FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

Experiencia curricular:

Matemática 1

INFORME

SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES

INTEGRANTES GRUPO N° 2

DELGADO SAUCEDO JEFFERSON ISSAC

ASESOR:

Mtro. AUGUSTO MARINO GRÁNDEZ PORTOCARRERO

MOYOBAMBA — PERÚ

(2023)

1
 índice
Introducción...............................................................................................................................................4
DEFINICIÓN DE AXIOMÁTICA DEL SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES......................................................5
1. LA ADICIÓN EN EL SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES......................................................................5
Propiedad clausura................................................................................................................5
Propiedad conmutativa..........................................................................................................5
Propiedad asociativa.............................................................................................................6
Propiedad del neutro aditivo..................................................................................................6
Propiedad del opuesto aditivo...............................................................................................7
3. LA MULTIPLICACIÓN EN EL SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES.........................................................7
Axiomas de la multiplicación de números reales...................................................................7
Propiedad conmutativa..........................................................................................................8
Ley del elemento neutro para la multiplicación.....................................................................9
Ley del opuesto o inverso multiplicativo................................................................................9
Elemento Absorbente............................................................................................................9
Propiedad Distributiva...........................................................................................................9
4. IGUALDAD DE NÚMEROS REALES......................................................................................................10
TEOREMAS DE LA IGUALDAD DE NÚMEROS REALES.............................................................................10
5. ECUACIONES LINEALES CON UNA INCÓGNITA..................................................................................12
5.1. Ejemplos de ecuaciones resueltas aplicando la definición axiomática del sistema de los números
reales....................................................................................................................................................13
5.2 Ejemplos De Problemas Resueltos Aplicando Ecuaciones Lineales Con Una Incógnita...................14
6. VALOR ABSOLUTO: DEFINICIÓN, PROPIEDADES:..............................................................................14
7. ECUACIONES CUADRÁTICAS.............................................................................................................15
7.1. Raíces de una ecuación cuadrática.............................................................................16
7.2. Propiedades de las raíces de una ecuación cuadrática (considerar ejemplos)...............................17
7.3 Teoremas para resolver ecuaciones cuadráticas con una incógnita....................................18
7.4. Ejemplos de ecuaciones resueltas aplicando la teoría del sistema de los números reales............19
7.5. Ejemplos de problemas resueltos aplicando ecuaciones cuadráticas........................21
8. RELACIÓN DE ORDEN EN EL SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES....................................................22

2
 8.1. Teoremas de la desigualdad de números reales (incluir corolarios).......................................22
8.2. INECUACIONES LINEALES (resolución de problemas aplicando las inecuaciones lineales).......22
8.3. INECUACIONES CUADRÁTICAS (resolución de inecuaciones cuadráticas aplicando los teoremas
de la desigualdad)..................................................................................................................23
9. CONCLUSIONES................................................................................................................................24
Bibliografía..............................................................................................................................................26
ANEXOS....................................................................................................................................................27

3
 Introducción

La definición axiomática del sistema de los números reales es un concepto

fundamental en matemáticas. Esta definición se basa en axiomas y propiedades que
permiten establecer las operaciones fundamentales como la adición y la multiplicación,
así como la igualdad y la desigualdad entre los números.

La adición y la multiplicación son operaciones básicas en el sistema de los

números reales y se rigen por axiomas específicos. La propiedad conmutativa de la
adición es una de las principales propiedades que permite el intercambio de los
términos en una suma. Los axiomas de la adición y la multiplicación permiten
establecer las reglas para realizar operaciones entre los números reales.

El valor absoluto es otra propiedad importante en los números reales, ya que

representa la distancia entre dos números en una recta numérica. Los teoremas para
resolver ecuaciones cuadráticas con una incógnita son una herramienta fundamental en
la resolución de problemas matemáticos. También es importante la relación de orden en
el sistema de los números reales, ya que permite establecer relaciones de mayor o
menor entre los números.

