Guia de Laboratorio de Circuitos Electricos II 2022

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICIDAD
GUÍA DE PRÁCTICAS
LABORATORIO DE CIRCUITOS
ELÉCTRICOS I
Autor: MSc. Ing. Albertico Iriarte Torrico
COCHABAMBA - BOLIVIA
2022
MSc. Ing. Albertico Iriarte
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS I
Contenido
I.- Presentación..................................................................................................................................................... 1
II.- Objetivos del Curso de Laboratorio ................................................................................................................. 1
Procedimientos Generales..................................................................................................................................... 1
IV.- Recomendaciones Generales ........................................................................................................................ 2
V.- Normas Básicas de Seguridad ........................................................................................................................ 2
VI.- Peligros cuando se trabaja con corriente eléctrica: Choque Eléctrico (Electric Shock) .................................. 3
VII.- Evaluación y ponderación de la nota ............................................................................................................ 4
El Pre-informe .................................................................................................................................................... 4
El Informe ........................................................................................................................................................... 5
La Asistencia ...................................................................................................................................................... 5
Ponderación de Nota ......................................................................................................................................... 6
VIII.- Bibliografía ................................................................................................................................................... 6
Práctica 1 ............................................................................................................................................................... 7
La Ley de Ohm ............................................................................................................................................... 7
1:1 Objetivos .......................................................................................................................................................... 7
1:2 Unidades, Notaciones y Cifras Significativas en Circuitos Eléctricos ............................................................. 7
1:3 Resistencia Eléctrica..................................................................................................................................... 10
1:3.1 El Óhmetro u Ohmímetro ....................................................................................................................... 11
1:4 Corriente Eléctrica ........................................................................................................................................ 11
1:4.1 Amperímetro .......................................................................................................................................... 12
1:5 Voltaje Eléctrico ............................................................................................................................................ 12
1:5.1 Voltímetro ............................................................................................................................................... 13
1:5.2 Multímetro (Polímetro) Digital ver fig.1:3 .................................................................................. 13
1:6 La fuente de voltaje DC variable ................................................................................................................... 15
1:7 La Ley de Ohm ............................................................................................................................................. 16
P:1.1 Pre-Informe ................................................................................................................................................ 17
P:1.2 Material necesario ..................................................................................................................................... 18
P:1.3 Procedimiento ............................................................................................................................................ 18
P:3.1 MEDICIÓN DE LOS RESISTORES ....................................................................................................... 18
P:3.2 VERIFICACIÓN DE LA LEY DE OHM ................................................................................................... 19
P:1.4 Resultados ................................................................................................................................................. 20
P:1.5 Cuestionario............................................................................................................................................... 21
Práctica 2 ............................................................................................................................................................. 22
Leyes de Kirchhoff ............................................................................................................................................... 22
2:1 Objetivos ....................................................................................................................................................... 22
2:2 Introducción ................................................................................................................................................... 22
ii
2:3 La Ley de Corrientes de Kirchhoff (LCK) ...................................................................................................... 22
2:4 La Ley de Voltajes de Kirchhoff (LVK) .......................................................................................................... 23
2:5 Divisores de Voltaje y de Corriente............................................................................................................... 23
2:6 Efecto de la Resistencia Interna en una Fuente de Voltaje .......................................................................... 23
2:7 Curva Característica Voltaje-Corriente de una Fuente de Voltaje ................................................................ 24
2:8 Voltaje de Regulación de una Fuente ........................................................................................................... 25
P:2.1 Pre-Informe ................................................................................................................................................ 25
P:2.3 LEYES DE KIRCHHOFF ........................................................................................................................... 25
P:2.4 CURVA CARATERISTICA VOLTAJE-CORRIENTE DE LA FUENTE VS ................................................. 27
P:2.5 Resultados................................................................................................................................................. 29
P:2.6 Cuestionario .............................................................................................................................................. 30
Práctica 3............................................................................................................................................................. 31
Métodos de Análisis de Circuitos ................................................................................................................. 31
3:1 Objetivos....................................................................................................................................................... 31
3:2 Introducción .................................................................................................................................................. 31
3:3 Método de las Corrientes de Mallas ............................................................................................................. 31
3:4 Método de los Voltajes de Nodos ................................................................................................................. 32
3:5 Súper-Nodo .................................................................................................................................................. 33
3:6 Súper-Malla ................................................................................................................................................. 33
P:3.1 Pre-Informe ................................................................................................................................................ 34
P:3.3 Procedimiento ........................................................................................................................................... 34
P:3.4 MÉTODO DE LAS CORRIENTES DE MALLAS ...................................................................................... 35
P:3.5 Resultados................................................................................................................................................. 37
P:3.6 Cuestionario .............................................................................................................................................. 37
Práctica 4............................................................................................................................................................. 39
Teorema de Thévenin .................................................................................................................................. 39
4:1 Objetivos....................................................................................................................................................... 39
4:2 Teorema de Thévenin y Norton .................................................................................................................... 39
4:3 Casos para Determinar el Equivalente Thévenin o Norton .......................................................................... 39
4: Teorema de Millman ....................................................................................................................................... 40
P:4.1 Pre-Informe ............................................................................................................................................... 41
P:4.3 Procedimiento ........................................................................................................................................... 42
P:4.4 Resultados................................................................................................................................................. 45
P:4.5 Cuestionario .............................................................................................................................................. 46
Práctica 5............................................................................................................................................................. 47
Potencia y Máxima Transferencia de Potencia ............................................................................................ 47
5:1 Objetivos....................................................................................................................................................... 47
5:2 Introducción .................................................................................................................................................. 47
5:3 Potencia en DC............................................................................................................................................ 47
iii
5:4 El Vatímetro .................................................................................................................................................. 48

5:5 Teorema de Máxima Transferencia de Potencia .......................................................................................... 50
P:5.1 Pre-Informe .............................................................................................................................................. 51
P:5.3 Procedimiento ........................................................................................................................................... 51
P:5.4 MAXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA ........................................................................................... 53
P:5.5 Resultados ................................................................................................................................................ 55
P:5.6 Cuestionario ............................................................................................................................................. 56
Práctica 6 ............................................................................................................................................................. 57
Teorema de Superposición........................................................................................................................... 57
6:1 Objetivos ....................................................................................................................................................... 57
6:2 Introducción .................................................................................................................................................. 57
P:6.1 Pre-Informe .............................................................................................................................................. 59
P:6.3 Procedimiento ........................................................................................................................................... 59
P:6.4 Resultados ............................................................................................................................................... 63
P:6.5 Cuestionario .............................................................................................................................................. 64
Electronics Work Bench ............................................................................................................................... 65
Lea cuidadosamente esta

introducción, para la correcta
ejecución de tareas durante el
curso de laboratorio
iv
Laboratorio Circuitos I MSc. Ing. Albertico Iriarte
I.- Presentación
La presente guía de prácticas de laboratorio ha sido Modificada en el Departamento de Eléctrica -
Electrónica de la Facultad de Ciencias y Tecnología por el.
MSc. Ing. Albertico Iriarte Torrico.
Los componentes principales de la guía son las prácticas a desarrollarse en el curso de laboratorio de
Circuitos Eléctricos I durante el semestre. Cada practica expone de forma clara y explícita los objetivos que
persigue, cita bibliografía relacionada junto a una breve introducción teórica, presenta las tareas a ser
desarrolladas en el Pre informé, los equipos e instrumentos necesarios, el procedimiento a seguir durante la
ejecución de la práctica, las tablas de resultados y las preguntas del cuestionario.
II.- Objetivos del Curso de Laboratorio

Este curso de laboratorio tiene como objetivos:
Primero aclarar los conceptos tratados en el curso teórico.
Segundo capacitar al estudiante en el manejo de instrumentos y componentes básicos en las técnicas

experimentales en laboratorio mediante aplicaciones en circuitos eléctricos práctico.
Tercero, facilitar al estudiante a alcanzar un razonamiento lógico mediante el armado y operación de los
circuitos eléctricos.
Procedimientos Generales
A continuación, se describe los procedimientos generales que se deben seguir durante las clases de
Laboratorio:
1
Laboratorio Circuitos I MSc. Ing. Albertico Iriarte T.
 Estudiar la guía de laboratorio

ANTES DE 
CLASE
PRE - INFORME Leer la bibliografía relacionada
 Resolver los ejercicios del inciso Pre-informe
EVALUACION
 Evaluación de conocimientos del Pre-informe
PREVIA
DURANTE PRESENTACION  Revisión del Pre-informe

LA CLASE PRE - INFORME
REALIZACION DE  Ejecución del Procedimiento

 Toma de datos
LA PRÁCTICA
 Conclusiones preliminares
DESPUES
DE LA
PRESENTACION  Elaboración del Informe de Laboratorio
CLASE INFORME
IV.- Recomendaciones Generales

 Seguir las normas básicas de seguridad para trabajo en el laboratorio.
 Cada estudiante es responsable del material utilizado por su grupo durante la clase.
 Tener el material de escritorio necesario: guía de prácticas, lápiz, bolígrafo, calculadora, etc.
 Mantener el orden de los equipos y material en la clase de laboratorio.
 Quitar siempre la energía de la mesa de trabajo a la finalización de la clase de laboratorio.
V.- Normas Básicas de Seguridad

Por lo expuesto en el anterior inciso se exige el cumplimiento de las siguientes medidas de seguridad
para que su estadía en el laboratorio sea lo más provechosa y segura posible:
1. Antes de realizar cualquier trabajo eléctrico reconozca los sitios donde se encuentran los pulsadores de
emergencia y los disyuntores termomagnéticos (dispositivo de protección contra corto circuitos). Asegúrese
que estos lugares queden libres de obstáculos y de rápido acceso.
2. Asegúrese de la presencia de otra persona en el laboratorio para que pueda asistirlo en caso de alguna
emergencia. Nunca trabaje solo.
3. Trabaje con circuitos no energizados (haga todas las conexiones, verifíquelas, pida autorización al docente
encargado para energizar la fuente de alimentación).
4. Revise el estado de los cables a utilizar en busca de algún daño en el mismo cable o conectores, informe al
docente y cambie los cables defectuosos.
5. Utilice siempre calzados, y manténgalos secos; está prohibido la utilización de anillos, pulseras, collares y
relojes metálicos, porque tienen baja resistencia y representan un peligro cuando se trabaja con energía
eléctrica.
6. Nunca manipule instrumentos y equipos encendidos cuando su piel se encuentre húmeda.
2
7. Utilice las herramientas adecuadas. Por ejemplo si se va a medir corriente utilice amperímetros (haciendo
caso a las recomendaciones ya descritas).
8. Al conectar el voltímetro a un circuito energizado, coloque primero el terminal negativo o común “COM” a
tierra y realice las medidas con una sola mano. Es decir, que se coloca un terminal como común (fijo al
circuito) y con el otro terminal se realizan las mediciones.
9. Al desconectar el voltímetro de un circuito, siempre debe retirarse primero el terminal positivo y luego el
terminal negativo.
10. Queda terminantemente prohibido el ingreso al laboratorio con comida o bebidas, en especial las de bolsitas.
¡ ATENCION CON LA SIGUIENTE TABLA !
Intensidad de Corriente
1 segundo de exposición Efectos al flujo de corriente a 50Hz a través del tronco del ser humano
1 mA Umbral de percepción: sensación de pequeñas palpitaciones en los puntos de contacto

5 mA Máxima corriente tolerada sin lesiones
10 ~ 20 mA Contracciones musculares involuntarias: el afectado se inmoviliza, es incapaz de soltarse.
50 mA Dolor, posible desvanecimiento y lesiones físicas. El corazón y respiración continúan funcionando
100 ~300 mA Fibrilación ventricular se inicia, pero la respiración continúa operando.
Suspensión de la actividad cardiaca por un momento, luego ésta se reinicia. Se paraliza la actividad
6A
respiratoria. Se presentan quemaduras si la densidad de corriente es alta
VI.- Peligros cuando se trabaja con corriente eléctrica: Choque Eléctrico (Electric
Shock)
El cuerpo de los seres humanos y animales conduce la corriente eléctrica; este fenómeno, cuando se
presenta, es llamado choque eléctrico. La corriente eléctrica puede producir quemaduras y/o espasmos
musculares, por lo que el afectado es incapaz de desprenderse del lugar de contacto. Si la corriente circula a
través del corazón humano, los latidos se aceleran irregularmente, aparecen palpitaciones ventriculares. Como
consecuencia pueden cesar las actividades respiratorias y /o circulatorias.
Las consecuencias de un choque eléctrico dependen de la corriente que fluye por el cuerpo al entrar en
contacto con una tensión eléctrica. La gravedad de las lesiones puede variar dependiendo de la edad, sexo y
estado físico del afectado.
El umbral de percepción de corriente en la mayoría de las personas es de 1 mA, esta sensación puede
ser descrita como unas pequeñas punzadas incomodas o de calor en los puntos de contacto. Para corrientes
mayores a 1 mA pero menores a 5 mA se producen efectos similares pero más agudos; aun así es mejor estar
al pendiente de las reacciones colaterales que las personas puedan sufrir al estar expuestas a estos niveles
de corriente.
3
A corrientes mayores a 10 mA se producen contracciones musculares involuntarias, debido a estos

espasmos la persona pierde la capacidad de control sobre sus músculos, es decir, a pesar que el afectado sufre
un dolor severo no puede soltarse del conector o cable causante del choque. Dependiendo de la intensidad de
los espasmos estos pueden producir rotura de huesos o dislocación de coyunturas en el afectado.
Si la corriente que circula por el cuerpo excede los 100 mA, empieza a afectar al funcionamiento del
corazón; esta fibrilación evita que el corazón bombee sangre al cuerpo, produciendo la muerte en minutos si no
se la detiene.
Para corrientes mayores a 300 mA, la fibrilación puede no presentarse; si la exposición ha sido corta el
corazón opera normalmente, pero la respiración se detiene y se requiere aplicar respiración artificial (respiración
boca a boca) para reanimar a la víctima. Si se aplica los primeros auxilios en forma correcta, el accidente puede
no ser fatal, aunque se hayan producido quemaduras graves. Entonces se puede concluir que las corrientes más
peligrosas se dan entre 100 y 300 mA.
El voltaje requerido para que el flujo de corriente a través del cuerpo humano sea fatal puede variar. Este
valor depende de la resistencia de la piel en el lugar de contacto. La piel húmeda puede tener resistencia de 1 kΩ
y la piel seca de 500 kΩ. Una vez que la corriente ingrese al cuerpo, la resistencia es mucho menor debido a los
fluidos corporales. Entonces un voltaje de 100 V aplicado en piel húmeda puede ser fatal; incluso 50 V puede ser
tan mortal como 5000 V, bajo ciertas condiciones.
¡TRABAJAR CON CORRIENTE ELECTRICA

