Guía 7 Fundamentación Tributaria
Guía 7 Fundamentación Tributaria
Guía 7 Fundamentación Tributaria
∙ Nombre del Proyecto: Creación de una empresa didáctica para aplicar criterios de reconocimiento y
medición de los hechos económicos.
∙ Fase del Proyecto: Planeación: Estructurar la Empresa didáctica, de acuerdo con requerimientos
contables, legales y administrativos.
∙ Actividad de Aprendizaje AA_7: Reconocer los fundamentos teóricos del sistema tributario
colombiano de los hechos económicos generados en la unidad didáctica.
∙ Competencia:
o 210303022 Reconocer recursos financieros de acuerdo con metodología y normativa.
∙ Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
o 210303022-2 Preparar documentos e información contable, de acuerdo con procedimiento técnico
y normativa.
1. PRESENTACIÓN
Apreciado aprendiz:
en Colombia. 9
“Los impuestos son el precio que pagamos por una sociedad civilizada”
Oliver Wendell Holmes
Duración de la actividad: 2 horas (96 minutos de trabajo directo – 24 minutos de trabajo independiente)
Estimado aprendiz:
2.1.1. Querido aprendiz, desarrolle de forma individual la siguiente actividad teniendo como herramienta el
material de apoyo: “Las compras” donde encontrará facturas de las diferentes operaciones en que
incurren todas las familias en sus actividades cotidianas; ahora identifique el impacto que tiene los
impuestos en el pago de estas actividades y reflexione al respecto dando respuesta a las preguntas
que se plantean a continuación:
1. Indague con sus padres o familiares acerca de la forma cómo ellos contribuyen con el pago de
impuestos y elabore una reflexión de 5 a 10 renglones alrespecto.
-Lo que me cuenta mi papá es que él paga impuestos como el IVA el cual aplica para la
mayoría de los productos, el impuesto predial, el impuesto del carro, para así contribuir a lo
que el país amerita como en las vías, la iluminación, la construcción de obras, muchas
veces en mi casa se aprovecha el día sin IVA para comprar digamos un televisor o hacer
algún mercado, ellos dicen que no se ve casi el fruto de ese pago de impuestos.
2. ¿Cómo cree que usted o su familia podría participar activamente en el desarrollo económico y
social de un país?
Se supondría que pagando impuestos se contribuye a algunos servicios que se consideran
“gratuitos” como la educación, salud y así diferentes servicios.
3. Si está contribuyendo al progreso de su país a través del pago de los impuestos ¿Qué beneficios
considera que puede recibir?
Por mi parte consideraría la educación tanto básica como superior, protección social como los
agentes públicos tales como la policía y el departamento de bomberos, a mantener las carreteras
seguras y bien señalizadas.
Imagen 2
Recuerde tener las anteriores actividades resueltas dentro de su portafolio de evidencias y esté atento a
la retroalimentación de su instructor a las actividades antes planteadas.
Duración de la actividad: 2 horas (96 minutos de trabajo directo – 24 minutos de trabajo independiente)
Tenga presente que su formación profesional integral en el SENA es por proyectos, por tanto, lo invitamos a
que realice y aplique en su proyecto formativo “Creación de una empresa didáctica para aplicar criterios de
reconocimiento y medición de los hechos económicos”, los diferentes conocimientos teóricos y prácticos que
se proponen en esta guía, la cual tiene como objetivo bridarle las herramientas que le permiten identificar la
importancia de los conceptos en materia tributaria como centes actividades:
De acuerdo con sus conocimientos previos con su equipo de tontribuyentes, ciudadanos y desde el punto de
vista contable. Por lo tanto, lo invitamos a desarrollar las siguirabajo reflexione acerca de los siguientes
interrogantes:
▪ ¿Qué impuestos y tarifas conoce a nivel nacional y distrital que se manejen en Colombia? ▪
Los impuestos de carácter nacional son el impuesto de renta, el impuesto de valor agregado (IVA),
y el gravamen a los movimientos financieros (GMF) más conocidos como el 4 x 1000. Entre los
impuestos más de grado distrital podría ser el impuesto predial y el impuesto de industria y comercio.
