Traducci6n:

Roberto Echavarren

Diseiio de' cubierta:

Jordi Vives

ADVERTENCIA

Cabe indicar que las ideas desarrolladas en este libro

constituyen una continuaci6n orgPnica de mi trabajo ante-
rior, Uber das Geistige in der Kunst. Debo por lo tanto
avanzar en la linea ya trazada.
A comienzos de la guerra mundial pas6 tres meses en
Goldach, a orillas del lago Constanza, dedicando ese tiempo
Quinta edicion en Colecci6n Labor 1995
casi exclusivamente a sistematizar mis ideas y realizar las
experiencias prhcticas correspondientes. De el10 result6 UQ
material te6rico bastante abundante.
Este material permaneci6 arrinconado casi durante diez
aiios, y s610 dltimamente pude volver a ocuparme de 61, de
lo cual ha resultado este libro.
Titulo de la edici6n original: Las preguntas -deliberadamente concretas- que plantea
PUNK UND LINIE ZU FLACHE
el surgimiento de las ciencias artisticas sobrepasan en sus
0 de la edici6n original; Nina Kandinsky. Neuilly (Seine), 1952 consecuencias 10s limites de la pintura y finalmente 10s de
@ de la presente edicion:
Editorial Labor S. A., Escoles Pies. 103. OX01 7 Barcelona, 1993 las artes en general. %lo intento dar aqui algunas indica-
Grupo Telepublicacio.nes ciones: Metodo analitico con consideraci6n de 10s valores
0 Grupo Editor Quinto Centenarb Colombia
Deposito legal: B. 5754-1993 sintiticos.
ISBN: 84-335-3510-2
ISBN: 958-22 - 0072-3
Weirnar 1923
Impreso en Colombia - Printed in Colombia Dessau 1926
Impreso por Panamericana Formas e Irnpresos S.A.
 Cada fendmeno puede ser experimentado de EXTERIOR-
INTERIOR
dos modos. Estos dos modos no son arbitrarios,
sino ligados a1 fendmeno y determinados por la
naturaleza del mismo o por dos de sus propie-
dades :
-
exterioridad interioridad.
La calle puede ser obsewada a travCs del cris-
tal de una ventana, de modo que sus ruidos nos
lleguen amortiguados, 10s movimientas se vuel-
van fantasmales y toda ella, pese a la trasparen-
cia del vidrio rigido y frio, aparezca como un
ser latente, ndel otro ladon.
0 se puede abrir la puerta: se sale del aisla-
miento, se profundiza en el aser --de- afueras,
se toma parte y sus pulsaciones son vividas con
sentido pleno. En su permanente cambio, 10s to-
nos y velocidades de 10s ruidos envuelven a1
hombre, ascienden vertiginosamente y caen de
pronto paralizados. Los movimieitos tambitn
lo envuelven en un juego de rayas y lineas ver-
ticales y horizontales que, por el nlovimien-
to mismo, tienden hacia diversas d irecciones
-manchas crom6ticas que z;e unen 1r separan
en tonalidades ya graves, ya agudas.
Del mismo modo, la obra de arte se refleja
 en Ia superficie de la conciencia. Pero permanece a1 grado de evoluci6n alcanzado por cada una
mis all6 de la superficie y, una vez terminado de ellas.
el estimulo, desaparece sin dejar rastros. Tam- La pintura ha evolucionado enormemente en TEoRfA
bitn aqui hay un cierto cristal trasparente, per0 el transcum de 10s dltimos decenios. No obs-
rfgido, fijo, que hace imposible la relacibn direc- tante, sblo recientemente ha sido liberada de la
ta. Tambitn aqui existe la posibilidad de pe- servidumbre que implicaban sus tradicionales
netrar en la obra, participar en ella y vivir sus aplicaciones. Esto la ubica dentro de una catego-
pulsaciones con sentido pleno. ria que exige un examen prolijo de 10s medios de
Y aunque no se tenga en cuenta su valor cien- 10s cuales se vale, asi como de sus objetivos.
tifico, que depende de un minucioso examen, el Sin este anilisis serfa imposible, tanto para el
anilisis de 10s elementos artisticos es un puente artista como para el pfiblico, recorrer las eta-
hacia la pulsacibn interior de la obra de arte. pas siguientes.
La afirmacibn, hasta hoy predominante, de
que seria fatal descomponer el arte, ya que esta
La pintura de otras Bpocas no estuvo cierta-
mente tan desvalida como la actual en lo que
Et&$r0~
descomposici6n traeria consigo, inevitablemen- a este aspecto se refiere. Ciertos conocimientos
te, la muerte del arte, proviene de la ignorante te6ricos no respondian a preguntas de orden pu-
subestimacibn del valor de 10s elementos anali- ramente tknico, y era posible trasmitir cier-
zados y de sus fuerzas primarias. ta ensefianza de composicibn - q u e se trasmi-
Con relacibn a la investigacibn analitica, la tia, en efecto- a 10s iniciados. Por liltimo, al-
PINTURA
Y pintura ocupa, entre las otras artes, un lugar gunas nociones, referidas concretamente a 10s
sorprendenteinente peculiar. La arquitectura, por elementos, en especial su valor y su aplicacibn,
ejemplo, relacionada por naturaleza con fines eran en general cosa sabida por 10s artistas '.
prdcticos, debi6 desde el principio obtener cier- De las antiguas nociones, a excepci6n de las
tos conocimientos cientificos. La mdsica, que recetas exclusivamente ttcnicas (base, conglo-
exceptuando la marcha y la danza no tiene fines merantes, etc.) - q u e en 10s dltimos veinte
prdcticos, y que hasta hoy s610 fue adecuada aiios fueron en gran parte redescubiertas y que
para obras abstractas, posee desde hace mucho en Alemania desempeiiaron un papel determi-
tiempo sus teorfas, que si bien constituyen una nante con relaci6n a1 desarrollo de lbs colores-
ciencia un tanto mon6tona. se encuentran en pdcticamente nada ha sido conservado hasta
permanente desarrollo. De modo que ambas
artes, antipodas entre si, tienen una base cien- :jemplo: la utilizaci6n de las tres supcr-
tifica irrefutable. f i c l ~p~insaaria~
~ como base para la construcci6n de
El que las otras artes se encuentren m6s o me- un cuadro. Estos fundamentos de composici6n eran
aceptados hasta hace poco en las academias de arte,
nos adelantadas en este aspecto se debe atribuir y $a1 vez a b hoy lo Sean.
 hoy 2. Es un hecho notable que 11 os impresionis- mediante un arduo trabajo que deje de lado el
. - contra
tas, a pesar de que en su lucha el aacade- temor a la cdescomposici6ns o muerte del arte.
mismos aniquilaron 10s liltimos restos tedricos Ya que si las enseiianzas amuertass yacen en
de la pintura, afirmando que ala naturaleza es las obras vivas tan profundamente que s610 con
la linica teoria del arteo, fueran quienes incons- gran esfuerzo pueden ser sacadas a luz, sus
cientemente colocaron la piedra fundamental de efectos no serin uperjudiciales~salvo para quien
la nueva ciencia artistica 3. estd dominado por el miedo y la ignorancia.
Las investigaciones que sirvan de base a la *S FINES
HISTORIA Una de las principales tareas de la reciCn ini-
DEL ARTE
ciada ciencia artistic~ria'unanilisis penetran- nueva ciencia artistica tienen dos metas y res-
te y completo de la historia del arte en relaci6n ponden a dos tipos de requerimientos :
a 10s elementos, construcci6n y composicibn. 1) 10s requerimietnos de la ciencia en gene-
abarcando hiversas Cpocas y diferentes pueblos. ral, que nacen del impulso de saber, desligado
Dicho estudio deberia hacerse en el marco de de necesidades pricticas: la ciencia apuras, y
tres preguntas: el procedimiento, el ritmo y la 2) requerimientos con respecto a1 equilibrio
necesidad de un cierto desarrollo (probablemen- de las fuerzas creadoras, que se puede~ lr
te irregular u ondulante, per0 que en historia del como intuici6n y cilculo. Es la llama a
arte sigue una linea). La primera parte de esta aprdcticaB.
tarea, el andlisis, limita con el c a m p de las Dichas investigaciones deben ser realizadas
ciencias cpositivasn. La segunda parte, natura- con espiritu verdaderamente sistemitico, segirn
leza del desarrollo, limita con el campo filod- un esquema claro, ya que por encontrarnos en
fico. Aqui se configura el punto clave: posibi- sus mmienzos se nos presentan como un ne-
lidad de formular leyes con respecto a1 desarro- buloso laberinto cuyo desarrollo posterior es im-
110 humano en general. posible prever.
DExOMPosICI*N Notemos de paso que el redesc~ubrimierto de La primera pregunta oscura se refiere, natu- ELEMENTos
olvidadas nociones correspondie~ ntes a las pri- ralmente, a 10s elementos mtisticos, que son el
..
meras dpocas del arte s610 puede llevarse a cab0 material de construcci6n de cada obra y varia-
rin por lo tanto seglin cada gCnero artistico.
2. Vease la importante obra de Ernst Berger:
Beitrage zur Entwicklungsgeschichre der Maltechnick. Se deben distinguir 10s elementos bhicos, es
5 partes. Georg D. W. Callwey Verlag, Munich. decir, aquellos sin 10s cuales un gdnero artistic0
Desde entonces ha aparecido una numerosa biblio- no podria existir.
grafia sobre este tema. Ultimamente apareci6 la gran
obra del profesor Dr. Alexander Eibner : Entwicklung Los demb dementos ser6n denominados ele-
und Werkstoffe der Wandmalerei vom Altertum bis mentos secundarios.
zur Neuzeit, Verlag B. Heller, Munich. En ambos casos es necesario llevar a cabo
3. Muy poco despuds se edit6 la obra de P. Sig-
nac: De Delacroix au Ne'o-impressionisme. clasificaciones orghnicas.
/'

14
 Este libro trata de 10s elementos bdsicos utili- 1) ten abstractos, es decir. aislados de la for-
zados en la etapa mls primaria de toda obra ma real de la superficie que 10s rodea, y
pict6rica, sin 10s cuales no se podrfa ni siquiera 2) sobre la superficie material. Efecto de las
iniciar, y que constituyen adem6s la base del propiedades bisicas de tsta.
arte grhfico, independiente de la pintura. Pero lo anterior st tratarA apenas en el marco
Hablaremos pues, en primer lugar, del punto. de una investigaci6n fugaz. como intento de es-
UMIN0 El proceso ideal de toda investigaci6n con- tablecer un mttodo especifico para las investiga-
DE LA
INVESTIGACIoN siste : ciones de la ciencia artistica y de probarlo en su
1) en el minucioso examen de cada fendme- aplicaci6n.
no por separado.
2) en la oposici6n de 10s fen6menos entre sf:
interacci6n y comparaci6n ; y
3) en las conclusiones generales deducibles
de las dos etapas anteriores.
Mi objetivo en esie libro se limita solamente
a las dos primeras parta Para la tercera el
material no alcanza y no se debe tampoco im-
provisar.
El examen deberi ser fatigosamente claro y
avanzar minuciosamente. Ni la mPs pequeiia al-
teraci6n, propiedades y efectos je cada elemen-
to debe escapar a la mirada atenta. S610 a t e
camino de analisis microsc6pico nos conducirP
a una amplia sintesis que finalmente. y muy por
encima de 10s limites del arte, se extender6 hasta
la aunidads de lo chumanor y lo tdivinos.
Es 6 t a la meta prevista. pero a6n muy lejana.
TEMA DEL LIBRO LOS limites del presente trabajo esan dados
no s61o por mi carencia de fuerzas, sino tambiCn
de espacio. Por ello, consiste solamente en una
introducci6n de car6cter general y puramente de
principio, dirigiendo la atenci6n hacia 10s ele-
mentos cgraficoss bhicos :
 El punto geomCtrico es invisible. De modo PUNTO 111
GEOMETRIC0
que debe ser definido como un ente abstracto.
Pensado materialmente, el punto semeja un cero. I

Cero que, sin embargo, oculta diversas propie- I

dades ahumanasa. Para nuestra percepci6n este
cero --;el punto geomCtrico- est6 ligado a la
mayor concisi6n. Habla, sin duda, pero con la
mayor reserva.
En nuestra percepci6n el punto es el puente I
esencial, bnico, entre palabra y silencio. I'
El punto geomdtrico encuentra su forma ma-
terial en la escritura : pertenece a1 lenguaje y sig- I
nifica silencio. I
En la conversaci6n corriente, el punto es sim- ESCRITURA
bolo de interrupcibn, de noexistencia (compo-
nente negativo) y a1 mismo tiempo es un puente
I
de una unidad a otra (componente positive). Tal
es en la escritura su significado intrinseco.
El punto es adem&, en su exterioridad, sim-
plemente el elemento pdctico, utilitario, que des-
dc nifios hemos conocido. El signo exterior se
vuelve costumbre y oscurece el sonido interior I

del simbolo.
Lo interior queda aamuralladoa dentro de lo
exterior.
El punto pertenece a1 estrecho circulo de 10s
 fendmenos cotidianos con su nota tradiciyal : ambiente, comtnmente mudo, comienza a ex-
la mudez. presarse en un idioma cada vez m8s significati-
SILBNCIo El sonido del silencio cotidiano es para el vo. Asi, se vuelven simbolos 10s signos muertos
punto tan estridente, que se impone sobre todas y 10 muerto resucita.
sus demis propiedades. Naturalmente, la nueva ciencia artistica s61o
A causa de su lenguaje mon6ton0, todos 10s podd surgir cuando 10s signos se vuelvan sim-
fendmenos corrientemente tradicionales se vuel- bolos y el ojo y el oido abiertos permitan sal-
ven mudos. No oimos rnis su voz y el silencio tar del silencio a la palabra. Quien no sea ca-
nos rodea. Yacemos muertos bajo lo aprictico- paz de observar debe dejar en paz el arte ted-
I
funcional~. rico. Sus intentos en cuanto a1 arte no IlevarAn a
CONM~CI~N A veces una conmoci6n extraordinaria puede ningdn sitio, antes bien, acentuaran la separa-
I
sacarnos del estado letal hacia una recepci6n ci6n hoy existente entre hombre y arte. Justa-
viva. Sin embargo, no pocas veces aun el mis mente son estas personas quienes hoy tratan de
fuerte sacudi6n no alcanza para convertir el es- poner detris de la palabra arte el punto final.
tad0 letal en viviente. Las conmociones prove- Mediante el arranque paulatino del punto de ARRANQUE
nientes del exterior (enfermedad, desgracia, pre- su letargo habitual, sus propiedades actualmente
ocupaciones, guerras, revoluci6n) irrumpen con silenciosas engendran un sonido cada vez m8s
recio. Estas propiedades -tensiones internas-
violencia y con efecto largo o corto en el campo
de 10s h8bitos tradicionales. Esta irrupcibn, em- surgen una tras otra desde lo profundo de su ser
1
pero, no es percibida frecuentemente sino como e irradian su influencia y efectos sobre el hom-
una ainjustician rnis o menos intempestiva. En- bre, superando cada vez con mayor facilidad las
tonces se impone sobre todos 10s demis senti- inhibiciones de la costumbre. En resumen: el
mientos el deseo de regresar cuanto antes a1 sis- punto muerto se vuelve un ser viviente.
tema de 10s hibitos tradicionales. De entre muchas posibilidades menciono dos
DESDE ADENTRO Las conmociones provenientes desde adentro C~SOS-tip0 : i
1. El punto es llevado de su utilizaci6n pric- PRIMER CASO
son de otro t i p . Su causa esti en el hombre mis-
mo y dentro de C1 actdan. El hombre no es un tica a un uso no utilitario, por tanto il6gico: I