SUPONE PELIGRO!
VII.- Evaluación y ponderación de la nota
El Pre-informe
El Pre-informe es individual y consiste en la resolución en forma manuscrita de los ejercicios y preguntas
planteadas en el inciso Pre-informe de la Guía de Práctica correspondiente; solo los ejercicios de simulación
deben estar en formato impreso. El Pre-informe es un requisito imprescindible e impostergable para que el
estudiante tenga derecho a la realización de la correspondiente práctica de laboratorio; la no presentación del
Pre-informe supone cero en la respectiva práctica.
El Pre-informe de laboratorio se escribe completamente a mano, a excepción

de las simulaciones.
En caso de no tener el Pre-informe correctamente resuelto al inicio de la clase

de laboratorio, el estudiante no puede realizar la práctica de laboratorio.
4
El Informe
El Informe al igual que el Pre-informe, debe ser resuelto individualmente y en forma manuscrita, y debe
Contemplar los siguientes puntos:
1. Caratula con carimbo que tenga. Nombre y número de práctica, datos del estudiante, fecha de
realización y entrega y número de grupo.
2. Objetivos, se cita los objetivos de la práctica.
3. Resumen Teórico, realizar una explicación a detalle de la práctica realizada en clase, conceptos y
ecuaciones empleadas. OJO NO COPIA DE TEXTO DE GUIA.
4. Circuitos realizar 2 circuitos en Unifilar y Esquemático del armado en cada practica con sus respectivos
nombres.
5. Recalculo de los circuitos de la práctica con valores ajustados, es decir utilizando los valores reales
empleados durante la ejecución de la práctica: valores de las fuentes, resistencias, etc.
6. Tabla Comparativa realizar la comparación de datos empleando el error porcentual, se emplean los datos
obtenidos en el laboratorio y la Resolución Teórica con valores ajustados.
7. Cuestionario, se desarrollan las respuestas a las preguntas del cuestionario y las gráficas.
8. Conclusiones y recomendaciones, comentario acerca de las tablas de resultados, objetivos,

observaciones, etc.
9. Hoja de datos adjuntar la hoja de toma de datos en laboratorio con la firma respectiva del docente.
Los Informes se presentan la clase siguiente a la

ejecución de la práctica; los informes retrasados
tienen cero por nota. Los estudiantes que no hayan
realizado alguna práctica en el laboratorio no deben
realizar el informe.
La Asistencia
Todas las prácticas de laboratorio deben ser realizadas, asimismo la presentación de los Informes, para
aprobar el curso de laboratorio. Excepcionalmente se tolera una falta o una práctica de laboratorio sin realizar,
con la respectiva licencia firmada por el Director de Carrera y comunicadas con anterioridad a la realización de la
respectiva práctica.
5
Dos faltas injustificadas, el estudiante pierde automáticamente el

laboratorio por abandono.
Ponderación de Nota
1. Las prácticas (Evaluación, Pre-Informe, Informe) tienen validez en promedio de 70 puntos y el examen de
laboratorio 30 puntos; sumando en total 30 puntos que se añadirán a la nota de la teoría (70%), dando un
total de 100%.
2. Están habilitados a presentar el examen de laboratorio solo aquellos estudiantes que no tengan mas de una
falta registrada.
3. La nota de aprobación mínima es de 51 puntos.
Evaluación
Pre-informe ………………………… 20 Pts
Informe ………………………… 60 Pts
Examen ………………………… 20 Pts
Promedio 100 Pts
VIII.- Bibliografía
BOYLESTAD Robert, “Análisis Introductorio de Circuitos”. 8va edición, 1998. Te/621.316.5/B78

HAYT W. & KEMMERLY J., “Análisis de Circuitos en Ingeniería”. 5ta edición, 1993. Te/621.316.5/H28
NILSSON J. & RIEDEL S., “Circuitos Eléctricos”. 6ta edición, 2001. Te/621.317/N57 (Te/621.3/N57c)
ZBAR, ROCKMAKER & BATES, “Prácticas de Electricidad”. 7ma edición, 2002. Te/537/Z12p
6
Universidad Mayor de San Simón

Facultad de Ciencias y Tecnología
Departamento de Electricidad
___________________________________________________________________
Práctica 1
La Ley de Ohm
1:1 Objetivos
 Operar los instrumentos y equipos utilizados en el laboratorio.
 Aplicar las normas de seguridad en manipulación de instrumentos para mediciones eléctricas (circuitos,
fuentes, etc.).
 Capacitar al estudiante en el conexionado de circuitos eléctricos simples.
 Verificar experimentalmente la Ley de Ohm.
 Realizar las mediciones de Tension y Corriente.
1:2 Unidades, Notaciones y Cifras Significativas en Circuitos Eléctricos
Unidades del Sistema internacional SI

El sistema internacional de unidades, oficialmente designado como SI, es el sistema preferido para la
publicación científica de trabajos técnicos. Generalmente es el sistema superior respecto a otros sistemas, y
particularmente en las tecnologías y en especial en electricidad, porque se empleara este sistema en el curso de
laboratorio.
Notación Científica
La notación científica provee de una manera conveniente la representación de números mediante sus
cifras significativas. Un número en notación científica es escrito con el punto decimal a la derecha del primer
digito, y un multiplicador x10N es empleado para indicar el valor del número.
Por ejemplo:
Notación Científica
0.016 = 1.6x10–2
594 = 5.94x102
52.6 = 5.26x10
0.00045 = 4.5x10–4
6500000 = 6.5x106
Notación de Ingeniería
La notación de ingeniería es la aplicación de los prefijos decimales y sus respectivas abreviaciones para
simplificar el lenguaje cuando se trabaja con cifras muy grandes o muy pequeñas. Los prefijos más comunes
empleados con el SI en la notación de ingeniería se citan en la tabla 1.1. Los prefijos representan potencias de
diez, con todos los exponentes multiplicados por 3.
7
Por ejemplo:
Notación de Ingenieria
58000 V = 58x103 V = 58 kV
6875000 V = 6.875x106 V = 6.875 kV
0.0000000562 A = 56.2x10–9 A = 56.2 nA
0.0000017 A = 1.7x10–6 A = 1.7 A
0.084 A = 84x10–3 A = 84 mA
prefijo
multiplicador
Nombre Abreviación
12
10 Tera T
9
10 Giga G
6
10 Mega M
3
10 Kilo k
10 2 Hecto H
10 Deka Da
–1
10 deci Da
–2
10 cienti c
–3 mili
10 m
10 –6
micro m
–9 n
10 nano
10 –12 pico p
Tabla 1.1.
Cifras Significativas
Los valores numéricos de todas las mediciones como distancia, masa, voltaje, corriente y resistencia
son aproximaciones. La exactitud de una medición es determinada por el instrumento en particular con el que se
realiza la medición y ninguna medida física puede ser absolutamente precisa.
Por ejemplo, voltaje de una fuente fue medida por tres diferentes voltímetros. Las medidas obtenidas
fueron 2.1V, 2.08V y 2.075V. El primer voltímetro midió con una aproximación de décimas de voltio, el segundo
de centésimas y el tercero de milésimas de voltio. El número de dígitos en las mediciones son llamados cifras
significativas. Así que en el ejemplo, las cifras significativas de las mediciones fueron 2, 3 y 4, respectivamente.
Mas ejemplos se presentan a continuación:
Cifras Numero Cifras Numero Cifras

Numero
significativas significativas significativas
0.0100 1 6008 4 000.00010 2
0.0040 1 9075 4 100.04000 6
0.0035 2 0502 3 050.00000 4
8
Para realizar la adición y sustracción de dos números con diferente cantidad de cifras significativas, es
Necesario identificar el número de menor precisión. Por ejemplo:
4.5600 150.800
6.1760 170.000
0.8201 159.980 179.04 1768.10
4.3064 17.542 – 35.00 – 34.8
15.8625 498.322 144.04 1733.30
15.86 498 144 1733.3
En el caso del producto y cociente se considera en el resultado la cantidad de cifras significativas del
número con menor cantidad de cifras significativas de la operación. Por ejemplo:
Menor Nro.
Operación Cifras Resultado
Significativas
0.065 x 0.384 = 24.96 2 25
0.756 x 0.004 = 3.024 1 3 o 3.0
0.173 x 0.066 = 0.0114180 2 0.011
1225 / 0.026 = 47115.38462 2 47x103
0152 / 987 = 0.154002026 3 0.154
Redondeo
Cuando se redondean resultados para llevarlos a una requerida cantidad de cifras significativas, deben
seguirse las siguientes reglas:
 Si el primer digito que se descartara es mayor que 5, o si este es un 5 seguido de por lo menos un digito
diferente a cero, el ultimo digito del redondeo se incrementa en 1.
 Si el primer digito que se descartara es menor que 5, el ultimo digito del redondeo no se altera.
 Si el primer digito que se descartara es exactamente 5 (o si este 5 esta seguido por solo ceros) el ultimo
digito del redondeo no se cambiara si es par, pero se incrementara en 1 si es impar.
Por ejemplo, si los siguientes números se redondean hasta el digito subrayado:
0.0158324 = 0.0158
594287 = 594x103
69.6512 = 69.7
7.13500 = 7.14
52.600 = 52.6
57863 = 579x102
6.76500 = 6.76
9
1:3 Resistencia Eléctrica

La resistividad se define como la capacidad de oposición de un material a la circulación de corriente
eléctrica, ésta varía dependiendo del tipo de material; por ejemplo, en buenos conductores como el cobre o plata,
la resistividad es baja, indicando que los electrones pueden circular a través de estos materiales sin gran pérdida
de energía. Malos conductores, llamados también aislantes, así como la madera y el vidrio tienen una gran
resistividad, y a pesar de aplicarles voltajes elevados no se establece un flujo de corriente a través de ellos.
Figura 1.1.
3 RESISTENCIA FIJAS QUE SON 250 Ω 500 Ω y 1000 Ω
RESISTENCIA VARIABLE
10
Resistividad
La resistencia eléctrica de un material, cuya . Material
unidad es el Ohm [Ω], es determinada a partir de la [Ωmm2/m]
resistividad y de las dimensiones geométricas de dicho Plata 0,0160
material, ver figura 1.1 Cobre 0,0172
Aluminio 0,0278
Oro 0,0222
Ωmm2 L[m] Acero 0,1000
𝑅 [Ω] = ρ [ ]𝑥 1014 ~ 1017
m A[mm2] Vidrio
Madera 1011 ~ 1015
Plástico 1013 ~ 1016
Tabla 1.2. Valores de resistividad para algunos materiales.
1:3.1 El Óhmetro u Ohmímetro
El óhmetro es un instrumento destinado a la medición de valores de resistencias, existen analógicos y

digitales. Generalmente tiene varios rangos de medición, definidos mediante escalas en el instrumento. Un
aspecto importante del óhmetro es que no se debe conectar a circuitos que se encuentren con energía, o
encendidos; debido a que al realizar una medición el óhmetro emplea un circuito y batería interna en el
instrumento, y al recibir energía pueden dañarse (quemarse) componentes internos del mismo.
No conectar el óhmetro en circuitos que se encuentren conectados a

energía eléctrica; esto dañaría al instrumento.
1:4 Corriente Eléctrica

El movimiento de electrones desde un punto a otro es conocido como corriente eléctrica. Existen
6,24x1018 electrones en una carga coulomb [C]. El coulomb es una cantidad estática de carga eléctrica.
En electricidad nos interesa más la carga eléctrica en movimiento, y la corriente eléctrica es el movimiento
de cargas eléctricas, en un tiempo determinado. Por lo que carga eléctrica (q) y tiempo (t) se combinan para
expresar la tasa de flujo de electrones y tiene como unidad al amperio [A].
𝑑𝑞 [𝐶]
𝐼 [𝐴] = 𝑑𝑡 [𝑠]
11
1:4.1 Amperímetro
Es un instrumento para la medición de intensidad de corriente en DC o AC. Un amperímetro se conecta

en serie, es decir hay que abrir el circuito. El amperímetro mide la intensidad de corriente de la rama del circuito
en la que se ha insertado.
10
VA ~ 0V
A +
I
+
A
+ I
VA ~ 0A
VS R
VS R
(a) (b)
Figura 1.2. El amperímetro: (a) conexión; (b) simbología
Debe tenerse en cuenta que la posición de los terminales del instrumento (positivo y negativo) deben
estar en el mismo sentido de la dirección de la corriente en mediciones en DC, como se muestra en la figura
1.2(a). En el caso de instrumentos digitales, cuando la polaridad se invierte, la lectura se presenta con un signo
negativo por delante, indicando que el sentido de flujo de corriente es contrario.
Cuando no puede interrumpirse un circuito para medir la corriente que circula por un conductor, pueden
utilizarse equipos de medición tipo pinza (pinza amperimétrica). Un error en la conexión del amperímetro, genera
un daño en el equipo, debido a que causa un CORTOCIRCUITO.
Tener especial cuidado al conectar el

amperímetro, puesto que puede producir
CORTOCIRCUITOS, dañando no solo el
instrumento sino también los equipos.
1:5 Voltaje Eléctrico

