Eg 2360
Eg 2360
Eg 2360
FACULTAD DE TECNOLOGÍA
CARRERA MECÁNICA AUTOMOTRIZ
TRABAJO DE APLICACIÓN
NIVEL LICENCIATURA
Presentado por:
ROGELIO MAMANI LIPE
La Paz – Bolivia
2019
Dedicatoria
i
Agradecimientos y
reconocimientos
Deseo expresar un profundo agradecimiento a todos los
docentes de la CARRERA MECÁNICA AUTOMOTRIZ DE
LA FACULTAD DE TECNOLOGIA que me transmitieron
sus conocimientos, gracias a ellos concluí
satisfactoriamente la carrera.
ii
ÍNDICE
Pagina
CAPÍTULO I
GENERALIDADES
CAPITULO II.
MARCO TEÓRICO
CAPITULO III
MARCO PRÁCTICO
3.1. Diseño y construcción del banco didáctico .................................................... 28
3.1.1. Diseño de la estructura base del banco didáctico. ............................... 28
3.1.2 Diseño de la estructura del tablero de mando ...................................... 29
3.1.3. Vista lateral del tablero de mando ....................................................... 30
3.1.4. Diseño final de la estructura del banco didáctico ................................. 30
3.1.5. Diseño del tablero de mando (interruptores) ....................................... 31
3.2. Procedimiento de construcción del banco didáctico ..................................... 31
3.2.1. Construcción de la base del banco didáctico ....................................... 31
3.2.2. Instalación del motor .......................................................................... 34
3.3. Instalación de sistemas. ................................................................................ 34
3.3.1. Sistema de combustible. ..................................................................... 35
3.3.2. Sistema de refrigeración .................................................................... 36
3.3.3. Sistema de escape ............................................................................. 36
3.3.4. Tablero de mando .............................................................................. 37
3.3.5. Sistema eléctrico y electrónico ......................................................... 38
3.4. Montaje y acabados finales del banco didáctico ........................................... 38
3.5. Comprobación, puesta a punto y modificación del cableado original ............ 39
3.5.1. Verificación de los sistemas de control ............................................... 39
3.5.2. Comprobación del sistema de diagnóstico.......................................... 40
3.5.3. Modificación del cableado para la generación de fallas electrónicas ... 40
3.5.3.1. Modificación del cableado en sensores .................................... 40
3.5.3.2. Sensor CKP ............................................................................... 41
3.5.3.3. Sensor CMP. ............................................................................. 42
3.5.3.4. Sensor ECT. ............................................................................. 43
3.5.3.5. Sensor IAT ................................................................................. 44
3.5.3.6. Sensor MAF. .............................................................................. 45
3.5.3.7. Sensor. TPS. ............................................................................ 46
3.5.3.8. Sensor. VPA .............................................................................. 48
3.5.3.8. Sensor OX ............................................................................... 49
3.6. Modificación del cableado en actuadores .................................................... 50
3.6.1. Inyectores de combustible .................................................................. 51
3.6.2. Bobinas de encendido. ....................................................................... 52
3.6.3. Relé de bomba de combustible .......................................................... 54
CAPÍTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Pagina
1.1. Introducción
1.2. Antecedentes
1
ITA 2016-2017
1
permanente debido a grandes factores principales como son: la pérdida de
potencia, el consumo de combustible, el rendimiento y la contaminación ambiental.
Son instituciones como las universidades las cuales deben contribuir en el estudio
de los motores de combustión interna y esto se logra con la ayuda de bancos
didácticos generadores o simuladores de fallas en los sensores y actuadores.
Los motores a inyección electrónica presentan diferentes fallas los cuales pueden
estar relacionado a sensores o actuadores de todo el sistema electrónico que posee
el motor, el conocimiento en tiempo real de estas fallas es limitada, así también las
diferentes mediciones de las señales que envían los sensores hacia la Unidad De
Control Electrónico (ECU) y las señales que envían hacia los actuadores.
