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    Prueba Diagnostica

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    Este documento presenta una prueba diagnóstica de proyecto integrador para un estudiante de nivel técnico profesional. La prueba evalúa componentes actitudinales y cognitivos a través de preguntas sobre temas como el conocimiento científico, la importancia de la ciencia e investigación, los beneficios de la creatividad y el trabajo en equipo, y partes básicas de la investigación científica como bases de datos y mapas conceptuales.

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    Este documento presenta una prueba diagnóstica de proyecto integrador para un estudiante de nivel técnico profesional. La prueba evalúa componentes actitudinales y cognitivos a través de preguntas sobre temas como el conocimiento científico, la importancia de la ciencia e investigación, los beneficios de la creatividad y el trabajo en equipo, y partes básicas de la investigación científica como bases de datos y mapas conceptuales.

    Título original

    PRUEBA DIAGNOSTICA

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    FACULTAD DE CIENCIAS.

    EDUCACION ARTES Y HUMANIDADES


    FORMATO ÚNICO DE EVALUACIONES
    POR CICLOS PROPEDÉUTICOS
    NIVEL: TÉCNICO PROFESIONAL EN
    MÓDULO: ____________________________DOCENTE: _______________________

    NOMBRE: ___________________________________ FECHA: 00–05–2023

    PRUEBA DIAGNOSTICA DE PROYECTO INTEGRADOR PIN I

    NOMBRE: ________________________

    FECHA: _________________________

    A. - COMPONENTE ACTITUDINAL

    Analice la siguiente frase: El verdadero signo de la inteligencia no es el


    conocimiento, sino la imaginación

    _________________________________

    _________________________________

    _________________________________

    B.- COMPONENTE COGNITIVO:

    ¿ Que es entiende usted por conocimiento científico?

    __________________________________________________________________
    FACULTAD DE CIENCIAS. EDUCACION ARTES Y HUMANIDADES
    FORMATO ÚNICO DE EVALUACIONES
    POR CICLOS PROPEDÉUTICOS
    NIVEL: TÉCNICO PROFESIONAL EN
    MÓDULO: ____________________________DOCENTE: _______________________

    NOMBRE: ___________________________________ FECHA: 00–05–2023

    __________________________________________________________________

    ¿Conoce usted la importancia de la ciencia en la investigación?

    SI

    NO

    Conoce usted de los beneficios de la creatividad

    SI

    NO

    Conoce de las Ventajas del trabajo en equipo

    SI

    NO

    Cual_________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________

    Porque cree usted que es importante la elaboración de un artículo científico

    SI

    NO

    EXPLIQUE__________________________________________________________________________________
    _________________________________________
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    MÓDULO: ____________________________DOCENTE: _______________________

    NOMBRE: ___________________________________ FECHA: 00–05–2023

    Cuantos tipos de investigación conoce

    Identifica el concepto de estado de arte o marco referencial

    _________________________________

    _________________________________

    _________________________________

    Conoce los términos de derecho de autor y registro de patente

    SI______

    NO______

    _________________________________

    _________________________________

    _________________________________
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    FORMATO ÚNICO DE EVALUACIONES
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    MÓDULO: ____________________________DOCENTE: _______________________

    NOMBRE: ___________________________________ FECHA: 00–05–2023

    Conoces algunos tipos de Bases de datos en la investigación

    SI

    NO

    Cual_____________________________

    Conoce usted las partes de la investigación cientifica

    SI

    NO

    CUAL

    Explícalo brevemente

    Conoce como construir un mapa conceptual

    SI______

    NO______
    FACULTAD DE CIENCIAS. EDUCACION ARTES Y HUMANIDADES
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