El voltaje o tensión es la fuerza o la presión ejercida en los electrones. Las unidades en las cuales se
mide el voltaje es el voltio [V].
Existen también otros conceptos relacionados al voltaje, como la fuerza electromotriz, que no es más
aquella fuerza que cause el movimiento de electrones debido a la diferencia de potencial entre dos puntos. La
diferencia de potencial se refiere a un voltaje diferencial o diferencia de voltajes entre dos puntos de un circuito,
lo cual causara flujo de corriente en un circuito cerrado.
12
1:5.1 Voltímetro
Es un instrumento para la medición de voltajes en DC o AC. Un voltímetro posee dos terminales de

medición llamados “positivo” (generalmente de color rojo) y “negativo” (de color negro). Un voltímetro se conecta
en paralelo entre los dos puntos que se desea medir la tensión; la figura 1.3(a) presenta un diagrama de conexión
y la figura 1.3 (b) presenta la simbología representativa. La resistencia interna de un voltímetro es muy grande
(del orden de los M o G ) y por tanto, teóricamente, no circula corriente a través de él durante las mediciones. En
la práctica existe una pequeña corriente del orden de los micros y hasta miliamperios, dependiendo de la calidad
del instrumento.
A A
3 .0 5 +
+ IV ~ 0
V
VS R V + VS R V V
IV ~ 0
B B
(a) (b)
Figura 1.3. El voltímetro: (a) conexión; (b) simbología
Cuando se mide voltajes en DC se debe tener en cuenta que la posición del terminal “positivo” del
voltímetro debe estar con la polaridad positiva del elemento. Se considera la terminal de polaridad positiva aquella
por la cual ingresa el flujo de. Cuando se invierten los terminales de medición en los voltímetros digitales, marcan
la lectura con un signo negativo, pero en los voltímetros analógicos (de indicación con aguja) esta acción puede
causar daños graves en el equipo de medición.
1:5.2 Multímetro (Polímetro) Digital ver fig.1:3
Este instrumento de medición incorpora un amperímetro, voltímetro y óhmetro, entre otros. Debe tenerse
especial cuidado con estos equipos ya que es muy fácil confundir los terminales o los selectores cuando se va a
realizar una medición.
➢ Procedimiento para la medición de corrientes con el multímetro digital:
1. Coloque el selector al rango de corriente [A] que corresponda y seleccione el tipo de corriente que medirá
AC/DC.
2. Para mediciones de corrientes menores a 200 mA, utilice la terminal “µA/mA” como entrada positiva y como
negativa la terminal común “COM”.
3. Para mediciones de corrientes mayores o iguales a 200 mA, utilice la terminal “10 A” como la entrada
positiva y como negativa la terminal común “COM”. No olvide colocar el selector a la posición
[20m/10A].
4. Retire la energía del circuito en el cual medirá la corriente. Abra la trayectoria por la cual desea saber la
corriente. Coloque el amperímetro en esta trayectoria, en conexión serie con el circuito.
➢ Procedimiento para la medición de voltajes con el multímetro digital :
1. Conecte la punta de color rojo a la terminal “VΩ” y la punta de color negro a la terminal común “COM”
2. Coloque el selector al rango de voltaje [V] que corresponda el valor que medirá y seleccione el tipo de
voltaje que medirá AC/DC. Si la magnitud de voltaje no es conocida, coloque el selector al rango de mayor
valor [600V] y reduzca el rango hasta obtener una lectura satisfactoria.
3. Conecte las puntas de prueba del voltímetro, siempre primero el común “COM” (al punto de menor
potencial) y luego la terminal “VΩ”, a los extremos del dispositivo del cual desea medir el voltaje.
13
Figura 1.3. Multímetro Digital
➢ Procedimiento para la medición de resistencias con el multímetro digital:
1. Desconecte la energía de la(s) resistencia(s) que medirá.

2. Aísle, o desconecte del resto del circuito los dispositivos de los cuales desea medir el valor resistivo.
3. Conecte la punta de color rojo a la terminal “VΩ” y la punta color negro a la terminal común “COM”.
4. Coloque el selector al rango de resistencia [Ω] que corresponda. Si la magnitud de resistencia no es
conocida, coloque el selector al menor rango disponible en el instrumento e increméntelo hasta obtener
una lectura aceptable.
5. Conecte las puntas del multímetro en los puntos entre los cuales desea medir la resistencia, es decir, a los
extremos del dispositivo del cual desea medir.
14
Nota: Cuando se emplea el rango 2000 MΩ se ha fijado un desfase de 10 para las lecturas. En consecuencia,
cuando se realicen mediciones en esta escala se debe sustraer esta lectura (10) de desfase residual al resultado
de la lectura hecha por el instrumento.
1:6 La fuente de voltaje DC variable

En el laboratorio se empleará una fuente de voltaje variable, como se muestra en la figura 1.4. El equipo
consiste de dos módulos, el izquierdo, el mostrado en la figura es una fuente de voltaje variable; y el derecho una
fuente de voltaje con ajuste de corriente máxima (corriente límite de salida), este módulo se lo describirá en
posteriores prácticas.
Figura 1.4. Fuente de Voltaje Variable
La fuente está dividida en dos bloques, el superior contiene el disyuntor principal del módulo que debe
estar en la posición de encendido (1) hacia arriba; una fuente trifásica AC y una fuente DC fija de 230 V. En la
parte inferior tenemos el interruptor de encendido (de color verde); las terminales de voltaje de salida, las de color
negro proveen voltajes AC y las de color rojo (L+) y azul (L-) voltajes en DC; la perilla para ajuste de voltaje; y la
escala de voltaje de salida.
A lado izquierdo de la perilla tenemos los terminales de voltaje de salida ajustable desde 0V hasta 24 V. Este
voltaje puede ser en AC (terminales de color negro) o en DC con la terminal positiva L+ de color rojo y la terminal
negativa L- de color azul. A lado derecho de la perilla de ajuste tenemos voltajes de salida de 0 a 230 V con la
misma descripción de polaridades en DC que a lado izquierdo. Sobre las terminales de lado derecho tenemos la
terminal señalada por PE (de color amarillo/verde) que es la tierra del equipo, GND; esta terminal PE es para
brindar protección al usuario y en general no existe voltaje entre ella y L+ o L-. La perilla tiene una indicación
porcentual de variación de voltaje mientras que la escala de voltaje de salida tipo aguja nos indica el valor
aproximado de voltaje que está entregando la fuente.
15
➢ El procedimiento básico para operar con la fuente de voltaje es el siguiente:
1. Asegúrese que el circuito armado sea revisado por el docente de laboratorio. NO encienda la fuente hasta
recibir la autorización del docente.
2. Antes de encender la fuente baje el valor de la perilla a 0%.
3. Active el disyuntor principal del módulo si no está activado (activado = 1, apagado = 0).
4. Encienda la fuente con el interruptor de encendido, iluminará indicando que la fuente está encendida. En
caso de no iluminarse el interruptor, apague la fuente y llame al docente para que revise el equipo.
5. Gire la perilla lentamente hasta alcanzar el valor de voltaje requerido. Se recomienda verificar este valor
con un voltímetro externo a la fuente, la escala de aguja es solo una referencia.
6. Una vez realizadas las lecturas, gire lentamente la perilla de la fuente hasta 0% y proceda a apagarla con
el interruptor de encendido.
El procedimiento de apagado de la fuente puede variar solo cuando la práctica así lo requiera, en cuyo
caso se le indicara en forma expresa en la guía o por el docente de laboratorio.
No modificar o realizar conexiones en ningún circuito con

la fuente encendida, podría producir daños en el equipo y
pone en riesgo su seguridad física.
1:7 La Ley de Ohm

En 1827 George Ohm publicó la ley que lleva su nombre, esta expresa la relación matemática entre el
voltaje, intensidad de corriente y la resistencia: “El voltaje instantáneo a través de una resistencia es directamente
proporcional a la corriente que lo atraviesa“.
V [V] = R [Ω] x I [A]
Ahora se puede expresar la resistencia mediante su inverso, que es conocido como la conductancia (G),
y sus unidades están en siemens [S] omhos [Ω–1]. Si se desea expresar que tan bien un elemento conduce
electricidad, en lugar de impedirlo, se puede escribir la Ley de Ohm en función a la conductancia G, que no es
más que el inverso de la resistencia eléctrica.
I [A] = G [S] x V [V]
Otra consideración al respecto de los materiales, es la tolerancia física para las magnitudes eléctricas que
se les puede aplicar. Esto generalmente se determina por la potencia que un material, en un caso en particular
una resistencia, puede disipar. La energía que una resistencia disipa lo hace en forma de calor, es decir convierte
energía eléctrica en calorífica.
𝑉2
𝑃 [𝑊 ] = 𝑉[𝑉 ]𝑥 𝐼 [𝐴] = = 𝐼2 𝑥 𝑅
𝑅
Por ejemplo, una resistencia de laboratorio puede indicar, en su etiqueta de características, que tiene un
valor de 750 Ω y una potencia de 120 W. Mediante la ecuación de potencias se puede determinar que esta
resistencia puede soportar un voltaje máximo de 300 V, y una corriente máxima de 400 mA. Si se exceden estos
valores nominales máximos, la resistencia corre el riesgo de destruirse, por haber sobrepasado la tolerancia física
máxima del material que lo compone. De todas formas, no es recomendable llegar a emplear las resistencias
disponibles en el laboratorio con los valores de potencia máximos de operación, puesto que se corre el riesgo de
dañarlas y/o producir accidentes.
16
PRE-INFORME
P:1.1 Pre-Informe
Resuelva en hojas tamaño carta los siguientes ejercicios, en forma clara y ordenada. No olvide debe
resolver en formato manuscrito o computadora.
1. a) Exprese los siguientes números en notación científica:
121.01 0.2001
659.40 0.00045
17.30 0.0008
1000.75 0.106
b) Exprese los siguientes valores en notación de ingeniería:
10000 V 0.000006 A
380 V 0.00115 A
500 V 0.0001258 A
10000000 V 0.000000001 A
c) Sume los siguientes números y aplique el redondeo al número correcto de cifras significativas:
125.862 + 17.54 + 3.4 + 1500 + 5.6 =

15.0085 + 3.001 + 10.5 + 16.0104 + 0.06 =
0.123 + 1.2354 + 45.3567 + 3.45 =
2. En el circuito de la figura 1.7, considere R = 1000Ω. Para los distintos valores de la fuente V1 indicados en la
tabla 1.5, encuentre el valor de corriente que circulará por la resistencia R, y complete la tabla.
3. Realice la simulación del circuito presentado en la figura 1.7, variando el valor de la fuente V 1 y de la
resistencia R = 1000Ω complete la tabla 1.5. Adjunte las hojas de simulación (impresas) al Pre-informe.
17
INFORME
P:1.2 Material necesario
1 Fuente de voltaje AC y DC variable. 1 Multímetro digital.
3 Resistencias: 250 Ω, 500 Ω y 1 kΩ. 1 Resistencia variable. Chicotillos
P:1.3 Procedimiento
P:3.1 MEDICIÓN DE LOS RESISTORES

1. Lea y registre en la tabla 1.3 los valores nominales de las tres resistencias fijas asignadas a su mesa de
trabajo.
2. Empleando el multímetro en la función de óhmetro, mida y registre en la tabla 1.3 los valores de resistencias
empleadas en el anterior inciso.
3. En la resistencia variable Ajuste el valor de la perilla G en G=1 y la de ajuste fino (F) en F=0, realice la
medición del valor de la resistencia y registre el resultado en la tabla 1.4.
4. Repita este mismo procedimiento (paso3) para las diferentes posiciones de las perillas F indicados en la
tabla 1.4.
5. Ajuste el valor de la resistencia variable: perilla de ajuste grueso G=2 y la de ajuste fino F=0. Y repita el
proceso del paso 1
18
P:3.2 VERIFICACIÓN DE LA LEY DE OHM
6. Conecte el circuito mostrado en el Circuito 1.7.
LEY DE OHM
V
V
I ON A
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10 100
0
1000 ?
1000 OHMIOS
Circuito 1.7
7. Solicite la autorización del docente antes de encender la fuente V 1 y proseguir con los siguientes pasos. No
encienda la fuente hasta recibir la autorización del docente.
8. Encienda la fuente V1, ajuste el valor de la fuente a los indicados en la tabla 1.5, y registre las lecturas de la
corriente I y el voltaje V para cada caso. Recuerde seleccionar la escala de los instrumentos para obtener las
mejores lecturas.
9. Reduzca el voltaje de la fuente V1 a cero y proceda a apagarla.
19
PRÁCTICA 1 : / / /
Día Hora Grupo Fecha Gestión
Apellido(s) Nombre(s) VoBo Docente Laboratorio
P:1.4 Resultados
RESISTENCIA GRANDE MEDIANA PEQUEÑA
LEA LA ETIQUETA
MEDICIÓN CON OHMETRO

Tabla 1.3. Medición de resistencias de valor fijo
F0 F10 F20 F30 F40 F50 F60 F70 F80 F90 F100
G1
G2
Tabla 1.4. Medición de resistencia variable
TEÓRICO SIMULACIÓN LABORATORIO LABORATORIO

