UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA

CARRERA DE BIOLOGÍA

A los ciudadanos nacionalistas que como Lideres comunitarios afines a los profesionales de la
Biología y Naturaleza asumen actuar en la vida con Valores sociales, morales, humanísticos y
bioéticos construyendo el futuro del Estado Benefactor mexicano.

El LIDERAZGO en México (Manual de Vinculación): prospectiva de la AMBIENTE (2018-2036)

Barrón Ixba Valentina Azeneth (1. Coordinadora), Cadena Rodríguez Pedro
(2), Mario Castillo Martínez Mario Alberto (3), Casildo Rodríguez Mayte
Nicole (4)

Profesor: BIÓL. JOEL ROMERO CARMONA

GRUPO: 1153 EQUIPO 1 SEMESTRE 2024-1

28 de NOVIEMBRE de 2023
 El LIDERAZGO en México. prospectiva de la Disciplina de la Biología: ECOLOGÍA (2018- 2
2036)

Carrera de Biología: Plan de estudios 2017

Área de conocimiento: 9. Ciencias Sociales y Económico Administrativas
Bloque básico: Ciclo básico / Asignatura del 1º semestre, de carácter obligatorio

ÍNDICE
PÁGINA
PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA 3

UNIDAD 1. EL ÁMBITO PROFESIONAL DEL BIÓLOGO 14

1.1 Antropoceno. Estilos de desarrollo e Indicadores de sostenibilidad 23
1.2 Multidisciplina, Interdisciplina y Transdisciplina 33
1.3 Proliferación de disciplinas y nuevas profesiones del siglo XX 43
1.4 Instituciones de Biología, Recursos naturales y Medio ambiente 53
1.5 Disciplinas biológicas en la Educación del siglo XXI 62

UNIDAD 2. NATURALEZA-SOCIEDAD 71
2.1 Humanismo y racionalidad ambiental 82
2.2 La naturaleza y el desarrollo económico 92
2.3 Vocación de servicio 105
2.4 Ética y sociedad. Bioética 114
2.5 Globalización e interculturalidad. Transformación cultural y Liderazgo 126

UNIDAD 3. MISIÓN y VISIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL 134

3.1 Mercado laboral en Biología y Nuevas profesiones 146
3.2 Trabajo en equipo. 157
3.3 Características y Tipos de liderazgo 168
3.4 Definición de objetivos 179
3.5 Proacción y persuasión 191
3.6 Motivación social e Inteligencia emocional. Proyecto de vida individual y colectivo. 202

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA: LIDERAZGO

OBJETIVO. Contribuir a la formación de Biólogos con altos valores sociales, humanísticos, morales,
con actitudes y habilidades que, colaborando en equipos multidisciplinarios e interdisciplinarios,
sean agentes de cambio, impulsores de desarrollo y sean líderes para conducir grupos de
trabajo e investigación en la utilización de bienes biológicos en forma sostenible y honesta.
 El LIDERAZGO en México. prospectiva de la Disciplina de la Biología: ECOLOGÍA (2018- 3
2036)

Aprendizaje Centrado en el Estudiante (Articulo científico individual: de la Red o Biblioteca digital)

2.1. Barrón Ixba Valentina Azeneth

Territorio: México. Estado de México, Escases de agua para poblaciones. SERVICIO: agua
potable

Actividad de desarrollar: Investiga y menciona la Definición de su Disciplina biológica asignada,

Ambiente en este caso.
Según la RAE, ambiente puede fungir como adjetivo, como algo que rodea a alguien como elemento
de su entorno, igualmente se entiende como aire o atmósfera, conjunto de condiciones o
circunstancias físicas, sociales, económicas, de un lugar, una colectividad o una época; grupo o
círculo social en el que alguien se desarrolla o vive.
Para Gabriel Quadri, el término “medio ambiente” se refiere a diversos factores y procesos
biológicos, ecológicos, físicos y paisajísticos que, además de tener su propia dinámica natural, se
entrelazan con las conductas del hombre. Estas interacciones pueden ser de tipo económico,
político, social, cultural o con el entorno, y hoy en día son de gran interés para los gobiernos, las
empresas, los individuos, los grupos sociales y para la comunidad internacional.
El interés por el estudio del medio ambiente se originó por la preocupación ante el deterioro
ocasionado por la acción del hombre, que generalmente se expresa en palabras como daño,
contaminación o degradación. Los problemas ambientales son de diversa complejidad y abarcan
situaciones que van desde el efecto nocivo ocasionado por el uso de un determinado plaguicida en
alguna plantación, los problemas ambientales o la degradación del ambiente son comunes en todo el
orbe. En la mayor parte del planeta, especialmente en los países en vías de desarrollo, con
frecuencia se habla de una veloz deforestación, la pérdida de diversidad biológica, la escasez y
contaminación del agua, la excesiva erosión del suelo, la degradación de la tierra, la contaminación
del aire, y el congestionamiento urbano, entre otros.
Los especialistas en el área del ambiente proponen estrategias para posteriormente tomar
decisiones relacionadas con la protección ambiental, modelar y controlar sistemas naturales creados
por el hombre para minimizar la huella ecológica; el ambiente se evalúa tomando en cuenta el medio
natural, los conflictos ambientales, impactos ambientales, evaluación de los costos y beneficios
ambientales, además de parámetros ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Resolución de Problemas (vía de la investigación)

