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    Sesión de Aprendizaje Nuevo Esquema #1

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    Milka Ruiz Lima
    Este documento presenta la planificación de la primera sesión de aprendizaje del grado 2°C. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y expresen sus experiencias y emociones vividas durante las vacaciones y su regreso a clases. La sesión incluye canciones, preguntas, elaboración de un mural y una lista de cotejo para evaluar la participación de los estudiantes.

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    Milka Ruiz Lima
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    Este documento presenta la planificación de la primera sesión de aprendizaje del grado 2°C. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y expresen sus experiencias y emociones vividas durante las vacaciones y su regreso a clases. La sesión incluye canciones, preguntas, elaboración de un mural y una lista de cotejo para evaluar la participación de los estudiantes.

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    Sesión de Aprendizaje Nuevo Esquema Nº 1

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    Este documento presenta la planificación de la primera sesión de aprendizaje del grado 2°C. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y expresen sus experiencias y emociones vividas durante las vacaciones y su regreso a clases. La sesión incluye canciones, preguntas, elaboración de un mural y una lista de cotejo para evaluar la participación de los estudiantes.

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    Este documento presenta la planificación de la primera sesión de aprendizaje del grado 2°C. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y expresen sus experiencias y emociones vividas durante las vacaciones y su regreso a clases. La sesión incluye canciones, preguntas, elaboración de un mural y una lista de cotejo para evaluar la participación de los estudiantes.

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    INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA N°64024 - 346

    PUCALLPA - CALLERIA - CORONEL PORTILLO


    JR. ZAVALA/ RAFAEL DE SOUZA S/N
    C.M. Nº0271338 - 0714980 – C.L. Nº493912

    SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1
    I DATOS INFORMATIVOS
    Institución Educativa Nº INTEGRADA Nº 64024 - 346
    Grado y sección 2º C
    Docente Ruiz Lima, Milka
    Fecha Lunes 13 de marzo del 2023

    II NOMBRE: DE REGRESO A LA ESCUELA

    III. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.


    COMPETENC CAPACIDADES DESEMPEÑO PRODUCTO
    AREA
    IAS S
     Interactúa con
    todas las Comparte Comparte
    personas. actividades con sus actividades con sus
     Construye compañeros compañeros
    normas y asume respetando sus respetando sus
    acuerdos y leyes. diferencias y diferencias y
    Convive y
     Maneja conflictos tratándolos con tratándolos con
    participa
    TUTORIA de manera amabilidad y respeto. amabilidad y respeto.
    democráticamente
    constructiva. Cumple con sus Cumple con sus
    .
     Delibera sobre deberes en el aula, deberes en el aula,
    asuntos públicos. para beneficio de para beneficio de
     Participa en todos y de acuerdo a todos y de acuerdo a
    acciones que su edad. su edad.
    promueven el
    bienestar común.

    Enfoques transversales Acciones o actitudes observables


     Libertad y responsabilidad: Disposición a elegir de manera
    voluntaria y responsable la propia forma de actuar dentro de
    una sociedad.
    ENFOQUE DE DERECHOS
     Diálogo y concertación: Disposición a conversar con personas,
    intercambiando ideas o afectos de manera alternativa para
    construir juntos una postura común.

    Página 1 de 5
    IV. DESARROLLO DE LA SESIÓN.
    (Momentos de las grandes interacciones – La mediación pedagógica)
    MOMENTOS ESTRATEGIAS MATERIALE
    SY
    RECURSOS
    SECUENC PROCESOS Tiempo
    IA aproximado
    DIDACTI PEDAGÓGICOS
    CA
    Motivación
    Saberes previos Doy la bienvenida a los estudiantes.
    Conflicto
    cognitivo Establecemos acuerdos para el desarrollo de la actividad y
    (Problematización)
    Propósito
    recordamos los protocolos de bioseguridad.
    didáctico

    Libro del MED


    1º grado.
    INICIO

    Entonan la canción “Voy al cole” Fichas


    https://www.youtube.com/watch?v=bghNVzG3XbE impresas.