Nº V1 I1 I1 V1 I1
1 0V
2 10 V
3 20 V
4 30 V
5 40 V
6 50 V
7 60 V
8 70 V
9 80 V
10 90 V
11 100 V
12 110 V
13 120 V
14 130 V
15 140 V
16 150 V
Tabla 1.5. Medición para La Ley de Ohm
20
P:1.5 Cuestionario
1.1. ¿Qué cuidados hay que tener para emplear un amperímetro digital?
…….……………………………………………………………………………………………………………………………...
…….……………………………………………………………………………………………………………………………...
…….……………………………………………………………………………………………………………………………...
1.2. (a) Utilizando los resultados de la tabla 1.5 (para el voltaje V 1 y corriente I1) grafique la curva I1=
V1/R; (b) empleando el método de regresión lineal, calcule las constantes “A” y “B” de la ecuación
lineal, también el coeficiente de correlación “r2”; (c) ¿qué significado tienen los valores de las
constantes “A” y “B” obtenidos?; (d) ¿Cuál el valor de la resistencia R empleada?
(a) I1 [ A ]
1
I1 = V1
R
Y = A + B *X
0 V1 [ V ]
(b) A = ……………. (c) ….…………………………………………………………………………..
B = ……………. ……………………………………………...................................................
r = ……………. (d) R = …………….
1.3. Un efecto interesante que sucede en el laboratorio, mas allá de la diferencia que existe entre el valor
medido y el indicado en las etiquetas, es el descrito a continuación:
Se realizaron mediciones en el laboratorio de las resistencias de valor fijo disponibles, y se encontró que durante
las primeras horas de la mañana los valores medidos de las resistencias son unos, mientras que por las tardes
tienen un valor mayor.
¿Cómo puede explicar este fenómeno?
…….……………………………………………………………………………………………………………………………..
…….……………………………………………………………………………………………………………………………...
…….……………………………………………………………………………………………………………………………...
…….……………………………………………………………………………………………………………………………...
21

_____________________________________________________________________
Práctica 2
Leyes de Kirchhoff
2:1 Objetivos
 Verificar experimentalmente las leyes de Kirchhoff.
 Realizar la medición de tensión y corriente.
2:2 Introducción
 NILSSON James & RIEDEL Susan A., “Circuitos Eléctricos”. Pág. 39-42.
 HAYT William H. & KEMMERLY Jack E., “Análisis de Circuitos en Ingeniería”. Pág. 24-27.
 ZBAR, ROCKMAKER & BATES, “Prácticas de Electricidad”. Pag. 125-140.
La ley de Ohm nos da una relación entre el voltaje y la corriente para un elemento resistivo. Sin embargo,
un profesor de la universidad de Berlín, Gustav Robert Kirchhoff, formuló dos leyes que relacionan la corriente y
el voltaje en un circuito con dos o más elementos resistivos. Estas leyes formuladas en 1847, son denominadas
la Ley de Corrientes de Kirchhoff (LCK) y la Ley de Voltajes de Kirchhoff (LVK).
Antes de enunciar las dos leyes de Kirchhoff se definirán algunos términos de suma importancia:
Nodo.- Se llama nodo al punto en el cual dos o más elementos tienen una conexión común.
Rama.- Es el recorrido que se presenta entre dos nodos, en este recorrido se presenta la
presencia de elementos como fuentes o resistores.
Trayectoria cerrada o lazo.- Es un camino que encierra un conjunto de nodos, este circuito se
inicia en un nodo y termina en el mismo nodo sin pasar dos veces por un mismo nodo.
2:3 La Ley de Corrientes de Kirchhoff (LCK)

Esta ley sostiene que: “La suma algebraica de todas las corrientes concurrentes a un nodo es cero para
cualquier instante de tiempo”. En la figura 2.1 se ilustra un ejemplo aplicativo de esta ley.
𝑁
1 2
∑ 𝐼𝑛 = 0
I5
𝑛=1
I3
I1+I2 +I3 +I4 +I5 = 0
I4
o bien
I1+I2 +I3 +I4 +I5

Figura 2.1. Aplicación de la LCK
22
donde: n es el número de corriente de rama;

N es el número de ramas concurrentes al nodo.
2:4 La Ley de Voltajes de Kirchhoff (LVK)

Esta segunda ley sostiene que: “La suma algebraica de todos los voltajes o tensiones alrededor de una trayectoria
cerrada en cualquier circuito es cero en cualquier instante de tiempo”. La figura 2.2 presenta un ejemplo para un
caso particular.
∑ 𝑉𝑘 =0 +
-
+ V2
𝑘=1
- V1- V2 + V3 = 0 V1
o bien,
V1+ V2 = V 3
Figura 2.2. Aplicación de la LVK
donde: k es el número de voltaje del lazo;

M es el número de voltajes totales del lazo.
2:5 Divisores de Voltaje y de Corriente

En base a las leyes de Ohm y Kirchhoff se pueden obtener algunas ecuaciones que facilitan el análisis
de circuitos eléctricos. Dos reglas muy populares para la simplificación de cálculos en el análisis de circuitos son
los divisores de voltaje y corriente. Las figura 2.3 resumen estas simples reglas.
R1
+ + - IT I1
V1 𝑅1 𝑅2
V1 = 𝑅 𝑉𝑇 I1 = 𝑅 𝐼𝑇
1 +𝑅2 R1 R2 1 +𝑅2
VT R2 V2
𝑅2 𝑅1
V2 = 𝑅 𝑉𝑇 I2 = 𝑅 𝐼𝑇
1 +𝑅2 1 +𝑅2
Figura 2.3. Resumen de los divisores de voltaje y corriente
2:6 Efecto de la Resistencia Interna en una Fuente de Voltaje

Todas las fuentes de voltaje tienen su resistencia interna, llamada resistencia interna de la fuente, que
produce una caída en el voltaje de salida cuando la fuente provee de corriente a un circuito. Si la resistencia
interna de la fuente no es comparable a la resistencia del circuito, la resistencia interna puede ser omitida sin
introducir errores en el análisis.
23
Para analizar el circuito con la resistencia interna es necesario reemplazar la fuente por su equivalente
real, que consiste en una fuente ideal en serie con una resistencia, como se muestra en la figura 2.4(a). La fuente
ideal es una fuente que mantiene su valor en forma constante sin importar la corriente suministrada al circuito,
mientras que la caída o pérdida de voltaje en la salida del circuito se efectúa en la resistencia interna de la fuente.
Fuente VS REAL VS REAL
rS +
rS + IO
VS
fu e n te VO VS VO RL
id e a l
(a) (b)
Figura 2.4. (a) representación de una fuente de voltaje real; (b) fuente real conectada a una carga R L.
2:7 Curva Característica Voltaje-Corriente de una Fuente de Voltaje

La curva característica voltaje-corriente de una fuente de voltaje es la gráfica del voltaje respecto a la
corriente entregada por las terminales de la fuente. Con referencia a la figura 2.4 (b), la curva característica voltaje
corriente es una gráfica que representa a VO versus IO medida que la resistencia variable se ajusta de un valor
mínimo a máximo. La ecuación representativa de VO versus IO puede ser obtenida mediante la aplicación de la
ley de voltajes de Kirchhoff en el circuito de la figura 2.4 (b).
–VS + rS x IO + VO = 0
VO = VS – rS x IO
donde: VO es el voltaje de salida en las terminales de la fuente en [V].

IO es la corriente que la fuente entrega por sus terminales de salida en [A
VS es el voltaje medido en las terminales de la fuente en circuito abierto, sin carga; medido en [V].
rS es la resistencia interna de la fuente, en [Ω].
[V ] O
V o lta je e n te r m in a le s V
VS
V O ( IO )
0
C o r r ie n te IO [A ]
Figura 2.5. Ejemplo de curva característica voltaje-corriente para una fuente de voltaje
24
2:8 Voltaje de Regulación de una Fuente

El voltaje de regulación de una fuente de voltaje es definido como el cambio porcentual de voltaje sin
carga (VSL) respecto del voltaje con carga completa (VFL). Matemáticamente, se tiene:
𝑉𝑆𝐿 −𝑉𝐹𝐿
% Regulación = 𝑥100%
𝑉𝐹𝐿
El conocimiento del porcentaje de regulación es importante en muchas aplicaciones electrónicas, pero

también cuando se conectan fuentes de voltaje en paralelo. Las fuentes de voltaje en paralelo con iguales valores
de voltaje y potencia, pero diferente porcentaje de regulación no equilibraran el consumo de corriente en la carga;
es decir, las fuentes no entregaran la misma magnitud de corriente a la carga.
PRE-INFORME
P:2.1 Pre-Informe
1. Demuestre las ecuaciones de divisor de voltaje y de corriente.
2. Resuelva el circuito 2.6. Encuentre los valores I1, I2 e I3, además de V1, V2 y V3. Verifique la LCK con los
resultados obtenidos y regístrelos en la tabla 2.1 (TEÓRICO).
3. Realice la simulación del circuito 2.6 y registre los resultados en la tabla 2.1 (SIMULACIÓN). Adjunte
las hojas de simulación (impresas) al Pre-informe.
INFORME
 1 fuente de voltaje DC variable.

 4 multímetros.
 3 resistencias: 250 Ω, 500 Ω y 1kΩ.
 1 resistencia variable.
 8 conectores.
P:2.3 LEYES DE KIRCHHOFF
1. Mida las resistencias a ser empleadas: 250 Ω, 500 Ω y 1 kΩ; registre sus valores en la tabla 2.2.
2. Realice la conexión del circuito mostrado en la Circuito 2.6.
25
V1
+ -
A A
250Ω
A A +
I1 I2 I3 IO
+ + VS
V VS V VO RX
REAL
500 V2 1 KΩ V3
Ω -
- -
Circuito 2.6. Circuito 2.8.
1° Ley de Kirchhoff (Nodos Corriente)
V
V
I ON A
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10 100
0
250 ?
250 OHMIOS
A
A
1000 ?
1000 OHMIOS
500 ?
500 OHMIOS
Circuito 2.6
3. Solicite la autorización del docente antes de encender la fuente VS y proseguir con los siguientes pasos. No
4. Ajuste el valor de la fuente VS empleando el voltímetro a 120 V, y registre la lectura en la tabla 2.2.
5. Conecte el Amperímetro en la resistencia de 250 Ω y mida la I1; luego conecte el Amperímetro en la

resistencia de 500 Ω y mida I2, finalmente, mida la I3 en la resistencia de 1 kΩ. Registre estos voltajes en la
tabla 2.2.
6. Realice la conexión del circuito mostrado en el circuito 2.7.
26
Tal como se indica en el circuito 2.7
Ley de Kirchhoff (ley de Tensión Mallas)
V
V
I ON
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10 100
0
250 ?
250 OHMIOS
V
V
1000 ?
1000 OHMIOS
V
500 ?
500 OHMIOS
Circuito 2.7
7. Empleando el voltímetro de la fuente VS, conecte el voltímetro en la resistencia de 250 Ω y mida el voltaje V1;
luego conecte el voltímetro en la resistencia de 500 Ω y mida V2, finalmente, mida el voltaje V3 en la resistencia
de 1 kΩ. Registre estos voltajes en la tabla 2.2.
8. Reduzca el voltaje de la fuente VS a cero y proceda a apagarla.
9. Complete la tabla 2.2 calculando las relaciones indicadas en la columna KIRCHHOFF.
P:2.4 CURVA CARATERISTICA VOLTAJE-CORRIENTE DE LA FUENTE VS
10. Conecte el circuito mostrado en la figura 2.8 empleando la resistencia variable.
27
Resistencia Variable
V A
V
I ON
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10 100
0
V
R=750
Grobregler
Feinregler
1 2
Circuito 2.8
11. En la resistencia variable, seleccione en las perillas la posición G0-F0.
12. Solicite la autorización del docente antes de encender la fuente VS y proseguir con los siguientes pasos. No
13. Ajuste la fuente de voltaje VS a 100V. Mida y registre el voltaje VO ( = VS ) y corriente IO, en la tabla 2.3.
14. Varíe el valor de la resistencia variable seleccionando los valores indicados en la tabla 2.3, y midiendo sus
respectivos voltajes y corrientes de salida VO y IO, respectivamente.
28
: / / /
PRÁCTICA 2
Apellido(s) Nombre(s) VoBo Docente Laboratorio
P:2.5 Resultados
VS Resultado 250 Ω 500 Ω 1 kΩ KIRCHHOFF

TEÓRICO I1 = I2 = I3 = I1 = = I2 + I3
120 V SIMULACIÓN I1 = I2 = I3 = I1 = = I2 + I3
TEÓRICO V1 = V2 = V3 = VS = = V1 + V 2
SIMULACIÓN V1 = V2 = V3 = VS = = V1 + V 2
Tabla 2.1. Resultados de Pre-informe
VS R250Ω = R500Ω = R1KΩ = KIRCHHOFF
I1 = I2 = I3 = I1 = = I2 + I3
120 V
V1 = V2 = V3 = VS = = V1 + V2
Tabla 2.2. Tabla Leyes de Kirchhoff
Nº POS-RX VO IO
1 G0 F0
2 G1 F0
3 G1 F25
4 G1 F50
5 G1 F75
6 G2 F0
7 G2 F25
8 G2 F50
9 G2 F75
10 G3 F0
11 G3 F25
12 G3 F50
Tabla 2.3. Tabla Curva Característica Voltaje-Corriente de VS
29
P:2.6 Cuestionario
2.1. Aplicando las Leyes de Kirchhoff demuestre la resistencia equivalente: (a) serie; y (b) paralelo.
A B C
RCD R1 R2 R3 RN
R1 R2 R3 RN
D
(a) (b)
1 1 1 1 1
𝑅𝐴𝐵 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 + … … . + 𝑅𝑛 = ∑𝑁
𝑛=1 𝑅𝑛 𝑅𝐴𝐵 = + + + ⋯….+ = ∑𝑁
𝑛=1
𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅𝑁 𝑅𝑁
2.2. (a) Aplicando la regresión lineal y los valores obtenidos y registrados en la tabla 2.3, construya la ecuación
de la curva característica voltaje-corriente de la fuente VS; (b) ¿Qué significado tienen los coeficientes A y
B entregados por la regresión lineal?; (c) grafique la curva voltaje-corriente para VS.
(a) (c)
VO
b)……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
IO
0
2.3. (a) ¿Cuál es el voltaje de regulación para una fuente ideal?; (b) ¿cuál es el voltaje de regulación de la fuente
VS empleada en esta práctica de laboratorio?.
(a) (b)
30

_____________________________________________________________________
Práctica 3

Métodos de Análisis de Circuitos
3:1 Objetivos
 Verificar experimentalmente de los métodos de análisis de mallas y de nodos como métodos para la
resolución de circuitos eléctricos.
 Verificar experimentalmente las leyes de Kirchhoff.
3:2 Introducción
 NILSSON James & RIEDEL Susan A., “Circuitos Eléctricos”. Pág. 39-42; 105-122.
 HAYT William H. & KEMMERLY Jack E., “Análisis de Circuitos en Ingeniería”. Pág. 24-27; 55-71.
 IRWIN David, “Análisis Básico de Circuitos Eléctricos”. Pág. 103-121.
3:3 Método de las Corrientes de Mallas

Esta técnica no es aplicable a todos los circuitos eléctricos, este análisis se puede aplicar solo a los
circuitos planos. Si es posible dibujar un circuito sobre una superficie plana de tal forma que ninguna rama quede
por debajo o por arriba de ninguna otra, se dice que ese circuito es plano y se pueden reconocer fácilmente la
cantidad de mallas presentes. El término “malla” se refiere al lazo o trayectoria cerrada, que no contiene ningún
otro lazo dentro del mismo.
Conociendo la cantidad de mallas principales que pueden existir en un circuito, se puede determinar la
cantidad de ecuaciones independientes que se deben plantear para la solución del circuito. Si un circuito tiene M
mallas, la cantidad de ecuaciones será M. La aplicación del método se puede resumir de la siguiente manera:
1) Identificar el número de mallas principales presentes en el circuito: # M.