En conclusión, el sistema de los números reales es un concepto fundamental en

matemáticas que se basa en axiomas y propiedades que permiten establecer las
operaciones fundamentales, como la suma, la multiplicación y la igualdad entre los
números. Además, el valor absoluto, los teoremas para resolver ecuaciones cuadráticas
y la relación de orden son herramientas importantes en la resolución de problemas
matemáticos y en la aplicación de la teoría de los números reales en distintos campos
de la ciencia.

4
 DEFINICIÓN DE AXIOMÁTICA DEL SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES

Dentro sistema de los números se realizan dos operaciones internas, que son la
reducción (+) y la multiplicación (.), junto con el axioma de la distribución de la
multiplicación con relación a la adición, los axiomas de igualdad, axioma de Orden y el
axioma de Supremacía (Medina, 2022).

1. LA ADICIÓN EN EL SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES

Adición puede emplearse como sinónimo de suma: la operación aritmética que

consiste en añadir cantidades hasta obtener un resultado. Supongamos que deseamos
sumar 4 y 8. Esa operación es una adición cuyo resultado es 12. Dicho de otro modo:
4 + 8 = 12.
Los elementos de la adición son:
signo

10 + 15 = 30 suma

sumandos

Propiedad clausura
También es llamada “de cerradura” y viene a determinar que la suma de dos
números naturales siempre va a dar como resultado otro número natural.

Ejemplo:

65 + 75 = 140 se puede apreciar que son todos números naturales.

Propiedad conmutativa
La propiedad conmutativa en la adición se escribe como A + B = B + A. Esta
propiedad establece que al cambiar el orden de los sumandos no cambia la suma de la
ecuación no importa el orden de los números, el resultado siempre será el mismo. La

5
propiedad conmutativa se puede aplicar a números enteros (números naturales y
números negativos), así como a números mixtos y fracciones (Artmann, 2022).

Ejemplo:

❖ 7 + 6 = 6 + 7 = 13
❖ 14,25 + 5,75 = 5,75 + 14,25 = 20 Como se observa en los ejemplos el orden
❖ 5⅓+4⅓=4⅓+5⅓=9⅔ de los sumandos no altera el resultado.

Propiedad asociativa
Comprender la propiedad asociativa proporciona muchos beneficios cuando se
trabaja con ecuaciones matemáticas. Esta propiedad establece que, al realizar una
operación entre tres o más elementos, el resultado es el mismo sin importar cómo se
agrupen los elementos (Artmann, 2022).

consideramos la suma de tres números: a, b y c. La propiedad asociativa nos

dice que (a + b) + c es igual a a + (b + c). No importa si sumamos primero a y b, y luego

sumamos el resultado con c, o si sumamos primero b y c, y luego sumamos el

resultado con a; el resultado final será el mismo ejemplo:

❖ 4 + (3 + 7) => 4 + 10 => 14 ❖
(4 + 3) + 7 => 7 + 7 => 14

Propiedad del neutro aditivo

En el conjunto de los números reales existe un número llamado cero tal que, al
sumarlo con cualquier número real, el resultado que se obtiene es nuevamente el
mismo número real, el neutro aditivo se representa comúnmente con el número "0".

Ejemplo:

150 + 0 = 150

0 + 240 = 240

6
Propiedad del opuesto aditivo
Esta propiedad enuncia que para cualquier número real X, existe otro número real
llamado inverso aditivo o simétrico de X, denotado como: -X, tal que la suma entre ellos
es igual al elemento neutro aditivo.

Ejemplo:

❖ 7 + (-7) = 0 ❖
-3 + 3 = 0

3. LA MULTIPLICACIÓN EN EL SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES

Axiomas de la multiplicación de números reales

Sea un operador llamado multiplicación simbolizado por (.) (si, un punto) y
definido sobre los números reales R, entonces decimos que la multiplicación es una ley
de composición interna u operación interna, R. R → R tal que las componentes de la
terna (x, y, z) ∈ (R.R). R cumple los siguientes axiomas de multiplicación (Carena,
2019).

multiplicando

A.b=c
producto
multiplicador

Propiedad de clausura

También es llamada “de cerradura” y viene a determinar que la multiplicación de

dos números naturales siempre va a dar como resultado otro número natural.

