Categorías Gramaticales
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POSESIVOS Mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro… El suyo es mejor. Lo pondré en la vuestra.
PRONOMBRES Cuantitativos Mucho-a, poco-a, bastante-s, más, menos, ¿Pan? No, dame poco.
demasiado-a, todo-a, tonto-a…
[sustituyen al INDEFINIDOS
De identidad o existencia Un-a, algún-a, ningún-a, otro-a, mismo- Algunos no lo vieron.
nombre] a…+ nada, nadie, algo, alguien Le llevaré algo.
Cardinales Uno, dos, tres…. Dame dos.
NUMERALES Ordinales Primer/o-a, octavo, décimo, undécimo, duodécimo… Es el tercero.
Partitivos (onceavo, doceavo…). Multiplicativos (doble, triple, cuádruple…).
Dual: ambos-as (Me lo dijeron ambos).
INTERROGATIVOS/Y EXCLAMATIVOS Qué, quién, cuál-es, cuánto-a-os-as. ¿Qué haces?
¡Cuánto sabe!
Introducen proposiciones subordinadas adjetivas:
Que, quien-es, el-la-los-las cual-es. Fue el chico que vino ayer.
RELATIVOS
Formas no personales: infinitivo (comer), gerundio (comiendo) y participio (comido).
Expresan
una acción, Formas personales: persona (1ª, 2ª y 3ª), número (singular y plural), tiempo (presente, pasado, futuro,
estado o condicional), aspecto (perfecto-imperfecto, simple-compuesto), modo (indicativo, subjuntivo. imperativo).
VERBOS
proceso. Voz pasiva: v. “ser” conjugado (auxiliar) + participio del verbo principal.
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Lengua Castellana y Literatura 2º Bachillerato PAU 2023/24 IES MIRAYA DEL MAR
CATEGORÍAS GRAMATICALES: ESQUEMA
Perífrasis verbales: aspectuales y modales.
A) COMPLEMENTAN AL VERBO:
Aquí, ahí, allí, cerca, lejos, dentro, fuera, arriba, encima, abajo,
Vive cerca.
LUGAR debajo, detrás, delante… Lo puse detrás.
* No admiten posesivos: es incorrecto decir “detrás mío-a”;
lo correcto es “detrás de mí”.
TIEMPO Ayer, hoy, mañana, ahora, después, luego, antes, tarde, temprano, pronto, Llegó tarde.
entonces, nunca, jamás, siempre…
Así, bien, mal, despacio, deprisa… Escribe mal.
MODO Adjetivo femenino + sufijo “-mente” (conservan la tilde del adjetivo): Me miró fijamente.
amablemente, rápidamente, ágilmente, hábilmente…
ADVERBIOS
C) MARCAN LA MODALIDAD ORACIONAL:
AFIRMACIÓN Sí, también, efectivamente, ciertamente, siempre…. Él también quiere.
NEGACIÓN No, tampoco, nunca, jamás… Tampoco vendrá hoy.
DUDA Acaso, quizá(s), probablemente, posiblemente…. Quizá venga hoy.
DESEO Ojalá. Ojalá venga hoy.
Adverbios en “-mente” que no afectan al verbo, sino a toda Afortunadamente, ha
ganado el Barça.
VALORATIVOS la oración al expresar la opinión del hablante:
afortunadamente, desgraciadamente… Entre comas.
D) ADVERBIOS INTERROGATIVOS:
Dónde, cuándo, Interrogación directa ¿Cuánto la quieres? ¿Dónde está?
cómo, cuánto Interrogación indirecta: introduce subordinada sustantiva Dime dónde está.
E) ADVERBIOS RELATIVOS:
Introducen subordinadas adverbiales de lugar, tiempo y modo (también comparativas de igualdad): donde,
cuando, como…: “La encontré donde me indicó (= allí, ahí).
También introducen subordinadas adjetivas: “La casa donde nací era amplia” (= “La casa en la que nací era amplia”).
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Lengua Castellana y Literatura 2º Bachillerato PAU 2023/24 IES MIRAYA DEL MAR
CATEGORÍAS GRAMATICALES: ESQUEMA
por coordinación o Sub. circunstanciales (adverbiales impropias):
subordinación. Causales: porque, puesto que, ya que, pues, debido a…
SUBORDINANTES Consecutivas: por tanto, así que…..
Concesivas: aunque, a pesar de que, pese a que…
Finales: para que, a fin de que….
Condicionales: si
Propias ¡Ay!, ¡ah!, ¡hala!, ¡olé!, ¡bah!....
INTERJECCIONES Impropias ¡Hombre!, ¡bravo!, ¡toma!, ¡bien!...