COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Y

COLEGIO CALASANCIO SABERES BÁSICOS 3º ESO

ALICANTE
PRIMERA EVALUACIÓN. CURSO 2023-2024

Estimadas familias:
Os enviamos los contenidos, las fechas de exámenes y entrega de trabajos previstos
para la primera evaluación de 3º ESO en cada una de las materias. Para cualquier
consulta o aclaración que os hiciera falta podéis contactar con los profesores a
través de la plataforma Educamos.
Os informamos también que los contenidos en azul responden a los contenidos
esenciales que formarán parte de la prueba global de final de curso.

LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

Situación de Aprendizaje 1: TRADUCTORES DE INFORMACIÓN
SABERES
BÁSICOS Bloque 1: comunicación
1. 1. Las propiedades del texto
1.3. La exposición: partes y características

Bloque 3: reflexión sobre la lengua

3.1. La estructura de las palabras: clases de morfemas, la familia
léxica, palabras variables e invariables, composición y derivación,
abreviaciones
Apuntes. Repaso sintaxis: oración simple. Oración compuesta:
coordinadas.

Bloque 4: educación literatura

4.1. La prosa medieval y prerrenacentista. El conde Lucanor.
4.2. El teatro medieval y prerrenacentista. La Celestina.

HERRAMIENTAS DE SABERES BÁSICOS FECHAS

EVALUACIÓN ASOCIADOS 3º A 3º B 3º C
TRABAJO LECTURA: LA 4.2 10 NOV. 10 NOV. 10 NOV.
CELESTINA
RETO: TRADUCTORES DE 1.1 EN CLASE EN EN
INFORMACIÓN CLASE CLASE
PRUEBA ESCRITA 1 1.1, 1.3, 3.1 13 OCT. 13 OCT. 13 OCT.
PRUEBA ESCRITA 2 TODO 17 NOV. 17 NOV. 17 NOV.

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GEOGRAFIA I HISTÒRIA
Situación de Aprendizaje 1: L'ORGANITZACIÓ POLÍTICA DELS ESTATS
1. Les funcions de l’Estat.
2. L'organització política i territorial dels estats. Les formes
SABERES d’organització política. Democrácia front a
BÁSICOS autoritarisme.
3. L'estructura política i administrativa de l’Estat espanyol.
4. La Unió Europea. Funcions i institucions.
Situación de Aprendizaje 2: UNA REVOLUCIÓ DIGITAL GLOBAL. L'organització de
l'economia
5. Qué és l'activitat económica? Fases i elements que hi
intervenen.
6. Com s'organitza el sistema productiu? Els factors de
SABERES
producción i els agents económics.
BÁSICOS
7. Els sistemes económics.
8. La globalització. Concepte i factors que la impulsen.
9. Les multinacionals, protagonistes de la globalització.
Situación de Aprendizaje 3: REPTES DEMOGRÄFICS. Els moviments de població
5. Distribució de la población al món.
6. Creixement de la población (fòrmules)
7. Com s’estructura la població? (pirámides de població)
SABERES
8. Qué són els models demogràfics?
BÁSICOS
9. Per qué es produeixen les migracions?
10. Migrants en un món globalitzat.
11. Com són els moviments migratoris a Europa?
12. Espanya, desti d'immigrants.
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN SABERES BÁSICOS FECHAS
ASOCIADOS 3º A 3º B 3º C
Examen SA 1. 1, 2, 3 i 4 6/10 6/10 5/10
Examen SA 1 i 2. 1a9 3/11 3/11 2/11
Examen final (SA 1, 2 i 3) 1 a 12 20/11 20/11 21/11
Treball 24/11

2
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MATEMÁTICAS
Situación de Aprendizaje:

SABERES 1. Los números reales y los métodos de aproximación

BÁSICOS 2. Las fracciones y los números decimales
3. Las operaciones con números racionales

Situación de Aprendizaje:

SABERES 4. Las potencias

BÁSICOS 5. Las raíces

Situación de Aprendizaje:

SABERES 6. Las figuras planas y sus propiedades

BÁSICOS 7. La geometría del plano

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN SABERES BÁSICOS FECHAS

ASOCIADOS 3º A 3º B 3º C
Examen 1, 2, 3 5-10 5-10 5-10
Examen 4, 5 + acumulado 2-11 2-11 2-11
Examen 6, 7 + acumulado 21-11 22-11 21-11
Trabajos TODOS En la finalización de cada
step