¿Qué sucedería si las personas naturales y jurídicas no cumplen con el deber de pagar susimpuestos
cuando hubiese la obligación de hacerlo?
Podría haber sanciones tanto económicas como jurídicas, por evasión de impuestos.
▪ ¿Todas las personas deberían contribuir, poco o mucho, por medio de la cancelación de impuestos a la financiación del
Estado; indistintamente de si trabajan, consumen o generan ganancias?
Yo creo que muchas veces las personas no saben para donde van destinados esos impuestos por
eso no saben que se obtiene a cambio pues de hacerlos efectivos, de reclamarlos, por lo tanto,
debe aprovechar ese máximo y beneficios públicos que se dan por parte del gobierno como lo
hacemos aquí en el SENA.
▪ ¿Consideraría justo que todas las personas cancelaran el mismo monto por concepto de impuestos
independientemente de sus ingresos, consumos y ganancias? Argumente su posición.
Por supuesto que no estoy de acuerdo, en que los que casi no tengan pase lo mismo que las
personas adineradas, porque la ley debería ser que el que tiene más, pues paga más, y pues el
que no tiene pues que se le puede pedir.
Estimado Aprendiz: Es pertinente recordarle que debe mantener las anteriores actividades en su
portafolio de evidencias, teniendo en cuenta la retroalimentación de su instructor ya que se constituye
en un insumo importante para su proceso formativo de aprendizaje.
Duración de la actividad: 23 Horas (18 horas de trabajo directo – 5 horas de trabajo independiente)
Apreciado aprendiz, hemos reconocido la importancia que precisan los impuestos para la sostenibilidad de
los Estados; ahora lo invitamos a construir conocimiento en colaboración de sus compañeros e instructor,
por medio del desarrollo de los siguientes ítems:
3.3.1. En trabajo con su grupo de compañeros, lea a continuación los párrafos planteados, este atento a la
explicación de su instructor acerca de los mismos, reflexione, aporte y elabore un resumen a través de
un cuadro sinóptico, mapa conceptual o cualquier estratégica didáctica.
Es aquel tributo o carga que los individuos que viven en una determinada comunidad o país le deben pagar
al estado que los representa, para que este, a través de ese pago pueda financiar sus gastos. De esto se 3
desprende, entonces, que el objetivo básico de los impuestos será el de financiar los gastos de un 9
determinado estado. 0
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Muchos de los hospitales, escuelas, puentes, parques,
puertos, carreteras, y servicios de seguridad son
brindados por el Estado.
Imagen 4
Imagen 3
Tal como su nombre lo indica, los impuestos son una imposición establecida por la ley y por lo tanto su pago
es de carácter obligatorio. Por eso cuando un impuesto no se paga o se paga tarde, hay multas, sanciones
administrativas e incluso consecuencias penales.
En la Antigüedad, los imperios como Roma, Egipto o Babilonia se financiaban a través de tributos para
mantener a sus gobernantes y realizar grandes obras.
En la Edad Media, los siervos debían pagar fuertes tributos a sus señores feudales por el uso de la tierra.
Muchos de ellos convirtieron sus feudos en reinados y algunos de estos reinados se hicieron fuertes y se
constituyeron en Estados modernos financiados con los tributos pagados por sus pueblos.
de una lectura comprensiva y desescolarizada del material de apoyo “Fundamentación tributaria”, los
textos planteados en la bibliografía o cualquier otro referente al tema, elabore una
cartilla que desarrolle los siguientes ítems, entréguese los a su instructor para ser socializada bajo la
tutoría de éste en el ambiente de aprendizaje:
❖ En Colombia quien tiene la facultad de establecer los tributos y en qué condiciones. Igualmente,
quien debe cancelarlos. Responda teniendo en cuenta la Constitución Política (art. 338; art.
95 numeral 9; art. 215; art. 150 numerales 11 y 12)
❖ Bienes Gravados
❖ Bienes Exentos
❖ Bienes Excluidos
❖ Contribuyentes y No Contribuyentes.
❖ Responsable y No Responsable
3.3.3. De manera autónoma, diligencie la siguiente rejilla; utilice los textos sugeridos en la sección de la
bibliografía y demás libros necesarios, especialmente el Estatuto Tributario; luego el instructor
escogerá a un grupo para socializar este punto y despejar inquietudes que se puedan presentar, por
último, plasme esta información en su portafolio individual, como evidencia y que también le va a
ser útil para el desarrollo de su proyecto.
RENTA IVA RENTA ESPECIAL ICA
3.3.4. De manera individual y desescolarizada lea con cuidado el Art. 499 y 506 del Estatuto Tributario, así
como el resto de regulación expedida sobre la materia y posteriormente diligencie la siguiente rejilla
con base al análisis de la lectura. Plasme esta información en su portafolio individual porque le
servirá para el desarrollo de su proyecto.
Quienes pueden Requisitos Obligaciones/ Prohibiciones
Pertenecer para Responsabilidades
pertenecer
3.3.5. De manera colaborativa y con la orientación de su instructor, consulte y lea el material de apoyo, los
textos sugeridos en la sección de la bibliografía, demás libros necesarios, páginas por internet,
elaboré una cartilla acerca de los siguientes ítems:
Este atento a la retroalimentación de su instructor el cual dará las pautas para socializar estos ítems, de
igual manera debe conservar las evidencias dentro de su portafolio.
Imagen No. 6
3.3.6. El instructor presentará por lo menos 5 casos distintos y ejemplos por medio de contabilizaciones para
practicar las retenciones en las fuentes por los diferentes tipos de impuestos entre los actores de una
transacción de compraventa y teniendo en cuenta condiciones como régimen de IVA y calidad de
agente de retención que revisten estos dos participantes (comprador y vendedor). Así mismo, se
realizará de acuerdo con la NIC 12 Impuesto diferido los siguientes contenidos con ejercicios
prácticos:
· Concepto
· Activos por impuestos diferidos
· Pasivos por impuestos diferidos
· Bases fiscales y bases contables
· Diferencias temporarias y diferencias temporales
· Medición
· Reconocimiento
Activo por impuestos diferido:
Un activo por impuesto diferido es una cantidad recuperable de impuesto en
ejercicios futuros por diferencias temporarias deducibles, pérdidas tributarias
acumuladas o créditos tributarios acumulados.
En el ámbito de la contabilidad, un activo por impuesto diferido se refiere a
aquellos impuestos sobre la renta que un individuo o una sociedad pueden
recuperar en los próximos ejercicios fiscales.
En ese sentido, cabe recordar que un impuesto diferido responde al
reconocimiento de los impuestos a cancelar o dejar de pagar en el futuro. Es decir,
se considerarán en los periodos posteriores y no en el presente.
Básicamente, este concepto asume que la Administración permite compensar
situaciones de pérdidas acumuladas con beneficios futuros en los siguientes
ejercicios, siempre y cuando se asuma que van a existir ganancias sucesivas.
Medición
Los activos y los pasivos por impuestos diferidos deben medirse empleando la
tasa fiscal que se espera que se apliquen en el periodo en el que el activo se
realice o el pasivo se cancele. Basándose en las tasas y leyes fiscales que a la
fecha del balance hayan sido aprobadas o prácticamente terminado el proceso de
aprobación.
Reconocimiento:
Reconocimiento es el proceso de captar, para su inclusión en el estado de
situación financiera o en el estado (o estados) del rendimiento financiero, una
partida que cumple la definición de uno de los elementos de los estados
financieros un activo, un pasivo, patrimonio, ingresos o gastos.
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3.4. Transferencia de conocimiento
Duración de la actividad: 12 horas de trabajo directo – 3 horas de trabajo independiente – Total 15 horas.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
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Evidencias de Desempeño Desempeño:
Instrumento: Lista
∙ Identifica los elementos de la obligación de chequeo
tributaria. Técnica:
Observación
∙ Conoce cómo funciona el calendario
Sistemática
tributario.