2) Definir los nombres y sentidos de las corrientes para cada una de las mallas principales.
3) Aplicar la LVK para cada una de las mallas, cada malla dará una ecuación para conformar un sistema de
ecuaciones. Estos términos serán por la ley de Ohm de la forma: I R.
4) Resolver el sistema de M ecuaciones con M incógnitas, cada corriente de malla es una incógnita.
Por ejemplo, si se considera el circuito de la figura 3.1, se puede obtener el siguiente sistema de
ecuaciones con dos incógnitas, I1 e I2:
Malla 1: R1 I1 – V1 + R2 ( I1 – I2 ) = 0 (R1 + R2) I1 – R2 I2 = V1

Malla 2: R2 ( I2 – I1 ) + R3 I2 + V2 = 0 –R2 I1 + (R2 + R3) I2 = –V2
31
V1
A B C
R3
R1 I1 I2 V2
R2
Figura 3.1.
3:4 Método de los Voltajes de Nodos

Un nodo es el punto común de conexión entre dos o más elementos de un circuito. El nodo es simple si
se trata solo de una conexión entre dos elementos; por el contrario, si el punto de unión corresponde a más de
dos elementos se dice que es un nodo principal.
El análisis de nodos se basa en la LCK. Para aplicar el método se realizan los siguientes pasos:
1) Identificar los nodos del circuito: # N

2) Seleccionar un nodo como nodo de referencia (se sugiere el nodo que tiene la mayor cantidad de
elementos concurrentes).
3) Definir la polaridad de los voltajes de los restantes nodos con respecto al de referencia.
4) Aplicar la LCK a cada nodo planteando una ecuación de la forma V / R. Se deben obtener N–1 ecuaciones.
5) Resolver el sistema de ecuaciones de N–1 ecuaciones, cada voltaje de nodo se constituye como
incógnita.
Un ejemplo, se muestra en la figura 3.2, y las ecuaciones de nodos están planteadas a continuación.
𝑉1 𝑉1 −𝑉2
Nodo 1: + − 𝐼1 = 0 ( R1 + R2 ) V1 – R1 V2 = R1R2 I1
𝑅1 𝑅2
𝑉2 −𝑉1 𝑉2 −𝑉3
Nodo 2: + − 𝐼2 = 0 - R3 V1 + ( R2 + R3 ) V2 R2 V3 = R2R3 I2
𝑅2 𝑅3
𝑉3 −𝑉2 𝑉
Nodo 3:
𝑅3
+ 𝑅3 = 0 - R4 V2 + ( R3 + R4 ) V3 = 0
4
V1 V2 V3
+ + R2 + R3 +
I1 A R1 B C R4
I2
Referencia: V4 = 0
Figura 3.2.
32
3:5 Súper-Nodo
Cuando se emplea el método de voltajes de nodos y en el circuito están presentes fuentes de voltaje
dependientes o independientes se pueden presentar dos casos. El primer caso, se refiere a que la fuente de
voltaje está entre dos nodos principales (sin involucrar al nodo de referencia); en este caso es necesario definir
un súper nodo que involucra los nodos principales en una sola ecuación. El segundo caso es una particularidad
del primer caso; es cuando la fuente de voltaje se encuentra entre un nodo principal y el nodo de referencia, en
cuyo caso el voltaje del nodo principal ya es conocido y no es necesario plantear una ecuación para este nodo en
cuestión, sí para el resto de nodos componentes del circuito.
Considerando el circuito de la figura 3.1, se puede aplicar el método de voltaje de nodos. El nodo D es la
referencia, entonces el voltaje de nodo C es conocido, es el voltaje de la fuente V 2, y no se requiere plantear la
ecuación para este nodo. Los nodos A y B forman un súper-nodo, por lo que se planteara una sola ecuación que
involucre las corrientes ( V / R ) que concurren a los nodos A y B simultáneamente. Surge también una ecuación
adicional debido al súper-nodo formando un sistema de dos ecuaciones con V A y VB como incógnitas; así se
muestra
a continuación:
𝑉𝐴 𝑉 𝑉𝐵 −𝑉2
Nodo A y B:
𝑅1
+ 𝑅𝐵 + 𝑅3
=0 R2R3 VA + ( R1R3 + R1R2 ) VB = R1R2 V2
2
Súper-nodo: 𝑉𝐵 − 𝑉𝐴 = 𝑉1 −𝑉𝐴 + 𝑉𝐵 = 𝑉1
3:6 Súper-Malla
Al igual que en el método de voltajes de nodo, en el de corrientes de malla se presentas casos especiales
cuando en el circuito existen presentes fuentes de corriente dependientes o independientes. Para el caso de que
la fuente de corriente se encuentre en una rama compartida por dos mallas, se establece una súper-malla, para
la cual se escribe una sola ecuación de malla considerando las corrientes de ambas mallas. Cuando en el circuito
hay una fuente de corriente en una rama exclusiva de una malla, es decir no se encuentra en una rama compartida
con otra malla, se considera que la corriente de la malla donde se encuentra la fuente es conocida, por lo que no
es necesario escribir la ecuación malla.
Para el circuito de la figura 3.2, la corriente en la malla A es la de la fuente I1, por lo que no es necesario
plantear una ecuación para esta malla. La malla B y C comparten la fuente de corriente I 2, por lo que se planteara
una sola ecuación para ambas mallas, como se muestra en las ecuaciones a continuación. También en este caso
surge una ecuación adicional debido a la súper-malla formando un sistema de dos ecuaciones con I B e IC como
incógnitas; así se muestra a continuación:
Malla B y C: ( IB – I1 ) R1 + R2 IB + R3 IC + R4 IC = 0 ( R1 + R2 ) IB + ( R3 + R4 ) IC = R1
I1
Súper-malla: IC – IB = I 2 – IA + I B = I 2
33
PRE-INFORME
P:3.1 Pre-Informe
1. Resuelva el circuito 3.1 por el método de nodos. Encuentre los voltajes de nodo V a, Vb y Vc. Registre los
resultados en la tabla 3.1 (teórico). NOTA: Considere el nodo d, como el nodo de referencia.
2. Resuelva el circuito 3.2 por el método de mallas. Encuentre los valores de I 1 e I2, además de la corriente
en la rama compartida entre las mallas (I 1 - I2) en sentido descendente. Registre los resultados en la tabla
3.2 (TEÓRICO).
3. Realice la simulación del circuito 3.1. Encuentre los valores de los voltajes de nodo. Registre los
resultados en la tabla 3.1 (SIMULACIÓN). Adjunte las hojas de simulación (impresas) al Pre-informe.
4. Realice la simulación del circuito 3.2. Encuentre los valores de corrientes de mallas. Registre los
resultados en la tabla 3.2 (SIMULACIÓN). Adjunte las hojas de simulación (impresas) al Pre-informe.
INFORME
 4 multímetros.
 3 resistencias: 250Ω, 500Ω y 1 kΩ.
 1 resistencia variable
 8 conectores
P:3.3 Procedimiento
1. Mida el valor de 250Ω, 500Ω, 1 kΩ, y ajuste la resistencia variable a 350 Ω. Registre los valores en las tablas
3.1 y 3.2.
2. Conecte el circuito 3.1 que se indica a continuación.
3. Identifique visualmente cada uno de los nodos (a, b, c, d) mostrados en el circuito 3.1.
Circuito 3.1.
34
Metodo de Nodos
V
V
I ON
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20
10
0
100
90
R=750
%
Grobregler
a
Feinregler
250 ? 1 2
250 OHMIOS
b 350 OHMIOS c
1000 ?
V
a 1000 OHMIOS 500 ?
b 500 OHMIOS
Circuito 3.1.
4. Solicite la autorización del docente antes de encender la fuente V1 y proseguir con los siguientes pasos. No
5. Ajuste el valor de la fuente V1 a 100 V; mida y registre los tres voltajes de nodo Va, Vb y Vc en la tabla 3.1.
P:3.4 MÉTODO DE LAS CORRIENTES DE MALLAS

7. Conecte el circuito 3.2. Garantice que la polaridad de los amperímetros mide las corrientes de malla en el
sentido indicado en la figura.
A A
250 350
V V1 I1 1K I2 5 00
Circuito 3.2.
35
Metodo de Mallas
V
V
I ON A A
0 24 V
0
40
50 60
70
0 230 V OFF
30 80
20
10
0
100
90
R=750
%
Grobregler
Feinregler
250 ? 1 2
250 OHMIOS 350 OHMIOS
1000 ?
1000 OHMIOS 500 ?
500 OHMIOS
Circuito 3.2.
8. Solicite la autorización del docente antes de encender la fuente V1 y proseguir con los siguientes pasos. No
9. Ajuste el valor de la fuente V1 a 100 V, y registre las lecturas de los amperímetros la corrientes I1, I2 en la
tabla 3.2.
36
PRÁCTICA 3 : / / /
VoBo Docente Laboratorio

Apellido(s) Nombre(s)
P:3.5 Resultados
NODOS V1 R250Ω R350Ω R500Ω R1KΩ Va Vb Vc
TEÓRICO 100 V 250 Ω 350 Ω 500 Ω 1000 Ω
SIMULACIÓN 100 V 250 Ω 350 Ω 500 Ω 1000 Ω
PRÁCTICA
Tabla 3.1.
MALLAS V1 R250Ω R350Ω R500Ω R1KΩ I1 I2

TEÓRICO 100 V 250 Ω 350 Ω 500 Ω 1000 Ω
SIMULACIÓN 100 V 250 Ω 350 Ω 500 Ω 1000 Ω
PRÁCTICA
Tabla 3.2.
P:3.6 Cuestionario
3.1. (a) Empleando los voltajes obtenidos en el método de nodos, determinar las corrientes indicadas
en la tabla 3.3; (b) empleando las corrientes obtenidas en el método de mallas, determinar los
voltajes indicadas en la tabla 3.3.
37
3.2. Empleando el método de análisis más adecuado, encuentre el valor de la corriente I Z en el circuito
de la figura
3.3. Considere β como una constante.
Figura 3.9.
VX
- β IO
+ -
β [Ω ] 3 β [Ω ]
2 β [Ω ]
2 [V ] IZ V X /2 2 [V ]
1 [V ]
IO
38

_____________________________________________________________________
Práctica 4
Teorema de Thévenin
4:1 Objetivos
 Determinar el circuito equivalente de Thévenin de un circuito eléctrico simple.
 Verificar el teorema de Thévenin.
4:2 Teorema de Thévenin y Norton

El teorema de Thévenin se puede enunciar de la siguiente manera: “dado cualquier circuito lineal,
conectado por dos de sus terminales a otro semejante a el, se puede encontrar un equivalente simple, una fuente
de voltaje y una resistencia en serie, de manera que las características eléctricas de este circuito en el par de sus
terminales de conexión se mantengan, independientemente del tipo de circuito a conectar en ambas terminales”.
Un circuito se dice que es lineal si las relaciones entre los elementos que lo forman pueden expresarse mediante
ecuaciones lineales.
RT H IO
A
+
EQUIVALENTE
VTH VO
THEVENIN
IO
A B
+
circuito lineal VO
IO
B A
+
EQUIVALENTE
IN RN VO
NORTON
Figura 4.1.
Una simple transformación de fuente nos relaciona el teorema de Thévenin con el de Norton. El teorema
de Norton es similar al de Thévenin, con la salvedad de que el equivalente Norton es una conexión en paralelo
de una resistencia con una fuente de corriente, como se muestra en la figura 4.1. La resistencia de Norton es
igual a la resistencia de Thévenin.
4:3 Casos para Determinar el Equivalente Thévenin o Norton