FÍSICA Y QUÍMICA
Situación de Aprendizaje: 1

1. Solubilidad. Cálculo de concentraciones.

2. Estados de la materia. Cambio de estado.
SABERES BÁSICOS 3. Modelo cinético-corpuscular.
4. Relación entre la presión, el volumen y la temperatura de
un gas

3
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Situación de Aprendizaje: 2
SABERES BÁSICOS 5. Estructura atómica. Modelos atómicos. Masa atómica. La
corteza atómica.
6. Configuración electrónica. Diagrama de Moeller.
7. Concepto de isótopo.
HERRAMIENTAS DE SABERES BÁSICOS FECHAS
EVALUACIÓN ASOCIADOS 3º A 3º B 3º C
INFORME DE 1 23/10 26/10 26/
10
LABORATORIO
EXAMEN PARCIAL Del 1 al 4 20/10 19/10 19/
10

EXAMEN FINAL Del 1 al 7 17/ 16/ 16/11

11 11

INGLÉS
Situación de Aprendizaje:
Unit 1:

1.Gramática: Uso de los siguientes tiempos verbales mezclados en

oraciones y diferentes contextos: present perfect, presente simple
y continuo, pasado simple y continuo, en afirmativa, interrogativa
y negativa.

2.Vocabulario: vocabulario para describir el carácter de las

personas y todas las palabras que aparezcan en el texto visto en
clase.
SABERES
BÁSICOS 3.Prueba de comprensión lectora modelo B1 Cambridge

4.Prueba de comprensión oral modelo B1 Cambridge

5. Prueba de expresión escrita modelo B1 Cambridge

6.Prueba de expresión oral modelo B1 Cambridge

Habilidades comunicativas: ser capaces de transmitir mensajes de

ánimo, apoyo, solidaridad etc.

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Situación de Aprendizaje:
Unit 2

1.Gramática: Uso de todos los tiempos verbales vistos en la unidad

2 más los tiempos de pasado

2.Vocabulario: vocabulario para hablar sobre todo lo relacionado

con la vida escolar

SABERES 3.Prueba de comprensión lectora modelo B1 Cambridge

BÁSICOS
4.Prueba de comprensión oral modelo B1 Cambridge

5.Prueba de expresión oral modelo B1 Cambridge

6. Prueba de expresión escrita modelo B1 Cambridge

Habilidades comunicativas para expresar sentimientos, logística, y

materiales de su vida escolar
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN SABERES BÁSICOS FECHAS
ASOCIADOS 1º A 1º B 1º C
Examen parcial 1,2,6 16 octubre
Examen final 1,2,6 13 noviembre
Examen listening 4
Examen oral 5 Durante la evaluación
Examen reading 3

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EDUCACIÓN FÍSICA
Situación de Aprendizaje: SA1 “AVENGER I LES GEMES DE LA VIDA”
1. La postura corporal i l'ergonomia aplicada a la vida
diària, l'activitat física i l'esport.
2. Les pulsacions (ppm) i el càlcul de la Zona d'Activitat
física Saludable (ZAS).
3. Mètodes d'entrenament i noves tendències en fitness.
4. Programació autònoma de l'exercici.
5. Elements de l'aparell locomotor relacionats amb la
motricitat.
SABERES 6. Coneixement anatòmic, fisiològic i funcional dels
BÁSICOS sistemes corporals relacionats amb el moviment,
l'activitat física i la salut.
7. Calfament específic autònom.
8. Mètodes de relaxació i estiraments
9. Aplicacions, recursos web i dispositius específics:
seguiment i control de l'esforç. Gestió pràctica d'activitat
física
10. Activitats i jocs de resistència aeròbica, força general i
flexibilitat

HERRAMIENTAS DE SABERES BÁSICOS FECHAS

EVALUACIÓN ASOCIADOS 3º A 3º B 3º C
Tareas diario parte I 4, 5, 6, 10 11 OCT 11 OCT 11 OCT
Prueba de 1-8 9 NOV 9 NOV 9 NOV
conocimientos
Tareas diario parte II 1, 8 17 NOV 17 NOV 17 NOV
Pruebas físicas 1, 3, 4, 6, 10 13 – 23 13 – 23 13 – 23
NOV NOV NOV

6
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BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
Situación de Aprendizaje: The work of scientists
1. Instrumentos, herramientas y técnicas propias del
laboratorio de biología.
2. Normas de seguridad en el laboratorio
3. Procedimientos experimentales en laboratorio.
SABERES 4. Control de variables.
BÁSICOS 5. Toma de datos.
6. Error en la medida.
7. Representación de los datos (tablas y gráficos).
8. Análisis e interpretación de los mismos: informe de
laboratorio.
Situación de Aprendizaje 2: Cell theory
C

9. La célula como unidad básica de los seres vivos.

10. Estructura de la célula eucariota.
SABERES
11. Estructura de la célula procariota
BÁSICOS
12. División celular
13. Nutrición celular
Situación de Aprendizaje 3: The digestive system transforms food
14. Sistemas involucrados en nutrición
15. Anatomía del aparato digestivo
SABERES
16. Enfermedades del aparato digestivo
BÁSICOS
17. Prevención: Hábitos saludables para el aparato digestivo

Situación de Aprendizaje 4: How does oxygen get to your cells?