Ejemplo:

❖ (-7) . 6 = - 42

7
 ❖ 14 . 10 = 140

Propiedad conmutativa
La propiedad conmutativa establece que cambiar el orden de dos números en
una operación de la multiplicación no cambiará el producto y se escribe como A x B = B
x A. El orden de los factores que se multiplican no cambia el producto. Una vez más,
esto es cierto cuando se multiplican números positivos y negativos, así como decimales
y fracciones.

Ejemplo:

❖ 5 . 3 = 3 . 5 = 15
❖ 4,2 . 3,3 = 3,3 . 4,2 = 13,86
❖ ⅓.½=½.⅓=⅙

Propiedad asociativa

La propiedad asociativa de la multiplicación establece que, independientemente

de cómo se agrupen los números al multiplicar, el producto siempre será el mismo.
Esto se expresa como:

a . (b . c) = (a . b) . c

ejemplos:

❖ 6 . (3 . 5) = 6 . 15 = 90
❖ (6 . 3) . 5 = 18 . 5 = 90
La propiedad asociativa nos permite agrupar términos similares dentro de una
expresión para simplificar la ecuación.

Ejemplo:
❖ 7 . (4 . 3n)
= (7 . 4) . 3n

= 28 . 3n

8
Ley del elemento neutro para la multiplicación.
Todo elemento o número que sea multiplicado por el número 1, dará como
resultado el mismo número, es decir, que no sufrirá alteración alguna, pese a la
operación. De esta forma, el elemento neutro para la Multiplicación será el número 1.
Esta propiedad puede ser expresada matemáticamente de la siguiente manera:

n.1=n

Ejemplos:

20 . 1= 20

344 . 1= 344

2,987 . 1= 2,987

Ley del opuesto o inverso multiplicativo

Se entiende por inverso multiplicativo de un número, otro número que

multiplicado por el primero da como resultado el elemento neutro del producto

Ejemplo:

(3/2) (2/3) = (3 2) / (2 3) = 6/6 = 1

Elemento Absorbente
La propiedad del elemento absorbente o propiedad del cero, nos dice que el

producto de un número y 0 es 0, por ejemplo:

✓ 0.a=0

0.9=0

9
Propiedad Distributiva
La multiplicación de un número por una suma es igual a

la suma de las multiplicaciones de dicho número por cada uno de los sumandos.

✓ a · (b + c) = a · b + a · c

5 · (4 + 5) = 5 · 4 + 5 · 5

5 · 9 = 20 + 25

45 45

4. IGUALDAD DE NÚMEROS REALES

Los axiomas son afirmaciones que se aceptan como verdaderas y que su

veracidad no puede ser demostrada a partir de otros axiomas. Según (Pérez & Gardey,
2013).

Reflexividad: Todo número real es igual a sí mismo. ( = )

Simetría: Si dos números reales son iguales, entonces el segundo también es igual al
primero, donde (a = b, entonces b = a)

Transitividad: Si un número real es igual a otro y este último es iguala un tercer

número real, entonces el primero es igual al tercer número real. (a = b y b = c, entonces
a = c).

Estos axiomas son esenciales para la aritmética básica y las matemáticas

operaciones con números reales, permitiendo una demostración rigurosa de las
propiedades fundamentales de la igualdad, como la mejora y la multiplicación de
números reales.

TEOREMAS DE LA IGUALDAD DE NÚMEROS REALES

▪ Propiedad exclusiva de la igualdad.

10
 La propiedad exclusiva de la igualdad, también conocida como propiedad
reflexiva de la igualdad, es una sustentabilidad o principio que establece que, si dos
objetos o entidades son iguales entre sí, entonces comparten exactamente las mismas
características y propiedades. En otras palabras, si dos cosas son iguales, no hay
ninguna otra cosa en el universo que sea igual a ellas.