Existen tres posibles casos para determinar el equivalente Thévenin que se pueden presentar en los
circuitos lineales.
39
Caso i: Es el caso más común es cuando en el circuito del cual se desea determinar el equivalente está
compuesto solo de resistores y fuentes independientes1. Caso ii: Este caso es cuando el circuito está compuesto
de resistores, fuentes independientes y fuentes dependientes. Caso iii: es un caso especial en el cual el circuito
está compuesto solo por resistores y fuentes dependientes.
4:3.1 Caso i
1. Para Thévenin: Determinar el voltaje de circuito abierto VOC entre las terminales A y B; éste voltaje es el voltaje
de Thévenin VTH. Para Norton: Realizar un corto-circuito entre A y B y determinar la corriente de corto-circuito
ISC entre las terminales A y B; ésta es la corriente de Norton IN.
2. Reemplazar las fuentes independientes por sus equivalentes en apagado: fuentes de voltaje por corto-
circuitos y fuentes de corriente por circuitos abiertos.
3. Determinar la resistencia equivalente RAB entre las terminales A y B; este es la resistencia de Thévenin o
Norton RTH = RN.
4:3.2 Caso ii
1. Determinar el voltaje de circuito abierto VOC entre las terminales A y B; éste voltaje es el voltaje de Thévenin
VTH.
2. Realizar un corto-circuito entre A y B y determinar la corriente de corto-circuito ISC entre las terminales A y B;
ésta es la corriente de Norton IN.
3. Determinar la resistencia equivalente entre las terminales A y B mediante el cociente de V OC/ISC; este es la
resistencia de Thévenin o Norton RTH = RN.
4:.3 Caso iii
Este equivalente en este caso solo se compone de una resistencia:
1. Aplicar una fuente de prueba entre las terminales A y B; esta fuente independiente de valor conocido puede
ser de voltaje o corriente, según convenga. Normalmente se asigna un valor unitario para simplificar cálculos.
2. Si se ha empleado una fuente de prueba de voltaje, determinar la corriente a través de la misma. Si se ha
empleado una fuente de prueba de corriente, determinar el voltaje en la fuente de prueba.
3. Determinar la resistencia equivalente realizando el cociente entre el valor de la fuente de prueba de voltaje y
el valor de corriente determinado; o bien, si empleo una fuente de prueba de corriente, realizar el cociente
entre el voltaje determinado y el valor de la fuente de prueba de corriente empleada.
4: Teorema de Millman
El teorema de Millman sintetiza la magnitud de voltaje en un circuito con la configuración mostrada en la
figura 4.2. Básicamente este teorema establece la magnitud del voltaje entre líneas comunes.
+
R1 R2 R3 …… … .. RN
𝑉1 𝑉2 𝑉3 𝑉
VM + + + ⋯.+ 𝑁
𝑅 𝑅2 𝑅3 𝑅𝑁
V1 V2 V3 … … … .. VN 𝑉𝑀 = 1
1 1 1 1
+ + + ⋯.+
𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅𝑁
Figura 4.2.
1 Cuando empleamos el término fuentes nos referimos a las fuentes de voltaje y/o corriente.
40
PRE INFORME
P:4.1 Pre-Informe
1. Encuentre el equivalente Thévenin para el circuito 4.1, visto desde las terminales A-B. Registre los
resultados en la tabla 4.1 (TEÓRICO).
500Ω 250Ω
A
120V 1KΩ
2. Mediante simulación encuentre el equivalente Thévenin del circuito 4.1, visto desde las terminales AB.
Registre los resultados en la tabla 4.1 (SIMULACIÓN).
3. Encuentre los valores de VL e IL en el circuito 4.1, para valores de la resistencia de carga RL = 500 Ω y 1
k Ω. Registre los resultados en la tabla 4.1 (TEÓRICO).
500Ω 250Ω A 500Ω 250Ω A
IL ++ IL
120 VL 1K Ω 500 Ω 120 VL 1K Ω 1 KΩ

Ω
-
B B
4. Mediante simulación, encuentre los valores de VL e IL en el circuito 4.1, para valores de la resistencia de
carga RL = 500 Ω y 1 kΩ. Registre los resultados en la tabla 4.1 (SIMULACIÓN). Adjunte las hojas de
simulación (impresas) al Pre-informe.
5. Mediante simulación, encuentre los valores de VL e IL en el circuito 4.2, para valores de la resistencia de
carga RL = 500 Ω y 1 kΩ; emplee los valores de VTH y RTH obtenidos en la pregunta 2. Registre los resultados
en la tabla 4.2. Adjunte las hojas de simulación (impresas) al Pre-informe.
RTH A IL RTH A IL
+ +
VTH VL VTH VL
500Ω 1K
Ω
A B
41
INFORME
 3 multímetros.
 4 resistencias: 250Ω, 500Ω, 1 kΩ, y RL (1 kΩ o 500 Ω).
 1 resistencia variable.
 7 conectores.
P:4.3 Procedimiento
1. Mida y registre en la tabla 4.3 los valores de 250 Ω, 500 Ω, 1 k Ω, y RL. La resistencia RL es una segunda
resistencia de valor fijo: 500 Ω o 1 k Ω, según se encuentre disponible en el Laboratorio.
2. Conecte el circuito mostrado en el circuito 4.1 incluyendo la resistencia de carga RL amperímetro y

voltímetro de la misma. La resistencia RL la conectará solo para realizar la verificación del teorema de
Thévenin.
IL
500 250 A
A
+
V V1 1K RL VL V
Circuito 4.1.
V
V
I ON A
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10 100
0
500 ? 250 ? A
R=750
V Grobregler
Feinregler
1 2
500 OHMIOS
1000 ?
1000 OHMIOS
Circuito 4.1
42
3. Solicite la autorización del docente antes de encender la fuente V1 y proseguir con los siguientes pasos.
ATENCION: No encienda la fuente hasta recibir la autorización del docente.
4. Ajuste el valor de la fuente V1 a 120 V, y registre en la tabla 4.3 las lecturas de los voltímetros y
amperímetro.
5. Apague la fuente V1. Luego desconecte la resistencia de carga R L.
6. Conecte un voltímetro entre las terminales A-B. Encienda la fuente V1 y ajuste su valor a 120 V; mida y
registre en la tabla 4.4 el Voltaje de Thévenin (VTH).
8. Reemplace la fuente de voltaje V1 por un corto circuito. CUIDADO: No cortocircuite la fuente de voltaje
V1, solo reemplácela por un cortocircuito.
9. Conecte un Óhmetro entre las terminales A-B, mida y registre en la tabla 4.4 el valor de la Resistencia de
Thévenin (RTH).
10. Ajuste la resistencia variable al valor de la resistencia de Thévenin RTH, registrado en la tabla 4.4.
11. Conecte el circuito mostrado en el circuito 4.2, incluyendo la resistencia de carga R L, amperímetro y
voltímetro respectivo. Utilice la misma resistencia de carga R L utilizada en el circuito 4.1.
IL
RTH
A
A
+
V VTH RL VL V
Circuito 4.2.
Resistencia Thevenin
V
V
I ON A
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10 100
0
R=? ? A
R=? Thevenin
RL
R=750
V Grobregler
Feinregler
1 2
500 OHMIOS
Circuito 4.2.
43
12. Solicite la autorización del docente antes de encender la fuente V1 y proseguir con los siguientes pasos.
No encienda la fuente hasta recibir la autorización del docente.
13. Ajuste el valor de la fuente V1 al voltaje de Thévenin VTH, registrado en la tabla 4.4.
14. Mida y registre en la tabla 4.5 el voltaje VL y la corriente IL.
44
PRÁCTICA 4 : / / /

P:4.4 Resultados
R250 R500 R1K V1 RL VL IL
500
1k
Tabla 4.3.
El voltaje de Thévenin es el voltaje de circuito abierto (Voc) visto desde las

terminales A-B V TH =
Sustituyendo la fuente de voltaje por un corto circuito la resistencia de Thévenin

es la resistencia vista desde A-B R TH =
Tabla 4.4.
R L V L IL
500 Ω
LABORATORIO
1 kΩ
Tabla 4.5
45
P:4.5 Cuestionario
4.1. A partir del equivalente Thévenin obtenido en el laboratorio (tabla 4.4) y utilizando la
transformación de fuentes, encuentre el equivalente Norton.
4.2. Determine el equivalente Thévenin visto desde las terminales A-B del circuito mostrado en la
figura a continuación. Trabaje con la fuente Vo y su resistencia interna Ro en forma literal.
2Ro 3Ro
Ro
A B
Vo
4Ro 6Ro
4.3. Demuestre el teorema de Millman.
𝑉1 𝑉2 𝑉3 𝑉
R2 R3 … … … .. RN
+ + + ⋯.+ 𝑁
𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅𝑁
VM 𝑉𝑀 =
1 1 1 1
+ + + ⋯.+
V2 V3 … … … .. VN 𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅𝑁
46

_____________________________________________________________________
Práctica 5
Potencia y Máxima Transferencia de Potencia
5:1 Objetivos
 Utilizar el vatímetro para medición de potencias
 Medir la potencia disipada en un circuito DC con vatímetro.
 Verificar la conservación de la energía en circuitos DC.
 Verificar el teorema de máxima transferencia de potencia.
5:2 Introducción
 HAYT William H. & KEMMERLY Jack E., “Análisis de Circuitos en Ingeniería”. Pág. 79-80.
 DORF Richard C. & SVOBODA James A., “Circuitos Eléctricos”. Pág. 176-181.
 EDMINISTER Joseph A. & MAHMOOD Nahvi, “Circuitos Eléctricos”. Pag. 4-5 y 53-54.
 ZBAR, ROCKMAKER & BATES, “Prácticas de Electricidad”. Pag. 167-174.
5:3 Potencia en DC
La potencia eléctrica es la rapidez con la cual se transforma energía eléctrica en calorífica. En circuitos la
potencia P es determinada por la relación:
P [W] = V [V] x I [A]
Donde: P es la potencia eléctrica de cierto elemento en un circuito medida en watts o vatios [W],
V es el voltaje del elemento y es medido en voltios [V].
I es la corriente que circula a través del elemento medido en amperes [A].
Como ya se vio en la Práctica #2, se puede aplicar la ley de Ohm a la ecuación de potencia, y se obtienen
las siguientes expresiones:
𝑉2
𝑃= = 𝐼 2 𝑥𝑅
𝑅
Además por el teorema de la conservación de la energía se conoce que toda la energía entregada por
una fuente debe ser consumida por los demás elementos del circuito. De ahí se puede deducir que la potencia
generada por la fuente debe ser consumida por la carga, o lo que es lo mismo: la sumatoria de potencias en un
circuito es igual a cero.
A pesar de que las ecuaciones de potencia expresadas anteriormente permiten calcular la razón de
conversión de energía eléctrica en calorífica, otra expresión comúnmente empleada es de energía, que está dada
por el producto de potencia por tiempo, watt-segundos.
dw [J] = P [W] x dt [s]
47
Pero la expresión más común es watt-hora. Por lo que en un resistor se puede determinar la energía Consumida
como:
𝑉𝑅 × 𝐼𝑅 × 𝑡 𝐼𝑅2 × 𝑅 × 𝑡 𝑉𝑅2 × 𝑡
𝑊𝑅 = = =
3600 3600 3600 × 𝑅
5:4 El Vatímetro
Es un instrumento útil para la medición de potencia eléctrica (existen algunos vatímetros específicos para
cada tipo de potencia). Los vatímetros requieren medir simultáneamente la corriente y el voltaje de un elemento
para poder determinar la potencia consumida en el mismo.
El laboratorio dispone de vatímetros con indicación analógica o de aguja (para mediciones en DC y/o AC)
que deben manejarse siguiendo cuidadosamente las recomendaciones indicadas mas adelante; además tiene la
capacidad de realizar mediciones de potencia trifásica (este tema no se desarrolla en la presente materia).
Los circuitos que se emplean en el Laboratorio de Circuitos Eléctricos I corresponden a circuitos
monofásicos, es por eso que se empleará el selector del instrumento en las opciones MONOPHASE (ver figura
5.1). Se pueden observar hasta seis terminales disponibles en el instrumento. Tres correspondientes a medición
de corriente [*0], [1A] y [5A], y los tres restantes a voltajes [*N/V1], [V/V2] y [V3].
U 1A 5A
12V x 0 ,1 x 0 ,5
24V x 0 ,2 x1
60V x 0 ,5 x 2 ,5
120V x1 x5
240V x2 x 10
360V x3 x 15
480V x4 x 20
60 3V x 1 ,5 x 2 ,5
120 3V x3 x 15
180 3V x 4 ,5 x 22 5
240 3V x5 x 50
(a) (b)
Figura 5.1. Vatímetro Analógico
Las terminales para el amperímetro en el instrumento son las indicadas por [*0] y [1A] (para corrientes
mayores a 1A se emplea la terminal [5A]). Las terminales del voltímetro son las indicadas por [*N] y [V].
Una mala conexión del Vatímetro puede dañar no solo el

instrumento sino también los equipos.
48
Vatímetro Digital
Normalmente los vatímetros tienen una terminal común tanto para el amperímetro como para el voltímetro,
esto se consigue realizando una conexión mediante un cable entre las terminales señaladas por el símbolo
asterisco, es decir [*0] y [*N]. Entonces el vatímetro tiene tres terminales útiles: [*0/*N], [1A] y [V]. La forma de
conexión se presenta en la figura 5.2.
[ * 0 /* N ] [1 A ]
W IR
+
IR
[V ]
+
VR R
V R
R
[V ]
W
[*0 /* N ] [1 A ]
Figura 5.2. Puede ser una o un conjunto de resistencias
Para ajustar el selector se considera el voltaje máximo que se establece en el elemento sujeto a medición,
y así se selecciona el rango de voltaje correspondiente. Por ejemplo, si se desea medir la potencia en un resistor
en el cual cae una tensión de 150V, el selector central se posiciona en el rango de 240V.
Empleando la posición del selector y la terminal de corriente empleada ([1A] o [5A]) se puede determinar
el coeficiente multiplicador de lectura obtenida en la escala calibrada que indica la aguja del instrumento, esto
mediante la tabla de coeficientes multiplicadores ampliada en la figura 5.1(b).
Si por ejemplo, se está empleando la terminal [1A] y el selector indica 240V; en la tabla de multiplicadores,
bajamos por la columna de voltajes “U” hasta 240V y recorremos hacia la derecha hasta interceptar la columna
correspondiente a 1A, el coeficiente encontrado es x2; es decir que debemos multiplicar el valor indicado por la
aguja en la escala calibrada por 2, y el resultado es la potencia medida.
49
5:5 Teorema de Máxima Transferencia de Potencia

