Fin A La Pobreza

FIN A LA POBREZA
Integrantes:
 Iker Wilder Montiel Robles
 Gisel Fabiana Liquitaya Miranda
 Adel Armando Cardozo Martínez
 Rosa Yalile Pozo Martínez
 Julio Ríos Faldin
Unidad Educativa: Técnico Humanístico Presidente “German Busch”
Gestión: 2023
Área: Filosofía
Docente responsable: Heidy Mojica Palacios
INTRODUCCIÓN:
Este proyecto será importante realizarlo porque la pobreza trae muchos problemas que
afectan en todos los aspectos, si hay pobreza también es más tasa de mortalidad porque
si una persona que es pobre se enferma, no tiene los recursos para pagar un hospital y
los medicamentos y en las familias pobres no pueden darle estudio a todos su hijos.
Nuestros objetivos principales a desarrollar será crear oportunidades para empleos dignos
y asegurar los medios de vida. Apoyar prácticas inclusivas (permitir a una persona ser
aceptada y participar en un grupo, para poder aportar sus propias habilidades y ser
beneficiada por las de otros) y negocios sostenibles (crear mercados y ferias de
promoción que promuevan las ventas de frutas, verduras y de productos orgánicos, crear
una empresa procesadora de productos orgánicos mismos que serán adquiridos de los
productores). Promover mejores políticas gubernamentales e instituciones públicas justas
y responsables (ampliar las oportunidades de empleo e ingresos, desarrollo de
capacidades y capacitar constantemente con tecnología a los productores, promover la
integración social).
La segunda meta es “reducir al menos a la mitad la proporción de personas que viven en
la pobreza con arreglo a las definiciones nacionales”.
El tiempo de conclusión del proyecto será de 3 años calendarios los mismos que serán
evaluados trimestral y anual.
Los primeros beneficiarios de este proyecto a realizarse serán las personas del área rural,
porque son los que menos tienen estudios y trabajos dignos, luego procedemos con las
personas del área urbana previo censo realizado.
DIAGNOSTICO DEL PROYECTO:
Primeramente realizaremos un censo total de la población para poder identificar al grupo

de personas que se encuentra en situación de pobreza, cuando tiene al menos una
carencia social como:
1.- Acceso a servicios de salud
2.- Acceso a la seguridad social
3.- Calidad y espacios de la vivienda
4.- Servicios básicos en la vivienda
5.- Acceso a la alimentación
6.- Ingreso insuficiente para adquirir los bienes y servicios que requiere para satisfacer
sus necesidades alimentarias y no alimentarias.
Realizando el estudio de todos estos indicadores podemos obtener el porcentaje total de
pobreza de la población.
PLANIFICACION DEL PROYECTO:
 Objetivo general:
El objetivo general es reducir la pobreza, mediante políticas económicas y sociales, con
énfasis en la población más carenciada (persona necesitada), permitiéndoles un mejor
acceso a los mercados, incrementando sus capacidades a través de la entrega de
servicios básicos, fortaleciendo la protección social y la seguridad.
 Objetivo específico:
Erradicar para todas las personas y en todo el País la pobreza extrema, reducir al menos
a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la
pobreza en todas sus dimensiones con arreglo a las definiciones nacionales.
 Beneficiarios del proyecto:

Nos enfocaremos en el área rural fortaleciendo la seguridad alimentaria de la población
rural que vive en condiciones de extrema pobreza y brindarle oportunidades de
incrementar sus ingresos.
 Definición de las actividades

Cobertura universal de la salud: Como hemos visto anteriormente, pobreza y salud
están íntimamente ligadas. Y son los dos elementos clave de identificación de pobreza.
La pobreza provoca que la población enferma no tenga recursos para acceder a
determinados tratamientos. Por otro lado, una alta incidencia de enfermedades en un
territorio impide que este se desarrolle económicamente.
Por tal motivo para poder tener cobertura con la salud crearemos postas sanitarias cerca
de los campos productores en el área rural para que cuando haya enfermos en la
población rural puedan ser atendidos a la brevedad posible y de este modo evitamos
gastos personales a la población rural.
Acceso universal a la educación de calidad: Sabemos que la educación es la

herramienta más importante para romper el círculo de la pobreza y supone un
importante impulso para generar más y mejores oportunidades en la infancia y
adolescencia. Garantizar el acceso a una educación inclusiva, equitativa y de calidad
a todo el alumnado es el primer paso para poner en sus manos un futuro lejos de la
pobreza y lleno de oportunidades.
Daremos seguimiento a estudiantes con riesgo de abandono a partir de un sistema de
alerta temprana, con datos provenientes de control escolar de cada plantel. Apoyaremos
la integración de los alumnos de nuevo ingreso a su nuevo entorno escolar y
fomentaremos la regularización de educandos de nuevo ingreso a través de tutorías.
Aumentar la inversión en el desarrollo de regiones y comunidades empobrecidas:

La cooperación nacional o los proyectos de desarrollo son los mejores caminos para
acabar con la pobreza. Este tipo de acciones a medio-largo plazo tienen por objetivo
atajar sus causas desde diversos frentes. En Ayuda en Acción trabajamos codo a codo
con las poblaciones beneficiarias, haciéndoles partícipes de su desarrollo desde el primer
momento.
 Los responsables y los recursos a utilizar:
Los directos responsables para poder erradicar la pobreza son nuestros Gobernantes de
turno, puesto que son ellos quienes designan los recursos para cada proyecto. Los
recursos a utilizar serán obtenidos directamente del ministerio de hacienda.
 Tiempo de Evaluación y seguimiento:

El tiempo de Evaluación de nuestro proyecto será cada 3 meses para poder tener pautas
de cómo nos está yendo y que debemos implementar o quitar para poder tener buenos
resultados al final del proyecto.
EVALUACIÓN:
Es importante utilizar información relevante y confiable otorgada por las autoridades
responsables del área, es decir, para realizar la evaluación se deben considerar los
beneficios y los costos sociales que sean relevantes para el proyecto en cuestión,
debemos realizar nuevamente un censo para poder identificar el porcentaje de
mejoramiento que se obtuvo durante el proyecto.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
El proyecto se realizó con mucha normalidad, tratando de poder satisfacer todas las
necesidades de cada individuo para mejorar su calidad de vida.
Para poder tener un buen resultado del proyecto recomendamos, incluir apoyo Municipal
del lugar donde se desarrolla dicho proyecto porque los recursos adquiridos del gobierno
central no es lo suficiente para poder combatir la pobreza. Teniendo más apoyo municipal
puede ser más productivo el cambio de vida social de las personas más necesitadas.

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Primeramente realizaremos un censo total de la población para poder identificar al grupo

PLANIFICACION DEL PROYECTO:

 Beneficiarios del proyecto:

 Definición de las actividades

Acceso universal a la educación de calidad: Sabemos que la educación es la

Aumentar la inversión en el desarrollo de regiones y comunidades empobrecidas:

 Tiempo de Evaluación y seguimiento:

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