Glosas para El 9 de Julio 2022

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 5

Glosas para el 9 de julio.

Muy buenas tardes a todos los presentes.


¿POR QUÉ CELEBRAMOS EL 9 DE JULIO?
EL 9 DE JULIO DE 1816, EN LA CIUDAD DE SAN MIGUEL DE TUCUMÁN, UN
CONGRESO DE DIPUTADOS DE LAS PROVINCIAS DEL NOROESTE Y
CENTRO-OESTE DEL PAÍS Y DE LA DE BUENOS AIRES, JUNTO CON
ALGUNOS DIPUTADOS EXILIADOS DEL ALTO PERÚ, PROCLAMÓ LA
INDEPENDENCIA DE LAS “PROVINCIAS UNIDAS EN SUD AMÉRICA”.DE
HECHO, LA PREMISA QUE EMBANDERARON FUE: “RECUPERAR LOS
DERECHOS DE QUE FUERON DESPOJADAS, E INVESTIRSE DEL ALTO
CARÁCTER DE UNA NACIÓN LIBRE E INDEPENDIENTE DEL REY FERNANDO
VII, SUS SUCESORES Y METRÓPOLI”.EN VARIOS PUNTOS DE
SUDAMÉRICA SE ENCONTRABAN FOCOS DE RESISTENCIA
CONTRARREVOLUCIONARIA, QUE INTENTABAN RESTAURAR LA
AUTORIDAD DE LA MONARQUÍA ESPAÑOLA EN LA REGIÓN. SUS
AVANCES FUERON CONTENIDOS, ENTRE OTROS, POR MANUEL
BELGRANO, JOSÉ DE SAN MARTÍN Y MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES. EN EL
CASO DE SAN MARTÍN ES, JUNTO A SIMÓN BOLÍVAR, EL RESPONSABLE
DE LAS GESTAS LIBERTADORAS QUE FINALIZARON LA PRESENCIA
ESPAÑOLA EN EL CONTINENTE.

• PARA DAR COMIENZO A ESTE ACTO, HARÁ SU INGRESO LA BANDERA DE


CEREMONIAS PORTADA POR:

ABANDERADA: GUTIERREZ, LUCIANA GISEL.


1º ESCOLTA: ZUÑIGA, GONZALO DAMIAN.
2º ESCOLTA: VEGA, BRIAN NAHUEL.
ACOMPAÑA: LAURA TRUJILLO DE 6°” G”.
BANDERA DE LA PROVINCIA DE SALTA, PORTADA POR:
ABANDERADA: DIAZ, EMILSE LUJAN AGUSTINA.
1º ESCOLTA: MORENO, LUCAS LAUTARO.
2º ESCOLTA: GUANCA, ERICK NAHUEL.
Acompaña: PAMELA ESCALANTE DE 6° “E”.
LAS RECIBIMOS CON UN FUERTE APLAUSO

• A CONTINUACIÓN SE ENTONARÁN LAS ESTROFAS DEL HIMNO NACIONAL


ARGENTINO.
 ELLAS ERAN ,SON Y SERAN POR SIEMPRE ARGENTINAS, A
CONTINUACION ENTONAREMOS LA MARCHA
A LAS MALVINAS.

• MÚLTIPLES SENTIDOS TUVO LA PALABRA INDEPENDENCIA, POR


EJEMPLO, UNA PATRIA LIBRE DE TODA DOMINACIÓN EXTRANJERA.
PERO LA PALABRA FUE CAMBIANDO DE CONNOTACIÓN CON EL
TRANSCURSO DEL TIEMPO. ACASO LA INDEPENDENCIA RADIQUE PARA
NOSOTROS, ARGENTINOS Y LATINOAMERICANOS, EN DAR A NUESTROS
PUEBLOS MÁS EDUCACIÓN Y LOS INSTRUMENTOS CULTURALES QUE
LES PERMITA DISTINGUIR Y DEFENDER SUS DERECHOS.

