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    Taller Desempeño Muscular

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    Eliana Tello
    Este documento presenta las actividades de un curso de fisioterapia sobre la función musculoesquelética. Los estudiantes deben 1) investigar definiciones y pruebas musculares como la dinamometría y la escala MRC, 2) formar grupos para presentar un artículo sobre la sensibilidad y especificidad de una prueba muscular, y 3) describir orígenes, inserciones y acciones de músculos como el deltoides y el cuádriceps. El objetivo es que los estudiantes conozcan cómo evaluar el estado

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    UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

    PROGRAMA DE FISIOTERAPIA

    CURSO FUNCIÓN MUSCULOESQUELÉTICA

    DOCENTE LIDA J SANCHEZ M

    COMPETENCIA: Clínica

    RESULTADO DE APRENDIZAJE: Valora el estado funcional del paciente/usuario desde la perspectiva de la salud y el
    funcionamiento humano para la toma de decisiones clínicas en fisioterapia.

    INDICACIONES

    ACTIVIDAD INDIVIDUAL:

    1. Investigar definición categoría de desempeño muscular, según parámetros de la APTA


    2. Investigar los siguientes test y medidas
    a. Screening muscular Miembro superior, inferior y tronco
    b. Dinamometría
    c. Escala MRC (Medical Research Council)
    d. Prueba muscular manual MMT ( kendals – Daniels)
    e. Manual break test
    f. Maximum voluntary isometric contraction (MVIC)
    g. Electromiografo de superficie
    3. De cada uno de los test realizar

    Nombre del test Descripción Instrumento Escala de medición En que situaciones esta
    ( como se dan los indicada
    resultados)
    Screening muscular
    Dinamometría

    Escala MRC (Medical Research Council)

    Prueba muscular manual MMT ( kendals

    Prueba muscular manual MMT Daniels


    Electromiografía de superficie

    4. Investigar puntos motores en los siguientes músculos.


    a. Músculos de la cara ( mímica facial)
    b. Músculos de hombro ( deltoides anterior, medio y posterior)
    c. Músculos de muñeca y mano ( extensor común de los dedos, flexor superficial de los dedos)
    d. Músculos de codo ( tríceps, bíceps braquial)
    e. Músculos de cadera ( glúteo máximo)
    f. Músculos de rodilla ( cuádriceps)
    g. Músculos de tobillo y pie ( tibial anterior, tibial posterior, gastrocnemio)
    ACTIVIDAD GRUPAL

    1. Formar grupos de 3 o 4 integrantes ( no se aceptan trabajos individuales ni mas de 4)


    2. Buscar articulo que relaciones la sensibilidad y/ especificidad del uso de alguno de los test relacionados en la
    tabla, debe estar en un segundo idioma, no mayor a 5 años, del articulo realizar
    a. Presentación : titulo, tipo de estudio, metodología y resultados ( 1 hoja, letra arial 12, espacio
    sencillo) margen 2,5 cms a cada lado
    b. Que aplicabilidad tiene este test en la fisioterapia y proceso de formación actual. ( 1 hoja, letra arial
    12, espacio sencillo) margen 2,5 cms a cada lado)
    3. Por cada musculo, describir Origen (o), Inserción (i), Acción (a) posición del paciente en contra de la gravedad
    y posición del paciente a favor de la gravedad. Se sugiere el siguiente esquema y se realiza un ejemplo deben
    de realizarlo de todos los músculos incluidos intrínsecos de mano y pie.

    MUSCULOS DEL HOMBRO


    Músculo Origen (o), Inserción (i) Acción Posición en contra de Posición a favor de la
    la gravedad gravedad
    Deltoideo medio O: borde lateral del Abducción de Sedente Supino
    acromion hombro

    Bibliografía sugerida reposa en la bibliografía de la universidad

     Kendall, F. P., McCreary, E. K.,


     Provance, P. G., Rodgers, M. M., & Romani, W. A. (2007). Kendall's músculos: pruebas funcionales, postura y
    dolor.
     Daniels y Worthingham. Técnicas de balance muscular: Técnicas de exploración manual y pruebas funcionales
    / Dale Avers, Marybeth Brown Edición Tenth edition España, Barcelona : Elsevier , 2020
     Seco, J. (2016). Fisioterapia en especialidades clínicas. España: editorial Médica Panamericana

    WEB GRAFIA

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