esptctador a travCs de una ventana, sino que se

I
ubica en la calle. La vista y el oido atentos Hoy voy al cine.
transforman minimas conmociones en grandes Hoy voy. A1 cine
vivencias. De todas partes fluyen voces y el Hoy voy al. Cise
1
mundo entero resuena. Como un explorador que
I
se interna en territorios desconocidos, hacemos Es evidente que en la segunda frase es adn
nuestros descubrimientos en lo cotidiano. El posible admitir ese uso del punto con un fin
I
22
I
 prdctico : acentuaci6n del objetivo, insistencia estado habitual, adquiriendo un impulso que le
en la intencibn, sonido redoblado. En la tercera permite saltar de un mundo a otro. Liberado de
frase entra en acci6n la figura al6gica. lo cual la subordinaci6n a lo prhctico-funcional. comien-
puede ser interpretado como un error de za a existir como ser independiente y su servi-
imprenta. El valor interior del punto relampa- dumbre exterior deviene servicio a su propia
guea por un tnstante y es inmediatamente so- interioridad. Gste es el mundo de la pintura.
focado. El punto resulta del choque del instrumento CHOQUE
SEGUNJX CASO 2. El punto es llevado fuera de su estado con la superficie material, con la base. La base
prfictico-funcional, quedando fuera de la cadena puede ser de papel, madera, tela, estuco, metal,
de la frase: etcttera. La herramienta puede ser lipiz, pun-
Hoy voy a1 cine 2611, pincel, pluma, aguja, etc. Mediante el cho-
que la base queda fecundada.
El concepto exterior de punto es, en pintura, c o ~ c ~ s r o
imprecise. El punto geomttrico invisible deviene
En este caso el punto Uega a tener un mayor aqui material. adquiere necesariamente cier-
espacio libre en torno suyo, de mod0 que su to tamaiio, recubre una determinada superficie.
acento adquiere resonancia. A pesar de ello, su Ademis consta de ciertos limites que lo aislan
voz es adn dtbil y la escritura que lo rodea de aquello que lo rodea. Todo lo cual se sobre-
predomina. entiende y parece en principio muy sencillo, pero
LIBERACIdN alrn en estos casos simples se choca con impre-
A, , , , , A1 amentar el espacio libre alrededor del
punto, asi como el tamafio de Bte. disminuye cisiones que nos remiten a1 estado absolutamente
el sonido de la escritura y el punto aumenta embrionario de la actual teoria del arte.
en nitidez y fuerza (fig. 1). El tamaiio y las formas del punto varfan, por TAMA~PO
lo cual tambitn varia.el valor o sonido relativo
del punto abstracto. Exteriormente el punto pue- '

de ser caracterizado como la mis pequeiia for-

Ash fuera de la servidumbre pdctico-funcio- ma elemental, expresi6n que resulta desde !uego
nal, se establece una bitonalidad escritura-punto. insuficiente. Es dificil de kfialar lirnites exactos
Es un balance0 entre dos mundos que jamhs para el concepto ala mas pequefia fonnam. El
logfaran neutralizarse : estado in-dtil y revolu- punto puede desarrollarse, volverse superficie e
cionario, la escritura se ve conmovida por un inadvertidamente llegar a cubrir toda la base o
elemento extrafis frente a1 que. no puede crear plano. iCuhl seria entonces la frontera entre el
una relaci6n de dependencia. concepto de punto y el de plano?
AIJToSUFICIENCIA El punto se ha desprendido nitidamente de su He aqui dos condiciones a considerar :
 1. Relaci6n de tamafio del punto y el pla- Me propongo llevar el aumento de tamaiio EN EL LfML1'B
no Y del punto hasta su limite extremo, traspaslndo-
2. relaci6n de tamaiio del punto y otras for- lo inclrrso, para alcanzar un momento en que la
mas sobre el plano. visi6n del punto como tal desaparece y en su lu-
Cuando una linea delgada aparece en el plano, gar comienza a vivir el plano en estado embrio-
lo que pueda valer como punto en el plano de nario.
otro modo vacio. deberi en este caso ser catalo- Se trata en este caso de amortiguar el sonido
gad0 como plano. (fig. 2). demasiado rotundo, de saber matizar, dar cierta
La relaci6n de tamaiio en el primer0 y segun- imprecisi6n a la forma, o inestabilidad a1 mo-
do casos precisa el concept0 de punto ; las varia- vimiento positivo (negativo en ciertos casos).
ciones de dicha relaci6n s61o pueden ser evalua- TambiCn : combatir a la naturaleza mediante la
das aproximadamente, ya que carecemos de la abstracci6n. Hacer vibrar el albur de 10s entre-
expresi6n cuantitativa exacta para medirlas. cruzamientos (las fuerzas intrinsecas de 10s pun-
tos y 10s planos convergen, se confunden y nue-
vamente se separan). En definitiva: volver am-
bivalente una forma Cnica, o sea, plasmar la
PICURA 2 co11tradicci6nen una imagen. Esta variedad y
complejidad de la forma uminiman elemental
(punto) graduada segdn pequeiios aumentos de
tamaiio da una pauta de la fuerza y profundidad
de expresi6n de las formas abstractas.
Mediante un desarrollo sucesivo de estos me- FORMAS
dios de expresidn, asi como de la capacidad
perceptiva del observador, seri posible en el
futuro formular conceptos mis precisos, y llevar
a cab0 mediciones mis exactas. La expresi6n
cuantitativa se volveri en este sentido inevi-
table.
La expresi6n cuantitativa corre el riesgo de EXPRESI6N
CUANTlTATIVA
quedar relegada por la sensibilidad, contrarres- Y FORMULA
tada por ella. La f6rmula es como un papel
matamoscas en el cual s610 las moscas atolon-
dradas caen. Puede ser tambitn una poltrona
que envuelva a1 hombre con la calidez de sus
 brazos protectores. Por otro lado, el esfuerzo por De modo que el tamaiio y las figuras corres- soNIDo BAslco
liberarse es la primera condici6n para un salto pondientes a1 sonido bisico del punto son va-
adelante, para el establecimiento de nuevos va- riables. Esta capacidad de variaci6n no ha de
lores y, en 6ltimo tdrmino, de nuevas f6rmulas. ser interpretada sin0 como coloraci6n interna de
Las f6rmulas mueren y deben ser reemplazadas su naturaleza blica, no como traici6n a ella.
por otras nuevas. Se debe insistir en que 10s elementos de sonido ABSOLUTO
FORMA El segundo hecho irrefutable es que el punto perfectamente puros, digamos monocromos, no
posee un borde exterior, que determina su as- existen en la realidad. Los asi llamados elemen-
peclo externo. tos rblicos o primarios~no son de naturaleza
Considerado en abstract0 (geomdtricamente), primitiva sino compleja. Todos 10s conceptos
el punto es idealmente pequeiio, idealmente re- que invocan a lo rprimitivop deben ser toma-
dondo. Desde que se materializa, su tamaiio y dos relativamente ; por lo tanto tambiCn nuestro
sus limites se vuelven relativos. El punto real lenguaje rcientifico~lo es. No conocemos lo ab-
puede tomar infinitas figuras; el circulo perfec- soluto.
to es susceptible de adquirir pequeiios cuernos. A1 comenzar el capitulo, y en refereacia a1 F$lig
o tender a otras formas geomktricas, o finalmen- valor prictico-funcional del punta en la escri-
te desarrollar formas libres. Puede ser puntia- tura, caracterizamos a Cste como un concept0
gudo, derivar en un triingulo ; o por una exigen- ligado a un mayor o menor silencio.
cia de relativa inmovilidad, transformarse en un Considerado inreriormenie, el punio es una
cuadrado. Si tiene borde dentado, las puntas afirmaidn orginicamente ligada a la m b extre-
pueden ser mayores o menores, o mantener di- ma reticencia.
versas relaciones de tamaiio unas con otras. Asi, Internamenie, el punio es la forma m b es-
el borde es fluctuante y las posibilidades forma- cueia.
les del punto son ilimitadas (fig. 3). Est4 replegado sobre mi mismo. Esta propie-
dad no la pierde nunca totalmente, ni aun cuan-
do adquiera forma dentada
La tensi6n es siempre conc6nirica; en 10s ca- TENSION
sos en que interviene ademis una tendencia ex-
cbntrica, se establece una bitonalidad concQtri-
co-exdntrica.
FIGURA 3 El punto es un pequeiio mundo, m h o menos
regularmente desprendido de todos lados. Su
fusi6n con lo que lo rodea es minima, y en'los
casos de completa redondez parece no existir.
 El punto se afirma en su sitio y no manifiesta la que materializan el contenido de una obra ar-
menor tendencia a desplazarse en direcci6n al- tistica, sin0 las fuerzas vivas inherentes a la for-
guna, ni horizontal ni vertical. Tampoco avanza ma. o sea las tensiones 3.
o retrocede. Si las tensiones slibitamente, como por arte
PLAN0 Tan s610 la tensi6n conctntrica manifiesta su de magia, desapareciesen o muriesen, tambitn
afinidad interior con el circulo; las otras cuali- la obra viva moriria y. a la inversa, toda con-
dades se refieren mls bien a1 cuadrado'. junci6n casual de algunas fvrmas se convertiria
DEY1N1C16N
El punto se instala sobre la superficie y se en obra de arte. El contenido de una obra en-
afirma indefinidamente. De tal mod0 representa cuentra su expresi6n en la composici6n, es de-
la afirmacidn interna m b permanente y mcir cir, en la suma interior organizada de las tensio-
escueia, que surge con brevedad, firmeza y ra- nes necesarias en cada caso.
pidez. h t a en apariencia simple afirmaci6n tiene la
Por consiguiente, tanto en sentido externo mayor tiascendencia : su reconocimien:~o nega-
como interno, el punto es el elemento primario ci6n divide no s61o a 10s artistas actuales sino
de la pintura y en especial de la obra agrdfican a. a todos 10s hombres de este tiempo en dos secto-
*ELEMENTO* El concepto de elemento pu'ede ser entendido res totalmente opuestos :
Y ELEMENT0
de dos maneras : como concepto interno o como 1. aquellos que aparte de lo material reco-
externo. nocen lo inmaterial o espiritual y
Exteriorniente, cada forma del dibujo o la pin- 2. aquellos que no quieren reconocer nada
tura constituye un elemento. fuera de lo material.
Interiormente, no es la forma sin0 la tensi6n Para la segunda categoria no puede existir
en ella existente lo que caracteriza o constituye el arte, y por lo tanto hoy niegan a la palabra
el elemento. misma y buscan un sustitutivo para ella.
Y de hecho, no son las forn iores las Yo, por mi parte, consider0 como aelementon
la forma liberada de sus tensiones y como ele-
1. Sobre las relaciones de forma y color, vdase mento la tensi6n que vive en esa forma. Asi 10s
mi artlculo #Die Grundelemente de:r Form, 4:n Sfaatl:
Bauhaus 1919-1923, Bauhaus-Verlag, Weiniar-Mun- elementos son abstractos en un sentido real y es
chen, .pAg. 26 fig. V. aabstractar la forma misma. Si de hecho fuese
2. Existe una caracterizacibn geomdtrica del punto posible trabajar con elementos abstractos, cam-
a trav6s de 0 = eorigow, es decir, ecomienzo~o sur-
gimiento. El punto geometric0 y el pict6rico se re- biaria notablemente la forma exterior de la
cubren. pintura contemporinea. Sin embargo, esto no
El punto es caracterizado como eelemento prima-
r i o ~tambidn de modo sirnbblico (15bas Zeichenbuch de 3. Cf. Heinrich Jacoby: Jenseits von ~musikalisch~
Rudolf Koch, 11 Auflage, Verlag Mr. Gerstung. Offen- und eunmusikalisch~,Stuttgart, Verlag F. Emke, 1925.
bach a. Main, 1926) Diferencia entre emateria. y energia sonora (pig. 48).
 significarfa la superfluidad total de la pintura La cuestidn del tiempo en la pintura es un TIEMPO
EN LA PINTURA
actual : adn 10s elementos pict6ricos abstractos terna aparte, de gran complejidad. Hace algunos
conseuvarian su coloraci6n pict6rica del mismo aiios se comenz6 a demoler, tambiCn aqui, un
mod0 que 10s musicales, etc. muro5. Este muro habia separado hasta ahora
La exclusi6n de movimientos sobre y desde el dos campos del arte: el de la pintura y el de la
plano reduce el tiempo de percepci6n del punto mdsica.
a un minimo: el elemento utiempor se encuen- La separaci6n aparentemente clara y correcta:
tra casi totalmente descartado en el caso del -
pintura espacio (plano) I mdsica - tiempo sc
punto, lo cual, en ciertos casos especiales, tor- vuelve en un examen mhs minucim (aunque
na indispensable la utilizaci6n del punto en la hasta hoy insuficiente) sdbitamente dudosa. De
composici6n. este se asemeja aqui a la percusi6n acuerdo con mis conocimientos, 10s primeros en
del tambor o al tintinear del triingulo en la md- cxperimentar esa duda fueron 10s pintores 9 El
sica, o en el dominio de la naturaleza, a1 breve olvido del elemento tiempo, que en la pintura
picoteo del pijaro carpintero. puede adn hoy observarse, pone de manifiesto
hoy algunos te6ricos del arte desestiman la inconsistencia de la teoria reinante, la cual
PUNK)
EN LA P I m R A la..importancia del punto y la linea en la pintu- carece de toda base cientifica. No es Cste el lugar
ra, pretendiendo ver separados por viejos mu- indicado para tratar la cuesti6n in extenso, pero
ros, hasta hace poco tiempo existentes, 10s cam- deseo destacar algunas observaciones que contri-
pos artisticos de la pintura y la obra grifica. buyan a una mejor comprensidn del elemento
Pero no existe una raz6n interna para esta sepa- temporal.
raci6n . El punto es la minima forma iemporal.

