Pre Tesis, 4 Puntos A Desarrollo

Marco Metodológico:
Diseño de la
investigación…………………………………………………………………………………
………….
Alcances de la
investigación…………………………………………………………………………………
……...
Definición de
muestra………………………………………………………………………………………
……………
Análisis de
investigación…………………………………………………………………………………
…………….
Desarrollo de los
capítulos……………………………………………………………………………………
………
 Diseño de la investigación
Este estudio investigativo es de carácter mixto, es decir cuantitativo y

cualitativo ya que se ocupan números y estadísticas y se emplean palabras,
significados y análisis de información a detalle que tiene que ver con los
objetivos planteados anteriormente.
La investigación cuantitativa se usa para comprender frecuencias,

patrones, promedios y correlaciones, entender relaciones de causa y efecto,
hacer generalizaciones y probar o confirmar teorías, hipótesis o
suposiciones mediante un análisis estadístico. “Santander, Becas”
Al ser de carácter cuantitativo permite abordar e indagar en los porcentajes

de alumnos a través de las encuestas pertinentes.
La investigación cualitativa implica recopilar y analizar datos no

numéricos para comprender conceptos, opiniones o experiencias, así como
datos sobre experiencias vividas, emociones o comportamientos, con los
significados que las personas les atribuyen. “Santander, Becas”
En base a lo anterior, la conclusión es la misma de lo antes definida (es

decir, de carácter mixto)
 Alcances de la investigación
Dentro de este estudio se utiliza el método de alcance correlacional, dado

que este busca asociar dos o mas variable. “Estos tienen como objetivo
conocer la relación o grado de asociación entre o dos más conceptos,
categorías o variables” – José Luis López, TeoCom
En la presente investigación se busca como mejorar la educación,
formación y modelos establecidos para los estudiantes. A su vez, teniendo
una metodología a utilizar en que, tras recolectar los datos y estadísticas de
la muestra seleccionada, se analiza y cuantifican con el fin de establecer
unas variables entre estos conceptos y relacionarlos entre sí.
 Definición de muestra
Durante esta investigación, se realizó una cantidad de alumnos por

conveniencia, donde la muestra corresponde a una estrategia valida y eficaz
para poder obtener resultados y conclusiones en torno a la investigación.
“De esa población, se extrae una parte y con esa muestra es la que se va a
trabajar, se hace de una mejor manera y a su vez obtener una investigación
más sencilla y menos atareada” - Dra. Rosario Martínez
La muestra, estuvo centrada en alumnos de colegio Liahona la florida, y

alumnos voluntarios de otros colegios de Puente Alto y La Florida,
proporcionados por los investigadores de este proyecto. Alumnos de tercero
y cuarto medio entre 16 a 18 años de edad aproximadamente.
 Análisis de Datos.
El análisis de datos es el estudio exhaustivo de un conjunto de información

cuyo objetivo es obtener conclusiones que permitan a una empresa o
entidad tomar una decisión. “Artículo web, economipedia”
La forma en que recopila sus datos debe relacionarse con la forma en que
está planeando analizarla y utilizarla, también hay que asegurarse de
recopilar información precisa en la que puedas confiar, para ello existen
muchas técnicas de recolección de datos. – QuestionPro , 2022
En base a esto, es importante analizar y comparar resultados obtenidos por

alumnos de tercero medio dentro de la encuesta, con el fin de establecer
conclusiones adecuadas y poder relacionar entre la hipótesis. Y abordando
ligeramente un poco de la vida cotidiana y escolar de un joven de 16-18
años.
 Desarrollo de los capítulos
Durante esta investigación, se entrevistó vía “Google Forms” a 32 alumnos

de tercero y cuarto medio en colegios de Chile específicamente de la
comuna de puente alto y la florida, en el que participaron de forma
voluntaria y de manera consciente al contestar esta encuesta, con el fin de
establecer conclusiones y poder defender la postura de esta investigación.
- Pregunta número 1:
El 76.5% de los encuestados, considera que, trabajando de manera colectiva, se

puede lograr un mejor desempeño en el ámbito académico. Mientras que la
minoría (23.5%) piensa que realizándolo de manera autónoma puede conseguir
mejores resultados.
El 68.8% de los encuestados, considera que, al no tener un ritmo de

estudios, no se logra dar un buen desempeño en lo académico. El 21.9%
considera que sí, ya que se obtiene más libertad al hacerlo de esa manera.
Y por ultimo el 9.4% cree que varía según cada estudiante y su forma
hacerlo.
El 75% de los encuestados, piensa que el uso de la tecnología afecta de manera

positiva en el aprendizaje de los estudiantes. Mientras que el 15.6% piensa que
depende de cada uno y puede variar, Y el 9.4% considera que el uso de la
tecnología afecta de manera negativa en la vida por diferentes razones.
El 90,6% de los encuestados, considera que es necesario un cambio dentro del

modelo actual de educación. Mientras que el el 9.4% piensa que no es necesario
un cambio, pues este no presenta un desperfecto o algo más allá a nivel general
que sea necesario corregir
El 31.3% de los encuestados, piensa que es necesario un cambio enfocado en los

horarios, pues estos podrían ser más flexibles, que no represente de una manera
un ahogamiento o exceso. El 28.1% piensa que es más primordial enfocar el
cambio en la educación gratuita (y de calidad) por los altos costes que existen
especialmente en las carreras universitarias. El 15.6% piensa que es necesario un
cambio en la salud mental de los jóvenes. El 12.5% cree que el enfoque debiese
estar en promover una vida más sana, a través de diferentes actividades,
proyectos o reglas. Y el 12.5% piensa que es mayor relevancia, darle hincapié al
área de sana convivencia escolar, tales como Bullyng, respeto, y relaciones de
amistad.

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Este estudio investigativo es de carácter mixto, es decir cuantitativo y

La investigación cuantitativa se usa para comprender frecuencias,

Al ser de carácter cuantitativo permite abordar e indagar en los porcentajes

La investigación cualitativa implica recopilar y analizar datos no

En base a lo anterior, la conclusión es la misma de lo antes definida (es

Dentro de este estudio se utiliza el método de alcance correlacional, dado

Durante esta investigación, se realizó una cantidad de alumnos por

La muestra, estuvo centrada en alumnos de colegio Liahona la florida, y

El análisis de datos es el estudio exhaustivo de un conjunto de información

En base a esto, es importante analizar y comparar resultados obtenidos por

Durante esta investigación, se entrevistó vía “Google Forms” a 32 alumnos

El 76.5% de los encuestados, considera que, trabajando de manera colectiva, se

El 68.8% de los encuestados, considera que, al no tener un ritmo de

El 75% de los encuestados, piensa que el uso de la tecnología afecta de manera

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