El teorema de máxima transferencia de potencia sostiene que si consideramos un circuito como el
mostrado en la figura 5.4(a), que bien puede ser el equivalente de Thévenin de cualquier red eléctrica, se puede
transferir la máxima potencia posible de la fuente a la carga RL solo cuando RL es igual a RS.
Este fenómeno puede ser explicado mediante la figura 5.4, donde R L es una carga ajustable, la corriente en
la carga está dada por la expresión:
𝑉𝑆
𝐼𝐿 =
𝑅𝑆 + 𝑅𝐿
La potencia entregada a la carga es:
𝑃𝐿 = 𝐼𝐿2 × 𝑅𝐿
de manera que la potencia en funciona la fuente V S y resistencia R1, es:
𝑉𝑆2 × 𝑅𝐿
𝑃𝐿 =
(𝑅𝑆 + 𝑅𝐿 )2
Una gráfica de la última ecuación, ver figura 5.4(b), nos presenta el comportamiento de la potencia
entregada a la carga. La grafica muestra que la máxima transferencia de potencia ocurre cuando el valor de la
resistencia RL es igual al de RS. Esto también se puede demostrar matemáticamente obteniendo los valores
máximos para la última ecuación planteada.
P L [W ]
IL
RS
100%
50%
VS RL
RL [ ]
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
(a) (b)
Figura 5.4.
50
PRE INFORME
P:5.1 Pre-Informe
1. Resuelva el circuito 5.1 y encuentre los valores de potencias, PS, P1, P2, y P3. Registre los resultados
obtenidos en la tabla 5.1 (TEÓRICO).
2.
I1 500Ω
+
V1 - I2 I3
+ +
200V V2 250Ω V3 1KΩ

Ω
- -
3. Realice la simulación del circuito 5.1 y encuentre los valores de V1, V2, V3, I1, I2 e I3. Calcule las potencias
y registre los resultados obtenidos en la tabla 5.1 (SIMULACIÓN). Adjunte las hojas de simulación (impresas)
al Pre-informe.
4. En el circuito 5.2, considere que la resistencia variable RL puede variar desde 0 Ω hasta 1 k Ω. Grafique
PL vs. RL.
250 Ω
100 V RL
INFORME
 1 fuente de voltaje variable de DC.
 5 multímetros digitales
 1 vatímetro Digital o analógico
 3 resistencias: 250 Ω, 500 Ω y 1 kΩ.
 8 conectores.
P:5.3 Procedimiento
MEDICIONES DE POTENCIA
1. Mida y registre en la tabla 5.2 los valores de 250 Ω, 500 Ω y 1 kΩ.
2. Conecte el circuito mostrado en el circuito 5.1.
51
500 Ω
A +
A
V1 -
I1 I3 +
I2 A
V VS + V3 1KΩ
V2 250
Circuito 5.1.
Mediciones de Potencias
V
V
I ON A
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10 100
0
%
I1
VS 500 ?
500 OHMIOS
V1
A I3
I2
V3 1000 ?
1000 OHMIOS
V2 250 ?
250 OHMIOS
Circuito 5.1.
3. Solicite la autorización del docente antes de encender la fuente VS y proseguir con los siguientes pasos.
4. Ajuste el valor de la fuente VS a 200 V, y registre en la tabla 5.2 las lecturas de las corrientes I 1, I2, I3, y de
los voltajes V1, V2 y V3.
5. Apague la fuente VS.
6. Retire los instrumentos del circuito y deje el circuito armado sin instrumentos. Puede dejar el voltímetro de la
fuente VS.
7. Realice el circuito 5.2 Conectando el vatímetro y ajuste el selector para realizar la medición de la potencia
en la resistencia de 500 Ω.
8. Conecte el vatímetro en el circuito 5.2 para realizar la medición de potencia total del conjunto de las tres
resistencias del circuito
52
Mediciones de Potencias con Vatimetro
V
V
I ON
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10 100
0
VS 500 ?
500 OHMIOS
L1 L
V
A
k
M L1 L
V
A
k
M L1 L
V
A
k
M
1000 ?
1 1 1
VA VA VA
W W W
L L L
2 W1 2 W1 2 W1 1000 OHMIOS
var var var
L Hz al L Hz al L Hz al
N 3
PF d N 3
PF d N 3
PF d
I1 I1 I1
250 ?
250 OHMIOS
Circuito 5.2.
10. Verifique que el valor de la fuente es de 200 V y proceda a registrar en la tabla 5.2 la potencia leída por el
vatímetro. No olvide multiplicar por el coeficiente multiplicador.
11. Repita los incisos 7, 8 y 9 para las restantes dos resistencias 250 Ω y 1 k Ω.
13. Verifique que el valor de la fuente es de 200 V y proceda a registrar en la tabla 5.2 la potencia total.
P:5.4 MAXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA
15. Mida y registre en la tabla 5.3 los valores de la resistencia variable para las distintas posiciones de los
selectores y de la resistencia de 250 Ω.
16. Conecte el circuito mostrado en el circuito 5.3.
53
A
+
IL
V VS VL RL V
.
Circuito 5.3
Maxima Transferencia de Potencia
V
V
I ON A
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10
0
%
100
IL
VS 250 ?
250 OHMIOS
RL
R=750
V Grobregler
Feinregler
VL
1 2
Circuito 5.3
18. Ajuste el valor de la resistencia variable a la primera posición indicada en la tabla 5.3.
19. Encienda y ajuste la fuente VS a 100 V. Registre en la tabla 5.3 las lecturas del voltaje V L y de la corriente IL
para cada posición de variación de la resistencia variable indicada en la tabla 5.3.
54
: / / /
PRÁCTICA 5

P:5.5 Resultados
(500Ω) R1 = (250Ω) R2 = (1KΩ) R3 =

VS
V1 I1 V2 I2 V2 I2
PS = VSxI1 = P1 = V1XI1 = P2 = V2xI2 = P3 = V3xI3 =

PS (Vatímetro) P1 (Vatímetro) P2 (Vatímetro) P3 (Vatímetro)
Tabla 5.2.
(250 Ω) R1 =
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
VS
VL
IL
G1-F0 G1- G1- G1- G1- G1- G1- G1- G1- G1- G1-
RL = VL/IL F10 F20 F30 F40 F50 F60 F70 F80 F90 F100
P1 = I” X R1
PL = VL X IL
P1 + PL
Tabla 5.3.
55
P:5.6 Cuestionario
5.1. Con los datos presentados en la tabla 5.2, verifique que la conservación de la energía.
5.2. Si consideramos un circuito como el mostrado en la figura a continuación se puede encontrar que
la potencia consumida en la resistencia de carga R L esta dada por la ecuación presentada en la
misma figura. Demostrar matemáticamente el teorema de la máxima transferencia de potencia
(RL=RS).
RS I
+
𝑉 2 ×𝑅
VS VL RL 𝑃𝐿 = (𝑅 𝑆+𝑅 𝐿)2
𝑆 𝐿
5.3. Grafique PL vs. RL empleando los resultados obtenidos en la tabla 5.3. Verifique en que valor de
RL se da la máxima transferencia de potencia.
PL [ W ]
250
100V RL
0 .05 .10 .15 .20 .25 .30 .35 .40 .45 .50 .55 .60 .65 .70 .75 .80 RL [ K ]
Ω
Ω
56

_____________________________________________________________________
Práctica 6
Teorema de Superposición
6:1 Objetivos
Verificar experimentalmente del teorema de superposición.

Consolidar el procedimiento de armado de circuitos eléctricos básicos.
6:2 Introducción
 NILSSON James & REIDEL Susan, “Circuitos Eléctricos”. Pag. 143-146. JOHNSON David,
“Análisis Básico de Circuitos Eléctricos”. Pag. 98-103.
 EDMINISTER Joseph A. & MAHMOOD Nahvi, “Circuitos Eléctricos”. Pag. 49-52.
 ZBAR, ROCKMAKER & BATES, “Prácticas de Electricidad”. Pag. 191-198
Un circuito lineal que contenga dos o mas fuentes independientes puede analizarse obteniendo los
voltajes y corrientes en las ramas debida a cada una de las fuentes por separado y luego superponiendo los
resultados. Este principio es aplicable porque hay una relación lineal entre corrientes y voltajes. El principio de
superposición es la característica principal de los circuitos eléctricos lineales.
I1 I2
+ R1 R2 +
+
V1 R3 V2
I3
Figura 6.1.
Si consideramos el circuito de la figura 6.1, se definen las corrientes I 1, I2 e I3 en cada rama del circuito.
Ahora aplicando superposición se puede separar el circuito en dos circuitos complementarios, como se muestra
en la figura 6.2.
I1' I2' I1'' I2''

+ + + +
R1 R2 R1 R2
+ +
V1 R3 R3 V2
I 3' I 3' '
(a) (b)
Figura 6.2.
57
El circuito de la figura 6.2(a) corresponde cuando se apaga la fuente V 2; y el circuito de la figura 6.2(b)
representa a la situación cuando se apaga la fuente V 1. Nótese que se mantienen los sentidos y polaridades
establecidas en el circuito original de la figura 6.1. Podemos escribir dos ecuaciones que involucren las tres
corrientes de ramas;
Para el primer caso, para el circuito con la fuente V1 se tiene:
malla izquierda: I1’ R1 + I3’ R3 = V1
malla derecha: I2’ R2 + I3’ R3 = 0
En el segundo caso, mostrado en la figura 6.2(b), con la fuente V2, las ecuaciones son:
malla izquierda: I1’’ R1 + I3’’ R3 = 0
malla derecha: I2’’ R2 + I3’’ R3 = V2
Sumando tenemos las ecuaciones correspondientes a ambas mallas se obtiene:
malla izquierda: (I1’ + I1’’) R1 + (I3’ + I3’’) R3 = V1
malla derecha: (I2’’ + I2’) R1 + (I3’ + I3’’) R3 = V2
Donde se puede observar que se pueden comparar con las ecuaciones totales que se pueden obtener
directamente del circuito de la figura 6.1.
Considerando esto:
I1’ + I1’’ = I1 ; I2’ + I2’’ = I2 ; I3’ + I3’’ = I3
Estas corrientes obtenidas de los circuitos complementarios pueden tomar valores negativos, indicando
que los sentidos de corrientes son invertidos, como en el caso de la corriente I 2’ o la corriente I1’’. Se recomienda
que al aplicar la superposición se mantengan los sentidos y polaridades, tanto de corrientes como de voltajes, así
la suma algebraica de los valores representará los resultados finales, y no se tendrá que aplicar un análisis de
sentidos o polaridades que puede producir errores.
58
PRE INFORME
P:6.1 Pre-Informe
1. Resuelva el circuito 6.1 aplicando el Teorema de Millman y encuentre los valores de V 3, V4, V5, I1, I2 e I3.
500Ω 1KΩ
+ +
I1 V4 V5 I2
I3
+
15V V3 250Ω 10V
2. Realice la simulación del circuito 6.1 y encuentre los valores de V3, V4, V5, I1, I2 e I3. Registre los resultados
obtenidos en la tabla 6.1 (SIMULACIÓN). Adjunte las hojas de simulación (impresas) al Pre-informe.
3. Resuelva el circuito 6.1 por superposición y encuentre los valores de V3, V4, V5, I1, I2 e I3. Registre los
resultados obtenidos en la tabla 6.1 (TEÓRICO).
500Ω 1K Ω 500 Ω 1K Ω
INFORME

