° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A
altura de la entrada cuadrangular y PQ mide 5 cm. Cuál es el valor del
mide... (Observe la figura) radio OA.

Rpta.: ____________ Rpta.: ____________

6. Ayuda a Monserratin a calcular la

9. En el gráfico se observa el
hipotenusa de un triángulo
funcionamiento de unos discos
rectángulo; si se sabe que la
circulares, uno es de radio “r”, el otro
diferencia de las proyecciones
es de radio “R” y los más pequeños
ortogonales de los catetos sobre la
son de radio “x”. Calcule “x”, si R=9cm
hipotenusa es igual a la altura “h”
y r=4cm.
relativa a la hipotenusa.

Rpta.: ____________

7. En el bosquejo de un herrero antes de

realizar su trabajo de soldadura se Rpta.: ____________
observa un triángulo rectángulo ABC
recto en B, sobre BC y AC se ubican 10. 10. Ayuda a Monserratin a resolver el

los puntos P y Q respectivamente, de siguiente problema que fue dejado de

modo que AB=BQ, QP=PC, AB=8 Y tarea:

PC=6. Calcula AC. Del gráfico, calcule PD, si

AC=2(DB)=4 y AB es diámetro:

Rpta.: ____________

8. En la figura, se observa el logo de una

empresa dedicada a la elaboración de
tablas de surfing. Si “O” es centro, “B”
es punto de tangencia, AR mide 9 cm
Rpta.: ____________

2 III C U A D ER N O DE TRABAJO
 5.° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A GEOMETRÍA

TEMA
ÁREA DE UNA
12 REGIÓN TRIANGULAR
1. La base del tablero de una mesa 4. Calcula el área de la región
triangular e isósceles 90 cm, se trazan sombreada EFC, si el área total del
dos paralelas a la base dividiendo el tablero triangular ABC (SABC) mide
área total en tres regiones de áreas 80 cm2.
iguales. Cuánto mide la paralela más
lejana a la base.
Rpta.: ____________

2. Un jardín tiene la forma de un

triángulo rectángulo ABC, recto en C.
Si se desea sembrar rosas en una
Rpta.: ____________
sección del jardín, por lo tanto, se
traza una perpendicular desde D
5. En la figura se observa la insignia de
(punto medio de AB) cortando al
un club de deportes. Calcula el área
cateto CB en E, donde: AB=120cm y
de la región sombreada NQM, si el
AC=72cm. Calcule el área
cuadrangular ADEC, ya que sobre área total ABC mide 42 u2. (u:
esta se sembrarán las rosas. unidades)
Rpta.: ____________

3. En un jardín circular se traza el

triángulo rectángulo ABC inscrito, la
bisectriz del ángulo B cortando a AC
en D y a la circunferencia en M.
Calcule el área del triángulo ABC, BD
es igual a 300 cm y DM es igual a
400cm.
Rpta.: ____________ Rpta.: ____________

III C U A D E R N O DE TRABAJO 3
GEOMETRÍA 5.° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A
6. Sobre una placa metálica con la forma dibuja la siguiente figura, donde “M”
de un triángulo rectángulo se traza es punto medio de BC, S1 y S2 son
una circunferencia inscrita
áreas triangulares, y el valor de AS
determinando sobre la hipotenusa
representa la cantidad de ejercicios
dos segmentos cuyo producto de sus
que le faltan resolver. Ayude a
longitudes es igual a 24 unidades
Monserratina a calcular la cantidad de
cuadradas. Calcule el área de la placa
ejercicios que le faltan resolver a
triangular.
Monserratin. Siendo S1=27 y S2=19

Rpta.: ____________

7. Sobre un terreno de 24m, 40m y 56m;

se inscribe una semicircunferencia
cuyo diámetro es la menor longitud
del terreno triangular. Calcule el valor
del radio de la semi circunferencia.

Rpta.: ____________
Rpta.: ____________

10. En la figura se observa la insignia de

8. Una discoteca diseña una pista de
un colegio. Calcula el área de la
baile muy peculiar, esta tiene la forma
región sombreada NGM, si el área
de un cuadrante y está identificado
total ABC mide 48 u2 y G es
con los vértices AOB (AO=OB).
baricentro. (u: unidades)
Si por el arco AB se ubica el punto P,
AP=40 2 m y BP=40m. Cuántos
metros cuadrados de cerámica se
utilizarán en el área APB.

Rpta.: ____________

9. Monserratina le pregunta a
Monserratin: Cuántos ejercicios del
balotario te faltan contestar. Para
Rpta.: ____________
responder la pregunta, Monserratin

4 III C U A D ER N O DE TRABAJO
 5.° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A GEOMETRÍA

TEMA
ÁREA DE UNA
13 REGIÓN
CUADRANGULAR
1. En la figura se observan los lotes A, B
y C. Si A y B son cuadrados y C es un

rectángulo. Donde A=196m2 y

B=48m2. Calcule la suma de las áreas

de los tres lotes (A, B y C). Considere
PQ>QR.

Rpta.: ____________
3. En la figura, calcule la cantidad de
centímetros cuadrados que
representa la región sombreada del
porcelanato de 90 cm de lado.