4. El fundament6 de esta separaci6n es puramente

extcrno; si una ddimitacibn precisa se tornase indi3-
pensable podrfamos dividir da pintura en manual e
I
I
-
Desde un punto de vista puramente tcdrico, N~MERODE LOS
impresa ; podrla aiiadirse las denominaciones : piaturii
en ablanco y negrow y pintura acromlticar, califica-
siendo el punto: ELEMENTOS
EN LA OBRA
I
I
~
ciones que sefialan una diferencia interna esencial. El 1. un complejo (de tamafio y foma) y
concept0 tabra gdficar se ha vuelto impreciso; no 2. una unidad claramente determinada.
es raro el caso en que tambien se incluye como tobra
gdficar a la acuarela, lo que demuestra claramente la
confusi6n reinante en 10s conceptos en uso. Una acua- 5. Esta iniciativa h e tomada por la tAcademia
rela pintada a mano es un trabajo de pintura o, mas Rusa d e Estudios Artfsticosr de M o s d , en 1920.
clarmente, de pintura manual. La misma acuarela, 6. Cuando m e adhexf definitivamente a1 ark abr-
reproducida litogrAficamente, es un trabajo d e pin- trado, el elemento titiampo en la pintura encontr6 su
tura, per0 d e pintura impresa. Nuestra clasificaci6n lugar incontestable y desde entonces me he manejado
indicarla correctamente el origen tkcnico de las obras. con 41 en la prltica.
su relaci6n con el plaao bisico ha de consti-
tuir, en ciertos casos, un medio de expresi6n
suficiente. Considerado en forma esquemdtica,
el pynto puede constituir pot si mismo una obra
de arte. Esta afirmaci6n no debe considerarse
FIGURA 4
banal. Cuando hoy en dia un te6rico (que no
pocas veces es a1 mismo tiempo un pintor aprac-
ticanten), intenta sistematizar 10s elementos ar- El retroceso de 10s efectos producidos por el ~ $ ; : ~ ~ ~ ~ A
tisticos discriminando 10s bisicos con especial plano bbico alcanza aqui su grado mdximo y
detenimiento, el mod0 en que son utilizados di- queda como un caso aislado, dnico '. La bisonan-
chos elementos, etc.. surge necesariamente la cia (punto, plano) se vuelve unisonancia: el so-
cuesti6n del minimo necesario para constituir nido del plano no puede ser tomado relativa-
la obra. mente en cuenta. En el camino de la sirnplifi-
Esta pregunta fonna parte de la hasta ahora caci6n, tste es el liltimo paso de una serie pro-
oscura teoria de la composicibn. Pero tambidn gresiva de disoluciones tonales (de sonidos
aqui se debe proceder consecuente y esquemiti- mdltiples o dobles), con exclusi6n de todos 10s
camente, comenzando por el principio. Este li- elementos complejos y reducci6n de la composi-
bro s610 intenta, aparte del somero anilisis de ci6n a un elemento primario dnico. De modo
10s dos elementos foxmales primarios, estable- que este caso constituye la imagen primaria
cer un plan de trabajo cientifico mostrando li- de la expresibn pictdrica.
neas directrices de la ciencia artistica en gene-
Mi concept0 de acomposici6nn es el s~guiente: CONCEPTO
ral. Las indicaciones dadas aquf son tan s610 la composicibn es la subordinacidn interior- DE C0MPoS'C16N
hitos indicadores de un camino. mente f uncional.
En este sentido abordamos tambitn la cues- 1. de 10s elementos aislados y
ti6n propuesta de si un punto es suficiente Para 2, de la construcci6n
constituir una obra de arte. a la finalidad pictdrica completa.
Se presentan dierentes casos y posibilidades. De mod0 que : cuando un acorde constituye
El mis simple y concreto es el caso de un ELFNmU
perfectamente la meta pict6rica propuesta, debe C O M W S ~ C I ~ N
punto central: el punto en el centro de un pla- ser considerado como una composicidn
no Msico cuadrilitero (1
7. Esta obsehraci6tl se expbndr6 cotl mayor cla-
ridad en d capltulo correspondiente a1 plano biIsico.
8, A esta cuesti6n va unido ufi intertogante tmdA
derno~especial: ~puedeuna obra surgir de un mod0
puramente rnecbico? En 10s casos de problemas nu-
 BASE Exteriormente consideradas, las diferencias la conmoci6n interior y, simultzlneamente, un
entre las composiciones = objetivos pict6ricos medio de obtener el ritmo primitivo ; este ritmo
son comparables a las diferencias numtricas. es, a su vez, un medio para 1a obtenci6n de la
Hay diferencias cuantitativas en el caso aima- armonia primitiva en todo arte. Pero alparte de
gen primaria de la expresi6n pictbricam, en que esto, debemos considerar dos *~onanuiides:
---123-
-.- - - . en ,

el elemento cualitativo desaparece por si mis- cada lugar del plano bbsico, ju:nto con u n sonido
mo completamente. A1 contrario, cuando la va- individual, hay una peculiar coloraci6nI interna.
ioraci6n de una obra toma como decisiva una Asi, de circunstancias ~ ~ ~ ~ ~ I ~ L C U Isimples
-&----&-
C I I L G

base cualitativa, entonces la composici6n re- resultan consecuencias complejas e inesperadas.

quiere, cuando menos, bitonalidad. Este caso La composici6n concreta del ejemplo dado
corresponde a 10s ejemplos que subrayan clara- es la siguiente:
mente la diferencia entre medidas y medios Elementos : 2 puntos plano.+
externos e internos. La pura y absoluta bitona- Resultado: 1. Sonido interior de un punto,
lidad, bajo examen atento, no existe : afirmaci6n 2. repetici6n del sonido.
que se hace aqui de paso, para ser demostrada 3. disonancia del primer punto,
mbs adelante. De todos modos, m a composi- 4. disonancia del segundo punto,
ci6n cualitativa s610 puede existir en base a 5. sonido de la suma de todos
la utilizaci6n de sonidos mdltiples. estos sonidos.
En el momento en que el punto se desplaza Por otra parte, siendo el pqnto una unidad
c s g
A
- del centro del plano bbsico (construccibn descen- +
compleja (su tamafio su forma), es fbcil su-
tralizada), la bitonalidad se vuelve perceptible : poner la marea de sonidos que una multiplica-
1. sonido absoluto del punto. ci6n de puntos producirb sobre el plano, ma-
2. sonido del sitio, diferente en cada caso, del rea que alcanzarb su climax si 10s puntos, en
plano bikico. vez de ser idCnticos entre sf, presentan creciente
Este segundo sonido, que en la constmcci6n desigualdad en tamaiio y forma.
centralizada pudo pashl n- lu(l~~zrtido,
:I~A..~ se hace En el dominio puro de la naturaleza es dado ~ATIJRALZZA

ahora evidente y camE)ia a rekltivo el sonido observar diferentes agrupamientos de puntos.

absoluto del punto. determinados siempre por una necesidad pdc-
,,,,,CUANTITATIVO
,, Un doble de este punto en el plano darzl, claro
estb, un resultado a6n mbs complejo. La repe-
tica y orgbnica. Estas formas naturales son pe-
quefios corpfisculos espaciales que guardan eon
tici6n es un medio poderoso para incrementar el punto abstract0 (geomttrico) idCntica rela-
ci6n que el pict6rico. En verdad, el mundo en-
tero podrfa ser concebido como un conglome-
m6ricos muy prihitivos, 11
mativa. rado c6smico autosuficiente que a su vez cons-
ta de infinitos conglomerados tambidn autosu-
ficientes y de tamafio cada vez menor, 10s cua-
les, en tiltima instancia, y tanto en lo grande
como en lo pequeiio, tambidn estAn formados de
puntos, por lo cual el punto retorna a su estado
primitive de ente geomdtrico. Los conglomera-
dos estarian formados por puntos geomdtricos
que de acuerdo con las leyes de la naturaleza.
forman diferentes-figuras que flotan en el gran
espacio geomttrico. Las figuras mAs pequefias.
cerradas en si mismas y puramente centrifugas.
se presentan a nuestros ojos desprevenidos m o
simples puntos que mantienen entre sf relaciones
Nebulosa en la constelaci6n de HCrmles. (Newcomb-Eagelmma FIGURA 5
muy libres. Asi aparecen por ejemplo, muchas Popul. Asfronomie, Leipzig, 1921, pdg. 294).
semillas; y cuando abrimos la esfera hermosa,
pulida, marfilina de la amapola (despuh de todo
es un punto esftrico bastante grande), descubri-
mos en la c6lida bola montones de puntos frios
gris azulados, dispuestos en un cierto orden y
que llevan en sf la energia de la fecundaci6n en
latente reposo; del mismo mod0 que el punto
pictdrico es reposo.
Muchas veces surgen en la naturaleza tales
formas como resultado de la fragmentacidn de
cumplejos mayores, es decir, como un princi-
pio de retorno a la forma geomttrica bdsica. Si
consideramos el desierto como un mar de arena
formado exclusiva~nentepor puntos, la invenci-
ble y areolladora capacidad de desplazamiento
de estos amuertosa puede causar un efecto ate--
rrador.
TambiCn en la naturaleza el punto es un ente
volcado sobre si mismo y pleno de posibilida- Formncidn de nitrite, aumenud. 1.000 -. ( K I I I ~ I d.
I Ge~en. FIGURA 6
des (fip. 5 y 6). wt, T. 111, Abt. IV, 3 p8g. 71).

39
 -As ARm Los puntos se encuentran en todas las artes,
y su fuerza interitor crecer;B cada ve:z mis en la
conciencia del art ista. Su importinc:ia no puede
ser pasada por allto.
a m R A En la escultura y en la arquitectura el punto
Y ARQUITECNRA
resulta de la intersecci6n de varios planos: es
el tCrmino de un ingulo espacial y a1 mismo
tiempo el centro originario de esos planos. Los
planos se dirigen a Cl y se desarrollan a partir
de 61. En 10s edificios g6ticos 10s puntos estan
acentuados por medio de agudas puntas, y en
otros casos subrayados por otros procedimien-
tos, como la curva que termina en un punto en
las techumbres de las construcciones chinas : se
hacen perceptibles asi, cortos y precisos toques
que resuenan en el espacio en torno a la edifica-
cidn, lo que permite suponer un sesalamiento
consciente del punto, que se presenta como d'agoda de !a belleza del dr&n*, en Shanghai (construida m 1411). mGURA 8

culminaci6n de voliunenes regularmente di-

puestos y tendientes a un miximo de agudeza.
Punta = punto (figs. 7 y 8).

FIGURA 7 Puerta exterior & Ling-ying-si (Cbina, de Bemd M

Fokwaag, Verlag, HnguI i. w., 1922, Un 4 t o & la bailarina Palucc FIGURA 9

41
 moderna puede oponerse, en algunos caws, a1
clisico salto del ballet en el sentido de que 6 t e
construk una vertical recta, en tanto que el
amoderno~determina a veces una superficie
pentagonal -cuyas cinco puntas estan formadas
por la cabeza, las manos y 10s pies, y donde
10s diez dedos establecen diez puntos mis pe-
queflos (p. ej. la bailarina Palucca, fig. 9). Tam-
bitn las rigidas y breves inmovilizaciones pue-
den ser consideradas como puntos. Puntuaci6n
activa y pasiva, por lo tanto, en relaci6n con la
forma musical del punto.(
FIGURA 10 Esqoanr gdfico del salto (de la fig. 9).

D m Ya en las antiguas formas de ballet existian

las pointes, tkrmino derivado de point = punto.
Correr de puntillas equivale a ir regando pun-
tos por el suelo. El bailarin, mediante saltos,
tambib evoca el punto. El salto en la danza

Aparte de 10s ya mencionados golpes de tam- ,MQSICA

bor y tridngulo, 10s puntos en la mdsica pueden
5.. SiDfonlr de Beethoven (Pri- mrnpnss). ser obtenidos mediante una enorme variedad de
instrumentos, especialmente 10s de percusibn,
dentro de 10s cuales el piano ejecuta compqsi-
ciones completas exclusivamente a travts de la
confrontkidn y continuidad de meros sonidos
puntuales g.