¿El banco didáctico servirá para capacitar de manera objetiva sobre las averías
electrónicas que puede presentar el motor inyección electrónica?
2
1.4. Objetivos
1.5. Justificación
3
1.5.2. Justificación económica
4
CAPITULO II.
MARCO TEÓRICO
2
ITA 2016-2017
5
2.1.1. Unidad de control electrónico (ECU)
Este motor cuenta con un módulo de control electrónico instalado por su fabricante,
la que entre sus múltiples funciones se encarga de controlar emisión de gases
contaminantes, control de marcha mínima, rendimiento de combustible, esto lo
realiza permanentemente, controlando la mezcla de aire-combustible y el tiempo de
encendido más favorable en cada condición del motor.
“La unidad de control recibe las señales eléctricas de los sensores, las evalúa y
calcula las señales de activación para los elementos actuadores. El programa de
control, el software, está almacenado en una memoria. De la ejecución del
programa se encarga un micro controlador. Los componentes de la unidad de
control reciben el nombre de hardware”
6
2.1.2. Control electrónico del motor
En esta sección veremos el sistema de control del motor 1NZ-FE, que en sí, son los
componentes del sistema de inyección, sensores, actuadores.
SENSORES ACTUADORES
SENSOR DE TEMPERATURA
DEL REFRIGERANTE DEL
MOTOR
Válvula de control de aceite
VPA del EJE DE LEVAS
SENSOR DEL POSICION DE PEDAL DE
ACELERACION VPA2
SENSOR DE GOLPETEO
INTERRUPTOR DE
ENCENDIDO
Señal de encendido
Señal de arranque
Control de la bomba de combustible
Interruptor de
Parqueo/Neutro *1 RELE DE APERTURA DE CIRCUITO
Señal de posición de la
palanca de cambios
Sensor A/F & sensor de control de
MEDIDOR COMBINADO oxigeno del calentador
Señal de velocidad del
vehículo Sensor de calefacción A/F
Banco 1, Sensor 1
7
2.1.3. Disposición de los componentes electrónicos del motor.
Esta disposición puede variar según el modelo del vehículo, el cual lleva un motor
1NZ-FE, a continuación demostramos la disposición general:
8
Los principales componentes del sistema de control del motor 1NZ-FE son los
siguientes:
a) Medidor de Flujo de masa de aire (de tipo hilo caliente): Este sensor tiene
incorporado Hilo caliente, para detectar directamente la masa de aire
aspirada.
b) Sensor de temperatura de entrada de aire (tipo termistor NTC):
Este sensor detecta la temperatura del aire que ingresa al motor, por medio
de un termistor interno del tipo NTC.
f) Sensor de golpeteo :
Este sensor detecta las apariciones de detonaciones del motor
indirectamente, a partir de la vibración del bloque de cilindros causado por
los sucesos de la detonación en los cilindros del motor.
9
h) Sensor de posición de acelerador:
Es un sensor de dos señales de retroalimentación a la PCM, la redundancia
de las señales son por razones de monitoreo.
2.2. Sensores
Los sensores captan las diferentes señales, que se producen en un motor como
son, aceleración, rotación, velocidad, presión, temperatura, altitud y detonación,
estas señales son enviadas a la unidad de control electrónico ECU por sus siglas en
inglés (Electronic Control Unit) la que se encarga de regular el trabajo de los
actuadores dependiendo de las señales recibidas por los sensores, indispensables
para la función de mando y regulación del sistema. 3
3
Manual de códigos de computadora y sistemas de control electrónico del motor
10
“Los sensores transforman una magnitud física o química (generalmente no
eléctrica) en una magnitud eléctrica (en ocasiones a través de etapas intermedias
no eléctricas)”
En el motor 1NZ-FE se utiliza un sensor MAF tipo Hilo caliente, con el sensor IAT
(sensor de temperatura del aire de admisión) incorporado, por lo cual su conexión
eléctrica es de 5 pines:
Las señales enviadas a la ECM son: VG (Varia la tensión en función del caudal de
aire que ingresa al motor, ref. fig.14) THA (el termistor NTC varia su resistencia y
voltaje en función de la temperatura del aire de admisión)
11
2.2.2. Sensor de temperatura del aire (IAT)
12
Figura 6: Circuito del sensor ECT.
Fuente: Texto PDF sensores de flujo de aire www. Encendido electrónico. com
4
Manual Toyota 1NZ-FE
13
Figura 8: Circuito y diagrama Voltaje-ángulo de apertura, del sensor TPS
Fuente: Manual Toyota 1NZ-FE (escrito en Inglés)
Como veremos en la figura 20, el yugo magnético que está montado en el brazo del
pedal del acelerador gira alrededor del Hall IC de acuerdo con la cantidad de
esfuerzo que se aplica al pedal del acelerador. El Hall IC convierte los cambios en
el campo de flujo magnético que se producen en ese momento en señales
eléctricas, y les da salida como esfuerzo del pedal del acelerador a la ECM. El Hall
IC contiene circuitos para las señales principales y secundarias. Este convierte el
ángulo de depresión del pedal del acelerador en señales eléctricas que poseen dos
características diferentes y va a la ECM.
14
En la figura 10, observamos el circuito eléctrico del sensor de posición del
acelerador y su diagrama Voltaje/ángulo de apertura; donde vemos que el sensor
tiene 2 pines para la salida de señal (VPA y VPA2) que van a la ECM, y las otras 4
son de alimentación para el sensor de efecto HALL (2 de tierra “EPA-EPA” y otras 2
de positivo “VCPA-VCPA2”).
Figura 10: Circuito y Diagrama del sensor de posición del pedal del acelerador
Fuente: Manual Toyota 1NZ-FE (escrito en Inglés)
El sistema VVT-i está diseñado para controlar el árbol de levas de admisión dentro
de un rango de 40º (del ángulo del cigüeñal) para proveer la sincronización de
válvulas que se adapta de manera óptima a las condiciones del motor. Esto da
cuenta de que el torque es adecuado en todos los rangos de velocidad.
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2.2.7. Sensor de detonación (KNK)
El CMP es un sensor que va situado a nivel del árbol de levas y de esta forma
puede especificar la secuencia adecuada de inyección. Este sensor es del tipo
magnético, proporciona una señal senoidal a la ECU.
El voltaje que genera este sensor se define por factores como la velocidad del
motor, la proximidad del rotor de metal al sensor y la fuerza del campo magnético
que da el del sensor de posición del árbol de levas.
16
Figura 13: Sensor CMP
Fuente: Manual Toyota 1NZ-FE (escrito en inglés)
El sensor de posición del cigüeñal CKP por sus siglas en inglés (Crankshaft
position) se encuentra alojado en el bloque motor. El cigüeñal tiene una rueda
dentada ferromagnética con una marca de referencia (entre - diente), el tacómetro
capta la secuencia de los dientes, la unidad de mando calcula, en base a la señal,
la posición del cigüeñal y el número de revoluciones.
17
2.2.10 Sensor de oxigeno (OX)
2.3. Actuadores
2.3.1. Inyectores
18
Un mal funcionamiento puede conducir a daños graves en el motor es la razón por
la que los inyectores defectuosos deben ser detectados y sustituidos lo más
rápidamente posible.
Cada cilindro del motor tiene asignada una válvula de inyección. Estas válvulas se
regulan electrónicamente e inyectan el combustible delante de las válvulas de
aspiración del motor. En este proceso, la aguja de la tobera se levanta alrededor de
0,1 mm de su asiento y el combustible puede salir por un orificio anular de
precisión.