Considera la aplicación de lo que se aprende solucionando problemáticas que tienen que ver con la
vida desde las disciplinas del Ambiente para ser parte de la construcción de un mejor país.

1ª etapa en la Aplicación del aprendizaje de la Taxonomía de Blomme (2004):

Consiste en la idea digerible con evaluación para ayudar a los aspectos afectivo, psicomotor y
cognitivo.

Problemática para el Diagnóstico:

El Sistema de Aguas de la Ciudad de México (SACMEX) envía 32,100 litros de agua potable cada
segundo, de los cuales el Sistema Cutzamala provee al Valle de México 32%; el otro 68% se obtiene
de vías subterráneas y pozos. Aunque 32 mil litros parecen mucho, en realidad no es suficiente para
abastecer a más de 21 millones de habitantes que requieren agua diaria para sus necesidades
básicas de higiene y alimentación.
 El LIDERAZGO en México. prospectiva de la Disciplina de la Biología: ECOLOGÍA (2018- 4
2036)

Aprendizaje Centrado en el Estudiante

El Aprendizaje Centrado en el Estudiante en el primer eslabón de la Taxonomía de Bloom representa
los cimientos del Área Ciencias Sociales y Económico Administrativas que dará forma al Liderazgo
estudiantil y a la Formación profesional en la comprensión e interpretación de los Procesos
biológicos con la proyección de los aprendizajes del primer semestre1.

Las razones de escasez de agua en la Ciudad de México son variadas, entre las cueles se encuentra
su contaminación, pero el factor más importante para que esto esté empeorando a través del tiempo,
es el aumento de la población, los cerca de 20 millones de habitantes que la integran, así como la
industria que en ella se desarrolla y, en menor grado, la agricultura, consumen una enorme cantidad
de recursos hídricos. Eso, aunado a la situación geográfica de la Ciudad de México rodeada de una
cadena montañosa a más de 2 mil metros de altura, forman parte de los motivos por los cuales el
agua es escasa en esta zona, además de las fugas existentes en los sistemas de aguas de la
ciudad, siendo uno de los más importantes la fuga de agua del sistema de Cutzamala.

Prospectiva para la Autosostenibilidad social

Desde el Tema respectivo del Manual se considera a la población en la reapropiación agroecológica
de la vocación de la Administración desde el Manejo Integrado de Recursos Bióticos en el marco de
la Economía Social y Solidaria2 para trazar Programas de acción que permitan cumplir los Objetivo
de Desarrollo Sostenible 2030.
La población total del Estado de México en 202 fue de 16,992,418 habitantes, siendo 51.4% mujeres
y 48.6% hombres. Los municipios del Estado de México con mayor población fueron Ecatepec de
Morelos con 1,645,352 de habitantes y Nezahualcóyotl con 1,077,208 habitantes, además de Toluca,
con 910,608 de habitantes.
Los rangos de edad que concentraron mayor población fueron 15 a 19 años (1,476,665 habitantes),
10 a 14 años (1,464,549 habitantes) y 20 a 24 años (1,415,159 habitantes). Entre ellos concentraron
el 25.6% de la población total.