9. Con toda claridad pucdc detedarsc la atracci6n

m8s o menos conscicn,tcquc ha ejcrcido el punto sobre
 .,, GRkmm En el terreno particular de la pintura consti-
tuida por la obra grAfica, desarrolla el punto
sus fuenas aut6nomas con especial nitidez: el ...
El w n d o tern traducido n puntos. FIGURA 11.Dlo
instrumento material presta a estas fuerzas va-
riadas posibilidades de expresi6n, que incluyen
multiplicidad de formas y tamaiios, y transfor-
man el punto en un ente de innumerables sono- ficaci6n empleando como base las caracteristicas
ridades. especificas del procedimiento grAfico.
PROCEDIMIENTOS E bilidades son susceptibles de clasi- Los procedimientos grgficos tipicos son :
1. el grabado y en especial la punta seca.
ciertos mdsicos, especialmente sobre Bruckner, cuyas 2. la xilografia y
robsesiones~han sido interpretadas en profundidad : 3. la litografia.
clSi bien tal cosa (el interis en el efecto de 10s pun- Las diferencias entre estos tres procedimien-
tos en firmas y letreros), era una ubsesibn, no puede
decirse sin embargo que fuera un espiritu extraviado tos se hacen evidentes en relaci6n a la produc-

.,,
el que asi se aferraba a 10s puntos; quien conozca el ci6n del punto.
cadcter de Bruckner, y n u y especialmente su manera
de buscar revdaciones (tambikn en sus estudios de
teoria musical), advertirk en su atracci6n por la El grabado puede lograr, por su naturaleza,
unidad primaria, desprovista de dimensi6n espacial, el punto negro minimo con la mayor facilidad.
un hondo significado psicol6gico. Buscaba en todas
partes 10s puntos interiores: de ellos manaban para
dl las magnitudes infinitas y en ellos se seiialaba el 10. En estas traducciones he recibido la valiosa
retorno a1 primer elementom. Dr. Ernst Kurt, Bruckner. ayuda del ST. Director General dc Mdsica, Franz
tom0 I, p. 110, nota, Max Hesses Verlag, Berlin. v. Hoesslin, lo que le agradezco cordialmente.
 Por el contraria, el gran punto blanco solamente n6menos. como entre las plantas, 10s hagan pa-
como tesultado de mayores esfuerzos y diferen- recer tan distintos que sus afidades interiores
tes trucos. queden ocultas, y aun cuando tales fen6menos
mBAPrA El caso de la xilografia es totalmente opues- se presenten a1 espectador de una manera con-
to: el pequeiio punto blanco exige $610 una fusa, pueden sin embargo, en base a su necesi-
punzada; el punto grande negro en carnbio dad interior, ser reducidos a una misma raiz.
requiem esfuerzo y atenci6n. Por este camino se aprecia el valor de las di-
LITOGRAFU En la litografia las dos facilidades anteriores ferencias que, en su base, siempre son Gtiles y
se asocian y el esfuerzo desaparece. fundadas, pero que de un tratamiento superfi-
TambiCn se diferencian entre sf las posibili- cial pueden tomar debida venganza, engendran-
dades de correcci6n en 10s tres procedimientos : do monstruos antinaturales. Este simple hecho
el grabado no admite correcci6n, la xilografia se deja observar claramente en el c a m p mis
s610 bajo ciertas condiciones, en litografia es estrecho de las artes grdficas. La comprensi6n
ilimitada. errbnea de las diferencias entre cada uno de
A ~ ~ S F E R A De esta wmparaci6n de 10s tres procedimien- 10s procedimientos mencionados ha conducido
tos debe resultar claro que la tknica litogrifica a obras frecuentemente indtiles y chocantes. Los
debi6 ser descubierta despuds de las otras dos, autores son almas que, endurecidas axno cis-
y en verdad bastante recientemente : la facilidad caras de nuez, han perdido la facultad de sumer-
no se puede alcanzar sin esfuerzo. Por otra par- girse en lo profundo de las cosas, alli donde
te, la facilidad en la realizaci6n y correcci6n bajo la cascara exterior se escuchan las pulsacio-
son caracteristicas que corresponden a nuestra nes. Los especialistas graficos del siglo xIX se
dpoca. El presente es un trampolin hacia el enorgullecian a menudo de su capacidad de imi-
. amaiiana~,y s61o con ese caracter puede ser tar un grabado a pluma mediante 10s procedi-
aceptado con paz interior. mientos de la xilografia, o una xilografia con
Ninguna diferencia natural debe permanecer procedimientos litograficos. Tales trabajos s61o
en la superficie, sino que debe conducir a lo pueden ser calificados de restimonia pauperta-
profundo, a1 interior del objeto. Las posibilida- tis. El canto del gallo, el chirrido de la puerta,
des tknicas avanzan en forma tan prictica y el ladrido del perro, pese a su imitaci6n por el
consciente hacia su meta como por su lado lo violin, no pueden ser valorados como repre-
hacen las posibilidades de vida material (abeto, sentaci6n artistica.
le6n, estrella, piojo) o aespiritual~(obra de arte, El material y la herramienta de 10s tres proce-
principio moral, mdtodo cientifico, idea reli- dimientos grhficos van naturalmente apareja-
giosa). dos con la necesidad de realizar tres caracteres
RAIZ Aunque las diferencias GAw,ules'entre 10s fe- diferentes del punto.
 MmR1m Como material, puede siempre utilizarse el El punto va logifindose de modo tal, que el
papel. S610 el comportamiento de cada herra- instrumento no lo toca; lo rodea como un foso
mienta especifica es en cada caso esencialmente a una fortaleza y debe cuidarse de no lesio-
diferente. Por este motivo surgieron 10s tres pro- narlo.
cedimientos y siguen a6n hoy coexistiendo. Para que el punto pueda nacer, debe ser vio-
J-IERRAMIENTA
Y SURGIMIENTO
De 10s distintos tipos de -grabado, el usado lado, arrancado, destruido todo su contorno.
DEL PUNTO hoy con preferencia es el llamado de punta seca, La tinta se distribuye sobre la superficie con
ya que armoniza especialmente con la atmbs- un rodillo, en forma tal que cubra el punto y
fera presurosa actual y, por otro lado, tiene el deja libre su ,contorno. Ya en la madera se pue-
caricter cortante de la precisi6n. En este caso. de ver claramente la futura copia.
puede permanecer el plano blsico totalmente La presi6n de la prensa es suave: el papel no
blanco, yaciendo alli profunda y definitivamente debe penetrar en las hendiduras, sino que de,be
marcados 1% puntos y lineas. La aguja trabaja permanecer en la superficie. El pequefio punto
con seguridad y enorme decisi6n y penetra con no esti adentro del papel sin0 que se asienta
voluptuosidad en la plancha. El punto surge en sobre Cste. El afirmarse dentro del plano queda
principio negativo, mediante una corta y precisa relegado a sus fuerzas interiores.
punzada en la plancha. Litografia
La aguja es metal puntiagudo -frio. La plancha : piedra, tono amarillento indefi-
La plancha es de cobre liso - cAlido. nido -cdlida.
La tinta se extiende en gruesa capa sobre la
La herramienta : pluma, tiza, pin~cel,cual
plancha y de tal forma que, a1 ser limpiada, el
quier objeto m& o rnenos a g]do, con r;uperficies
punto yace simple y natural en el seno de la
claridad. de contacto de difeirentes tarnaiios y, finalmen
te, un cernidor muy fino (tCcnica aerogrgfica).
La presi6n de la prensa es enorme. La limi-
MBxima diversidad, maxima ductilidad.
na devora el papel, penetrindolo violentamen-
te. El papel penetra en las menores irregula- La tinta se asienta liviana y superficial. Su
ridades y arranca la tinta de ellas. Proceso apa- contacto con la plancha es muy ligero y puede
sionante que conduce a una completa fusi6n ser ficilmente quitada mediante el lijado: la
del color con el yapel. plancha recupera su estado de virginidad.
Aei surge en este caso el pequeiio punto ne- El punto aparece a1 instante: rapidisimo, sin
gro : elemento pict6rico primario. nin@n esfuerzo, sin p6rdida de tiempo -sim-
Xilografia plemente un contacto ligero y superficial.
-
La herramienta : cuchilla de metal frio. La presi6n de la prensa es fugaz. El papel
-
La plancha : madera @. ej. de boj) c4lida. toma contact0 con la plancha de mod0 indife-
 rente y refleja simplemente 10s lugares fecun- tura (figs. 12 y 13). En este caso, a pesar de
dados. 10s reducidos limites del m L pequeiio de 10s
El punto se asienta tan livianamente sobre el elementos, no dejan de ser de importancia las
papel, que no seria un milagro que levantase diversas formas de producci6n, ya que el sonido
vuelo. del punto varia segdn tstas.
De mod0 que el punto se asienta: De modo que debe tomarse en consideraci6n :
en el aguafuerte: dentro del papel. 1. el cadcter del punto condicionado por
en la xilografia: dentro y sobre el papel, la herramienta empleada y su relaci6n con la
en la litografia : sobre el papel. superficie de aplicaci6n (en este caso la plan-
Asi se diferencian unas de otras las artes grd- cha).
ficas y tambitn asi se entrecruzan entre sf. 2. el cardcter del punto en su forma de re-
Asi adquiere el punto, que siempre pennane- laci6n con la sup : aplicaci6n definitiva
ce como tal, diferentes aspectos y, con ello, di- (en este caso el I
ferentes expresiones. 3. el cardcter ael punto en su dependencia
FACTURA Estas dltimas observaciones pertenecen a1 de las caracteristicas de la superficie receptora
tema especial de las facturas. definitiva (en este caso papel liso, granulado,
Se entiende por afactura~el tipo de relaci6n rayado, dspero).
exterior de 10s elementos entre-si y con el pla- Cuando sea necesaria una agrupaci6n de pun-
no bdsico. Observado esquemdticamente, este tos, 10s tres casos mencioaados se verdn compli-
tipo de relaci6n depende de tres factores : cados por el tip0 de producci6n, ya sea tsta di-
1. de las caracteristicas del plano bdsico, que rectamente manual o relativamente mecdnica
puede ser liso, rugoso, plano, plistico, etc., (procediiientos aerogrdficos).
2. del t i p de herramienta, pues el pincel Por supuesto, todas estas posibilidades tienen
com6nmente utilizado hoy en la pintura puede un papel mds importante a6n en la pintura; la
ser sustituido por otras herramientas, diferencia radicard aqui en las cualidades del
3. del mod0 de aplicaci6n del material, que material, que ofrece mbs infinitas posibilidades
puede ser liviano, compacto, pun tead do, esfuma- de factura que en el estrecho c a m p de las artes
do, etc., se@n la consiistencia dle la tinta. De grdficas. Pero aun en este estrecho c a m p las
. . .
ahi la variedad de aglutinaciones, colorantes. cuestiones referentes a la factura conservan toda
etcbtera ". su significaci6n. La factura es un medio para al-
Aun en el limitado c 1 punto se de- canzar un fin y debe ser interpretada y aplicada
ben tener en cuenta las posibilidades de fac- como tal. En otras palabras: la factura no debe
11. No es posible tratar aquI este tema en f o m
actuar por si misma, sino que debe servir a la
extensiva. idea de composicidn (fin) tanto como cada uno
 rente y refleja simplemente 10s lugares fecun- tura (figs. 12 y 13). En este caso, a pesar de
dados. 10s reducidos limites del m h pequefio
- - de 10s
El punto se asienta tan livianamente sobre el elementos, no dejan de ser de importancia las
papel, que no seria un milagro que levantase diversas formas de producci6n, ya que el sonido
vuelo. del punto varia segfin Cstas.
De mod0 que el punto se asienta: De mod0 que debe tomarse en consideracibn :
en el aguafuerte: dentro del papel. 1. el cardcter del punto condicionado por
en la xilografia: dentro y sobre el papel, la herramienta empleada y su relaci6n con la
en la litografia : sobre el papel. superficie de aplicaci6n (en este caso la plan-
Asi se diferencian unas de otras las artes grd- cha).
ficas y tambitn asi se entrecruzan entre sf. 2. el cardcter, del pun1to en su forma de re-
Asi adquiere el punto, que siempre permane- laci6n con la sujperficie de aplicaci6n definitiva
ce como tal, diferentes aspectos y, con ello, di- (en este caso el papel).
ferentes expresiones. 3. el cardcter del pun to en su dependencia
R AEstas filtimas obse~aciones pertenecen a1 de las caracteristicas de 1.a superficie receptora
~ ~ U
tema especial de las facturas.
. ..
definitiva (en este caso papel nso, granulado,
Se entiende por afacturav el tipo de relaci6n rayado, dspero).
exterior de 10s elementos entre-si y con el pla- Cuando sea ne na agrupr :pun-
- - -
no bdsico. Observado esquemdticamente, este tos, 10s tres casos menclonaam se veran compli-
tip0 de relaci6n depende de tres factores : cados por el tip0 de producci~in,ya sea tsta di-
1. de las caracteristicas del plano bdsico, que rectamente manual o relativamente mecdnica
puede ser liso, rugoso, plano, pldstico, etc., (procedimientos aerogrdficos).
2. del tipo de herramienta, pues el pincel Por supuesto, todas estas posibilidades tienen
com6nmente utilizado hoy en la pintura puede un papel mds importante afin en la pintura; la
ser sustituido por otras herramientas, diferencia radicard aqui en las cualidades del
3. del mod0 de aplicaci6n del material, que material, que ofrece msSs infinitas posibilidades
puede ser liviano, compacto, punteado, esfuma- de factura que en el estrecho c a m p de las artes
do, etc., segfin la consistencia de la tinta. De grdficas. Pero aun en este estrecho c a m p las
ahi la varieclad de a mes, colorantes, cuestiones referentes a la factura conservan toda
etcCtera ll. su significacibn. La factura es un medio para al-
Aun en el llmltaao c a m p del punto se de- canzar un fin y debe ser interpretada y aplicada
ben tener en cuenta las posibilidades de fac- como tal. En otras palabras: la factura no debe
11. No es posible tratar aqul este tema en forma actuar por si misma, sin0 que debe servir a la
extensiva. idea de composici6n (fin) tanto como cada uno
 de 10s demls elementos (medios). De otro modo vasr hay grabados que se componen exclusiva-
apareceria una disonancia interior en la cual el 1 mente de puntos (como ejemplo se puede men-
media se impondria a la finalidad. Lo exterior I cionar una famosa uCabeza de Cristor), donde
se desarrolla por encima de lo interior: amane- I
Qtos simulan una Unea. Indudablemente, se
ramiento. I
trata de una aplicaci6n incorrecta del punto, ya
que tste, sometido a lo figurativo y debiiitada
su tonalidad, estA condenado a una pobre semi-
existencia '.