• PARA AYUDARNOS A REFLEXIONAR SOBRE EL SIGNIFICADO DE LA


INDEPENDENCIA,.LA DOCENTE; SILVANA RUIZ
LEERÁ UNAS PALABRAS ALUSIVAS A LA FECHA QUE CONMEMORAMOS.
Discurso
HACE POCO MENOS DE DOS SIGLOS NUESTRO PAÍS COMENZABA SU
HISTORIA COMO NACIÓN INDEPENDIENTE Y SOBERANA. A MENUDO,
CUANDO NOS REFERIMOS A LOS ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS, ÉSTOS
SUELEN PARECERNOS LEJANOS Y DISTANTES, SIN EMBARGO, AL
RECORDAR LAS CIRCUNSTANCIAS QUE RODEARON LOS SUCESOS DE 1816,
TAL VEZ PODAMOS ENCONTRAR UN PUNTO EN COMÚN CON NUESTRA
REALIDAD ACTUAL.
LA MAÑANA DEL 9 DE JULIO DE L816, CUANDO JUAN JOSÉ PASO, LUEGO
DE LEER LA PROPOSICIÓN DENTRO DE UN CLIMA DE GRAN EXPECTATIVA,
PREGUNTÓ A LOS DIPUTADOS SI DESEABAN QUE LAS PROVINCIAS DE LA
UNIÓN CONFORMARAN UNA NACIÓN LIBRE E INDEPENDIENTE DE LOS
REYES DE ESPAÑA, LO CONGRESISTAS, MÁS ALLÁ DE LOS DESACUERDOS,
RESPONDIERON AFIRMATIVAMENTE CON UNA ACLAMACIÓN CERRADA Y
LUEGO, INDIVIDUALMENTE, RATIFICARON LA APROBACIÓN.
ESTE CONSENSO UNÁNIME RESPECTO A LA DECLARACIÓN DE LA
INDEPENDENCIA NOS HACE REFLEXIONAR RESPECTO A LA VALENTÍA QUE
TUVIERON LOS PROTAGONISTAS DE NUESTRA HISTORIA PARA HACER
FRENTE A SUS DIFERENCIAS PERSONALES Y A LAS DIFICULTADES QUE SE
LES PRESENTABAN.
¿QUÉ ENSEÑANZA NOS DEJAN LOS HOMBRES QUE CONSTRUYERON
NUESTRO PASADO?
HAN TRANSCURRIDO MÁS DE 180 AÑOS DESDE QUE SUCEDIERON ESTOS
ACONTECIMIENTOS Y TODAVÍA ESCUCHAMOS DECIR QUE SOMOS UNA
NACIÓN JOVEN QUE INTENTA CONSTITUIRSE A SÍ MISMA.
LEJOS ESTAMOS DE HABER ALCANZADO LA MADUREZ NECESARIA PARA
QUE TODOS LOS HABITANTES DE NUESTRO PAÍS PUEDAN VIVIR CON
DIGNIDAD Y DE ALCANZAR EL MODELO DE NACIÓN QUE ANHELAMOS.
PERO ES FÁCIL RESPONSABILIZAR A OTROS DE NUESTRO DESTINO,
PENSEMOS AL MENOS POR UN MOMENTO QUE CADA UNO DE NOSOTROS
SOMOS RESPONSABLES Y PROTAGONISTAS DEL PRESENTE Y FUTURO DEL
PAÍS. LA HISTORIA NO LA HACEN SOLAMENTE LOS PRÓCERES SINO
TAMBIÉN LAS PERSONAS COMUNES, COMO CADA UNO DE NOSOTROS.
AÚN ESTAMOS A TIEMPO DE REVISAR NUESTRAS ACTITUDES COTIDIANAS
Y SER VERDADERAMENTE LIBRES. EMULANDO LA VALENTÍA DE AQUELLOS
QUE DECIDIERON CORTAR LAZOS CON ESPAÑA PARA SER RESPONSABLES
DE UNA HISTORIA INDEPENDIENTE, PODRÍAMOS ASUMIR
VERDADERAMENTE NUESTRO PROPIO DESTINO Y CONSTRUIR UN PAÍS
SOLIDARIO, MÁS HONESTO, MÁS RESPONSABLE Y JUSTO. PORQUE LA
PATRIA ES ALGO MÁS QUE UN CONCEPTO ABSTRACTO, ES ALGO QUE
CREAMOS DÍA A DÍA, ENTRE TODOS.
NOS DEJARON COMO HERENCIA ESTA TIERRA, NUESTRO PAÍS; LA
LIBERTAD Y EL SENTIDO DE IDENTIDAD NACIONAL. ES NUESTRO DEBER,
COMO LO FUE EN 1816, DEFENDER NUESTRA IDENTIDAD, NUESTRA
TIERRA, NUESTROS DERECHOS A TENER UNA VIDA DIGNA. Y SEGUIR
GRITANDO TODOS JUNTOS ¡VIVA LA INDEPENDENCIA!