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2.3.2. Bobina de ignición
La bobina de ignición IC por sus siglas en inglés (Ignition Coil), tiene como función
acumular la energía necesaria para generar la alta tensión requerida por el sistema
de encendido, es un paquete de bobinas individuales.
La válvula EVAP por sus siglas en inglés (Evaporative Purge Vent Solenoid), es una
válvula solenoide controlada por el ECM mediante una señal negativa, la cual
modula el paso de los vapores generados por el combustible en el tanque de
20
gasolina, los que se encuentran acumulados en el canister. La unidad de control
electrónico mediante el análisis de las señales del sensor de posición del acelerador
(TPS), del sensor de temperatura del motor (ECT) y el sensor de oxigeno (O2)
determinará sus ciclos de apertura.
21
Figura 20: Relevador de la bomba de combustible
Fuente: ITA. 2016 - 2017
22
2.4. Sistema eléctrico
2.4.1. Generalidades
2.4.2.1. Acumulador
23
2.4.2.2. Sistema de carga
Es accionado por una correa de goma que distribuye el giro del motor a su polea de
accionamiento, en su primera etapa de operación genera corriente alterna al romper
el campo magnético que se produce entre el rotor y el estator, luego convierte la
corriente alterna en corriente continua al pasar por su placa rectificadora constituida
por diodos, mientras que el sistema es controlado por un regulador de carga
incorporado en el alternador, el que mantiene un monitoreo constante de la tensión
en todo momento.5
5
ITA. 2016 - 2017
24
2.4.2.3. Sistema de arranque
25
Figura 25: Componentes del Sistema de Combustible
Fuente: ITA, 2016- 2017
26
2.4.2.6. Fusibles y relés
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CAPITULO III
MARCO PRÁCTICO
Para realizar el diseño del banco didáctico primero se compró el motor 1NZ – FE
para sacar las medidas adecuadas y diseñar la estructura de manera que sea
adecuada para el uso del banco cómodamente.
Es la base principal en el cual soportara todo el peso del motor más sus sistemas
auxiliares tales como: batería, radiador, depósito de combustible etc. Además de
sus sistemas auxiliares se añadirá la estructura del tablero de mando didáctico
generador de fallas electrónicas 6 cm.
15,5 cm. 15,5cm. 15,5cm
Radiador
Base del
46 cm.
100 cm.
29cm.
17cm.
30 cm.
70 cm.
28
3.1.2 Diseño de la estructura del tablero de mando
En la estructura del tablero de mando en el cual estará todo el cableado del motor y
sus componentes tales como, la Unidad de Control del Motor ECU, la caja de
fusibles, y el cableado principal del motor.
Esta estructura del tablero de mando tiene como finalidad contener todo lo eléctrico,
cableado del motor, de manera que sea desmontable para facilitar el traslado del
motor.
60 cm.
15 cm.
40 cm.
6 cm.
62 cm.
60 cm.
29
3.1.3. Vista lateral del tablero de mando
Se tiene un diseño final el cual servirá para la construcción del banco didáctico.
30
3.1.5. Diseño del tablero de mando (interruptores)
En el diseño del tablero de mando se tiene los diferentes interruptores que servirá
para la respectiva simulacion de señales de los diferentes sensores y actuadores,
también se tendrá conectores tipo banana hembra para la lectura de señales, se
tendrá un puerto DLC OBD2 e interruptores de ignición y arranque, así también los
diferentes medidores de RPM, temperatura del motor, luz MIL,etc.
60 CM
ANULACION DE SEÑALES
RPM TEM
IGT INY
IAT OX 4 4
IAT OX IGT4 INY4 VPA2
OBD
MASA
31
Figura 33: Base y soporte del banco didáctico
Fuente: Creación propia
32
Figura 35: Pintado del banco didáctico
Fuente: Creación propia
33
3.2.2. Instalación del motor
Una vez construido la estructura, se procedió a montar el motor sobre las bases,
verificando con un nivel, su posición tanto horizontal como vertical en relación al
bastidor, el objetivo de esto es mantener la disposición original del motor,
considerando que este trabajará en condiciones reales, y por ende, ningún sistema
del mismo debe ser forzado en cuanto a su funcionamiento.