    Entonan la canción “Cual bandada de colegio”


    https://www.youtube.com/watch?v=jeSJjNS0PXo

    Responden preguntas ¿de que habla la canción? ¿Cómo


    fue tu regreso al colegio? ¿con quienes te encontraste?
    ¿Qué es lo que más extrañaste del colegio?

    Hoy Reconocerán y expresarán sus experiencias y


    emociones vividas durante las vacaciones.

    Establecimiento de acuerdos de
    convivencia

    Página 2 de 5
    Gestión y Responden pregunta, ahora que has regresado a clases
    acompañamiento
    ¿Cómo te sientes?

    Responden utilizando una palabra, un gesto, un dibujo o de


    la forma que prefieras.

    Completan el cuadro de entrada.

    Palabra Gesto o dibujo

    ¿Por qué te sientes así?

    Elaboran el mural del regreso a su colegio.

    “El mural de regreso al colegio”


    DESARROLLO

    Pegan sus trabajos en forma creativa.

    Recuerdan cómo fue la primera vez que fueron al colegio y


    que nos lo cuenten o lo plasmen en un papel, bien en un
    dibujo o una redacción.

    Página 3 de 5
     Dialogan sobre lo que les pareció la clase. ¿Cómo te
    Evaluación sentiste recordando tu primer día de clases? ¿Cómo te
    sentiste recordando a quien extrañaste?
     Importante:
    Todas y todos tenemos recuerdos, algunos nos
    gustan y otros no. Lo importante es que expreses
    a las personas de tu confianza lo que sientes
    CIERRE

    porque hacerlo te ayudará a sentirte bien, y


    permitirá que te conozcan y comprendan.

    REFLEXIONES DEL DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE DE SUS ESTUDIANTES

    ¿Qué avances tuvieron los estudiantes?


    ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
    ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
    ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

    ________________________________
    FIRMA DEL DOCENTE

    Página 4 de 5
    Lunes, 13 de Marzo del 2023

    DE REGRESO A LA ESCUELA
    LISTA DE COTEJO
    TUTORIA

    Recuerda los momentos Elabora su mural de lo que


    agradables del primer día de más le gustó de su primer
    N° APELLIDOS Y NOMBRES clases. día de clases
    SI NO SI NO
    1 Amasifuen Coronel, Mia Sofía
    2 Arribasplata Lazo, Ángelo Manuel
    3 Campos Eslava, Gianella Kristel
    4 Chugden Vargas, Lukas Lee
    5 Dreyfus Garcia, Xandro Stephano
    6 Freyre Molina, Kamila MIlagros
    7 Huancaya Chujutalli, Adriano Sebastián
    8 Iglesias Romero, Brianna Camila
    9 Ipushima Valerio, Abel Alexander
    10 Mallqui Meza, Angelina Celeste
    11 Matos Diaz, Liam Gustavo
    12 Mayora Del Águila, Xoana Luciana
    13 Mayta Ruiz, Moisés José Fernando
    14 Mori Bocanegra, Jossy
    15 Orosco Ramírez, Mia Alexandra
    16 Panaifo Trujillo, Zharick
    17 Perea Borjas, Benjamin Alexander
    18 Puente Silva, Deyri Sofia
    19 Ramirez Gutierrez, Dagnie Claire
    20 Ramirez Vargas, Jael Nicanor
    21 Ribeyro Vargas, Romil de Jesús
    22 Rios Pinedo, Lucia Gioconda
    23 Rodriguez Villalobos, William André
    24 Romucho Chavez, Maya Zooe
    25 Ruiz Rengifo, Zoe Fernanda
    26 Serruche Cordova, Itzel Yakory
    27 Soto Shica, Davis Jhonny
    28 Tello Torrejon, Thiago Gabriel
    29 Vega Lopez, Fernando Adair Elias
    30 Venegas Perez, Chris Iazeel
    31 Zevallos Sangama, Lia Aitana

    Página 5 de 5

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