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    Método Científico

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    sofia.mellonimargarita
    El documento describe los conceptos fundamentales del método científico, incluyendo la observación, la hipótesis, la experimentación y los pasos del método científico. Explica que el método científico utiliza la observación para proponer una hipótesis que luego se intenta comprobar a través de la experimentación, siguiendo pasos rigurosos para generar conocimiento científico de manera empírica.

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    Método Científico

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    El documento describe los conceptos fundamentales del método científico, incluyendo la observación, la hipótesis, la experimentación y los pasos del método científico. Explica que el método científico utiliza la observación para proponer una hipótesis que luego se intenta comprobar a través de la experimentación, siguiendo pasos rigurosos para generar conocimiento científico de manera empírica.

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    Método Científico

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    El documento describe los conceptos fundamentales del método científico, incluyendo la observación, la hipótesis, la experimentación y los pasos del método científico. Explica que el método científico utiliza la observación para proponer una hipótesis que luego se intenta comprobar a través de la experimentación, siguiendo pasos rigurosos para generar conocimiento científico de manera empírica.

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    MAGISTERIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL – RES.

    N° 4510/21 MECCyT
    Módulo: Introducción a la Metodología de la Investigación – Esp. Prof. Vanesa Juárez

    Método Científico
    El método científico puede utilizarse en ciencias tan disímiles como la química o la
    psicología.

    ¿Qué es el Método
    Científico?
    Es un sistema riguroso que cuenta
    con una serie de pasos y cuyo fin
    es generar conocimiento
    científico a través de la
    comprobación empírica de
    fenómenos y hechos. En el método
    científico se utiliza la observación para
    proponer una hipótesis que luego se intenta
    comprobar a través de la experimentación.

    ¿Qué es la observación científica?


    Es el proceso de detallar un fenómeno cualquiera de
    la naturaleza con intención analítica y el propósito de recabar
    la Y
    mayor cantidad de información objetiva posible. Se trata de
    uno de los pasos iniciales del método científico, y
    pretende garantizar la objetividad y la demostrabilidad de
    los estudios científicos.

    ¿Qué es una hipótesis?


    Una hipótesis es una proposición o enunciado que se
    considera cierto de entrada, aunque aún no haya podido
    probarse, y que por lo tanto constituye una especulación o
    una conjetura de trabajo, carente de confirmación o
    refutación mediante la experiencia. El término proviene del
    griego hypo, “por debajo”, y thesis, “opinión” o “conclusión”.

    ¿Qué es la experimentación científica?


    Es el o los métodos que emplean los investigadores para poner
    a prueba sus hipótesis respecto a un fenómeno u objeto que
    se está estudiando. En la experimentación se realizan
    estudios de campo y, en el caso de que la hipótesis no sea
    comprobada, debe ser descartada y una nueva hipótesis debe
    ser formulada.

    1
    Características del Método Científico
    • Riguroso. El investigador debe seguir el orden de todos los pasos del método, sin
    alterar ninguno de ellos.
    • Objetivo. Se basa en hechos concretos y comprobables, y no en deseos, creencias u
    opiniones. Es responsabilidad del científico u investigador mantener su visión
    subjetiva al margen de la investigación.
    • Progresivo. Los conocimientos que se obtienen son acumulativos. Pueden
    reafirmar o complementar las investigaciones y descubrimientos ya existentes, o
    incluso corregirlos.
    • Racional. Utiliza la razón para realizar deducciones y se basa en la lógica y no en
    opiniones o creencias.
    • Verificable. La hipótesis propuesta debe poder ser aplicada y comprobada
    empíricamente a través de la experimentación.

    Pasos del Método Científico


    • Observación. Mediante la actividad sensitiva, el hombre da cuenta de fenómenos
    que se le presentan. En este primer paso se observan y registran los fenómenos de
    la realidad. Es importante tener en cuenta los hechos objetivos y dejar de lado
    opiniones subjetivas o personales.
    • Inducción y preguntas. Los fenómenos que han sido observados podrán tener una
    regularidad o una particularidad que los reúne. Esta observación despierta
    preguntas e interrogantes sobre algún hecho o fenómeno.
    • Hipótesis. Una vez realizada la pregunta, la hipótesis es la posible explicación a la
    pregunta formulada. Esta hipótesis debe poder ser comprobada empíricamente.
    La hipótesis es un enunciado de base teórica que relaciona dos variables. Es una
    respuesta tentativa a la pregunta planteada. Existe también el tipo de trabajo
    investigativo en el cual la hipótesis, ante un caso negativo o contradictorio, se va
    reconfigurando, redefiniendo y modificando de modo que siempre pueda explicar
    los nuevos casos con los cuales se la contrasta.
    • Experimentación. La hipótesis es testeada una cantidad suficiente de veces como
    para establecer una regularidad.
    • Demostración. Con los dos pasos anteriores, podrá determinarse si la hipótesis
    planteada era cierta, falsa o irregular. En el caso de que la hipótesis no pueda ser
    comprobada, se podrá formular una nueva.
    • Tesis. Si la hipótesis no es refutada, ya que es comprobada en todos los casos, se
    elaboran conclusiones para dictar leyes y teorías científicas.