18. Anatomía del aparato respiratorio
SABERES 14. Intercambio de gases
BÁSICOS 15. Prevención de enfermedades del aparato respiratorio:
Tabaco.
HERRAMIENTAS SABERES BÁSICOS FECHAS
DE ASOCIADOS 3º A 3º B 3º C
EVALUACIÓN
PARCIAL 9-13 18 OCT 20OCT 20OCT

FINAL 9-15 22NOV 22NOV 20NOV

REPORT 1-8 Se acordará al finalizar la práctica

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CREATIVIDAD MUSICAL
Situación de Aprendizaje: Bases de la composición musical.
1. Acordes mayores y menores.
2. Creación de Ritmo musical con percusión corporal.
3. Líneas básicas hacia la iniciación de la composición.
4. Compositores musicales del siglo XVII, XVIII, XIX Y XX.
5. Interpretación musical de partituras en clase a través del piano
virtual en DO Mayor y FA mayor
SABERES
6. Simbología musical, escalas, matices, símbolos de repetición,
BÁSICOS figuras básicas y notas musicales en clave de sol y en la escala de
Do.
7. Taller de creación de ritmo con síncopas.
8. Géneros Musicales. “El jazz” como género de creación e
improvisación.
9. Familias de instrumentos.

HERRAMIENTAS SABERES BÁSICOS FECHAS

DE ASOCIADOS 3º A 3º B 3º C
EVALUACIÓN
1ª Entrega 1-4 25/10 25/10 25/10
2ª Entrega 5-9 15/11 15/11 15/11

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RELIGIÓN
Situación de Aprendizaje 1: Una red de cuidados
1. Dios nos cuida
SABERES 2. Cuidar a Dios
BÁSICOS 3. Aprendiendo el autocuidado
4. La regla de oro: el amor a uno mismo y a los demás
Situación de Aprendizaje 2: Me cuido
5. Hábitos de cuidado
6. Nos cuidamos unos a otros
SABERES
7. Las relaciones de amistad
BÁSICOS
8. Jesús y sus momentos de autocuidado
9. Encuentro intergeneracional
Situación de Aprendizaje 3: Nos cuidamos
10. Triunfar o cuidar
SABERES 11. Responsables unos de otros
BÁSICOS 12. Qué ocurre cuando estoy mal
13. Aprendemos a pedir ayuda
HERRAMIENTAS DE SABERES BÁSICOS FECHAS
EVALUACIÓN ASOCIADOS 3º A 3º B 3º C
Trabajo diario 1-13 Se realiza en el aula
Reto trimestral 1-13 9nov 9nov 10nov

ED. PLÁSTICA VISUAL Y AUDIOVISUAL

Situación de Aprendizaje: 1 Geometría plana
Tema 1. Rectas, definición, tipos y clases.
División del segmento. Mediatriz.
SABERES Tema 2. Ángulos, clases. Bisectriz y división del ángulo recto.
BÁSICOS Tema 3. Polígonos regulares.
Tema 4. Circunferencia. Elementos
Ejercicios de circunferencia.
Situación de Aprendizaje:
HERRAMIENTAS DE SABERES FECHAS
EVALUACIÓN ASOCIADOS 3º A 3º B 3º C

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Control Tema 1 y 2 19 oct. 17 oct. 17 oct.

Examen Temas 1, 2, 3 y 4 16 nov. 15 nov. 16 nov.

VALENCIANO
Situación de Aprendizaje: 1
1- Comprensió i expressió.
2- La notícia i l’article d’opinió.
3- Vocabulari.
4- Sigles, acrònims i paraules compostes.
SABERES 5- Categories gramaticals i funcions dintre de l’oració.
BÁSICOS 6- Apòstrof.
7- Les llengües del món.
8- Els orígens del poble valencià i les cròniques
medievals.
9- Lectura: La marca del lleó.
Situación de Aprendizaje:2
1- Comprensió i expressió.
2- L’entrevista.
3- Els camps semàntics.
SABERES 4- Les paraules habilitades.
BÁSICOS 5- Funcions dintre de l’oració.
6- Accentuació.
7- Tipus de bilingüisme.
8- La poesia trobadoresca.
HERRAMIENTAS DE SABERES BÁSICOS FECHAS
EVALUACIÓN ASOCIADOS 3º A 3º B 3º C
Examen parcial Los de la situación 6-10 10-10 10-10
de aprendizaje 1
Examen final Todos 10-11 14-11 14-11
Expresión escrita 1,2,3,4,5,6 de 18-10 27-10
6-11
cada S.A.