∙ Elabora el registro contable de la
retención en los diferentes regímenes
establecidos en Colombia
∙ Identifica las diferentes tarifas de los
impuestos de Renta, IVA, Consumo e
ICA.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
∙ AGENTES DE RETENCIÓN: Es quien debe practicar la retención y revisar si al que le va a realizar el pago o
abono en cuenta por el bien o servicio es sujeto pasivo del impuesto o si el concepto a pagar o abonar
se encuentra sujeto a retención.
∙ COMPENSACIÓN: Es un mecanismo de extinción total o parcial de obligaciones entre acreedor y deudor,
sin verificar que se haya cumplido la prestación objeto de las obligaciones aextinguir. ∙ CONTRIBUYENTE: es
toda persona natural o jurídica que realiza una actividad económica o laboral que genera el pago de un
impuesto y que asume una serie de deberes formales de acuerdo con el Código Tributario y a las normas y
resoluciones de la autoridad tributaria. Asimismo,son contribuyentes aquellas personas con bienes
inmobiliarios gravados por la ley.
∙ ESTATUTOTRIBUTARIO: Se encuentran las normas que regulan losimpuestos administrados porla DIAN. ∙
GRAVAMEN: Del latín gravamen, un gravamen es una carga (una obligación, impuesto o tributo que se
aplica a un inmueble, a un caudal o a un bien y al uso que se hace de estos). Se conoce como tipo de
gravamen a la tasa que se aplica a la base imponible y que supone la cuota tributaria. Esta tasa puede ser
fija o variable y se expresa a través de un porcentaje. Es un impuesto que grava los ingresos o las utilidades.
Se trata de una carga que se impone a la persona o a unbien.
∙ REFORMA TRIBUTARIA: cambia uno o varios aspectos de la estructura tributaria, buscándose, a través de
ella, aumentar o disminuir la cantidad de dinero que recibe el Estado por concepto deimpuestos. ∙
REGÍMENES ESPECIALES: son normativas dirigidas a sectores económicos que por su naturaleza o
actividad requieren de incentivos para el desarrollo de sus operaciones. Estos incentivos son otorgados
en forma de exenciones al cumplimiento de ciertas obligacionestributarias.
∙ RENTA: Son todos los Ingresos que constituyen Utilidades o beneficios que rinde una cosa o actividad.
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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
BIBLIOGRAFÍA:
∙ CONTABILIDAD FINANCIERA Incluye NIIF, primera Edición, Ediciones de la U. Autor Uriel Guillermo
Angulo Guiza.
∙ GERENCIE, https://www.gerencie.com/
REFERENCIAS IMÁGENES
∙ Imagen 1:
https://www.google.com.co/search?hl=es&biw=1366&bih=613&tbm=isch&sa=1&q=Los+tributos&oq=
L os+tributos&gs_l
∙ Imagen 2:
https://www.google.com.co/search?hl=es&biw=1366&bih=613&tbm=isch&sa=1&q=ni%C3%B1o+estu
d iando&oq=ni%C3%B1o+estu&gs_l
∙ Imagen 3 y 4:
https://www.google.com.co/search?hl=es&biw=1366&bih=613&tbs=itp%3Aclipart&tbm=isch&sa=1&
q =obligacion+tributaria&oq=obligacion+&gs_l=psy
ab.1.0.0l4.93939.96729.0.99082.11.11.0.0.0.0.343.1542.0j5j2j1.8.0....0 ..1.1.64.psy
ab..3.8.1542. 0i67k1.A6BCqWSvk8Q#imgrc=CG3IRgP9QyCB9M:
∙ Imagen 5:
https://www.google.com.co/search?hl=es&biw=1366&bih=613&tbm=isch&sa=1&q=DIAN&oq=DIAN&
g s_l
Imagen 6
http://www.canalgif.net/Gifs-animados/Profesiones/Locutores.asp?Page=
3 WEBGRAFÍA
INFOGRAFIA
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