Ejemplo:
son números naturales y podemos afirmar que son
4y4 iguales porque tienen exactamente las mismas
características y propiedades.

Si tenemos la ecuación x + 5 = 10 y resolvemos para x, obtenemos x = 5. Esto

significa que x = 5 es la única solución que satisface la igualdad. No hay ningún otro
valor que pueda reemplazar a x y que haga que la formula sea verdadera.

▪ Propiedad simétrica de la igualdad.

Esta propiedad sirve para elegir con que valor trabajar, llamamos a esta ley
propiedad simétrica.

Si a=b, entonces b=a. Es decir, la igualdad es una relación simétrica.

▪ Propiedad transitiva de la igualdad.

Muy útil para realizar sustituciones, esta ley se llama propiedad transitiva.

Si a=b y b=c, entonces a=c. Es decir, la igualdad es una relación transitiva.

▪ Ley de unicidad de la adición.

Algunos autores (peruanos) intentan demostrar este axioma, sin embargo, el

procedimiento no resulta tan riguroso como se espera por lo que opté cogerlo como
axioma. Esta ley la podemos llamar unicidad de la adición.

▪ Ley de unicidad de la multiplicación.

11
 Como en el caso anterior, esta ley la podemos llamar unicidad de la
multiplicación. La razón de llamarlo unicidad es porque cualquier valor real que
sumemos a los dos miembros, no resulta ser “no iguales “, es decir, son lo mismo y
únicos.

5. ECUACIONES LINEALES CON UNA INCÓGNITA

Estas ecuaciones son un caso especial de igualdad entre expresiones

algebraicas y pueden ser de mayor o menor complejidad. Eso sí: siempre estamos
hablando de una sola incógnita que no está elevada a ninguna potencia. Un ejemplo
de este tipo de ecuaciones podría ser el siguiente:

5 x – 7 = 3 x + 11

En este caso, está claro, la incógnita es la x y resolver la ecuación es

precisamente hallar cuál es el valor de x que satisface la misma. El método para
resolverla lo hemos comentado en el post anterior, que te invitamos a releer. Hoy
aplicaremos un método alternativo, consecuencia del anterior que puede resumirse en
los pasos siguientes:

▪ Trabaja paréntesis (si los hay) realizando operaciones para eliminarlos.

Factorizar siempre ayuda.

▪ Trabaja denominadores (si los hay) para eliminarlos

▪ Realiza transposición de términos entre los dos miembros de la igualdad,

tratando de que los términos en x queden en el primer término y los términos sin
x queden en el segundo. La transposición de términos debe hacerse de tal modo
que cada término quede en el nuevo miembro, formando parte de la operación
inversa u opuesta en relación a cómo estaba antes. Esto es: si un término está

12
 sumando, pasa restando para el otro lado; si un término está dividiendo a todo el
primer miembro, pasa multiplicando a todo el segundo miembro (habrá que
poner paréntesis y luego aplicar propiedad distributiva)
▪ Opera, asociando términos en x entre ellos y términos sin x entre ellos.

▪ Despeja x en el primer miembro de modo de llegar a una expresión del tipo X =

un número (Espinoza, 2023).

13
5.1. Ejemplos de ecuaciones resueltas aplicando la definición axiomática del sistema de los

números reales.

5.2 Ejemplos De Problemas Resueltos Aplicando Ecuaciones Lineales Con Una Incógnita.

14
 6. VALOR ABSOLUTO: DEFINICIÓN, PROPIEDADES:

Definición:

El valor de un número "a", denotado como |a|, es la distancia entre "a" y el

origen (0) en la recta numérica. Es decir, |a| es siempre un número positivo o cero, ya
que representa la distancia, sin considerar la dirección, desde "a" hasta el origen.