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FRANCÉS
Situación de Aprendizaje: Fan de télé! U1.
1. Revisión de los números.
2. Formación del passé composé.
SABERES 3. Contar eventos pasados.
4. Expresiones temporales. Adverbios déjà, jamais. encore,
BÁSICOS
ne... pas encore.
5. La bibiliografía.

Situación de Aprendizaje: Sciences et avenir. U2

6. Indicar donde se sitúa un lugar. Puntos cardinales.

SABERES 7. Hablar de la situación meteorológica.
8. Los comparativos.
BÁSICOS
9. El futuro simple.
10. El pronombre relativo où.
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN SABERES BÁSICOS FECHAS
ASOCIADOS 1º A 1º B 1º C
Ex. U1. CO+ GRAM+ EE 1-5 18/10
Ex. U2. CE + GRAM+ EE 6-10 15/11
Libro de lectura A lo largo del trimestre.

TALLER DE REFUERZO
Situación de Aprendizaje:
Se imparten los saberes básicos de las asignaturas de Lengua y
SABERES
Matemáticas
BÁSICOS

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN FECHAS

3º A 3º B 3º C

LENGUA: CUADERNO DE EJERCICIOS Según las necesidades de la

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PRIMERA EVALUACIÓN. CURSO 2023-2024

evaluación.
LENGUA: PRUEBA EXPRESIÓN ESCRITA Según las necesidades de la
evaluación.
MATEMÁTICAS: CUADERNO DE EJERCICIOS Según las necesidades de la
evaluación.
MATEMÁTICAS: PRUEBA ESCRITA Según las necesidades de la
evaluación.

PROGRAMACIÓN, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y ROBÓTICA

Situación de Aprendizaje: 1 Programación
1. Habilidades del pensamiento computacional.
2. Interpretación de la realidad mediante modelado de
problemas.
3. Abstracción, secuenciación, algorítmica y su
representación con lenguaje natural y diagramas de flujo.
SABERES 4. Detección y reutilización de patrones. Generalización.
5. Programación por bloques: composición de las estructuras
BÁSICOS
básicas y encaje de bloques.
6. Licencias de software. El software libre y el software
propietario.
7. Iniciativa, autoconfianza y metacognición en el proceso de
aprendizaje del desarrollo de software.

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN SABERES BÁSICOS FECHAS

ASOCIADOS 1º A 1º B 1º C
EXAMEN SA 1 1-7 4-10 4-10 4-10

TECNOLOGÍA Y DIGITALIZACIÓN

Situación de Aprendizaje: 1 Electricity and electronics

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PRIMERA EVALUACIÓN. CURSO 2023-2024

1. Magnitudes eléctricas: definición y elementos de medida

2. Circuitos eléctricos: interpretación, diseño y aplicación en
proyectos
3. Ley de Ohm: análisis de circuitos eléctricos de corriente continua
Simbología y diseño de circuitos eléctricos de corriente continua
4. Asociaciones básicas de generadores y receptores eléctricos en
corriente continua
5. Electrónica analógica: componentes básicos y simbología
SABERES
6. Análisis y montaje de circuitos electrónicos elementales
BÁSICOS 7. Simuladores para analizar el comportamiento de los circuitos
electrónicos
8. Estrategias de planificación de la construcción de un prototipo
9. Recursos materiales y organizativos con criterios de economía,
seguridad y sostenibilidad
10. Herramientas y técnicas para la construcción de prototipos
11. Máquinas del taller de Tecnología
12. Normas de seguridad e higiene del aula-taller

Situación de Aprendizaje: 2 Plastics

13. Obtención y clasificación de plásticos
SABERES 14. Relación entre las propiedades y la estructura interna de los
plásticos
BÁSICOS
15. Técnicas de manipulación y mecanizado de plásticos

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN SABERES BÁSICOS FECHAS

ASOCIADOS 3º A 3º B 3º C
Examen SA1 1-6 16-10 3-10 2-10
Proyecto SA1 “The car” 6-12 6-11 7-11 6-11
Trabajo SA2 Plastics 13-15 20-11 21-11 20-11

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