Este informe psicológico presenta los resultados de la evaluación de la inteligencia emocional de Odilia Cabezas Mendoza a través del Inventario de Baron (I-CE). Los resultados muestran que Odilia tiene una tendencia a la extroversión e inestabilidad emocional, con un temperamento colérico. Se recomienda aplicar dinámicas de control de emociones, sesiones motivacionales, terapia para elevar la autoestima y apoyo familiar.
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Este informe psicológico presenta los resultados de la evaluación de la inteligencia emocional de Odilia Cabezas Mendoza a través del Inventario de Baron (I-CE). Los resultados muestran que Odilia tiene una tendencia a la extroversión e inestabilidad emocional, con un temperamento colérico. Se recomienda aplicar dinámicas de control de emociones, sesiones motivacionales, terapia para elevar la autoestima y apoyo familiar.
Este informe psicológico presenta los resultados de la evaluación de la inteligencia emocional de Odilia Cabezas Mendoza a través del Inventario de Baron (I-CE). Los resultados muestran que Odilia tiene una tendencia a la extroversión e inestabilidad emocional, con un temperamento colérico. Se recomienda aplicar dinámicas de control de emociones, sesiones motivacionales, terapia para elevar la autoestima y apoyo familiar.
Este informe psicológico presenta los resultados de la evaluación de la inteligencia emocional de Odilia Cabezas Mendoza a través del Inventario de Baron (I-CE). Los resultados muestran que Odilia tiene una tendencia a la extroversión e inestabilidad emocional, con un temperamento colérico. Se recomienda aplicar dinámicas de control de emociones, sesiones motivacionales, terapia para elevar la autoestima y apoyo familiar.
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"AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO"
EXAMEN FINAL
PSICOMETRÍA APLICADA
Docente: Reynaldo Vargas Quispe
Integrantes Código URL - YOUTUBE
YESSLIN JASMIN TORRES VELIZ 74398422
PERÚ - 2023
| Página INFORME PSICOLÓGICO
EVALUACION DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVES DEL
INVENTARIO DE BARON (I-CE)
I. DATOS DE FILIACION:
1.- Nombre y Apellidos : ODILIA CABEZAS MENDOZA
2.- Edad : 34 años 3.- Sexo : Femenino 4.- Lugar y fecha de nacimiento : Andahuaylas, 14 de octubre 5.- Grado de instrucción : Secundaria 6.- Ocupación : Ama de Casa 7.- Dirección : C.P.P BAJO KIATARY 9.- Fecha de evaluación : 13/10/2023 10.- Fecha de informe : 13 de octubre del 2023
II. MOTIVO DE CONSULTA: Evaluación de la inteligencia emocional a través del
inventario de baron (i-ce) por motivo de práctica de la asignatura “Psicometría Aplicada”.
ANTECEDENTES
III. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS
El instrumento aplicado es: Evaluación De La Inteligencia Emocional A Través
Del Inventario De Baron (I-Ce)
Nombre Original : EQ-I Bar0n Emotional Quotient Inventory
Autor : Reuven Bar-0n
Procedencia : Toronto – Canadá
Adaptación Peruana : Nelly Ugarriza Chávez
Administración : Individual o colectiva. Tipo Cuadernillo.
Duración : Sin límite de tiempo. Aproximadamente de 30 a 40
Minutos.
Aplicación : Sujetos de 16 y más. Nivel lector de 6º grado de
Primaria.
| Página Puntuación : Calificación manual o computarizada
y en la investigación. Son potenciales usuarios aquellos profesionales que se desempeñan como consultores de desarrollo organizacional, psicólogos, psiquiatras, médicos, trabajadores sociales, consejeros y orientadores vocacionales.
Materiales: Cuestionario que contiene los ítems del I-CE, Hoja de respuesta, Plantilla de Corrección, Hoja de Resultados y de Perfiles (A, B).
IV. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA
Conducta no verbal: La paciente se muestra amable, sonriente, tiene una
postura recta, mueve su cabeza hacia ambos lados, mantiene sus manos en movimiento. Denota un poco de nerviosismo y a la vez confianza. Mantiene la mirada fija a las indicaciones que se le brinda.
Conducta Verbal: La paciente es muy comunicativa y curiosa. Pregunta acerca
del test y se muestra interesado en lo que significa cada oración que viene en la prueba.
V. DESCRIPCIÓN DEL EVALUADO:
La evaluada vestia con un polo color negro con rosa, un pantalón deportivo color negro, zapatillas blancas, la evaluada es de test morena, estatura normal, contextura gruesa, cabello corto y de color Castaño, ojos negro oscuros, cejas delgadas, pestañas largas, labios normales y una nariz pequeña.
VI. RESULTADOS OBTENIDOS
DIAGNÓSTICO
Tipología : Colérico Dimensión Introversión – Extroversión : Tendencia a la Extroversión Dimensión Estabilidad – Inestabilidad : Tendencia a la Inestabilidad Escala de Veracidad : Validado (2)
| Página INTERPRETACIÓN
| Página Según los resultados obtenidos en la dimensión Introversión/Extroversión, el evaluado tiene una tendencia a la Extroversión. Tiende a ser menos hábil para el aprendizaje, agotarse más fácilmente, rendir más en grupo, ser arriesgado, planificar poco sus tareas, ser muy sociable, activo, vivaz, cambiante, poseer bajo autocontrol, ser impulsivo, belicoso y excitable.
Según los resultados obtenidos en la dimensión Estabilidad Emocional, el
evaluado muestra una tendencia a la inestabilidad emocional. Se caracteriza por ser a veces organizado, normalmente tolera la frustración, sugestionable, susceptible, evidencia cierta inseguridad, puede tener sentimientos de minusvalía, a veces ansioso, algo irritable, tiene un comportamiento autónomo aunque a veces necesita que alguien le diga qué hacer.
Presenta un temperamento “Colérico” que se caracteriza por ser
conductualmente más sensible, intranquilo, agresivo, excitable, inconstante, impulsivo, optimista y activo. Sus respuestas son enérgicas y rápidas.
VII. RECOMENDACIONES (Plan de tratamiento)
1. Seguir dinámicas de control de emociones y de impulsividad.
2. Aplicar en el evaluado sesiones motivacionales a nivel cognitivo. 3. Aplicar terapia para elevar su autoestima. 4. Fortalecer hábitos de autonomía y adaptación. 5. Proponer adecuado apoyo familiar. 6. Reforzar los logros del niño. 7. Enseñarle técnicas de relajación y respiración.