Rpta.: ____________

2. Calcule la cantidad de centímetros

cuadrados que representa la región
sombreada de la mayólica cuadrada
de 60 cm por lado. Observe la figura:

Rpta.: ____________

III C U A D E R N O DE TRABAJO 5
GEOMETRÍA 5.° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A
4. En la figura, se observa el diseño de 6. Durante la clase de geometría le
una cerámica nacional de 30 cm por dejan a Monserratin el siguiente
lado. Calcule la cantidad de problema:
centímetros cuadrados que En la figura AOB es un cuadrante,
representa la región sombreada. donde OA=OB=8u y AN=10u. Calcule
el área del cuadrado MNBP
Ayuda a Monserratin a resolver el
siguiente problema.

Rpta.: ____________

5. Para la celebración del concurso de

Rpta.: ____________
talentos del colegio Monserrat se
elabora un toldo cuadrangular de 2
7. En la figura, la ampliación de la calle
metros por lado en tela blanca y rojo
oscuro. Calcule la cantidad de metros limitada por las paralelas L1 y L2

cuadrados que representa la tela reduce el lote cuadrado MNPR de

oscura “As”. 20 3 m de lado. ¿Qué tanto por
ciento del área total representa el
área reducida de dicho lote?

Rpta.: ____________

Rpta.: ____________

6 III C U A D ER N O DE TRABAJO
 5.° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A GEOMETRÍA
8. Durante la clase de geometría le Debido a la procesión del Señor de
dejan a Monserratin el siguiente los Milagros se elabora la alfombra
problema: ABCD de aserrín y flores con AD//BC,
En la figura “R” y “r” son radios, TQ E y F puntos medios.
mide 6 cm, P y Q son puntos de Calcule “Sx + Sy”:
tangencia. Calcule el área del del
trapecio.

Ayuda a Monserratin a resolver el Rpta.: ____________

siguiente problema.

Rpta.: ____________

9. El profe de geometría deja la

siguiente tarea:
Si ABCD es un cuadrado de 16
unidades cuadradas, CQ mide 2
unidades, D y E puntos de tangencia.
El valor de AE es…

Rpta.: ____________

III C U A D E R N O DE TRABAJO 7
GEOMETRÍA 5.° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A

TEMA
ÁREA DE UNA
14 REGIÓN CIRCULAR
1. Dos circulares secantes determinan 3 4. En la figura se observa el diseño de
regiones (observar la figura), cuyas un nuevo porcelanato cuadrangular
áreas son 100𝜋, 300𝜋 y 800𝜋, tal que, de 90 centímetros por lado, calcule el
la de menor área es la región común. área sombreada si O1 y O2 son
Halle la suma de los radios de dichos centros.
círculos.

Rpta.: ____________

2. Tita tiene en su mano un abanico

abierto con un ángulo barrido de 120°.
Calcule el área del sector circular Rpta.: ____________
determinado en el abanico de radio
18cm.
Rpta.: ____________ 5. En la figura se observa el diseño de
una nueva cerámica cuadrada de 35
centímetros por lado, calcule el área
3. En la figura, el retazo triangular ABC sombreada si O y D son centros.
de 30 y 40 cm es cortado por un
círculo, cuyos lados son tangentes.
Calcule el retazo de tela restante
representada por la región
sombreada.

Rpta.: ____________
Rpta.: ____________

8 III C U A D ER N O DE TRABAJO
 5.° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A GEOMETRÍA
6. La figura, representa el nuevo diseño 9. Un día el profe deja de tarea a Fidel el
de una pieza mecánica. Calcule el siguiente ejercicio.
área sombreada, si A, B, C y D son En el rectángulo ACDO con
centros. AC = 3 3 m y O1 centro. El valor del
área sombreada es …

Rpta.: ____________

7. En la figurase observa la cantidad de

superficie sombreada, si ABC es
equilátero y de 15 cm de lado.
Asimismo, A, B y C son centros. Rpta.: ____________

10. En la figura se observa los rociadores

ubicados en A y D de un cuadrante
(espacio). Calcule la región
sombreada, si los lados del triángulo
son de 6 unidades por lado:

Rpta.: ____________

8. En la figura se observa el diseño de la

portada de una revista. Calcule la
región sombreada, si ABCD es un
cuadrado de 28 cm por lado y los Rpta.: ____________
círculos congruentes son tangentes a
los semicírculos de diámetro AD y BC.

Rpta.: ____________

III C U A D E R N O DE TRABAJO 9
GEOMETRÍA 5.° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A

GEOMETRÍA DEL
TEMA

15 ESPACIO
1. La profesora de geometría pregunta a 4. La caja que se muestra en la figura
sus alumnos: tiene la forma de un cubo, cuya área
Indicar verdadero o falso: total es 300cm2. Calcule la distancia
a) Una recta y un punto que no entre las rectas representadas por los
pertenece a ella determina un tramos MN y PQ.
plano.
b) Dos rectas secantes no forman un
plano.
c) Dos rectas paralelas determinan
un plano.
El ganador(a) se llevará dos puntos
en su examen final.
Si los siguientes alumnos
contestaron:
Sol Leada dijo VFV.
Inde Cisa contestó VFF.
Susana Torio contestó FVF.
Aitor Rejilla dijo FFF.
Rpta.: ____________
¿Quién tendrá los 2 puntos en su
examen final?
5. Una hoja es doblada de tal manera
que forma la siguiente figura:
Rpta.: ____________

2. 2. Si con la ayuda de un telescopio,

Bills observa 7 estrellas (puntos) en el
firmamento, ¿Cuántos planos como
máximo puede determinar?