Propiedades:

Propiedad de positividad: El valor absoluto de cualquier número real es siempre

igual o mayor que cero. Esto se expresa matemáticamente como |x| ≥ 0 para cualquier
número real x.

Propiedad de simetría: Si x es un número real, entonces |x| = |-x|. Esto significa

que el valor absoluto de un número y su opuesto son iguales.

Propiedad de la multiplicación: Para cualquier número real xy cualquier número

real no negativo a, se cumple que |ax| = a|x|. Esto implica que el valor absoluto de un
número multiplicado por otro número no negativo es igual al valor absoluto del primer
número multiplicado por ese número no negativo.

15
 Propiedad de la desigualdad triangular: Para cualquier par de números reales x e
y, se cumple que |x + y| ≤ |x| + |y|. Esta propiedad establece que la suma de los valores
absolutos de dos números es mayor o igual al valor absoluto de su suma

6.1. Ejemplos de ecuaciones con valor absoluto (resueltos).

|45 + 17| – 12 = |62| – 12 = 62 – 12 = 50

|119 – 200| = |-81| = 81 Como se aprecia todos los

ejemplos con diferente forma
200 * |-2| = 200 * 2 = 400
su resultado siempre es un
|49 / -7| = |-7| = 7 valor positivo

356 + |-100| = 356 + 100 = 456

|3 – 3| = |0| = 0

7. ECUACIONES CUADRÁTICAS

Las ecuaciones cuadráticas son ecuaciones polinómicas de segundo grado, es decir,

ecuaciones de la forma ax² + bx + c = 0, donde a, b y c son coeficientes y “x” es la
variable de la ecuación.

Para resolver una ecuación cuadrática, generalmente utilizamos la fórmula cuadrática o

el método de factorización. La fórmula cuadrática se utiliza para resolver ecuaciones
cuadráticas de la forma mencionada anteriormente. La fórmula es la siguiente:

−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎

Existen diversas formas de resolver ecuaciones cuadráticas, entre ellas se pueden

mencionar:

16
 ▪ Factorización: Esta técnica consiste en factorizar la expresión polinómica de la
ecuación en dos factores de primer grado y luego igualar cada uno de ellos a

cero. Por ejemplo, para la ecuación x² - 5x + 6 = 0, podemos factorizarla como (x

- 2) (x - 3) = 0 y obtener las soluciones x = 2 y x = 3.
▪ Fórmula general: La fórmula general es una fórmula matemática que permite
obtener las soluciones de cualquier ecuación cuadrática de la forma ax² + bx + c =
0. La fórmula general es:

x = (-b ± √(b² - 4ac)) / 2a

7.1. Raíces de una ecuación cuadrática

Las raíces de una ecuación cuadrática son los valores de la variable x que hacen que la
ecuación sea verdadera. Dado que una ecuación cuadrática de la forma ax² + bx + c =
0 tiene dos soluciones posibles, también tiene dos raíces posibles. Estas raíces se
pueden encontrar mediante la aplicación de cualquiera de las técnicas mencionadas en
la respuesta anterior.

En el caso de la factorización, las raíces se obtienen directamente de los factores de

primer grado que resultan de la factorización de la ecuación.

En el caso de completar el cuadrado, se puede obtener una expresión de la forma (x -

h)² = k, donde h y k son constantes, y a partir de allí se puede despejar x y obtener las
dos raíces posibles.

En el caso de la fórmula general, se pueden obtener las dos raíces posibles mediante
la sustitución de los coeficientes a, b y c en la fórmula y el cálculo del resultado de la
expresión.

Es importante tener en cuenta que una ecuación cuadrática puede tener dos raíces
reales distintas, dos raíces iguales (lo que se llama una raíz doble) o dos raíces
complejas conjugadas (es decir, dos números complejos que son conjugados entre sí).
El tipo de raíces depende del valor de la discriminante, que es la expresión b² - 4ac que
aparece dentro de la raíz cuadrada en la fórmula general. Si el discriminante es

17
positivo, la ecuación tiene dos raíces reales distintas, si es cero tiene una raíz doble y si
es negativo tiene dos raíces complejas conjugadas.

