Rondas Hidricas
Rondas Hidricas
Rondas Hidricas
Fenómeno Fenómeno
del niño de la niña
EL NIÑO LA NIÑA
INFORMACIÓN
Aspecto
Generales
• La metodología propuesta busca atender a la funcionalidad de los corredores biológicos, por tanto, considera
que éstos pueden medirse en función de la altura de los árboles dominantes de una asociación climática
determinada
• La medición de la franja que representa el componente eco sistémico se hará desde el cauce principal de la
corriente (Tr=2,33 años)
Con Información del Nivel I: Ecosistemas de importancia estratégica o determinantes
ambientales.
• Se identificará la cobertura vegetal, asociada a la zona de vida del área de estudio, entendiéndose como Zona de
Vida una unidad natural en la cual la vegetación, la actividad humana, el clima, la fisiografía, la formación
geológica y el suelo, están todos interrelacionados con una combinación reconocida y única
• . Una vez identificada la vegetación arbórea que caracteriza la zona de vida, se calculará la altura total promedia
(H) de los árboles que representan la comunidad de vegetación. A esta cobertura se le calculará el Índice de
Valor de Importancia (IVI).
Con información del Nivel III: Otras áreas de interés para el establecimiento de las
rondas hídricas
Cuando no se disponga de cobertura vegetal representativa los ecosistemas estratégicos de la zona de vida, se
procederá con base en la fórmula desarrollada por Holdridge (1971).
Para el desarrollo de la metodología se seguirán los siguientes pasos:
1. Identificación de la zona de vida en la cartografía del Mapa Ecológico de Colombia (Espinal y Montenegro, 1977).
2. Determinación de la latitud en grados del lugar objeto de estudio.
3. Determinación de la temperatura media anual a partir de registros de estaciones o de atlas climatológicos.
4. Determinación de la bio-temperartura (Tbio) media correspondiente a la zona de vida, estimada como: