Clase Virtual 4-01

Institución Educativa Distrital Familia de Nazaret
Antes Institución Educativa Sagrada Familia

Decreto 248 de 5 de Noviembre de 2002, modificado por Decreto 0151
de 18 de Octubre de 2016
“Familia de Nazaret, ejemplo de testimonio y de fe”
DOCENTE Estefanny Mendoza Cujia Correo:

estefanny.mendoza@inedfana.edu.co
MODALIDAD Educación Virtual GRADO: 4° 01
SEMANA Del 21 al 24 de Julio
MOTIVACION O Te regalo estas pautas para permanecer motivada a pesar de todo.

INICIACION  Se curiosa en cada tema que estudies a la transferencia de la vida real
 Establece un plan de estudios. Es aconsejable fijar un horario de estudio
acorde a tu agenda. Eso sí cuando lo hayas establecido procura
cumplirlo y darle prioridad.
 Fija varias metas que puedas alcanzar.
 Elimina distracciones cuando te pongas a estudiar hazlo en un lugar
adecuado y agradable que favorezca tu concentración y
aprovechamiento en tus horas de estudio.
METODOLOGIA Las actividades serán orientadas bajo directrices dadas, Educación Virtual,
donde se hará uso de whatsapp, e-mails, u otro medio que facilite la
comunicación entre docentes, estudiantes y padres de familia.
RECOMENDACION Estimada estudiante, lo invito a estudiar con mucho entusiasmo y dedicación,

cualquier inquietud o dificultad presentada no dude en comunicarse con la
profesora, estoy para ayudarla. Siempre y cuando sea dentro del horario
establecido.
No trabajes afanada , este trae cansancio no te estoy atacando mi querida
niña. Aquí lo importante es que tu entiendas y aprendas mucho.
Al enviar las actividades por favor que sea en una sola carpeta con su nombre
para poder identificarla, RECUERDA QUE DEBES ENVIARMELAS DESDE TU
CORREO PERSONAL INEDFANISTA.
SEGUIMIENTO AL Aspectos a tener en cuenta:

APRENDIZAJE
 Puntualidad
(ESTRATEGIA DE
EVALUACION)  Originalidad
 Responsabilidad
 Creatividad
RECURSOS Los recursos a utilizar son aquellos que la estudiante tenga de fácil acceso en
casa: Libretas, Guias de trabajo , Texto guia, colores
Tics(celular, cpu, tablet)
Ver material adjunto
ACTIVIDADES Para esta semana no entregamos actividades nuevas solo si hay pendientes
PARA ENTEGAR que no hayas enviado para colocarte al dia, recuerda el periodo casi casi
finaliza
FECHA DE En esta semana tienes oportunidad de colocarte al día

ENTREGA DE RECOMIENDO ENVIARME TODAS LAS ACTIVIDADES EN UN SOLO
ACTIVIDADES ARCHIVO PARA TENER MAYOR ORGANIZACIÓN
FECHA MARTES 21 DE JULIO 2020

REFLEXION COLOMBIA TIERRA QUERIDA SIEMPRE TE LLEVO EN MI CORAZON
AREA CATEDRA Y CASTELLANO
TEMA LA CREATIVIDAD Y EL CUENTO
LA CREATIVIDAD Y EL CUENTO
ENCUENTRO POR ZOOM
TEMA: ENCUENTRO CON ESTUDIANTES
Clases virtuales
Cuento
El lugar donde llueve chocolate
Vera era conocida como “la nieta de la loca”. Y es que la abuela de Vera
se había pasado media vida diciendo que veía el futuro, lanzando
profecías que nadie entendía. Ella ni siquiera había llegado a conocerla,
pero en ninguna de las fotos de la familia parecía que aquella viejecita
dulce y sonriente pudiera estar mal de la cabeza. Por eso sintió tanta
emoción el día que descubrió una nota suya escondida en un viejo
joyero.
"Hay un lugar donde llueve chocolate del cielo, y allí se esconde un gran
tesoro ¡Quien lo encuentre será rico!", decía la nota.
Vera no dudó en ir tras el tesoro y comenzó a hacer excursiones,
recorriendo en secreto cada rincón de las montañas, buscando un lugar
donde lloviera chocolate. Pero allá donde iba siempre llovía agua. Valles,
cuevas, ríos, desiertos, bosques o praderas. Siempre llovía agua.
Un día, desanimada, lloraba junto a un camino cuando se acercó un
niño.
- ¿Por qué lloras?
- ¡Por que todas las nubes son de agua! ¡Buaaa!
- ¡Claro!- respondió el niño- ¿De qué quieres que sean, de chocolate?
- ¡Siiiii! ¡Buaaaaa!
- Pues eso sería estupendo. Me encantaría que lloviera chocolate. Igual
que en un cuento que leí de pequeño.
Vera dejó de llorar ¿Un cuento? ¿Y si su abuela se refería a un libro? ¡En
un libro sí que puede llover chocolate y pasar cualquier cosa!
Sin decir nada más, le dio un gran abrazo al niño y salió corriendo a la
biblioteca, en busca del cuento en el que llovía chocolate. Seguro que
allí estaba la pista para encontrar el tesoro.
Ese día, y muchísimos más que le siguieron, Vera estuvo todo el día
leyendo en la biblioteca, buscando el libro de las nubes de chocolate.
Encontró sueños arcoiris, mares musicales, bosques de sonrisas, pero ni
rastro de la lluvia de chocolate. Ni durante la primera semana. Ni en el
primer mes. Ni tras el primer año. Pero como sabía que existía, estaba
decidida a seguir buscando.