En resumen, las raíces de una ecuación cuadrática son los valores de la variable x que
hacen que la ecuación sea verdadera, y pueden encontrarse utilizando técnicas como
la factorización, completar el cuadrado y la fórmula general. El tipo de raíces depende
del valor de la discriminante, que se puede calcular a partir de los coeficientes de la
ecuación.

7.2. Propiedades de las raíces de una ecuación cuadrática (considerar ejemplos).

Existen algunas propiedades de las raíces de una ecuación cuadrática que son
importantes tener en cuenta:

▪ Suma de las raíces: la suma de las dos raíces de una ecuación cuadrática de la
forma ax² + bx + c = 0 se puede calcular mediante la fórmula -b/a. Por ejemplo,
si tenemos la ecuación x² - 3x + 2 = 0, sus raíces son 1 y 2, y la suma de estas
raíces es -(-3) /1 = 3.
▪ Producto de las raíces: el producto de las dos raíces de una ecuación
cuadrática de la forma ax² + bx + c = 0 se puede calcular mediante la fórmula
c/a. Por ejemplo, si tenemos la ecuación x² - 3x + 2 = 0, sus raíces son 1 y 2, y el
producto de estas raíces es 2/1 = 2.
▪ Relación entre las raíces y los coeficientes: si tenemos una ecuación
cuadrática de la forma ax² + bx + c = 0, podemos escribirla como a(x - r1)(x - r2)
= 0, donde r1 y r2 son las raíces de la ecuación. Expandiendo esta expresión,
obtenemos ax² - a(r1 + r2)x + ar1r2 = 0. De aquí se deduce que:

La suma de las raíces es -b/a.

El producto de las raíces es c/a.

▪ Relación entre las raíces y los coeficientes con la fórmula general: si

aplicamos la fórmula general para encontrar las raíces de una ecuación

18
 cuadrática de la forma ax² + bx + c = 0, obtenemos las expresiones (-b + sqrt(b² -
4ac))/2a y (-b - sqrt(b² - 4ac))/2a. De aquí se deduce que:

La suma de las raíces es -b/a.

El producto de las raíces es c/a.

▪ Raíces complejas conjugadas: si el discriminante de una ecuación cuadrática

de la forma ax² + bx + c = 0 es negativo, entonces las raíces son complejas
conjugadas entre sí. Por ejemplo, si tenemos la ecuación x^2 + 2x + 5 = 0, sus
raíces son -1 + 2i y -1 - 2i, que son complejas conjugadas entre sí.

En resumen, las propiedades de las raíces de una ecuación cuadrática incluyen la

suma y el producto de las raíces, la relación entre las raíces y los coeficientes, la
relación entre las raíces y la fórmula general y la presencia de raíces complejas
conjugadas en el caso de discriminante negativo. Estas propiedades pueden ser útiles
para resolver problemas y comprender mejor la naturaleza de las soluciones de una
ecuación cuadrática.

7.3 Teoremas para resolver ecuaciones cuadráticas con una incógnita

Para resolver ecuaciones cuadráticas con una incógnita (del tipo 𝑎𝑥2+ bx + c =
0), existen varios teoremas que se pueden utilizar para obtener las soluciones. A
continuación, se presentan los teoremas más importantes y sus corolarios:

Teorema de la discriminante: Este teorema establece que la ecuación cuadrática 𝑎𝑥2

+ bx + c = 0 tiene dos soluciones reales si el discriminante D = 𝑏2 - 4ac es mayor que
cero. Si el discriminante es igual a cero, entonces la ecuación tiene una única solución
real. Y si el discriminante es menor que cero, entonces la ecuación no tiene soluciones
reales.

Corolario 1: Si el discriminante es mayor que cero, entonces las soluciones reales son x
= (-b ± √D) / 2a, donde √D es la raíz cuadrada de D.