En el erte abstracto, se da por sobreenteqdido

FIGURA 12 Compleio central de puntos librcs.
que, desde el punto de vista de la composici6n,
asi como por motivos prdcticos, puede ser nece-
sario un procedimiento. Presentar evidencias es
En este caso puede apreciarse una de las dife- innecesario.
rencias entre arte ufigurativor y abstracto. En Todo lo aqui expresado sobre el punto, en m ~ z DENTRO
A
el primero, el sonido del elemento en si mismo
se encuentra velado, reprimido. En el arte abs- 12. Caso totalmente difercnte es d o una super-
tract~se logra un sonido pleno, y descubierto. ficie se dtscompone en puntos debido a razona t h i -
cas, como sucede en la zincografia, en la ma1 es inevi-
Precisamente el pequefio punto puede dar un table .la subdivisi6n en puntos mcdiante k retfcula. El
testimonio indiscutible de ello. punto no desempeiia aqui un papel independiente sino
En el terreno de las obras grAficas afigurati- que serA intencionadarnente reprimido en la medida
I en que la tefnicsr lo permita.
 tdrminos muy generales, pertenece a1 analisis
del punto cerrado en si mismo y en estado de
I
1
reposo. Variaciones de tamaiio implican altera-
ciones de su ser relativo en si mismo. En este
caso el punto se desarrolla por fuera de si mis-
mo, afuera de su centro, lo que causa la dismi-
nuci6n relativa de su tensi6n conc6ntrica.
NERZA Puede haber, sin embargo, otra fuerza que no ,
DESDE FUERA
se origina dentro sino fuera del punto. Esta fuer-
za se arroja sobre el punto que, aferrado a1 pla-
no, se ve arrancado y desplazado en otra direc-
ci6n a 6te. De este mod0 queda inmediata-
mente aniquilada la tensi6n concbntrica del pun-
to, y Cste por tanto, deja de existir. Surge en- i
I
tonces un nuevo ente, con vida independiente y
bajo lejres pro1 I
 La linea geomCtrica es un ente invisible. Es la
tram que deja el punto a1 moverse y es por lo
tanto su producto. Surge del movimiento a1 des-
tmirse el reposo total del punto. Hemos dado
un salto de lo estitico a lo dinhmico.
La linea es la absoluta antitesis del elemen-
to pict6rico primario : el punto. Es un elemento
derivado o secundario.
Las fuerzas que provienen del exterior y que ORIGW
transforman el punto en linea varian : la diversi-
dad de las lineas depende del n h e r o de esas
fuerzas y de sus combinaciones.
Sin embargo, todas las fuerzas productoras
de lineas pueden reducirse en definitiva a dos:
1. fuerza iinica y
2. dos fuerzas:
a) con efecto finico o continuado de ambas
fuerzas alternantes y
b) efecto simultaneo de ambas fuerzas.

IA
Cuando una fuerza procedente del exterior RECTA
desplaza el punto en cualquier direcci6n, se ge-
nera el primer tipo de linea; la dimxi6n per-
manece invariable y la linea tiende a prolongar-
se indefinidamente.
 Tal es la recta, que en su tensi6n constituye Hay tres tipos de rectas, de .las que derivan
la forma rmts simple de la infinira posibilidad otras variantes :
de movimiento. 1. La forma mis simple de recta es la ho-
He decidido sustituir la palabra amovimien- rizontal. En la percepcidn humana corresponde
tom, de uso corriente, por utensi6nr. El concep- a la linea o a1 plano sobre el cual el hombre
to corriente es demasiado vago y lleva a conclu- se yergue o se desplaza. La horizontal es en-
siones incorrectas, 1as que a su vez provocan tonces la base protectara, fria, susceptible de ser
otros malentendidos terminol6gicos. La uten- continuada en distintas direcciones sobre el pla-
s i 6 n ~es la fuerza presente en el interior del ele- no. Su frialdad y achatamiento mnstituyen el
mento y que aporta tan s610 una parte del amo- tono blsico de esta linea, a la que podemos de-
vimientor activo ; la otra parte est4 constituida finir como la forma mds limpia de la infinita y
por la adirecci6nm, que a su vez est4 determi- jria posibilidad de movimiento.
nada tambiCn por el umovimiento~.Los elemen- 2. El perfecto opuesto de esta linea es la
tos en la pintura son las huellas materiales del vertical, que forma con ella lngulo recto; la
movimiento, que se hace presente bajo el aspec- altura se opone a la chatedad el calor sustituye
to de: a1 frio : es lo contrario en un sentido tanto ex-
1. tensi6n, terno como interno. La vertical es, por tanto, la
2. direcci6n. forma mds limpia de la infinita y cdlida posibili~
Esta clasificaci6n crea ademb una base para dad de movimiento.
distinguir elementos de tipo diverso, como por 3. El tercer tip0 de recta es la diagonal, que,
ejemplo el punto y la linea. El punto estA cons- esquemlticamente, se separa en ingulos iguales
tituido exclusivamente por tensi6n. ya que care- de las anteriores. Su tendencia hacia ambas es
ce de direccidn alguna. La linea combina, a1 equivalente, lo cual determina su tono interior :
contrario, tensi6n y direcci6n. Si con respecto
a la recta tomiramos solamente en cuenta su
tensi6n, no podriamos diferenciar una horizon- importancia sobre todo si analizamos la aforma en
el dibujo., dado que 6ste es el aspect0 plastic0 en que
tal de una vertical. Del mismo modo, a1 anali- la direcci6n desempeiia un papel decisive. Lamentable-
zar el color, veremos que algunos de ellos s610 mente, de todas las attes, la pintura posee la tcrmino-
se diferencian entre si por la direcci6n de las logfa menos exacta, JO cual acrecieata las dificultades
tensiones '. de un trabajo cientifico y muchas veces lo toma im
posible. Para empezar desde el verdadero comienzo,
un diccionario terminddgico es condici6n ihdispensa*
1. Confrontar, por ejemplo, la descripci6n del ama- ble. Alrededor de 1919, en Moscllr, hub0 en tal sen-
rillo y el azul en Uber das Geistige in der Kunst, tido una tentativa que no ha dado, lamentablemente,
Benteli-Verlag, Berna, 7: edici6n, 1963, p8gs. 89, 91 hasta el momento, resultados tangibles. Quizits el mo-
y 92. La utilizaci6n cuidadosa de 10s conceptos tiene mento no era todavfa el adecuado.
 reuni6n equivalente de frio y calidez. 0 sea. I Las restantes rectas son s610 desviaciones ma-
la forma m b limpia del movimiento infinito y yores o menores de las diagonales. Las diferen-
templado (fig. 14 y 15). tes tendencias hacia el frio o la calidez detenni-
nan su tonalidad o sonidos interiores (fig. 16).
Asf surge la estrella de las rectas, que se or- FORMACI6N
ganiza en torno a un punto de contact0 comdn. DE

Esta estrella se puede volver mds y mis den-

sa, de mod0 que las intersecciones formen un
centro, e:n el cua1 se constituya un punto que
parezca crecer. E5s un eje en torno a1 cual se

Esquema de las desviaciones en temperaturn. MGURA 16

PIGURA 15 %quemss de tipos bssicos.

deslizan las lineas unas sobre otras y surge una

TEMPERATURA Estos tres t i p s son Ias formas miis puras de n;eva forma: un plano con la clara figura del
la recta y se distinguen entre si por la tempera- circulo (figs. 17 y 18).
tura : Observemos a1 pasar que Csta es una propie-
dad especial de la linea: su poder de formar
planos. Este poder se exterioriza de mod0 se-
mejante cuando una pala, con su borde acciona-
Irma fria, Formas mds do sobre la tierra, va creando una superficie
puras de las plana. Pero la linea puede formar un plano tam-
Irma czllida, posibilida- biCn de otro modo, de lo cual hablaremos mds
des del mo- adelante.
m a cdlido-fria.
vimiento in- La diferencia entre la diagonal pura y las res-
finite. tanks diagonales, que bien podriamos llamar
 recias libres, es tambidn una diferencia de te Las rectas libres ac6ntricas son las primeras gy$zo
peratura, por lo que las rectas libres nunca I en pseer una facultad especial que establece Y AZUL

gardn a un equilibrio de frio y calor. un cierto paralelismo entre ellas y 10s colores
acromdticos~(ni blanco ni negro). En especial
el amarillo y el azul llevan en si tensiones opues-
tas : de avance y retroceso. Las rectas puramen-
te esquemdticas (horizontal, vertical, diagonal,
y en especial, las dos primeras) desanollan su
tensi6n sobre el plano sin mostrar tendencia al-
guna a separarse de 4.En las rectas libres, y
especialmente en las ackntricas, se nota una
relacidn mis libre con el plano: estAn menos
FfGURA 18 C i ~ u l ocomo resultadr fusionadas con 61 y parecen agujerearlo. Estas
de la condensaci6n. llneas son las que mis se alejan del punto fijo
en la superficie, ya que ellas particularmente
Asi consideradas, dado un plano las rectas han abandonado el reposo.
libres se pueden ordenar con respecto a un cen- En el plano cortado o Iimitado, la conexi6n
tro com6n (fig. 19) o fuera del centro (fig. 20) libre se posibilita s610 en el caso de que la linea
por lo que se las clasifica en dos t i p s : no toque 10s limites externos de aqu61, aspect0
4. Las rectas libres carentes de equilibrio:
sobre el cual me extender6 con mayor deteni-
miento en el capitulo dedicado a1 nplano bd-
a) centrales, y
sic0 .
b) acdntricas. De todos modos, existe cierta afinidad en-
tre las tensiones de las rectas libres ac6ntri-
cas y 10s colores acromiticos~.Las relaciones
naturales existentes entre 10s elementos cpic-
tbricosm y agrdficos~,tal como hasta cierto pun-
to las conocemos hoy, tienen importancia ma-
preciable para la futura teoria de la composi-
ci6n. S610 por este camino se puede llegar a
experimentos exactos en la construcci6n, y la
densa niebla que debemos atravesar en 10s tra-
bajos de laboratorio se volver4 mls tenue y
FIGURA 19 Rectns l i b m
CmPales. menos sofocante.
 BLANCO Cuando las rectas esquemzlticas --en primer Un lento. natural, deslizamiento
Y NEGRO
lugar las horizontales y verticales- sufren un hacia abajo (fig. 22).
examen de sus propiedades crom&icas, surge
naturalmente una comparaci6n con el blanco y
el negro. Asf como estos dos colores (que se Ila-
man acrom6ticos, y que hoy, poco cortbmente,
llamamos incoloros) son silenciosos, tambidn lo
son las dos rectas mencionadas. En ambos ca-
sos el sonido se encuentra reducido a un mini- - .- - -

mo: silencio o tal vez un casi imperceptible

murmullo. Blanco y negro quedan fuera de la FIGURA 22
gama del color 2, y tambidn la horizontal y ver-
tical ocupan un lugar especial entre las lineas,
ya que en una posici6n central son irrepetibles
y permanecen por lo tanto solitarias.
Si examinamos el blanco y el negro bajo el De mod0 que en blanco y negro se distinguen
aspect0 de la temperatura, comprobamos que el 10s elementos de altura y profundidad, lo que
blanco es m h bien chlido y que el negro no lo permite identificarlos como vertical y horizontal.
es en absoluto : su interior es incuestionablemen- Hoy en dia, el hombre se ve requerido sin
te frio. No en vano la escala cromatica va del pausas por el exterior, y lo interim esth muerto
blanco a1 negro (fig. 21): para 61. Bste es el dltimo grado en el descen-
so, el dltimo paso en un callej6n sin salida.
Tal lugar se llamaba en otro tiempo tabismon.
ahora se llama cul-de-sac, aencerronaD. El hom-
bre modern0 busca paz interior, ensordecido
como estfi por el exterior. Este extremo y obli-
tlanco amarillo rojo azul n e w
gad0 repliegue sobre nosotros mismos origina la
contrastada tendencia hacia la h~rizontal-ver-
2. Ver Uber dm Geistige in der Kunst, dond tical. La consecuencia 16gica subsiguiente seria
design0 a1 negro como simbolo de muerte y a1 blanco
como de nacirniento. Del mismo modo puede afir- una tendencia excluyente y paralela hacia el ne-
marse con raz6n de la horizontal y de fa verti~a~l: cha- gro-blanco, por la que la pintura ya ha tomado
tedad y altura. Muerte es yacer; nacirniento es pones- partido en diferentes ocasiones. Pero la fusi6n
se de pie, caminar, moverse, en dltima instancia, ascen-
der. Sustentaci6n 4esarrollo. Pasivo - activo. En de 1.a horizontal-vertical con el blanco-negro
relaci6n con ello: femenino - masculine. estd adn por producirse. Cuando esto suceda