Hasta que llegó el día en que se acabaron los libros y no supo qué
hacer.
- Si no encuentras ese libro que tanto has buscado, ¿por qué no le
escribes tú? - le dijo la bibliotecaria, tratando de consolarla.
- Pues porque así no vale, estoy buscando otra cosa - respondió.
Pero de camino a casa siguió dándole vueltas a la idea, y en su cabeza
creció una preciosa historia con nubes de chocolate, que no pudo
resistirse a escribir al llegar a su cuarto. Mientras lo hacía y en su
imaginación jugaba con aquella dulce lluvia, surgieron mil nuevas
historias e ideas, a cada cual más divertida y original. Creaba nuevos
mundos y criaturas sin esfuerzo, y los hacía vivir en el papel y en la
imaginación de los demás. Así descubrió que su abuela tenía razón:
había leído tanto que su cabeza era un tesoro del que no dejaban de
surgir ideas que utilizaba para escribir, para hablar, para aprender o
incluso inventar, y con las que se ganó el respeto y la admiración de
todos.
Y sintió que era muy rica, porque no cambiaría por nada aquella
cabecita en la que llovía chocolate; ni por todo el oro del mundo.

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RECOMENDACION Estimada estudiante, lo invito a estudiar con mucho entusiasmo y dedicación,

SEGUIMIENTO AL Aspectos a tener en cuenta:

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FECHA MARTES 21 DE JULIO 2020

AREA CATEDRA Y CASTELLANO

TEMA LA CREATIVIDAD Y EL CUENTO

ENCUENTRO POR ZOOM

TEMA: ENCUENTRO CON ESTUDIANTES

El lugar donde llueve chocolate

se había pasado media vida diciendo que veía el futuro, lanzando

profecías que nadie entendía. Ella ni siquiera había llegado a conocerla,

pero en ninguna de las fotos de la familia parecía que aquella viejecita

tesoro ¡Quien lo encuentre será rico!", decía la nota.

Vera no dudó en ir tras el tesoro y comenzó a hacer excursiones,

recorriendo en secreto cada rincón de las montañas, buscando un lugar

cuevas, ríos, desiertos, bosques o praderas. Siempre llovía agua.

Un día, desanimada, lloraba junto a un camino cuando se acercó un

- ¿Por qué lloras?

- ¡Por que todas las nubes son de agua! ¡Buaaa!

- ¡Claro!- respondió el niño- ¿De qué quieres que sean, de chocolate?

- Pues eso sería estupendo. Me encantaría que lloviera chocolate. Igual

que en un cuento que leí de pequeño.

Vera dejó de llorar ¿Un cuento? ¿Y si su abuela se refería a un libro? ¡En

un libro sí que puede llover chocolate y pasar cualquier cosa!

biblioteca, en busca del cuento en el que llovía chocolate. Seguro que

allí estaba la pista para encontrar el tesoro.

leyendo en la biblioteca, buscando el libro de las nubes de chocolate.

Encontró sueños arcoiris, mares musicales, bosques de sonrisas, pero ni

rastro de la lluvia de chocolate. Ni durante la primera semana. Ni en el

decidida a seguir buscando.

- Si no encuentras ese libro que tanto has buscado, ¿por qué no le

escribes tú? - le dijo la bibliotecaria, tratando de consolarla.

- Pues porque así no vale, estoy buscando otra cosa - respondió.

Pero de camino a casa siguió dándole vueltas a la idea, y en su cabeza

creció una preciosa historia con nubes de chocolate, que no pudo

resistirse a escribir al llegar a su cuarto. Mientras lo hacía y en su

imaginación jugaba con aquella dulce lluvia, surgieron mil nuevas

historias e ideas, a cada cual más divertida y original. Creaba nuevos

mundos y criaturas sin esfuerzo, y los hacía vivir en el papel y en la

imaginación de los demás. Así descubrió que su abuela tenía razón:

incluso inventar, y con las que se ganó el respeto y la admiración de

cabecita en la que llovía chocolate; ni por todo el oro del mundo.

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