34
3.3.1. Sistema de combustible.
35
3.3.2. Sistema de refrigeración
36
Figura 40: Sistema de escape modificado
Fuente: Creación propia
37
3.3.5. Sistema eléctrico y electrónico
De esta manera identificar los componentes electrónicos del motor, y lograr este
propósito bajo los siguientes sensores y actuadores que serán modificados.
SENSORES ACTUADORES
CKP BOBINA
CMP INYECTOR
ECT RELÉ DE BOMBA DE COMBUSTIBLE
IAT SEÑAL IGF
MAF FC
TPS1-2
VPA1-2
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Figura 42: Acabado del banco didáctico
Fuente: Elaboración propia
39
Generación de alto voltaje en las bobinas de encendido, pulso de inyección
4 CG
5 SG
1 OX1
7 SIL
9 TAC
13 TC
15 WFSE
16 BAT
40
A continuación se proporciona la modificación del cableado instalado en el tablero
de mando para la anulación y lectura de señales previas el análisis y comparación
del diagrama de sensores y actuadores ver anexos 3.
Se instaló interruptores en cada una de las señales de los sensores el cual nos
permitió realizar el corte de la señal que generan los sensores, continuando se
instaló plus banana hembra para la respectiva lectura de las señales.
En los sensores CKP con valor resistivo de 2.5 K Ohmios Y CMP con valor resistivo
de 1.8 K Ohmios, son de efecto inductivo llamados generadores de voltaje alterno
AC. Cuando la rueda se alinea con el centro del imán, a medida que avanza
alcanza el voltaje (+) máximo cuando la rueda se alinea se alinea con el centro del
imán, en ese momento hay un cambio en la polaridad y al alejarse la cresta del
diente del centro del imán alcanza el voltaje el máximo (-). Alejarse y acercarse de
41
las crestas es lo que causa que la bobina captara genere una onda de voltaje
alterno AC sinusoidal a la PCM.
42
3.5.3.4. Sensor. ECT.
43
ºC Voltaje Resistencia
120 0.3 1.2
110 0.4 1.6
100 0.5 2.0
90 0.6 2.8
80 0.8 3.8
70 1.1 5.4
60 1.3 7.7
50 1.7 10.9
40 2.1 16.2
30 2.6 24.3
20 3.1 27.7
10 3.5 58.2
Este sensor se encuentra ubicado en la parte superior del conducto de aire después
del filtro de aire, tiene un conector de cinco terminales, las siglas que usa este
sensor es E2 y THA.
44
Este sensor de temperatura de aire de admisión está integrado en el sensor MAF y
mide la temperatura del aire de entrada.
Este sensor se encuentra ubicado en la parte superior del conducto de aire después
del filtro de aire, tiene un conector de cinco terminales, las siglas que usa este
sensor es +B, E2G y VG.
45
El sensor de flujo de masa de aire MAF envía señales en respuesta a los cambios
de flujo de aire que entra al múltiple de admisión a la PCM. Este sensor utiliza un
alambre caliente de para detectar la masa del aire entrante, envia una corriente a
una circuito digital que lo compara con la corriente que mantiene una temperatura
de referencia en el alambre caliente, que es de 200ºC por encima de otro alambre
frio a temperatura ambiente por tanto la señal MAF puede variar de 0.65V en
marcha mínima.6
6
Toyota Motor Corporations 2003
46
Generalmente conocido como cuerpo de aceleración electrónico que es un diseño
basado para manejar el torque del motor y sus estrategias reducen el consumo de
gasolina, mejora las emisiones de escape.
Este sensor es de tipo de elementos hall está compuesto por varios circuitos
integrados de elementos hall e imanes que giran alrededor. Los imanes están
instalados sobre el mismo eje de la válvula de mariposa y gira junto con la válvula
de la misma.