 2 fuentes de voltaje variables DC.
 5 multímetros digitales.
 3 resistencias: 250 Ω, 500 Ω y 1 kΩ.
 9 conectores.
P:6.3 Procedimiento
1. Mida las resistencias con el óhmetro, y registre los valores en la tabla 6.2.
2. Conecte el circuito mostrado en el circuito 6.1. Revise los sentidos de corriente y polaridades de voltajes con
los que trabajara en la práctica.
59
500 1K
A + + A
V4 V5
I1 A I3 I2
V V1 + V2 V
V3 250
Circuito 6.1.
Mediciones con Dos Fuentes V1 y V2
V
V
I ON A A
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10 100
0
%
I1 I2
V1
500 ? 1000 ?
V4 V5
I3
I ON
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10 100
0
V %
V3 250 ?
V2
250 OHMIOS
Circuito 6.1
3. Solicite la autorización del docente antes de encender las fuentes V1 y V2 para poder proseguir con los
siguientes pasos. No encienda la fuente hasta recibir la autorización del docente.
4. Encienda la fuente V1 y V2, y ajuste sus valores a 15 V y 10 V, respectivamente.
5. Registre en la tabla 6.2 los valores medidos de corrientes I 1, I2 e I3. Recuerde seleccionar la escala de los
instrumentos para obtener las mejores lecturas.
6. Utilizando el voltímetro de cualquiera de sus fuentes, mida y registre en la tabla 6.2 los valores de voltajes V 3,
V4 y V5. Recuerde utilizar la polaridad indicada en el circuito 6.1 además de seleccionar la mejor escala para
obtener las mejores lecturas.
7. Proceda a apagar las fuentes de voltaje V1 y V2.
MEDICION CON UNA FUENTE V1
8. Reemplace la fuente de voltaje V2 por un cortocircuito, como se muestra en el circuito 6.2. ATENCION: no
cortocircuite la fuente, solo reemplácela por un cortocircuito.
60
5 00Ω 1K Ω
A + +
A
V 4’ V 5’
I 1’ A I 3’ I 2’
V V1 +
V 3’ 25 0Ω
Circuito 6.2
Mediciones con Una Fuente V1
V
V
I ON A A
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10 100
0
%
I1 I2
V1
500 ? 1000 ?
V4 V5
I3
V3 250 ?
250 OHMIOS
Circuito 6.2
9. Solicite la autorización del docente antes de encender la fuente V1 para poder proseguir con los siguientes
pasos. No encienda la fuente hasta recibir la autorización del docente.
10. Encienda la fuente V1, ajuste nuevamente su valor a 15V y registre en la tabla 6.2 los valores medidos de
corrientes I1’, I2’ e I3’. Recuerde seleccionar la escala de los instrumentos para obtener las mejores lecturas.
11. Utilizando el voltímetro de la fuente V1, mida y registre en la tabla 6.2 los valores de voltajes V 3’, V4’ y V5’.
Recuerde utilizar la polaridad indicada en el circuito 6.1 además de seleccionar la mejor escala para obtener
las mejores lecturas.
12. Proceda a apagar la fuente de voltaje V1.
MEDICION CON UNA FUENTE V2
61
13. Vuelva a conectar al circuito la fuente de voltaje V 2. OJO: Mantenga la polaridad de la conexión original.
Reemplace la fuente de voltaje V1 por un cortocircuito, como se muestra en el circuito 6.3. ATENCION: no
cortocircuite la fuente.
5 00Ω 1K Ω
A + - +
A
-
V 4’’ V 5 ’’
I1’’ A I 3 ’’ I 2 ’’
+ V2 V
V 3 ’’ 25 0Ω
Circuito 6.3
Mediciones con Una Fuentes V2
A A
I1 I2
500 ? 1000 ?
V4 V5
I3
I ON
0
0 24 V 50 60
0 230 V OFF
40 70
30 80
20 90
10 100
0
V %
V3 250 ?
V2
250 OHMIOS
Circuito 6.3
14. Solicite la autorización del docente antes de encender la fuente V2 para poder proseguir con los siguientes
pasos. No encienda la fuente hasta recibir la autorización del docente.
15. Encienda la fuente V2, ajuste nuevamente su valor a 10V y registre en la tabla 6.2 los valores medidos de
corrientes I1’’, I2’’ e I3’’. Recuerde seleccionar la escala de los instrumentos para obtener las mejores lecturas.
16. Utilizando el voltímetro de la fuente V2, mida y registre en la tabla 6.2 los valores de voltajes V3’’, V4’’ y V5’’.
Recuerde utilizar la polaridad indicada en el circuito 6.1 además de seleccionar la mejor escala para obtener
las mejores lecturas.
17. Proceda a apagar la fuente de voltaje V2. Termine de completar la tabla 6.2 con los cálculos indicados.
62
PRÁCTICA 6 : / / /

P:6.4 Resultados
V1 = 15 V V2 = 10 V
500 Ω 250 Ω 1 kΩ
I1’ I1’’ I3’ I3’’ I2’ I2’’
TEÓRICO SIMULACIÓN TEÓRICO SIMULACIÓN TEÓRICO SIMULACIÓN TEÓRICO SIMULACIÓN TEÓRICO SIMULACIÓN TEÓRICO SIMULACIÓN
I1 = I1 ’ + I1’’ I3 = I3 ’ + I3’’ I2 = I2 ’ + I2’’
TEÓ RICO SIMUL ACIÓN TEÓ RICO SIMUL ACIÓN TEÓ RICO SIMUL ACIÓN
V 4’ V 4’’ V 3’ V 3’’ V 5’ V 5’’
TEÓRICO SIMULACIÓN TEÓRICO SIMULACIÓN TEÓRICO SIMULACIÓN TEÓRICO SIMULACIÓN TEÓRICO SIMULACIÓN TEÓRICO SIMULACIÓN
V4 = V4’ + V4’’ V3 = V3’ + V3’’ V5 = V5’ + V5’’
TEÓRICO SIMULACIÓN TEÓRICO SIMULACIÓN TEÓRICO SIMULACIÓN
Tabla 6.1.
(15V) V1 = (10V) V2 =
R500 = R250 = R1k =
CORRIENTES
I1 I3 I2
I1’ I1’’ I3’ I3’’ I2’ I2’’
I1’ + I1’’ = I3’ + I3’’ = I2’ + I2’’ =

VOLTAJES
V4 V3 V5
V4’ V4’’ V3’ V3’’ V5’ V5’’
V4’ + V4’’ = V3’ + V3’’ = V5’ + V5’’ =

Tabla 6.2.
63
P:6.5 Cuestionario
5.4. En el circuito presentado en la figura a continuación, determine el valor del parámetro adimensional β,
aplicando el teorema de superposición, tal que el voltaje V X = 0 V.
VX
+ -
3β [ ] β [ ]
-
VO [A]
12 [V] 6 [A] VO
2β [ ]
64
Anexo 1
Electronics Work Bench
Introducción al EWB
Cuando inicie la aplicación EWB, aparecerá la ventana del usuario, como se muestra en la figura A.1. Los
componentes básicos de esta ventana son los menús, la barra de herramientas del circuito, la barra de
herramientas de los componentes y la ventana del circuito.
La pantalla principal;
65
Figura A.1. Pantalla inicial de EWB
Los menús:
File, Edit, Circuit, Analysis, Window y Help, ponen a su disposición numerosos tipos de comandos. La
barra de herramientas de circuito contiene botones para: abrir una nueva ventana de circuito, abrir un archivo,
guardar, imprimir, cortar, copiar, pegar, rotar, crear un subcircuito, mostrar gráficos, especificar propiedades de
los componentes, y aumentar o disminuir la vista de trabajo (zoom). La barra de herramientas de componentes
contiene botones que muestran a su vez estas barras: fuentes, componentes básicos, diodos, transistores, CIs
analógicos, puertas lógicas, funciones digitales, indicadores, controles, misceláneos e instrumentos. La ventana
del circuito es el área de la pantalla en la que se conectan y prueban los circuitos. La figura A.2 representa las
barras de herramientas del circuito y de los componentes.
Figura A.2. Barra de herramientas de circuito y de los componentes
barras de herramientas de los componentes,

66
se encuentran otras opciones, y las más útiles para la simulación de circuitos eléctricos son: fuentes (Sources),
componentes básicos (Basic), indicadores (Indicators) e instrumentos (Instruments). La figura A.3 muestra los
componentes que se pueden encontrar en la barra del mismo nombre y que se seleccionan con los botones de la
figura A.2. Sólo usará algunos de los componentes disponibles, especialmente los que encontrará en las barras
de herramientas de fuentes y componentes básicos.
Para trasladar un componente de la barra a la ventana de trabajo, presione el botón derecho del mouse
sobre él y arrástrelo (manteniendo el botón presionado). Puede utilizar un componente tantas veces como quiera,
y todos los componentes que desee. Puede utilizar los símbolos lógicos estándar o bien dispositivos especiales
con un formato de configuración propio.
(a) Fuentes (b) Básicos
(c) Indicadores (d) Instrumentos
Figura A.3. Partes de la barra de herramientas de los componentes
El Voltímetro y Amperímetro
En la barra de indicadores se encuentran el voltímetro y el amperímetro, cuya apariencia se muestra en
la figura A.4. Si se presiona doble clic sobre el indicador, se presentan las características internas del instrumento.
Estas características pueden ser editadas.
67
Figura A.4. Apariencia y opciones.
Otro aspecto importante es la polaridad de estos instrumentos. La línea más oscura o gruesa denota la
polaridad negativa del instrumento. Siendo la terminal opuesta el positivo.
El Multímetro de EWB
Dentro de la barra de instrumentos tenemos un multímetro digital, el icono del multímetro y el instrumento
detallado (ampliado) se muestran en la figura A.5. El multímetro se utiliza para medir la tensión (AC o DC), la
corriente (AC o DC), la resistencia y la pérdida de decibelios.
Figura A.5. Icono del multímetro digital de EWB, y opciones detalladas.

68
Dentro de la opción de cambio en valores internos (Settings) se pueden modificar las características
internas del instrumento que se desee. Valores como la resistencia interna del voltímetro, amperímetro, corriente
de prueba para el óhmetro, etc.
Osciloscopio el sistema de conexionado está representado
Creación de un circuito en la ventana trabajo EWB

Tanto los dispositivos como los instrumentos se colocan en la ventana de trabajo haciendo un clic sobre
los mismos y arrastrándolos a la ventana. Para conectar los dispositivos entre si, escoja una terminal de uno de
los dispositivos que desee conectar y verá que al acercar el mouse a una de sus terminales, esta se marca con
un pequeño circulo negro indicando que puede presionar el botón derecho del mouse y alargar el cable hasta una
de las terminales de otro dispositivo para realizar la conexión.
69
(a ) (b )
(c ) (d )
Figura A.6. Ejemplo de la conexión de un circuito a los instrumentos en EWB.
wattimetro el sistema de conexionado está representado
70
La figura A.6 muestra los pasos necesarios para conectar un circuito compuesto de una fuente, un
multímetro (amperímetro) y una resistencia. Primero, se selecciona de la barra de herramientas de Sources y se
arrastra el símbolo de la fuente DC o batería a la ventana del circuito; luego de Basic se selecciona una resistencia,
como muestra en el inciso (a); ahora, se selecciona la barra de herramientas de Instruments y se arrastra el icono
del multímetro a la ventana de trabajo y se sitúan donde se desee, como aparece en el inciso (b). En los incisos
(c), (d) y (e), las terminales de la fuente se seleccionan y se conectan a los de la resistencia haciendo clic y
arrastrando la conexión.
Para utilizar los instrumentos, haga doble clic en el icono y seleccione apropiadamente las opciones del
instrumento, por ejemplo el multímetro esta seleccionado como amperímetro y medirá la corriente que fluye de la
fuente a la resistencia, figura A.6(f). Finalmente, cuando se acciona el interruptor mostrado en la figura A.7, el
circuito se energiza y el instrumento responde con una lectura de corriente, como lo muestra la figura A.8.
Figura A.7. Interruptor de inicio de simulación.
Figura A.8. Respuesta de simulación.
71

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

Autor: MSc. Ing. Albertico Iriarte Torrico

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS I

5:4 El Vatímetro .................................................................................................................................................. 48

Lea cuidadosamente esta

MSc. Ing. Albertico Iriarte Torrico.

II.- Objetivos del Curso de Laboratorio

Primero aclarar los conceptos tratados en el curso teórico.

Segundo capacitar al estudiante en el manejo de instrumentos y componentes básicos en las técnicas

 Estudiar la guía de laboratorio

DURANTE PRESENTACION  Revisión del Pre-informe

REALIZACION DE  Ejecución del Procedimiento

IV.- Recomendaciones Generales

V.- Normas Básicas de Seguridad

¡ ATENCION CON LA SIGUIENTE TABLA !

1 mA Umbral de percepción: sensación de pequeñas palpitaciones en los puntos de contacto

50 mA Dolor, posible desvanecimiento y lesiones físicas. El corazón y respiración continúan funcionando

100 ~300 mA Fibrilación ventricular se inicia, pero la respiración continúa operando.

A corrientes mayores a 10 mA se producen contracciones musculares involuntarias, debido a estos

¡TRABAJAR CON CORRIENTE ELECTRICA

VII.- Evaluación y ponderación de la nota

El Pre-informe de laboratorio se escribe completamente a mano, a excepción

En caso de no tener el Pre-informe correctamente resuelto al inicio de la clase

2. Objetivos, se cita los objetivos de la práctica.

8. Conclusiones y recomendaciones, comentario acerca de las tablas de resultados, objetivos,

Los Informes se presentan la clase siguiente a la

Dos faltas injustificadas, el estudiante pierde automáticamente el

3. La nota de aprobación mínima es de 51 puntos.

BOYLESTAD Robert, “Análisis Introductorio de Circuitos”. 8va edición, 1998. Te/621.316.5/B78

Universidad Mayor de San Simón

1:2 Unidades, Notaciones y Cifras Significativas en Circuitos Eléctricos

Unidades del Sistema internacional SI

Mas ejemplos se presentan a continuación:

Cifras Numero Cifras Numero Cifras

15.86 498 144 1733.3

Por ejemplo, si los siguientes números se redondean hasta el digito subrayado:

1:3 Resistencia Eléctrica

3 RESISTENCIA FIJAS QUE SON 250 Ω 500 Ω y 1000 Ω

Tabla 1.2. Valores de resistividad para algunos materiales.

1:3.1 El Óhmetro u Ohmímetro

El óhmetro es un instrumento destinado a la medición de valores de resistencias, existen analógicos y

No conectar el óhmetro en circuitos que se encuentren conectados a

1:4 Corriente Eléctrica

Es un instrumento para la medición de intensidad de corriente en DC o AC. Un amperímetro se conecta

Tener especial cuidado al conectar el

1:5 Voltaje Eléctrico

Es un instrumento para la medición de voltajes en DC o AC. Un voltímetro posee dos terminales de

1:5.2 Multímetro (Polímetro) Digital ver fig.1:3

➢ Procedimiento para la medición de corrientes con el multímetro digital:

➢ Procedimiento para la medición de voltajes con el multímetro digital :

Figura 1.3. Multímetro Digital

➢ Procedimiento para la medición de resistencias con el multímetro digital:

1. Desconecte la energía de la(s) resistencia(s) que medirá.

1:6 La fuente de voltaje DC variable

Figura 1.4. Fuente de Voltaje Variable

➢ El procedimiento básico para operar con la fuente de voltaje es el siguiente:

No modificar o realizar conexiones en ningún circuito con

1:7 La Ley de Ohm