Punto y llnea, 3
 el silencio interior sera entonces total y unica-
del blanco y del negro, por la intensa ebullici6n
mente el estrepito exterior sacudirii el mundo'.
interior, o sea la tensibn. La diagonal por su
Tales afinidades, que no deben entenderse
lado, y a diferencia de las rectas libres, tambiCn
como valores puramente univocos sino s610
se coloca decididamente sobre el plano; a dife-
como paralelos interiores, construyen un cua-
rencia de la horizontal y la vertical. posee una
dro como el siguiente:
mayor tensi6n. SONIDO
Fornla del dibujo Fortna picrdrica El punto en reposo, ubicado en el centro de pRrMARlo
Rectas: Colores primaries: un plano cuadrado, ha sido definido como uni-
1. horizontal, ncgro, tonalidad de punto y plano, image11 total y bii-
2. vertical, blanco, sica de la expresi6n pict6rica. Una figura miis
3. diagonal, rojo (o gris, o verde) ', compleja seria la construida por verticales y
4. recta libre. amarillo o azul. horizontales cruzindose centralmente sobre un
ROJO El paralelo diagonal-rojo es aqui simplemen- plano cuadrado. Ambas rectas. como ya he di-
te enunciado, ya que la demostracidn detallada cho, son 6nicos y solitaries entes vivos, puesto
del aserto nos llevaria m6s allti de 10s limites que no conocen repetici6n. Despliegan un fuerte
de este libro. Diremos solamente que el rojo sonido que jamiis se podrii apagar. totalmente y
se distingue del amarillo y del azul por la carac- representan asi el sortido o iono pritnario de las
teristica de situarse firmemente sobre el plano; rectos.
3. Cabe esperar una fuerte reacci6n frente a dicho
exclusivismo, per0 no en forma de huida hacia el pa-
sado, como quieren algunos hoy. El pasado como
refugio es una concepci6n que, con variantes, ha in-
f!uido sobre la pintura Gurante 10s liltimos decenios:
las 6pocas preferidas.han sido sucesivamente : Grecia
r c l ~ s i c a el
~ , Quar/rocento italiano, la Roma tardia, el
arte rprimitivon, 10s Alte Meisfvr d:: Alemania, el
arte iconografico ruso, etc.; en Francia, un modesto
dirigirse de hoy a ayer, contrarhmente a rusos y ale-
manes que avanzan .con relativa decisidn hacia las
miis aprofundas prof~~ndidadesn.E.1 futuro aparece
como racio frente a1 hombre .moderno.
4. E l rojo, el gris y el verde son cornparables en Esta construcci6n es entonces la expresidn
diversos sentidos: rojo y verde forman la transici6n lineal prinlaria o composici6n lineal (fig. 23).
entre el amarillo y el azul; el gris, entre el negro y
el blanco, etc. Esto corresponde a la teoria de 10s Consiste en un equilitero dividido en cuatro
colores. Por mayores aclaraciones ver Uber das Geis- cuadros, lo que da la forma miis primitiva de
tige in der Kunst. divisi6n de un plano esquemiitico.
5. Ver Uher das G~isrigein der Kunsr. pp. 71-73.
La suma de las tensiones consta de seis ele-
 mentos del reposo frio y seis elementos del re- frio va tornindose cada vez mds cdlido hasta
poso cilido, o sea doce en total. De mod0 que adqukir finalrnente una cierta calidad drami-
el paso que va de una figura esquemitica pun-. tica. Pero de todos modos el iirismo prevalece:
tual a una figura esquemdtica lineal se logra todo el campo de las rectas es lirico, lo cual
en virtud de un aumento sorprendente de 10s se explica por la acci6n de una fuerza exterior
medios: a part~rde un sonido Gnico se da el Cnica. Lo dramitico implica, ademis del sonido
enorme salto hacia doce sonidos. Estos doce del deslizamiento (en el caso mencionado, lo
estin por su parte formados por cuatro sonidos actntrico), el estrtpito del choque, por lo cual
del plano y dos de las lineas, o sean seis. La son necesarias por lo menos dos fuerzas de dis-
combinaci6n ha duplicado estos seis sonidos. tinto caricter.
Este ejemplo, que pertenece a la teoria de la La acci6n de dos fuerzas en el terreno de las
composicibn, es citado aqui con la intenci6n de lineas puede darse de dos modos:
poner en evidencia 10s efectos reciprocos de 10s 1. las dos fuertas actlian efecto alterno.
elementos simples en una combinaci6n elemen- por separado
tal, de donde la expresi6n aelementaln se mues- 2. ambas fuerzas actGan efecto simultineo.
trr como un concepto imprecise, elistjco y rela- juntas
tivo. Lo que nos enseiia que no es cosa fdcil ES claro que el segundo proceso es m h tem-
fijar un limite a lo complejo y utilizar exclusiva- peramental y por lo tanto m i s cilido, en espe-
mente lo elemental. Pero pcse a ello, es:os expe- cial porque este proceso puede presentarse tam-
rimentos y observaciones ofrecen el Cnico me- bitn como resultado de muchas fuerzas sepa-
dio de Ilegar a la base de 10s entes pict6ricos radas.
que intervienen en la composici6n. Este mtlodo Crece conforme a esto la drarnatizaci611, has-
aplica la ciencia ccpositivar. Pese a ser exage- ta que a1 fin surgen lineas puramente dramh-
radamente doctrinario, ha logrado en principio ticas.
crear un orden exterior y a6n hoy, con ayuds Asi, el campo de las lineas encierra la gama
de un agudo analisis, acercarse a 10s elementos total de sonidos. desde el frio lirismo del co-
primarios. De tal mod0 ha presentado a la filo- mienzo hasta el .amatism0 del final.
sofia un material rico y ordenado, que tarde o Por supuesto agen del mundo exte- TRADUCCI6N
LINEAL
temprano producird nuevas sintesis. El mismo .L rior e interior pueae expresarse en lineas, en una
camino debe emprender la ciencia artistica en ge- especie de tradu
neral, para lo cual deberi relacionar, desde el
comienzo: 10 exterio; con lo interior. 6. Ademis de las traduccluura ,,.,uitivas debtrian
LIRISMO realizarse en este sentido experimentos planificados
Y DRAMATIsMo Durante la paalatina transici6n de la horizon- de laboratorio. Seria aconsejable a este respecto. exa-
tal hacia IaS lineas acdntricas libres, el lirismo rninar todo fen6meno susceptible de ser traducido,
 Los resultados c~rres~ondientes a las dos ca- IB 1.
Las formas mcis simples de lineas quebradas ANGULO
tegorias antedichas son :
Fuerzas: Resultados: constan de dos partes engendradas por dos fuer-
Punto 1 . dos alternas. lineas quebradas, zas cuya oposici6n se concentra en un solo cho-
2. d:s sirnultineas. lineas curvas. que. Este proceso simple conduce sin embargo
IB a establecer una irnpottante diferencia entre la
Lineas quebradas o angulares. recta y la quebrada: en Csta surge un contact0
Ya que las quebradas se componen de rectas. mucho mayor con el plano, lleva en si algo del
las clasificamos en el grupo I, y dentro de dste plano. El plano estd por surgir y la quebrada
en la categoria B. constituye un puente. Las diferencias entre las
La linea quebrada surge de la acci6n de dos innumerables quebradas dependen exclusiva-
fuerzas de acuerdo a1 proceso siguiente (fig. 24): mente de la amplitud de 10s hngulos, seglin lo
cual se las puede subdividir en tres grupos es-
quemhticos :
a) con hngulo agudo -45"
b) con. dngulo recto - 90"
c) con ingulo obtuso - 135"
Las restantes son agudas u obt
divergiendo de las tipicas seg6n su graauaclon
angular. De modo que a las tres primeras que-
bradas puede agregdrsele una cuarta, no esque-
mitica :
d) con dngulo libre,
de donde esta quebrada se deberi denominar
quebrada libre.
ante todo en relacidn a su contenido lirico-dramiltico, El ingulo recto es dnico en su medida y s610
para buscar despuks, en la correspondencia lineal, una modifica su direcci6n. S610 pueden haber cua-
forma adecuada al caso. Aparte de eso, el anilisis de
las traducciones ya existentes podrfa aclarar notable- tro ingulos rectos que se toquen: ya sea por
mente .la cuestidn. En la m~isicase encuentran abun- '
10s vtrtices, formando asi una cruz; o por sus
dantes traducciones de este tipo: uimigenesr musica- lados divergentes, surgiendo entonces planos
les que traducen fen6menos de la naturaleza, forrnas
musicales aplicadas a obras de otras artes, etc. El rectangulares, cuyo caso mis comlin es el cua-
compositor ruso A. A. Schenschln ha realizado nota- drado.
bles tentativas en este sentido: AnnPes de ptlerinage, La cruz horizontal-vertical se compone de
de Liszt, que se refiere a1 Pensieroso, de Miguel Angel
y a1 Sposalizio de Rafael. una recta cilida y uia fria: no es sino la posi-
 ci6n central de horizontales y verticales. De ahi
la temperatura frio-cilida o cilido-fria del An-
gulo recto, que depende de su direcci6n, sobre
lo cual nbs extenderemos en el capitulo dedica-
do a1 uplano b h i c o ~ .
LONG"RJ~~sOtra diferencia entre Ins quebradas simples
esti dada por la longitud de cada segmento, cir-
cunstancia tsta que modifica notablemente el
sonido bisico de tales formas.

TRISONANCIA
Estos tres sonidos pueden formar una triso-
nancia pura. Pero tambiCn pueden ser utiliza-
dos en forma individual o de a dos, lo que de-
pende de'la construcci6n total. Ninguno de 10s
tres puede ser totalmente eliminado sin0 que
uno u otro se impondri de tal forma que 10s
restantes apenas serhn escuchados.
De 10s tres ingulos tipicos, el mAs objetivo es I
El sonido absoluio de las fomas dadas de- el Angulo recto, que es tambiCn el mis frio. Divi-
pende de tres condiciones y varia de la siguiente de el plano cuadrado exactamente en cuatro
Ij
manera : partes. I
El Bngulo con mayor tensi6n es el agudo y
'I
1) sonido de las rectas con I[as variac:iones
ya mencionadas (fig. 25),
2) sonido de la tendencia hacia una tensi6n
mis o menos aguda (fig. 26).
tambidn el mis cilido. Fracciona el plano exac-
tamente en ocho partes.
La ampliaci6n del ingulo recto produce la dis-
1
minuci6n de la tensi6n hacia adelante, asmen-
3) sonido de la tendencia hac:ia una nlenor tando en cambio la tendencia a conquistar el I
o mayor conquista del plano (fig.- ;I,.
0-\
plano.
72
 Pero esta voracidad se veri, sin embargo, fre- Bajo el tip0 d) de la5 quebradas debe ser des-
nada por el hecho de que el ingulo obtuso no tacado un ingulo especial que se encuentra en-
estd en condiciones de dividir exactamente toda tre el ingulo recto y el agudo: un ingulo de
la superficie: cabe en el plano dos veces y deja 60" (recto -30" y agudo +15"). Cuando dos
una parte de 90" sin conquistar. de tales ingulos se junten por sus aberturas,
j SONIDO~ De mod0 que a estas tres formas correspon- formarin un triingulo equilitero con 3 dngulos
den tres sonidos diversos : agudos activos que indicarin hacia el amarillo '.
1. lo frio y controlado, De mod0 que el ingulo agudo tiene colora-
I
2. . 10 agudo y sumamente activo, y I ci6n interna amarilla.
3. lo torpe, dibil y pasivo. El ingulo obtuso pierde cada vez m b su ca-
1
Estos tres sonidos, y por lo tanto estos tres lidad de agresivo, agudo y cailido, y por ello
dngulos, dan una hermosa traducci6n grdfica estai lejanamente relacionado con una linea des-
de la obra artistica:
I prsvista de dngulos, la cual. como se indicarf
I

1. lo agudo y sumamente activo del pensa- mds adelante, origina la tercera forma bisica
miento (visi6n) y esquemdtica de superficie: el circulo. Y la pa-
2. lo frio y contenido de la ejecuci6n ma- sividad del ingulo obtuso, la casi inexistente ten-
gistral (realizaci6n) I
si6n hacia adelante, le da a este ingulo una tenue
3. el sentimiento de insatisfacci6n y la sen- II
coloraci6n azul.
saci6n de la propia debilidad, una vez finalizada Otras correspondencias pueden tambidn seiia-
!
la obra. larse : cuanto mais agudo es el ingulo, tanto mis
=lNEAs Antes hablamos de cuatro ingulos rectos que se acerca a1 mdximo del calor, y a1 reds, el
forman calor disminuye paulatinamente a1 abrirse el
, Q ~ un cuadrado.
~ Aunque
~ las relaciones
~ ~con ~ dngulo recto rojo, volviindose cada vez mis
10s elementos pict6ricos s610 las podemos'expo-
ner aqui muy brevemente, no podemos dejar de y mds frio, hasta la aparici6n del ingulo obtuso
indicar la correlaci6n existente entre las lineas (150"). Este filtimo es tipicamente azul. contiene
I
quebradas y 10s colores. un presentimiento de curva, y en su curso ulte-
I
Lo frio-cdlido del cuadrado y su naturaleza rior aparece el circulo como meta final.
evidentemente planiforme, seiialarin inmediata- ..
Este proceso puede expresarse grificamente
mente hacia el rojo, color que representa un del siguiente mod0 :
intermcdio entre amarillo y azul y lleva en sf
1as cualidades de frio-calidez. No en vano apa-
rece tan frecuentemente el cuadrado rojo. No es
por lo tanto del todo injustificado el paralelis- 7. Ver Uhcr dc I in der F;
mo del hngulo recto con el color rojo. fig. 11.
zg Es ws?
K. .. oo

p :
0

z.
z
x
 tambiCn se conocen este tipo de casos, por ejem- tensiones (como componentes)
plo, en la quimica: la suma reducida a sus Circulo activas : amarillo azul
componentes no coincide a veces con la que pasivas : rojo
surge de las combinaciones de esos compo-
nentes Asi, la suma trae a colacidn un sumando ne-
Tal vez en tales casos tropezamos con una cesario para el equilibrio, pero que faltaba en
ley desconocida, cuya imprecisi6n aparente la la lista de 10s componentes. La prdctica artis-
vuelve equivoca. Por ejemplo : tica corrobora esta supuesta regla, de mod0 que
una pintura en blanco y negro, que consta de

L ~ N E Ay COLOR Linea Color

En relacicin
cr la lenzperaturu
y la luz
i
I
I
lineas y puntos, adquiere a1 agregar el plano
(o 10s planos) un equilibrio rnbs evidente: 10s
pesos mds ligeros requieren otros rnbs pesados.
Horizontal Negro = azul Esta necesidad se hace todavia m h notable en
Vertical Blanco = amarillo el caso de la pintura cromiitica, y todo artis-
Diagonal Gris, verde = rojo ta lo sabe perfectamente.
Tales consideraciones sobrepasan el objetivo McToDOS
Suntu qlte da primario de esta investigaci6n, que es establecer
10s terceros reglas m9s o menos exactas. De similar impor-
PLANO Plano C~tnponentes primarios tancia me parece estimular la discusi6n de mt-
COMPONENTES
horizontal diagonal todos te6ricos. Los mCtodos de anblisis en arte
Tridngulo amarillo siguen siendo hasta ahma bastante arbitrarios y
negro =azul rojo
se ven teiiidos a menudo de un carbcter demasia-
horizontal vertical do personal. En el futuro se ha de trazar un
Cuadrado camino rnbs exacto y rnbs objetivo que posibilite
negro =azul blanco =urrrcrrillo rojo
una labor colectiva en la ciencia del arte. Aqui,
como en cualquier otro carnpo, las tendericias
8. En la qulmica se cmplea en este tipo de casos, y 10s talentos personales conservan sus caracte-
en vez del signo de igualaci611, el signo * que indica risticas propias, ya que cada cual s610 puede
correlaciones. Mi prop6sito es examinar las correla- realizar una labor positiva si pone las
ciones aorglnicasr en 10s elementos de la pintura. Aiin
en 10s casos en que no es posi.ble demostrar las iden-
tidades, es decir, ,fundarnentarlas ,completamente, he 9. E.I origen del circulo serl descritb CI,, ,,,blisis
de sefialar mediante esos dos indicadores las ~elacio- de la curva: ataque y resistencia claudicante. El
nes internas: e No hay que temer en estos casos ni circulo, en todo caso, constituye un caso especial entre
siquiera 10s errores posibles: a menudo la verdad se las tres formas primarias: las rectas carecen de la
alcanza gracias al error. I capacidad de construirlo.
 1