    2
    ¿Cómo se hace una investigación?
    Toda investigación científica busca alcanzar un objetivo. El método científico dispone de
    una serie de pasos a través de los cuales abordar el fenómeno a estudiar.

    Nada estipula cuál debe ser el inicio de un proyecto científico, puede ser solo
    la experiencia personal sobre algún asunto, la motivación, una noticia del diario, un
    análisis de alguna revista científica, algún problema no resuelto o una inquietud para
    solucionar algún aspecto de la vida cotidiana.

    Existe una serie de sugerencias a seguir para el desarrollo de una investigación:

    • Seleccionar un tema de interés: ¿Qué temas me interesan? ¿Por qué?


    • Organizar el material disponible sobre el tema seleccionado.
    • Descubrir y analizar los fenómenos que forman parte de ese tema. Las
    preguntas que surjan de esta observación del fenómeno a estudiar sirven de
    guía para el proyecto de investigación.
    • Seguir los pasos del método científico. Las preguntas formuladas permiten
    desarrollar una hipótesis (posible respuesta a esos interrogantes) que intentará
    ser comprobada a través de la experimentación. Seguir de manera estricta y
    rigurosa los pasos del método científico permite dar respuestas empíricas y
    comprobables a los interrogantes planteados sobre un determinado fenómeno.
    • Realizar una carpeta de investigación en la que se detallen los pasos y
    descubrimientos, conclusiones y bibliografía.

    ¿Qué es la investigación científica?


    La investigación científica es un procedimiento de reflexión, control y crítica que busca
    aportar nuevos datos, hechos, relaciones o leyes en cualquier ámbito del conocimiento
    científico. La ciencia utiliza la investigación para descubrir nuevos conocimientos y para
    reformular los existentes.

    Elementos de una investigación científica


    La investigación científica está compuesta por tres elementos:
    A. Objeto. Aquello sobre lo que se indaga, es decir, el tema sobre el que se investiga.
    Como el conocimiento que tiene el hombre sobre el mundo no es completo, toda
    investigación es histórica y espacial.
    B. Medio. Conjunto de técnicas que son adecuadas para realizar una determinada
    investigación. El método más utilizado en las ciencias empíricas es
    el método científico que cuenta con pasos en los que se pone a prueba
    una hipótesis para obtener información certera y útil.

    3
    C. Finalidad. Establece las razones por las que se pone en marcha la investigación.

    Tipos de investigación científica


    La investigación puede clasificarse desde distintos ámbitos:

    Según su propósito:

    • Investigación pura. Intenta aumentar los conocimientos teóricos de una


    materia.
    • Investigación aplicada. Apunta a descubrir conocimientos que tengan una
    aplicación inmediata a la realidad.

    Según los conocimientos previos:

    • Investigación exploratoria. Busca una visión general de un nuevo tema de


    estudio. Analiza e investiga aspectos de la realidad todavía desconocidos.
    • Investigación descriptiva. Busca dar a conocer la estructura o el
    funcionamiento de alguna cuestión. Describe de manera exhaustiva y completa
    una porción de la realidad o fenómeno.
    • Investigación explicativa. Busca encontrar las leyes que determinan
    ciertos comportamientos. Describe las causas y consecuencias de un fenómeno.
    • Investigación correlacional: Busca establecer la relación que existe entre dos
    fenómenos.

    Según los datos:

    • Investigación cuantitativa. Utiliza datos que pueden ser expresados de forma


    numérica.
    • Investigación cualitativa. Utiliza datos que no pueden ser expresados de forma
    numérica.

    Según los medios que se tengan que investigar:

    • Investigación documental. Analiza datos obtenidos de diferentes fuentes.


    • Investigación de campo. Recoge los datos desde el lugar donde se produce el
    hecho.
    • Investigación experimental. El investigador crea las condiciones para
    establecer la relación causa-efecto del fenómeno.

    Etapas de la investigación científica


    1. Planteo del tema de interés. Se debe definir el campo de estudio en el que se tiene
    interés de realizar la investigación.

    4
    2. Identificación del problema. Dentro del campo de estudio elegido surge un
    interrogante a resolver.
    3. Planteo del objetivo y la hipótesis. A través de una hipótesis (posible respuesta al
    problema) se determina el objetivo que persigue la investigación.
    4. Definición del marco teórico. Se investigan todos los estudios, teorías o informes
    que existen sobre el tema de interés. Es importante que la investigación brinde
    información nueva y útil para el campo de estudio.
    5. Aplicación de metodología. Se eligen las técnicas y los instrumentos a utilizar para
    llevar a cabo la investigación. En el caso del método científico, se intenta comprobar
    la hipótesis a través de la experimentación.
    6. Redacción del informe. Los resultados obtenidos brindan información a partir de
    la que se obtienen conclusiones. Los pasos del proceso de la investigación y las
    conclusiones deben redactarse en un escrito.
    7. Divulgación de los resultados. Se comunican a la comunidad científica o grupo
    interesado las conclusiones obtenidas en la investigación.

