Arte 1° Mayo

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TEMA:

P I X E L A R T
FECHA: DEL 2 AL 12 DE MAYO

APRENDIZAJE ESPERADO
ELABORA EJERCICIOS ARTISTICOS MEDIANTE LA TECNICA VISUAL PIXEL

PROFESORAS: ERIKA BAUTISTA RENDON


MARIA DOLORES DE ROSAS GONZALEZ
PARTIR DE LA REALIDAD
LECTURA
• El concepto de píxel tiene su origen en el
vocablo inglés pixel y surgió como acrónimo
entre los términos pix (expresión coloquial que
refiere a picture, “imagen”) y element (traducido
al español como “elemento”). La noción se
utiliza en el ámbito informático para indicar la
superficie homogénea más diminuta que
forma parte de una imagen.
• El píxel, por lo tanto, puede definirse como
la más pequeña de las unidades homogéneas
en color que componen una imagen de tipo
digital. Al ampliar una de estas imágenes a través
de un zoom, es posible observar los píxeles que
permiten la creación de la imagen. Ante la vista
se presentan como pequeños cuadrados o
rectángulos en blanco, negro o matices de gris.
• El pixel art o arte de píxel es una forma de arte digital, creada
a través de una computadora mediante el uso de programas de
edición de gráficos rasterizados, donde las imágenes son
editadas al nivel del píxel. Las imágenes de la mayor parte de
los antiguos videojuegos para PC, videoconsolas y muchos
juegos para teléfonos móviles son consideradas obras de pixel
art. Posee similitudes con el puntillismo, difiriendo
principalmente en las herramientas para la creación de las
imágenes: computadoras y programas en lugar de pinceles y
lienzos.
• La terminología pixel art fue publicada por primera vez en 1982
por Adele Goldberg y Robert Flegal del Centro de Investigación
de Xerox en Palo Alto.
ANALISIS Y REFLEXIÓN
• CONTESTA LAS SIGUPREIENTES PREGUNTAS
• 1.- ¿Qué entiendes por pixel?
• 2.- ¿En qué tipo de artesanías haz visto con esta técnica?
RESOLVER EN COMÚN
En una hoja cuadriculada realiza los siguientes ejercicios
utilizando la técnica pixel
En una hoja cuadriculada realiza un paisaje
Comunicar y transfeir
• Comparte con tu mejor compañero un dibujo de pixel art.

evaluación porcentaje
Conteste preguntas 40%
Realice ejercicios 60%
total 100%
autoevaluación insuficiente básico satisfactorio sobresaliente
Comprende en
tema y realiza las
actividades con
certeza
Pone empeño y
creatividad a las
actividades
Entrega en
tiempo y forma

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