fuerzas que le son propias. Precisamente por ello, I

I
' consegu'ir en cuanto a1 sentimiento de 10s colo-
es una tendencia particular, de entre varias, la res: 10s conceptos ablanco y negmB, como
que nos interesa en este momento. I opuestos y con un sentido preciso, son entre no-
INSTI~OS Aqui y all6 ha surgido la idea de institutos sotros tan socorridos como el de acielo y tierra~.
INTERNACIONA-
LES DE ARTE de arte que trabajen de acuerdo con un plan, I Puede descubrirse, sin embargo, una afinidad
idea que se verii pronto realizada en distintos muy arraigada, aunque latente, entre ambos co-
paises. Puede afirmarse que una ciencia del lores opuestos: ambos significan silencio. De
arte establecida sobre una base amplia ha de te- aqui surgirii acaso la luz que nos permita iIumi-
ner necesariamente cariicter internacional ; pue- I nar la diferencia entre chinos y europeos. Noso-
de ser litil, per0 no suficiente, formular una I
tros, cristianos, despub de milenios de cristia-
teona del arte exclusivamente europea. Es ver- nismo concebimos la muerte como un silencio
dad que las diferencias nacionales imprimen un definitivo, o mds bien, como ya lo he dicho en
sello diferencial en 10s productos del arte; por otra parte, un aagujero infinitom ; a1 contrario,
ejemplo, negro luto nuestro y el blanco luto de 10s chinos, paganos, conciben el silencio como un
10s chinoslo. Mayor oposici6n no es posible momento previo a1 lenguaje nuevo o a1 anaci-
mientos l'.
10. Estas diferencias, que requieren una observa- Lo anacionaID es hoy una cuesiti6n subestima-
ci6n exacta -no s61o en reiaci6n a cNaci6nn sino
da, o bien tratltda desde un puntc) de vista mera-
tambitn en cuanto a raza-, podrian establecerse sin
mayores dificultades si la investigaci6n se llevase a
-. . . . .
mente exterior y superticlal-economico, por lo
cab0 en f o m a exacta y planificada. Pero en cuanto cual sus aspectos negativos se ven fuertemente
a 10s detalles, que a menudo adquieren una importan-
cia inesperada, se encontrardn a veces obs.ticulos inc- destacados, ocultando totalmente a 10s demds.
vitables: las influencias que frecuenternente actdan Pero es justamente lo demb, o sea 10 interior, lo
sobre 10s detalles en 10s comienzos de una cultura esencial. Desde este 6ltimo punto de vista, la
conducen, en ciertos casos, a imitaciones exteriores,
con lo cual oscurecen el desarrollo posterior. Bor otro suma de las naciones no constituiria una diso-
lado, en el curso de una labor planificada, 10s f e n 6 nancia sino una consonancia. Con toda probabi-
rnenos puramente exteriores no deben tomarse dema- lidad tambitn en este caso, aparentemente sin es-
siado en cuenta; incluso en este tipo de trabajo tebrict,
pueden quedar descartados, lo cual no seria posible, peranzas, el arte -por el camino de la ciencia-
por supuesto, desde una posici6n exclusivamente rpo- inconsciente o involuntariamente participad de
sitivistan. Tambien en estos casos rsimples~,la posi- mod0 armonizador. Lr r realizac:i6n de la idea
ci6n unilateral no lleva sino a conclusiones unilatera-
les. Seria simple euponer que un pueblo es colocado
acasualrnente~en una determinada posicidn geogrlfica dora. La meta de una fuerza creadora es interior,
que habrd de determinar su ulterior desarrollo. Igual- de mod0 que esa interioridad no se wede extraer
mente insuficiente seria suponer que las condiciones solamente dc la corteza d e lo exterior.
politicas y econ6micas. que surgen por dtimo del puc- 11. Ver : U ber das Geistige in aler Kunsr, pdg. 95
blo mismo, deban determinar y dirigir su fuerza crea- y 96.
 de 10s institutos internacionales de arte puede
constiti~irun prefimbulo para ello.