Rpta.: ____________

3. Montserratina durante su laboratorio

de geometría arma la máxima
cantidad de planos con 5 puntos y 4
sorbetes colocados de forma paralela
uno a otro. ¿Cuántos planos como Si el lado PA es perpendicular al plano
máximo puede determinar del triángulo equilátero ABC y M es
Montserratina? punto medio de BC. Calcule (PA)2, si
AM=3 y PB=4 2
Rpta.: ____________
Rpta.: ____________

10 III C U A D ER N O DE TRABAJO
 5.° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A GEOMETRÍA
6. Sobre un retazo de tela (plano Q) se 9. La caja que se muestra en la figura
inserta perpendicularmente el alfiler tiene la forma de un cubo. Calcule la
MN al plano Q y se traza la recta L, medida del ángulo entre las rectas
como se observa en la figura. Si la representadas por los tramos MN y
distancia de N a L es 5 3 cm y PQ.
MN=5cm.
Calcule la distancia de M a L

Rpta.: ____________

7. Sobre la superficie de una loza

deportiva identificada como plano Q Rpta.: ____________
se traza un segmento de recta AB de
8m y se ubica un punto “P” que dista 10. Susana elabora el portarretrato ABCD
12m del plano. Hallar la distancia de y su soporte ADF, como se observa
AB al pie de la distancia mencionada, en la figura:
si AP=BP=13m.

Rpta.: ____________

8. Juana, estudiante de arquitectura,

tiene como último proyecto la
presentación de la siguiente maqueta:

Si ABCD es un cuadrado de 20cm de

lado y la distancia de “O” al plano del
Para ello, debe calcular la distancia de soporte triangular ADF es 8cm.
M a C, si CN=15cm, MN=20cm y MN Calcule la medida del diedro AD,
es perpendicular al plano Q. Ayuda siendo “O” centro del cuadrado
Juana a calcular MC. ABCD.

Rpta.: ____________ Rpta.: ____________

III C U A D E R N O DE TRABAJO 11
GEOMETRÍA 5.° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A

TEMA SÓLIDOS
16 GEOMÉTRICOS.
POLIEDROS
1. ¿Cuántos vértices tiene el poliedro 4. El pisa papeles de Ceci Guerriendo es
convexo de Armando Líos?, si está un octaedro convexo de regiones
formado por 12 aristas, además, tiene triangulares. Calcule el número de
regiones pentagonales y aristas.
cuadrangulares.
Rpta.: ____________
Rpta.: ____________
5. Pedro ya es un egresado de
2. La maqueta de Luis tiene la forma de arquitectura. Si su mamá le pide que
un poliedro convexo donde el número construya la casa para Firulais con la
de caras y vértices es 20. ¿Cuál es el forma de un tetraedro regular de
número de aristas?
( )
6 / 2 m de altura. Ayuda a Pedro a

calcular el área de la superficie total.

Rpta.: ____________

Rpta.: ____________
3. Hilando Cabos dibuja un poliedro
convexo de 6 regiones triangulares, 4
6. El nuevo brillante que se colocará en
pentagonales y 2 hexagonales.
la gargantilla de la Reina de Francia
Calcule el número de vértices.
tiene la forma de un octaedro regular.
Si este quedará inscrito en un dije de
Rpta.: ____________
oro con la forma de una esfera de
2cm de radio. Calcule el área de la
superficie total del brillante.

Rpta.: ____________

12 III C U A D ER N O DE TRABAJO
 5.° GRADO DE E D U C AC I Ó N S E C U N D A R I A GEOMETRÍA
7. Si un dado tiene la forma de un 10. Para su experimento, Jonás coloca un
octaedro regular, cuyo volumen es cable en que va desde “A” hasta “O”

8 2 cm3. Calcule su diagonal. (interior de la caja). Si la caja que

utilizó es un hexaedro de 40cm por
lado. Calcule la longitud del cable AO.
Rpta.: ____________
Observe la figura:

8. Rey Mundo desea calcular el valor del

volumen de su cajón, cuya diagonal
mide “D” centímetros. Ayude a Rey
Mundo, si la caja tiene la forma de un
hexaedro regular.

Rpta.: ____________

9. Para conmemorar a la música andina

peruana, el Ministerio de Cultura Rpta.: ____________
instala un tetraedro regular de 4m de
arista en el centro de la plaza de
armas de la ciudad de Huancavelica.
Observa la figura:

Calcula “x”, si G es baricentro de la

cara BCD.

Rpta.: ____________

III C U A D E R N O DE TRABAJO 13