• SE CELEBRA EN NUESTRO PAÍS UNO DE LOS HECHOS MÁS IMPORTANTES


DE NUESTRA HISTORIA: "LA INDEPENDENCIA ARGENTINA", NUESTRA
AFIRMACIÓN COMO NACIÓN LATINOAMERICANA, LA CONCRECIÓN DE
LARGOS PROCESOS INICIADOS EL 25 DE MAYO DE 1810, Y QUE SE DEBEN
IR CONQUISTANDO Y MANTENIENDO CONSTANTEMENTE, COMO
INDIVIDUOS Y COMO PUEBLO.
• PARA FESTEJAR NUESTRA INDEPENDENCIA, LOS ALUMNOS de 3° “H”
DIRAN UNA POESIA PARA NOSOTROS:
• CON UN FUERTE APLAUSO DESPEDIMOS A LA BANDERA DE
CEREMONIAS.
• LA INDEPENDENCIA SE MANIFIESTA EN NUMEROSOS ASPECTOS DE
NUESTRA VIDA, Y SI BIEN IMPLICA LIBERTAD, TAMBIÉN SIGNIFICA
RESPONSABILIDAD. LA RESPONSABILIDAD DE DEFENDER EL SUEÑO DE
UNA ARGENTINA INDEPENDIENTE.
Los alumnos de 3° “F” realizaran una dramatización.
ESTA ES LA RAZAON POR LA CUAL DEFENDEMOS NUESTRO PASADO,
NUESTRA TRADICIONES, NUESTRA SOBERANIA. COMO ESCUELA, EL
SENTIDO DE INDEPENDENCIA, NOS COMPROMETE A FORMAR LAS
FUTURAS GENERACIONES PARA QUE SEAN LAS RESPONSABLES DE
GUARDAR EL SOBERANO GRITO DE LIBERTAD.
PARA SEGUIR FESTEJANDO LOS ALUMNOS DE 3°
“E”,“G” Y “H”, REALIZARAN UNA REPRESENTACION Y FESTEJOS DE QUE
SOMOS ARGENTINOS.
• EL 9 DE JULIO ES UNA FECHA QUE NOS INVITA A LA REFLEXIÓN, A LA
MANIFESTACIÓN DE IDEALES PATRIÓTICOS QUE ESTÁN ÍNTIMAMENTE
LIGADOS CON CIERTOS VALORES QUE NOS ACOMPAÑAN DIARIAMENTE:
LIBERTAD, SOBERANÍA, IGUALDAD.
 AGRADECEMOS LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS Y AMIGOS DE
NUESTRA ESCUELA Y ESPERAMOS QUE HAYAN DISFRUTADO DE
NUESTRA FIESTA PATRIA.DE ESTA MANERA DAMOS POR
FINALIZADO ESTE ACTO Y “QUE VIVA LA INDEPENDENCIA”.

También podría gustarte