1
El Empoderamiento social es el Respeto por parte de los otros, la Participación en la vida pública y la Visibilidad y
presencia en el seno de la sociedad. Ello para conformar el Empoderamiento de la Sociedad como “Proceso mediante el
cual las personas fortalecen su visión y protagonismo en cuanto forman parte de un grupo social, capacidades,
confianza, para impulsar cambios positivos en las situaciones en las que viven”
2
Son aquellas que están a favor de la Vida, antes que la acumulación de capital a cualquier costo, como la Economía
social solidaria; Economía para la vida, Economía social centrada en el trabajo, Economía popular de solidaridad,
Economía feminista social, etc. (González et al, 2009).
 El LIDERAZGO en México. prospectiva de la Disciplina de la Biología: ECOLOGÍA (2018- 5
2036)

➢ Los datos sociodemográficos interrelacionados disminuyen los indicadores de Rezago

social, Carencia de Vivienda y Grado de marginación (Catalogo de localidades, INEGI
2010).

Prospectiva de reparación de sistemas se agua

La Comisión Nacional del Agua (Conagua), a través del Organismo de Cuenca Aguas del Valle de
México (OCAVM), informa que a partir de las 13:00 horas se reanudó el servicio de la línea dos del
acueducto del Sistema Cutzamala, mientras que los trabajos de mantenimiento preventivo y
correctivo continuarán sin afectar el envío de agua en bloque a la Zona Metropolitana del Valle de
México (ZMVM).

Para reparar la fuga, detectada el domingo pasado por la noche en el kilómetro 35+190 de la línea
dos del acueducto, localizado en el municipio de Almoloya de Juárez, trabajaron en el operativo más
de 89 personas y se utilizó una grúa de 80 a 120 toneladas, dos excavadoras, dos retroexcavadoras,
siete equipos de bombeo de 3 a 6 pulgadas, dos equipos de soldadura, cuatro generadoras de
energía y luminarias, dos equipos de oxicorte, además de 49 vehículos como tractocamiones,
camiones, pickups, patrullas y ambulancias.
En dicha reparación, se realizó una maniobra con reducción de la presión para colocar una pieza
denominada “Z” y, posteriormente, se utilizó una “concha de reparación” que se coloca como
brazalete alrededor del tubo para la supresión definitiva de la fuga.

Durante la maniobra, la línea uno del Sistema Cutzamala y el resto de las fuentes de abastecimiento
del Valle de México (88% del agua suministrada al Distrito Federal y el 92% al Estado de México)
funcionaron con normalidad. Asimismo, durante los siguientes días, la Conagua entregará un caudal
adicional para compensar el volumen comprometido.
.

BIBLIOGRAFIA (APA) de la Presentación de la asignatura Liderazgo

Aguilar Jimenez, Carlos E. “Biodiversidad y manejo agroecológico del suelo” en Curso Nacional de
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 El LIDERAZGO en México. prospectiva de la Disciplina de la Biología: ECOLOGÍA (2018- 6
2036)

https://www.inegi.org.mx/contenidos/productos/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/
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 El LIDERAZGO en México. prospectiva de la Disciplina de la Biología: ECOLOGÍA (2018- 7
2036)

UNIDAD 1. EL ÁMBITO PROFESIONAL DEL BIOLOGO

OBJETIVO. Distinguir el campo profesional del Biólogo asumiendo el Liderazgo director con otros
profesionistas colaboradores en equipos multi e interdisciplinarios para que a través de los
valores conjuntamente tengan incidencia social y promotores del Desarrollo socioeconómico.

Aprendizaje Centrado en el Estudiante (Articulo científico individual: de la Red o Biblioteca digital)

1.2 Alcaraz Barrón Sinai.

Territorio: Sierra de Santa Catarina de la Alcaldía Iztapalapa, Ciudad de México PSPS:

Frijol ayocote (para harina en la comida diaria de las familias)

Actividad de desarrollar: Investiga y menciona la Definición de su Disciplina biológica asignada,

Ecología en este caso (cambia en cada Tema: véase la Planeación semestral dada en el inicio del
semestre). Escríbela aquí:

Metodología: Aprendizaje Basado en Resolución de Problemas (vía de la investigación)

Considera la aplicación de lo que se aprende solucionando problemáticas que tienen que ver con la
vida desde las disciplinas de la Ecología para ser parte de la construcción de un mejor país.

1ª etapa en la Aplicación del aprendizaje de la Taxonomía de Blomme (2004):

Consiste en la idea digerible con evaluación para ayudar a los aspectos afectivo, psicomotor y
cognitivo (investigar en que consiste el segundo para este Tema: alrededor de 5 renglones; y en ese
orden sucesivamente para los demás Temas).