7° Taller-Mónica

COLEGIO BILINGÜE SAN JUAN DE AVILA PFA-Pc02-R08
Educación y Desarrollo Integral para un Futuro Exitoso

www.colsanjuandeavila.edu.co V02
Km. 5 vía Suba - Cota Teléfono: 6 80 62 80
Bogotá D.C – Colombia
TALLER DE REFUERZO/REINFORCEMENT WORKSHOP PERIODO/TERM: Tercero
AREA: Lengua Castellana ASIGNATURA/SUBJECT:Español GRADO/GRADE: Séptimo
ESTUDIANTE/STUDENT´S NAME: CURSO/COURSE:
1.Teniendo el mapa, elija la opción que NO 2. La estructura del episodio teatral se

sea una característica del género dramático: presenta ante el público de la siguiente
A. Contarse siempre en verso. manera:
B. Los personajes usan vestuarios acordes a A. Conflicto-desenlace-nudo.
su intención comunicativa. B. Conflicto-final-desarrollo.
C. Contar episodios de la vida de las personas C. Conflicto-desarrollo-desenlace.
por medio de diálogos. D. Inicio-nudo desenlace.
D. La muestra teatral cuenta con una
estructura clara.
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 3 A LA 7 CON BASE A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
3. El sentido humorístico de la historieta se 6. Los gestos de la viñeta número seis se
descubre cuando relacionan con estados emocionales como:
A. Gaturro se burla de la senda del saber por
la que van sus compañeros de curso. A. Alegría, tranquilidad e incertidumbre.
B. Gaturro toma la expresión de la profesora y B. Ira, tristeza e impotencia.
la adapta a su irresponsabilidad. C. Sorpresa, nerviosismo y picardía.
C. Gaturro es un gato que asiste a la escuela y D. Enfado, picardía y decepción.
usa uniforme igual que los humanos.
D. la profesora cree en lo que Ramírez y
Santini le dicen sin comprobar si es cierto.
7. La actitud de Gaturro se podría relacionar
con:
4. Un título apropiado para la historieta sería: A. Antivalores como la irresponsabilidad y el
A. “Camino lento y éxito seguro”. cinismo, ya que no hizo la tarea y le responde
B. “Leer nos da conocimiento”. a la profesora con un chiste.
C. “Gaturro: lector adelantado”. B. Valores como la paciencia y la honestidad,
D. “Las garras lentas de Gaturro”. pues espera a ser calificado y responde
sinceramente. C. Valores como la inteligencia
y el respeto, pues lee ágilmente dos renglones
5. El orden de las viñetas permite entender del libro y responde de manera jocosa.
que: D. Antivalores como intolerancia y la
A. Gaturro es el último de la lista en su salón. deshonestidad, pues se burla de sus
B. la mayoría de estudiantes hicieron la tarea, compañeros y es incapaz de aceptar que no
excepto Gaturro. hizo la tarea.
C. Gaturro es el estudiante preferido de la
profesora.
D. la profesora califica a los peores alumnos al
final de la clase.
8. La bicicleta averiada le da a Felipe una
oportunidad de:
A. Insultar a su padre.
B. Buscar el apoyo de su padre.
C. Mostrar su resentimiento contra Isabel.
D. Demostrarle a Isabel que él es casi un
adulto.
9. El mensaje que el publicista quiso enviar al
poner una vaca y referirse al envase de Tetra
Pak se podría enunciar así:
A. “Proteja el planeta utilizando envases
reciclables y renovables”.
B. “Lleve la leche con la frescura que tiene en
su envase natural”.
C. “Mantenga por más tiempo sus alimentos en
óptimas condiciones”.
D. “Protéjase de la luz y del aire utilizando
materias primas recicladas”.
10. Considere el siguiente enunciado: “Los

envases de Tetra Pak están fabricados con
una materia prima natural renovable y
reciclable ‒papel‒ y no dejan pasar NI LA LUZ
NI EL AIRE. Por eso los alimentos se
conservan en óptimas condiciones y
mantienen todo su sabor, vitaminas y
propiedades intactas hasta el momento de su
consumo” Este texto induce al lector a pensar
que erróneamente.
A. los alimentos no se conservarán frescos, si

no se utilizan envases Tetra Pak.
B. como el Tetra Pak está hecho con
materiales reciclables, no deja pasar la luz ni el
aire.
C. ya que los productos son envasados en
Tetra Pak, tienen una duración ilimitada.
D. los envases que conservan los alimentos y
el ambiente son los Tetra Pak.

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1.Teniendo el mapa, elija la opción que NO 2. La estructura del episodio teatral se

10. Considere el siguiente enunciado: “Los

A. los alimentos no se conservarán frescos, si

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