Corolario 2: Si el discriminante es igual a cero, entonces la solución real es x = -b / 2a.

19
Teorema de las raíces complejas conjugadas: Este teorema establece que si los
coeficientes a, b y c son números reales, pero el discriminante D es negativo, entonces
las soluciones son números complejos conjugados.

Teorema de la factorización: Este teorema establece que cualquier ecuación

cuadrática puede ser factorizada en la forma (ax + b) (cx + d) = 0, donde a, b, c y d son
coeficientes reales y x es la incógnita. Si cualquiera de los dos factores es igual a cero,
entonces la ecuación original tiene una solución.

Corolario: Si una ecuación cuadrática no puede ser factorizada, entonces sus

soluciones son números complejos.
Corolario: completando cuadrados puede ser utilizada para convertir cualquier ecuación
cuadrática en una ecuación equivalente en la que la variable cuadrática ha sido
eliminada. 𝑎𝑥2+ bx + (𝑏/2𝑎)2+ 2 = -c + (𝑏/2𝑎)2

20
7.4. Ejemplos de ecuaciones resueltas aplicando la teoría del sistema de los números reales

Ejemplo 1: Resolver la ecuación 2x + 3 = 7x - 5.

Solución:

Según la propiedad de cerradura, la división de dos números reales siempre resulta en

un número real, por lo que x = 8/5 es una solución real para la ecuación.

Ejemplo 2: Resolver la ecuación 3x² - 2x + 1 = 0.

Solución:

Podemos aplicar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas para

encontrar las raíces de la ecuación:

21
Aquí, encontramos que la expresión dentro de la raíz cuadrada es negativa, lo que
significa que no hay soluciones reales para esta ecuación en el sistema de números
reales. En este caso, las soluciones serían números complejos.

7.5. Ejemplos de problemas resueltos aplicando ecuaciones cuadráticas.

22
En este caso tenemos una sola raíz repetida x=5

8. RELACIÓN DE ORDEN EN EL SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES

En el sistema de los números reales, existe una relación de orden que permite
comparar y clasificar los números según su magnitud. Esta relación de orden se
representa mediante los símbolos "<" (menor que) y ">" (mayor que). La relación de
orden en los números reales tiene las siguientes propiedades: a) Propiedad de
reflexividad: Para cualquier número real "a", se cumple que "a" es mayor o igual a sí
mismo, es decir, "a ≥ a" y "a ≤ a". b) Propiedad de anti simetría: Si "a" es menor o igual
que "b" (a ≤ b) y "b" es menor o igual que "a" (b ≤ a), entonces "a" y "b" son iguales (a =
b). c) Propiedad de transitividad: Si "a" es menor o igual que "b" (a ≤ b) y "b" es menor
o igual que "c" (b ≤ c), entonces "a" es menor o igual que "c" (a ≤ c).

23
8.1. Teoremas de la desigualdad de números reales (incluir corolarios)
Desigualdad matemática es una proposición de relación de orden existente entre dos
expresiones algebraicas conectadas a través de los signos: desigual que ≠, mayor que
>, menor que • Menor que < • Menor o igual que ≤ • Mayor o igual que ≥ La
desigualdad matemática es una expresión que está formada por dos miembros. El
miembro de la izquierda, al lado izquierdo del signo y el miembro de la derecha, al lado
derecho del signo. Veamos los ejemplos siguientes:

3x + 3 < 9

5x – 2 > 16

2(x-1) ≤ 12

5(x+5) ≥ 5

8.2. INECUACIONES LINEALES (resolución de problemas aplicando las

inecuaciones lineales).
Las inecuaciones lineales son desigualdades que involucran variables lineales. Tienen
una estructura similar a las ecuaciones lineales, pero en lugar de una igualdad, se
utiliza un símbolo de desigualdad (<, >, ≤, ≥) para expresar la relación entre las
expresiones lineales. A continuación, te mostraré un ejemplo de cómo resolver una
inecuación lineal:

24
8.3. INECUACIONES CUADRÁTICAS (resolución de inecuaciones cuadráticas
aplicando los teoremas de la desigualdad).
Es una desigualdad donde la variable tiene exponente 2 y es en su forma
general de una de las formas siguientes:

ax² + bx + c ≥ 0

ax² + bx + c ≤ 0 ax² +

25
bx + c > 0 ax² + bx + c

< 0 a ≠ 0 ejemplo:

26
 ⏞
NO

9. CONCLUSIONES

En conclusión, el estudio y comprensión del sistema de los números reales es

fundamental en el desarrollo de habilidades matemáticas tanto en el ámbito
académico como en la vida cotidiana. A través del análisis de sus axiomas y
propiedades, se puede establecer una base sólida para la solución de
ecuaciones y desigualdades, lo que permite su aplicación en diversas
situaciones y contextos.

La adición y la multiplicación son operaciones fundamentales en el sistema de

los números reales, y su estudio a profundidad es esencial para el entendimiento
de otros temas como las ecuaciones y desigualdades. Por medio de los axiomas
de la adición y la multiplicación se pueden establecer reglas y propiedades que
facilitan su manipulación y cálculo.

La teoría de las ecuaciones lineales y cuadráticas es otro tema importante que

se aborda en este trabajo. A través de la aplicación de los teoremas y
propiedades estudiados, se pueden resolver problemas que involucran la
búsqueda de soluciones a ecuaciones y desigualdades en el sistema de los
números reales.

Finalmente, el estudio de las desigualdades y el establecimiento de sus

teoremas y propiedades permiten la resolución de problemas que involucran
rangos de valores y restricciones en el sistema de los números reales. Todo esto
contribuye al desarrollo de habilidades matemáticas y a una mejor comprensión
de las matemáticas como disciplina fundamental en la educación.

27
 Bibliografía

Artmann, P. (2022). La propiedad conmutativa. Obtenido de

https://arbolabc.com/recursos/propiedad-conmutativa

Carena, M. (2019). Manual de matemática preuniversitaria. Obtenido de

https://infolibros.org/pdfview/434-manual-de-matematica-preuniversitariamarilina-
carena/

Cohaguia, S. (2019). Axiomas de los números Reales. Obtenido de

https://cienciasbasicas.com/matematica/superior/numeros-reales/axioma-de-los-
numerosreales/

Espinoza, E. (2023). Matemática básica. Obtenido de

https://rincondelibrosdigitales.blogspot.com/2019/04/matematica-basicaeduardo-
espinoza.html

Lancioni, J., & Dumont, N. (2012). Inroducción a la matemática. Obtenido de

https://expydoc.com/doc/6236279/introducci%C3%B3n-a-la-matem
%C3%A1tica--universidad-cat%C3%B3lica-de-c%C3%B3...

Medina, H. (2022). Números reales. Enciclopedia de matemática. Obtenido de

https://enciclopediadematematica.com/numeros-reales/

Pérez, J., & Gardey, A. (2013). Propiedad asociativa. Obtenido de

https://definicion.de/propiedad-asociativa/

ANEXOS

1. DIFERENCIA DE DOS NÚMEROS REALES COMO CONSECUENCIA DE LA

ADICIÓN.

28
Se da desde la adición, simplemente se queda el resultado con el signo del mayor

29
 2. COCIENTE DE DOS NÚMEROS REALES COMO CONSECUENCIA DE LA
MULTIPLICACIÓN.

Esto ocurre cuando se multiplica números fraccionarios

3. POTENCIACIÓN DE EXPONENTE ENTERO (incluir propiedades).

Es una operación matemática en la que un número entero, a la que llamamos base, se

multiplicas las veces que indique el otro número entero, la cual llamamos exponente,
que se encuentra arriba del número base. Para obtener el producto.

30
5²=5.5 = 25

−7² = -7.-7=49

APELLIDOS Y NOMBRES PUNTAJE

DELGADO SAUCEDO JEFFERSON ISAAC

31