    Metodología y método
    Es importante conocer la diferencia entre metodología y método, dos términos muy
    emparentados, pero con significados diferentes. Mientras el método es el plan con el que
    el científico busca alcanzar un objetivo, la metodología es la ciencia que estudia aquellos
    métodos, sin detenerse en la validez pragmática, sino –justamente–, en la metodológica.

    Por ejemplo: En el caso del método científico es gracias a la metodología que se logró
    idear este sistema lógico utilizado para generar conocimiento científico.

    ¿Qué es una hipótesis?


    Una hipótesis es una proposición o enunciado que deseamos
    corroborar o contradecir, a través de una investigación. Dicho de
    otro modo, una hipótesis es una idea que presuponemos y que
    deseamos someter a la rigurosidad de un método de investigación,
    como es el caso del método científico, por ejemplo, o bien que
    deseamos contrastar mediante la experiencia.

    Las hipótesis son enunciados provisionales, tentativos, que pueden o no resultar ser
    ciertos y demostrables, pero que de entrada nos sirven para establecer qué es lo que
    deseamos investigar y nos permiten hallar nuestro método ideal de comprobación. Por

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    ello se dice que la hipótesis es el enlace entre la teoría y la observación. Toda investigación,
    pues, inicia necesariamente con el planteamiento de una hipótesis.

    Sin embargo, es posible que una investigación plantee más de una hipótesis, y que estas
    sean de distinta naturaleza. Como es lógico, algunas de ellas resultarán válidas (cuando
    se las compruebe), mientras que otras resultarán inválidas (cuando se las refute). Pero a
    continuación veremos una clasificación más o menos general de las hipótesis.

    Tipos de hipótesis
    1. Hipótesis descriptivas
    Aquellas que establecen la relación entre las variables que están siendo estudiadas,
    sin preocuparse por sus causas y sin establecer comparaciones entre ellas. Se limitan,
    como su nombre lo indica, a describir y anticipar las variables, valores y cualidades de la
    materia.

    A modo de ejemplo, supongamos que un grupo de científicos estudia la recurrencia de


    una enfermedad en la población de su país. Deciden, como hipótesis de trabajo, asumir
    que la enfermedad se distribuye equitativamente en todos los grupos étnicos que
    componen la población total, pero conforme culminan su investigación, se dan cuenta
    de que algunos grupos étnicos son más afectados que otros.

    2. Hipótesis correlacionales
    También llamadas de variación conjunta, que como indica su nombre proponen una
    correlación entre las variables estudiadas, o sea, plantean el modo y el grado en que una
    afecta a la otra. De acuerdo a cómo sea dicha relación, estas hipótesis pueden ser de tres
    tipos:

    • Hipótesis de correlación positiva, cuando el incremento de una variable trae


    consigo el incremento de la otra. Por ejemplo, si los científicos que estudian la
    enfermedad proponen que, a mayor edad de los pacientes, mayor posibilidad
    de muerte hay al contagiarse.
    • Hipótesis de correlación negativa, cuando la disminución de una variable trae
    consigo la disminución de la otra. Por ejemplo, si los científicos que estudian la
    enfermedad proponen que hay menos pacientes infectados cuando la edad de
    la población es más baja.
    • Hipótesis de correlación mixta, cuando el aumento o la disminución de una
    variable trae consigo la disminución o el aumento, respectivamente, de la otra.
    Por ejemplo, si los científicos que estudian la enfermedad proponen que, ante
    tratamientos más tempranos, se producen menos muertes por la enfermedad.

    6
    Web-grafía

    "Método científico". Autor: Equipo editorial, Etecé. De: Argentina. Para: Concepto.de.
    Disponible en: https://concepto.de/metodo-cientifico/. Última edición: 25 de septiembre
    de 2020.

    Fuente: https://concepto.de/tipos-de-hipotesis/#ixzz81DJGSoLQ

    Fuente: https://concepto.de/metodologia/#ixzz81DNnjDkf

    Fuente: https://concepto.de/tipos-de-hipotesis/#ixzz81DJ1gUw1

    Fuente: https://concepto.de/cuales-son-los-pasos-del-metodo-
    cientifico/#ixzz81DLE9wG2

    Fuente: https://concepto.de/investigacion-cientifica/#ixzz81DeU81SS

    Referencias
    • «Scientific method» en Enciclopedia Britannica.
    • «Discurso del método» en Wikipedia.
    • «Historia del método científico» en Wikipedia.
    • «¿Cuáles son las fases del método científico?» en Universidad Internacional de Valencia

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