ZB 2

~~~~~~~
L~NEAS Las formas mds simples de lineas quebradas
pueden complicane mediante el agregado de al-
gunas otras a las dos primitivas ya existentes.
En tales casos, el punto no recibirB uno sin0
.. varios impulses, que por simplificaci6n no pro-
vienen sin0 de dos fuerzas que se alternan. El
tip0 esquemBtico de estas lineas poligonales esti I

representado por segmentos de igual longitud, Linra libre poligonal. FlGURA 33

mlocados formando Bngulos rectos entre si. De descritas, la infinita posibilidad de movimiento
este modo el innumerable conjunto de lineas de la recta.
poligonales se modifica segan dos direcciones : Cuando la fuerza que genera un Angulo
1. a travks de combinaciones de Bngulos aumenta de mod0 regular, el Qngulo crece y
agudos, rectos, obtusos y libres, y tiende a cubrir el plano describiendo un circulo.
2. a travCs de las diferentes les de El parentesco de la linea de dngulo obtuso, de
10s segmentos. la curva y del circulo no es solamente exterior,
Una linea poligonal puede, por tanto, constar sino de naturaleza intrinseca: la pasividad del
de 10s segmentos mds diversos, s mAs dngulo obtuso, su relaci6n claudicante con el
simples a 10s mBs complejos. ambiente lo llevan a mayores profundizaciones
Sumas de Bngulos obtusos de m u v a ~guales, que culminan en la maxima autoprofundiza
o de lados desiguales, que se quiebran en Bn- ci6n: el circulo.
gulos agudos de lados iguales o desiguales, 10s
cuales a su vez se vuelven a quebrar en Bngulos I1
agudos o rectos, etc. (fig. 33). Cuando dos fuerzas ejercen simulkineamente
CURVAS
Cuando constan de segmentos iguales estas su acci6n sobre el punto, de tal mod0 que una
lineas zigzagueanles construyen una recta movi- de las fuerzas vaya superando en presi6n a la
da. Si presentan formas puntiagudas insinlian otra, constantemente y en medida invariable,
altura y por tanto la vertical ; si son en cambio surge una linea curva cuyo tipo bBsico es la
romas, tenderdn hacia la horizontal, aunque to- 1 . curva simple.
das ellas mantengan, a pesar de las formaciones En propiedad, se trata de una recta que ha
I
 sido desviada de su camino a travCs de una La quebrada debe ser concebida como un
presibn lateral constante, cuanto mayor es la pre- ente intermedio entre ambas : nacimiento ju- -
sibn, mis cerrada es la curvatura de la recta -
ventud madurez.
y mayor el desplazamiento hacia afuera y final-
mente la cualidad de cerrarse a si misma.
La diferencia intrinseca entre las rectas ra-
dica en el ndmero y la forma de las tensiones:
la recta posee dos tensiones precisas y primiti-
PIGURA 31
vas que desempeiian un papel sin importancia
en el caso de la curva, cuya tensi6n principal
a c t ~ asobre el arc0 (tercera tensi6n. opuesta a
las otras dos y de mis fuerte tonalidad) (fig. 34).
A1 desaparecer la agudeza del bnguIo, una fuer- Mientras la recta es una completa negaci6n
za tanto mayor va quedando aprisionada, la del plano, la curva contiene en si un germen del
cual, si bien menas agresiva, es en cambio mis plano. Si bien ambas fuerzas desplazan a1 punto
permanente. Una cierta irreflexi6n juvenil se re- bajo condiciones diferentes, la curva crecien-
fleja en el inguIo, mientras el arco demuestra te vuelve tarde o temprano a su punto de par-
por el contrario una energia madura y consciente tida. El fin y el principio se confunden y de-
de sf misma. saparecen instantaneamente sin dejar huellas.
Surge asi el plano m6s inestable y m6s estable
a1 mismo tiempo : el circulo (fig. 36) 15.

FIGURA 34 Tensiones de la recta y de la curva.

~AGONISMO La madurez, la tonalidad completa y eldstica

DE LmAS
de la curva nos lleva a verla como lo verdade-
ramcnte opuesto de la recta (suplantando a la 1'
linea quebrada en este papel). La generaci6n de FIGURA 37 Espiral naciente Clrculo nalcicnte FIGURA 36
la curva, que opera una total negaci6n de lo
recto, lleva a la siguiente afirmaci6n: 12. Una desviaci6n regular del circulo es la esplral
(fig. 37): la fucrza operante d s d e el interior supera
la recta y la curva constituyen el par de lineas en ,medida uniforme a la exterior. La espiral es, de este
fundamentalmente antagdnicas (fig. 35). modo, un circulo que fracasa uniformemente. Ahora
 Pero la recta esconde entre sus otras proyie- confundirse en la prictica, son te6ricamente se-
dades, y en dltima instancia, el profundamente -
parables : linea - plano color.
oculto deseo de engendrar un plano, convirtitn- Recta, Triingulo, Amarillo.
dose asi en un ente mis denso, mis cerrado en Curva. Circulo. Azul.
si mismo. La recta puede engendrar un plano, I." par 2 . O par 3."' par
pero, distintamente de la curva, que puede-hacer- Tres pares de elementos orirpinariamente
lo a partir de dos impulsos, necesita tres. S61o opuestos.
que en este nuevo plano, el comienzo y el fin
no se confunden sin dejar huellas. sino que so:;
detectables en ires lugares. La ausencia total
de toda recta y de todo ingulo en el casa de la
curva tiene su contrapartida en el caso de la res-
ta, pues en el plano por ella engendrado hay
siempre tres lineas (rectas) y tres ingulos, indi-
ces que sefialan el antagonism0 entre 10s dos BI par dc planos fundamentalmente a?tag6nicos. FIGURA 38
tipos de plano primario. De este mod0 dichos
planos se oponen como La abstracta conformidad a las leyes que un OTRAS ARmS
el par de planos fundutnentuln~cnte(intugdni- arte, en este caso la pintura, es capaz de man-
cos (fig. 38). tener, puede compararse a la regularidad que
mas PAHEJAS Hemos llegado a1 momento en que resulta 16- se manifiesta en la naturaleza, y que en amocs
DE casos -arte y naturaleza-, ofrece a1 hombre
gico establecer las relaciones entre 10s tres ele-
mentos pict6ricos que, si bien con tendencia a un placer muy especial. Dicha regularidad abs-
tracts corresponde tambidn, intrinsecamente. 3
bien, es necesario observar, y especialrnente desde un todas las demis artes. Los elementos manejados
punto de vista pictbrico, una diferencia mucho mils por la escultura y la arquitectura'' son espacia-
esencial: la espiral es una linea, mientras que el les, en la mdsica, son.cqros,en la danza, dinimi-
circulo es un plano. Esta diferencia, sumarnente im-
portante para la pintura, no tiene validez para la cos, y en la poesia, verbales", y necesitan ser
geomet.ria : ademils del circulo, 6sta designa como
lineas curvas .tambi6n a la elipse, la lemniscata y otras 13. La identidad d e 10s elementos blsicos en la
forrnas planas sirnilares. El termino aquf usado, escultura y en la arquitectura explica parcialmente la
acurvar, tampoco perteqece a la exacta terminologia viotoriosa absorci6n de la escultura por la arquitec-
geomktrica, la cual, desde su punto de vista, tiene tura.
la necesidad de establecer clasificaciones en base a 14. La denornini1ci6n dadaI pot mi d e dos elen)en.
fbrrnulas. clasificaciones que en ese sentido se vuel- tos bilsicos de las d iferentes
l a;rtes deb: s,er consiler,ads
ven irrelevantes para la pintura: parilbola, hip6rbo- prwisional. Pero loJ" bu,,b,,,ds
n.\.rn.%.r*r
corrientc,** .re me-
.?A,,
.uL.

la, etc. nos nebulosos.

 sacados a la luz de manera similar y ser confron- modificaciones : algunas palabras desaparecen,
tados d l e m e n t o a elernento- en lo referente a otras se marchitan, surgen nuevas palabras, otras
sus cualidades extrinsecas e intrinsecas, llamadas vienen de lenguas extranjeras, etc... Una grami-
por mi tonalidades o sonidos. tica del arte parece hoy, sin embargo, asom-
Tablas como las elaboradas en este escrito brosamente peligrosa.
habran de ser sometidas posteriormente a rigu- Cuanto mhs fuerzas contradictorias, alterna- PIANOS
roso examen. y cabe esperar que la confronta- das, operen sobre el punto, tanto m6s d i r e c c i ~
ci6n de estas tablas particulares dC por resulta-
nes, tanto mayor ndmero de segmentos desigua-
do, en 6ltima instancia, una. sola tabla resumida.
les, tanto mAs complejos serSln 10s planos en-
Las afirmaciones basadas en la sensibilidad. gendrados. Las variaciones son inagotables
enraizadas en la intuicidn, obligan a dar 10s '
(fig. 39).
primeros pasos por senderos prohibidos. Pero la
sensibilidad sola podria conducir en estas cir- - .
cunstancias a desviaciones peligrosas, a resbalo-
nes que sdlo con ayuda de un trabajo analitico
exacto pueden evitarse. Mediante mCtodos CO-
rrectos l5 es posible un avance relativamente se-
guro.
D~CCIONARIO El avance logrado a travb del trabajo siste-
matico requiere la paulatina formaci6n de una
terminologia y, por fin, de un diccionario que
redna la denominaci6n de 10s elementos artisti-
cos, lo que en un desarrollo posterior llevaria a
la creaci6n de una agramitica~.Finalmente ha
de ennnciarse una teoria de la composici6n que Queda dicho esto para aclaraci6n de las dife-
sobrepase 10s limites de 1as artes particulares y rencias que existen entre las lineas quebradas y
que se refiera a1 arte como un todo '. curvas.
El diccionario de un lenguaie viviente no es Todos 10s planos que deben su origen a la
ningdn ente petrificado ya quc mtinuas curva, aun cuando sus variaciones son inagota-
15. Bste es un claro ejemplo de lad de la bles, no pierden jamis cierto parentesco, si bien
aplicaci6n simultgnea de la intuicidn y el cwculo. muy lejano, con el circulo, dado que todos lle-
16. Cf. las claras excCgesis en Uber das Geistige van en si tensiones circulares (fig. 40).
in der Kunst y en mi artfculo Uber Biihnenkompo-
sition. en Der Blaue Reiter, Verlag Pieper, Munich, Quedan todavia pot mencionar algunas po-
1912. sibilidades de variaci6n de la curva.
 Curva libremente ondulada :
desplazamiento de la anterior con la misma ex-
tensi6n horizontal :
1. desaparece el aspect0 geomitrico,
FIGURA 40
2. la presi6n positiva y negativa alterna irre-
gularmente ; la primera predomina decidida-

*--
mente sobre la segunda (fig. 42).

. FICURA 42

11. 2.
ONDULADAS Una curva complicada u ondidluda puede con-
sistir :
1. de arcos de circulo geomitrico, o Curva libremente ondulada :
2. de segmentos libres, o se acrecientan 10s (lesplazamientos. Lucha tem-
3. de diferentes combinaciones de ambos. peramental entre las dos fuerzas. La presi6n po-
Estos tres tipos comprenden todas las formas sitiva empuja hacia una altura muy elevada
de la curva. Algunos ejemplos ratifican esta (fig. 43).
regla.

Curva geomitricamente ondulada :

radios de igual tamaiio : aiternancia uniforme
de la presi6n positiva y negativa. Curso hori-
zontal con tensiones y relajamientos alternan-
tes (fig. 41).

PIGURA 41
\ PICURA 43
 Curva libremente ondulada :
variaciones de esta Slltima :
1. la culminacidn tiende hacia la izquier-
da. El entrgico ataque de la presidn negativa
es rechazado,
2. con acentuaci6n de la altura mediante el
engrosamiento de la linea: Cnfasis (fig. 44).

Curva geornitricamente ondulada :

opuesta a la primera, tarnbitn geomdricamen'te
onduiada (fig. 41) : ascensi6n pura con timidas
desviaciones hacia derecha e izquierda. El slibi-
to debilitamiento de las ondas conduce a una
mayor tensidn vertical. Radios de abajo hacia
arriba : 4,4,4, 2, 1 (fig. 46).

Curva libremente ondulada :

luego del primer ascenso en direccidn izquierda,
abrupta, decidida tensibn hacia arriba y hacia
la derecha. Relajamiento circular hacia la iz-
quierda. Cuatro ondas son ordenadas enCrgica-
mente en una direccidn que va desde la izquier-
da inferior a la derecha s (fig. 45).

17. Sobre 10s .,GIG,~,~D, Wizquierdar, y las

tensiones correspondientes nos extenderemos en el
capitulo dedicado a1 uplano bisicor.
Los efectos de derecha e izquierda pueden ser exa-
minados sosteniendo el libro ante un espejo. Arriba En 10s ejemptos citados dos tipos de circuns-
y abajo, colocando el libro a1 revts. tancias producen el resultado r
La rimagen reflejada en el espejor y rponerse de 1. la combinacidn de las presiones act: :ECTOS
'cabezaw son hechos todavfa bastante misteriosos. d e
gran importancia para la teoria de la composicibn. pasiva,
 2. Irt coacci61i del sonido directional. A es-
tos dos factores de la tonalidad puede agregar-
se todavia
3. el Cnfasis en la linea misma.
ENPASIS El Cnfasis de la linea es un progresivo o es-
pontineo aumento o disminucidn en el grosor
(de la linea). Un ejemplo sustituye largas expli-
caciones :

Bnfasis cswntineo de una curva

Las fronteras :as y movedizas. Todo

depende aqui cie la proporci6n, coma tambikn
en el caso del punto: lo relativo disminuye y
borra hasta la imprecisiijn el sonido de lo abso-
luto. La noci6n de 10s limites se entiende mucho
mejor en la practica que desde un punto de
FIGURA 47 Linca ~mm6rricomente PI<;URA 48 La misma con uniforme
curva en nwnsibn. disminuci611 del 6nf;isis. vista puramente te6rico Is. El ellegar a 10s limi-
y consipuiente sumento
de Ir tcnsi6n asccnsioni~l.
tesn constituye un poderoso medio de expresidn,
gigantesco en verdad (en dltima instancia un
elemento), cca miras a la composici6n.
Este recurso muestra una cierta vibraci6n en
10s casos de aguda inexpresividad de 10s ele-
mentos principales, aporta una cierta soltura en
I.INEA PLANO El engrosamiento, especialmente en el caso la rigida atm6sfera del conjunto y puede adn,
de una recta corta, esti en relaci6n con el pun- empleado con exageracibn, conducir a refina-
to en desarrollo: tambi6n aqui queda sin res- mientos casi repelentes. En cada caso hay que
puesta la interrogaci6n : (t jcuindo muere la li- remitirse de todos modos a la sensibilidad.
nea. y en quk momento surge el piano?,..
iC6m0 podria contestarse la pregunta : ad6nde 18. Algunas ilustraciones del Aptndice son ejempIo
termina el rio y d6nde comienza el mar?o elocuente.
 Una clara diferenciacidn entre linea y plano nea dentada, dentadas en la lisa o redonda, aris-
I
parece por el momento imposible de establecer ; tas rotas en la dentada, aristas rotas en la
quiz6 debido a la etapa alin embrionaria en que redonda, etc.
se encuentra la pintura, quizi debido a la natu- Todas estas variantes pueden utilizarse en 10s
raleza propia e inmutable de este arte lg. tres tipos de linea: recta, quebrada y curva, y
LfMITES
EXTERNOS
Un factor sonoro privativo de la linea esti cada uno de 10s lados admite un tratamiento di-
constituido por : ferente.
4. las aristas exteriores de la linea, ,
las que son parcialmente determinadas por el
arriba mencionado tnfasis. III.
En tales cssos, 10s bordes exteriores de la li- El tercero y dltimo tip0 de linea es product0 ~ t : m s
nea pueden entenderse a su vez como dos lineas de la combinaci6n de 10s dos primeros tipos,
exteriores independientes, lo que sin embargo por lo que debe ser llamado
tiene un valor rnis te6rico que prictico. linea combinada. Las variantes se establecen
La cuesti6n de la configuraci6n externa de la s e g ~ nla naturaleza de 10s segmentos que la
lfnea nos recuerda el mismo tema planteado forman :
con respecto a1 punto. La conformaci6n lisa, 1 . comhinada geomktrica, cuando las nartes
dentada. desgarrada, redondeada, determina pro- que la componen son exclusivar om&-
piedades que ya en la imaginaci6n evocan sensa- tricas.
ciones tictiles ; debido a lo cual la cuesti6n de 2. combinada mixta, cuarrdo a 10s segmentos
10s Iimites externos de la linea no debe subesti- geomttricos se agregan otros libres, y
marse, ni siquiera desde un punto de vista pura- 3. combinada libre, cuando 10s segmentos son
mente prictico. Tratandose de Ia linea, las posi- excIusivamente libres.
bilidades de evocar sensaciones tictiles son mu- Si se hace caso omiso de las diferentes pro- FUERZA
cho rnis variadas que en el caso del punlo: piedades determinadas pot las tensiones inte-
puede haber, por ejemplo, aristas lisas en la li- riores, si se eliminan 10s procesos de creaci6n,
la fuente primaria de toda linea se reduce a
19. El procedimiento allegar al limitem se extitnde la fuerza.
naturalmente mucho m8s all2 de la cuesti6n de 10s El choque de la fuerza con la materia intro- COMP~SICI~N
llmites entre linea y plano, y cubre 10s restantes ele-
mentos dc la pintura y su aplicaci6n. Por ejemplo, este duce en Csta lo viviente, que se expresa en ten-
procedimiento s t aplica mucho mis ampliamente en siooes. El elemento, resultado real del trabajo
relaci6n a 10s colores y proporciona infinitas gamas. de la fuerza sobre la materia, es la interioridad
Opera tarnbitn en rclaci6n a1 plano biisico, el cual,
junto con 10s restantes medios de expresibn, obedcce cxpresada en tensiones. linea es el caso rnis
a reglas y lcyes dc la teoria de la composici6n. claro y simple de este proceso creativo, el cuaZ
 se repite con regularidad, y permite, por lo tanto
El interts por la expresi6n cwantitativa reco-
una exacta y regular aplicaci6n, de mod0 que
noce dos direcciones: la te6rica y la prictica.
la composicidn no es m& que una exacta y
En la primera tiene el papel rnis importante
re,qular organizacidn, en forma de tensiones, de
la conformidad con las leyes, en la segunda la
las fuerzas vivas encerradas en 10s elementos.
conformidad con un fin, o sea la funcionalidad.
NUMERO Toda fuerza etlcuentra en dltima instancia una La ley se ordena, seg6n este segundo caso, a1
expresi6n a travts del n ~ m e r o ,lo que se llama
fin propuesto, a travis de lo cual la obra al-
expresidn cuantitativa. S bien lo anterior no
canza su calidad mlxima: la naturalidad.
deja de ser hasta hoy una afirmaci6n mis bien COMPLEJOS
Hasta ahora las lineas individuales han sido DE LINEAS
te6rica, no por eso debe dejarse de lado: ac-
- - -- .- ....- . segdn sus propiedades. Los distin-
clasificadas
tualmente carecemos de posibilidades de me-
tos modos de aplicaci6n de mdltiples lineas a
dicidn que estarin al alcance de la mano en un
una determinada compnsici6n y sus efectos re-
tiempo futuro. A partir de entonces toda com-
ciprocos, la ordenaci6n de las lineas aisladas
posicicin tendri su correspondiente expresidn
bajo un grupo de lineas o bajo un complejo de
cuantitativa, si bien tal vez tsta se refiera en
lineas, son cuestiones que corresponden a la
principio solamente a1 ccesquema bisicon (de la
composici6n y sobrepasan mi prop6sito actual.
composici6nj y a sus complejos mayores. El
Sin embargo, utilizark algunos ejemplos a este
resto es cuesti6n de paciencia, paulatinamente
respecto, ya que la naturaleza de las lineas indi-
i r i siendo posible la descomposici6n de 10s com-
viduales puede tambitn ser ilustrada a travts
plejos mayores en otros cada vez menores y
de ellos. Veremos a continuaci6n algunos agru-
subordinados. S610 habiendo conquistado la ex-
pamientos de lineas, que, lejos de ser exhausti-
presi6n cuantitativa se volveri integramente real
vos. indican apenas el camino hacia construccio-
la teoria de la composici6n cuyos esbozos for-
nes rnis complejas.
mulamos 'hoy. Hace miles de aiios ciertas rela-
ciones muy simples, unidas a su expresi6n nu-
mtrica, han sido utilizadas en arquitectura, md-
sica, y tambiCn poesia (ejemplo: Tempe1 des
Salomo), pero las relaciones de mayor compleji-
dad no han alcanzado hasta hoy expresi6n cuan-
titativa. Operar con relaciones numtricas sim-
ples responde a tendencias actuales del arte. Una
vez superada esta etapa, seri necesario utilizar
relaciones numCricas mAs complejas ". Fig. 50. .Repeticidn de una recta con la alternativa de 10s pesos.

20. Ver: Vher das Geistige in der Kunsr, pig. 93.

Fig. 51. Repetici6n de una quebmda. - Fig. 52 Repctici6n sirnt-
rricil cir uns qtlehrad:~, cons:rt1cci6n de nn plano. - Fig. 5 ) .
Rrl>rliri& dr una curvn.
 sonido de un violin es reforzado por otros vio-
lines.
El segundo tipo afiade un refuerzo cualitativo,
lo que en mdsica corresponde a la repetici6n
RG. 5
de 10s mismos compases con interrupciones pro-
gresivamente mayores, o cuando esta repeticidn
se da en piano, lo que modifica cualitativamente
a la frase 21.

Frc. 57 Fm. 58

Fig. 54 RepeticiQ sirnetrim de A a cutva, formaci6n repetida de

planos. - Fig. 55. RepeticiSn rfttniur central de una recta. -
Fig.' 56. Repetici6n ritmica central de una curva. - Fig. 57. Re-
petici6n de una c u m libre y acentuada' pot otra c w a scumpa-
iiantr. - Fig. 58. Reperici611 simdtricn de una curva.

REPETICI~N El caso m6s simple es la exacta repeticidn

de-una recta a distancias iguales: el ritmo pri-
mitivo (fig. 59). Contraposici6n de una curva y una quebrada. Las propiedades de PIGURA 62
o a distancias progresivamente mayores, de au- smbos permiten la fonificaci611 del sonido.
mento uniforrne (fig. 60),
o a distancias desiguales (fig. 61). El tercer tipo es mds complicado, el ritmo es
El primer tipo presenta una repetici6n que m6s complejo.
tiene por objetivo el simple refuerzo cuantitati- Con las quebradas, y especialmente en las
vo, como por ejemplo en' la mirsica, cuando el curvas, son posibles combinaciones mucho m8s
complejas.
En ambos casos (figs. 63 y 64) se observan
aumentos cuantitativos y cualitativos, que po-
seen sin embargo una cierta blandura atercio-
pelada a travCs de la cual se hace oir lo lirico

21. La repeticibn por instrumentos diferentes, pero

corno cuali-
 caricter negativo, sitlo que podrin operar posi-
tivamente en cuanto a la creaci6n d e una armo-
nia general.
El elemento tiempo es detectable en el caso T'EMPO

de la linea en una medida mucho mayor que en

el caso del punto : la longitud es un concept0
temporal. Por otra parte, el curso de una curva
se diferencia temporalmente del de una recta,
aun cuando las longitudes sean idtnticas, y cuan-
por sobre lo dramitico. Para el prop6sito opues- to mis movida sea la curva mls se extiende
to (predominio de lo dramltico sobre lo lirico) temporalmente. Las posibiiidades del empleo
del tiempo en el caso de la linea son enormes.
este tipo de desplazamientos no es suficiente.
Tales complejos de lineas, en si mismos in- La aplicaci6n del tiempo con respecto a la ho-
dependientes, pueden ser subordinados a otros rizontal y a la vertical se ve tambitn, en longi-
'mayores, 10s que a su vez integren una composi- tudes iguales, coloreado diversamente ; tal vez
ci6n de mds vastas proporciones, lo mismo que se trate en realidad de diferentes longitudes, lo
nuestro sistema solar, que es s61o un punto del que seria explicable desde un punto de vista
universo. psicol6gico. El elemento temporal no debe ser
c:o*fPosrcr6N L a armonia general de una composicidn pue- desdefiado tampoco en la composici6n puramen-
te lineal y deberia sufrir un examen riguroso
de consistir de varios complejos que van cre-
con respecto a la teoria de la composici6n.
ciendo hasta un miximo antagonismo. Si bien
Tanto el punto como la linea son utilizados OTRAS ARTES
estos antagonismos pueden tener un caricter
en otras artes aparte de la pintura. Su natura-
disarmbnico, su aplicacidn no deberi ser de
leza se encuentra mejor o peor reflejada segdn
10s procedimientos de cada arte.
Es sabido lo que es una linea musical (ver MOsICA
fig. 1I) ". La mayoria de 10s instrumentos mu-
sicales producen sonido de carhcter lineal, la
altura tonal de 10s distintos instrumentos corres-
ponde a1 ancho de la linea: lineas muy delgadas
son la del violin, la flauta y el piccolo; algo m i s
gruesas las de la viola y el clarinete ; a travCs de
22. La linea crece orgsnicame~te a partir de 104
FICURA (4 Divergentes. puntos.