Cuando la válvula de mariposa se abre los imanes giran a la vez y los imanes
cambian su posición. En este momento, el circuito integrado detecta un cambio en
el flujo magnético provocando por el cambio en el posición de imán y el efecto
resultante emite un voltaje de los terminales VTA1 y VTA2.
47
LINEA DE DATOS
RPM VTA1 VTA2
800 0,80 V 2,30V
1000
2000
3000
4000
SENSOR DE
VPA
VPA VPA
48
El funcionamiento de este sensor de pedal de aceleración son básicamente los
mismos que en el sensor de posición de la válvula de mariposa de tipo elemento
hall.
Este sensor se encuentra ubicado en la parte superior del múltiple de escape, tiene
un conector de cuatro terminales con las siglas E1, +B, HT y OX.
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Sensor de oxigeno es para aprovechar al máximo la función de purificación de los
gases de escape del motor la relación aire-combustible debe mantenerse dentro de
un estrecho intervalo alrededor de la relación teórica de aire-combustible. El sensor
de oxigeno detecta si la concentración de oxígeno en el gas de escape es mayor o
menor que la relación teórica de aire combustible. Por tanto podemos realizar esta
prueba con analizador de gas.
Para la generación de fallas en las señales que manda la unidad de control del
motor ECU hacia los actuadores se instaló interruptores en cada uno de las señales
que proporcionan la unidad de control del motor ECU, con el fin de tener el control
total de las señales electrónicas.
Se instaló interruptores en cada una de las señales de los actuadores el cual nos
permitió realizar el corte de la señal que manda la ECU, continuando se instaló
plugs banana hembra para la respectiva lectura de las señales.
50
3.6.1. Inyectores de combustible
51
3.6.2. Bobinas de encendido.
Con los boninas de este motor 1NZ podemos realizar pruebas de señal que manda la PCM a
las bobinas y así determinar el estado de las bobinas.
52
3.6.3. Relé de bomba de combustible
53
CAPÍTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1. Conclusiones.
Por otro lado el proyecto banco didáctico generador de fallas electrónicas ayudara
al facilitador a desarrollar sus actividades educativas y a los estudiantes a asimilar
de manera objetiva en los siguientes aspectos.
4.2. Recomendaciones.
Tener cuidado con la manipulación del banco didáctico para no ocasionar averías
los componentes electrónicos, es recomendable tener un previo conocimiento sobre
el funcionamiento del motor 1NZ – FE.
54
Tener conocimientos previos sobre el manejo del banco didáctico generador de
fallas ya que el desconocimiento puede conllevar averías en el motor.
Evitar derramar cualquier tipo de líquidos sobre el tablero didáctico, ya que tienen
componentes electrónicos que podrían ser afectados y provocar problemas en el
sistema de arranque.
No se deberá omitir el uso del diagrama electrónico ni los manuales respectivos del
motor para pruebas futuras a realizarse.
55
Bibliografía
Arias Paz, Guitian. Manual de Automóviles; edición 55 editorial Dossat 2000 S.L.
Arias, Manuel. 2006. Manual de automóviles, Cie Inversione, Editorial Dossat, 2006.
http://repositorio.espe.edu.ec/bitstream/21000/7728/1/AC-ESPEL-MAI-0451.pdf.
http://www.monografias.com/trabajos104/sistema-encendido/sistema-
encendido.shtml
https://prezi.com/nfxnjcjntvnq/tipos-de-sistemas-de-encendido-automotriz/
https://www.ro-des.com/mecanica/bateria-del-coche-como-funciona-y-cuanto-dura/
http://tecnicodesmt.blogspot.com/2016/04/funcionamiento-del-switch-de-
encendido.html
http://www.aficionadosalamecanica.net/dis.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Encendido_del_motor
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ANEXO 1